Ⅰ 怎麼巧勸同學們進入網課課堂
首先是看是哪個年齡段的學生。
如果是低年級就可以用獎勵機制，提前開播十分鍾，讓大家進直播課堂，能夠准時進入課堂的，加分，最重要的是表揚這些學生，而且要大力表揚。對於遲到的同學，要給予鼓勵。也要課下跟遲到的學生進行溝通，了解遲到原因，適時恰當的鼓勵可以讓學生更容易接受自己的建議。
當然對於這種獎勵機制貴在堅持，連續一周不遲到的學生，可以發一個積極學習的獎狀或者也可以有一個小小的獎勵，尤其要在群里，直播課堂中，表揚，給其他同學樹立榜樣。
高年級的話，就可以自我管理了，分小組，讓小組長提醒學生准時聽課，哪個小組能全部按時聽課，給予表揚，重點表揚小組長，是小組長的功勞，也是小組成員的團結，集體榮譽感強的表現。
一周或者兩周一總結，給予表揚和鼓勵。
Ⅱ 如何勸說同學不要沉迷於網路
勸說同學不要沉迷於網路的五條建議：
第一，網路和游戲是非常消耗精力的事情，我們學生應該把精力全都放在學習上面而不是上網。
第二，上網是特別消耗時間的，我們學生的時間非常寶貴，因此我們要節約時間和珍惜時間 。
第三，長時間的上網會影響我們的視力健康，從而影響我們的身體健康。
第四，沉迷網路可能會患上網癮症，後果很嚴重。
第五，上網還會浪費金錢。
Ⅲ 網課期間,有的同學。作業。總是拉著。你該怎麼勸說她
不知道你的身份，
不同身份，勸說方式是不同的。
老師：如果你老是不積極完成作業，三好生和小紅花就離你越來越遠了。
家長：再不認真寫作業，我可要對你實行家法了。
同學：我們不是互相約定共同進步嗎？如果你老這么拖拖拉拉，還能不能一起玩耍了？
Ⅳ 勸告有一位同學在網課期間愛玩游戲不愛學習我該怎樣勸告
勸告他不要玩游戲，要好好學習這種的肯定是不行的，首先要引發他對學習的興趣，他才能自願學習。然後要看他喜歡什麼，最好利用這點引發他對學習的方法，還有，學霸的方法不一定適合每一個人，一定要用專屬他的學習方法，這樣才會提高學習效率。至於學習方法，你努力點吧
Ⅳ 怎樣勸說不上網課的同學
網課最好是以錄制的方式，然後每次上課前後都提醒下作業，要上交打分。那麼哪些聽課不積極的或不聽課的學生老師自己心裡應該有個大概，進而在上課時間來點互動，讓這些不聽話的孩子回答一些問題來檢測聽課質量，效果不好可以下去看以往的錄制課件。
既然是網課，自然要比講台更有效一點，確保學生有聽不懂的可以反復去看課件理解，這也是網課的一大優勢。不怕學生不聽課，就怕老師不上心。好的教育方法值得分享，有問題也可以讓學生指出來。從而發現一些天賦較高的學生重點培養。這不就是老師的榮耀嗎
Ⅵ 上網課時初三的小明學的網課很無聊學校沒什麼效果上課經常遲到甚至直接在課堂玩游戲，你該如何勸他呢
小明同學，作為初三的學生，即將面臨畢業與升學的壓力，因此，你要有緊迫感。如今學校克服困難開展線上學習，這對於你提出了更高的要求，能否管理好自己，是直接決定網課的效果，如果不能自控，撇開各種干擾與誘惑，特別是游戲，你肯定不僅學不到東西，還極有可能進一步擴大與同學的差距。
因此，建議你積極主動面對新挑戰，管控好自己貪玩不守時的缺點。相信，經過努力，你一定能夠利用上網課，順利實現彎道超車。