① 怎樣和同學搞好關系
在同學遇到困難的時候更應該伸出援助之手，不管是學習上遇到難題，還是在生活上遇到問題，都應該及時的幫助同學解決，這樣的話才能夠和朋友搞好關系，其實同學之間的感情如果處得好的話，對於自己以後走向社會是非常重要的，而且在對待朋友的時候，不要幫助別人之後就要尋求回報，我們要無條件的幫助同學，既然是同學就應該不計任何回報，這樣的話才能夠和同學處好關系，如果說幫助了同學之後還要想得到一些好處，那麼只是利用關系。
以上幾種方法我覺得對於同學之間相處是非常重要的，也非常有利於同學之間搞好關系，我覺得最重要的一點，就是要用最真誠的心，最熱情的態度去對待每一位同學。
② 進入大學怎樣做才能和同學們搞好關系
1，尊重。人與人之間相處的第一原則就是相互尊重。孔子早在2千多年前對這個問題進行了闡述：己所欲施與人，己所不欲勿施於人。啥意思呢？簡單來說，你想別人怎樣對你，你就先怎樣對待別人。
4，做好自己，沒必要可以強迫自己和他們一樣。人是有個性的，各有各的愛好特點，相信他們會理解的。
③ 如何正確處理同學關系
問題一：如何正確處理同學間關系 有的同學反映，自己在處理同學單的競爭與友誼的關系時，往往感到很難恰當的處理好，感嘆魚與熊掌難以兼得也！確實如此，現代社會無論是在哪一個方面都充滿了激烈的競爭。而交朋友講友誼又是個人不可或缺的。因而出現這樣的困惑也不奇怪，但畢竟同窗幾載，競爭與友誼會時常伴隨著自己，因而如何正確對待競爭與友誼也是我們大學生處理人際關系的一個重要方面。
首先，要培養自己的競爭意識。
何謂競爭？古人雲：並逐曰競，對辯曰爭。>上說：競爭就?quot;互相爭。可以認為競爭是個人或團體間力圖勝過或壓倒對方的心理狀態和行為活動。
作為當代青年大學生，在與同學交往中應樹立拼搏精神和競爭意識，就是說，在學習科學文化知識中要不甘落後，敢於脫穎而出；在人生道路上，要敢於冒尖，爭當出頭鳥。即使競爭有時會顯得不近人情，甚至可能要付出巨大的努力和一定的代價，但只要競爭的目的是為了追求真理，有利於調動人的主動性，創造性，更好地為社會、集體或個人的發展而奮發學習，努力工作，我們就要勇於參與競爭。不難想像，一個缺乏競爭意識，學習成績平平，工作不積極的人是很難贏得同學的尊重和好感的。
其次，要採取正確的競爭態度和方式。
可以預見，隨著社會的發展，我們大學生面臨的競爭會更加激烈。面對競爭，我們應調整心態，勇敢地參與，要摒棄一切陳舊觀念，明確競爭意識和追名逐利或虛榮的思想有著質的區別，否則就有可能落後於時代，落後於社會。同時，我們也應採取正確的競爭方式。有競爭就會有勝負，面對勝負，應保持勝不驕，敗不餒的健康心態，當處於劣勢時，應改變思路和方法，提高自己，以趕超對方，而不能採取貶低或破壞對方來獲得自己的優勢，更不能心生嫉妒，背地裡風言風語說風諒話或採取不正當的手段。處於優勢時，則應保持虛心，不驕傲，不能看到同學落後於自己而幸災樂禍，心裡暗?quot;活該，活該。
再次，要在競爭中發展友誼，友誼中促進競爭。
競爭與友誼是並行不悖的。競爭標志著奮發進取，積極向上，是前進的推動力，使生活充滿生機。你追我趕，競高爭長，最能促使學業不斷進步，思想積極上進。特別在建設有中國特色的社會主義的今天，從根本上說人們的根本利益是一致的，彼此間都是同志間互助合作的關系。集體主義是社會主義道德的基本原則，為人民服務是社會主義道德建設的核心，即使在激勵的市場競爭中，也能成為大多數人的行為准則。友誼是一種特殊的人際關系，它作為人類古老而美好的情懷，是聯結人們心靈的紐帶，是人的情感生活的重要組成部分。通過友誼，能促使我們在學業是互相切磋，品德上互相激勵，思想上互相啟迪，使我們愉快充實地度過大學的美好時光。所以競爭與友誼在本質上是沒有沖突的。當然，假如你把競爭建立在個人主義的基礎上，這競爭就有可能破壞友誼，葬送友誼。因而我們在競爭時也應堅持集體主義原則，應積極發展友誼。競爭者應伸出友誼之手；同學向你借筆記或請教於你時應熱情幫助。從而做到彼此激勵，相互競賽，共同攀登，形成一個和睦、友好、互勵的良好氛圍。
總之，同學之間要互相競爭，在競爭中要消除嫉妒心理，講求協作友誼精神，培養向上、爭雄之美風。同學們，百舸爭流，奮輯者為先。祝願你們與自己的同學在競爭中永葆青春活力，友誼遞增。
應怎樣與性格內向的人相處
在處理同學關系中，有的同學反映，與性格內向的同學比較難打交道，難於融洽相處。一般來說，性格內向的人，其心理內傾，少言寡語，情感深沉，反應遲緩、冷淡孤立的代......>>
問題二：如何正確處理同學關系 1 、加強交流 良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。 2 、關心他人 希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。 3 、寬容別人 「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。 4、完善自我 同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到： 1) 服飾整潔美觀。2) 習慣面帶笑容。3) 注意言談舉止。4) 不要弄自己。5) 多多幫助別人。6) 善於贊美別人。 如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；第二，誇獎的內容應被對方所在意。 5、保持適當的距離 有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點： 其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。 其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是的，才願意繼續交往下去。 做好以上幾個方面，相信你一定會處理好同學關系。全身心地投入到學習、生活中去！
問題三：如何正確處理同學之間的關系作文 在我們日常的學習和生活之中，時時刻刻都存在矛盾，這些矛盾的存在是推動社會前進的動力，但得有一個前提條件：那就是，這些矛盾都得到很好地解決，只有這樣，我們的社會才會進步，反之則會矛又加盾，到處是矛盾，矛矛盾盾。那麼，任何正確處理同學們之間的矛盾呢？我給同學們提幾點解決方法：
1、 重解決日常學習、生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。
2、 當發生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說，一個巴掌拍不響就是這個道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙雲，從而使人們成功度過矛盾的危機，從矛盾之中解脫出來。
3、 矛盾發展到僵持的時候，不妨通過正確的途徑，尋求老師、家長、學校或者有關團體、單位、社區的幫助。通過幫助，使得矛盾的雙方從危機的邊緣走向合作的、夥伴的境地，這正是我們平常所說的「退一步，海闊天高」。
4、 矛盾發展到一觸即發的時候，矛盾的雙方要保持克制，想盡千方百計的辦法來挽救僵局。剋制是一種自我控制和調控的心理行為，是只有像人類這樣的高級動物才擁有的品質。
5、 注重解決日常生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，不要讓矛盾惡化。
6、 在處理矛盾的過程中，矛盾的雙方應該多採用「換位思考」的方法，盡可能設身處地地為對方著想。
同學們，解決矛盾的方法還有許多，這需要你們在日常的學習和生活中去摸索和實踐。矛盾無時不有，無處不在，只有當我們一個個地去解決它的時候，我們的素質也將一步步地提高；當我們的素質提高到一定程度的時候，我們的社會將進入到一個高度民主、高度文明的社會。
問題四：怎樣處理好同學之間的關系？ 1 、加強交流
良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。
2 、關心他人
希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。
3 、寬容別人
「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。
4、完善自我
同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：
1) 服飾整潔美觀。
2) 習慣面帶笑容。
3) 注意言談舉止。
4) 不要賣弄自己。
5) 多多幫助別人。
6) 善於贊美別人。
如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：
第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；
第二，誇獎的內容應被對方所在意。
5、保持適當的距離
有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點：
其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。
其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是自由的，才願意繼續交往下去。
做好以上幾個方面，相信你一定會處理好同學關系。全身心地投入到學習、生活中去！
問題五：如何正確處理男女同學之間的關系 要正確處理早戀和男女生正常交往的關系。
每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關注異性同學，並希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現象。關鍵是青少年如何正確處理早戀、男女生正常交往的關系。不要過分地敏感，不要以為異性對你好一點就是愛上了，也不要動不動就向人家表達愛。眾所周知，異 *** 往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，異 *** 往在個體成長歷程中的各個階段都是必不可少的。中學生心理萌發的異性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然結果，是一種正常的自然表現。對中學生而言，異性同學之間的正常交往不僅有利於學習進步，而且也有利於個性的全面發展。一般來講，既有同性朋友又川異性朋友的中學生，往往性格比較開朗，為人誠懇熱情，樂於幫助同學，自製力也比較強；而那些只在同性同學中交朋友的人，往往缺乏健全的情感體驗，不具備與異性溝通的社交能力，社交范圍和生活圈子也比較狹小，人格發展不甚完善。如果男女同學之間的交往處理不當，也會影響和妨礙中學生的學習和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。男女同學之間的異 *** 往是有利有弊的，關鍵在於如何建立起積極向上、健康發展的異性關系
(1)自然交往。在與異 *** 往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分誇張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動，也不矯揉造作。消除異 *** 往中的不自然感是建立正常異性關系的前提。自然原則的最好體現是，像對待同性同學那樣對待異性同學，像建立同性關系那樣建立異性關系，像進行同 *** 往那樣進行異 *** 往。同學關系不要因為異性因素而變得不 舒服或不自然。
⑵適度交往。異 *** 往的程度和方式要恰倒好處，應為大多數人所接受。既不為異 *** 往過早地萌動情愛，又不因迴避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。當然，要做到為大多數人所接受有時也並不容易，只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。
⑶真實坦誠。這是指異 *** 往的態度問題，要像結交同性朋友那樣結交真朋友。
⑷留有餘地。雖然是結交知心朋友，但是異 *** 往中，所言所行要留有餘地，不能毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要迴避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關系的程度。
問題六：怎樣處理好與朋友同學之間的關系？ 首先先使自己成為一個別人樂於接受，喜歡跟自己一起玩的人。一般人緣好的人處理和朋友之間的關系會很輕松，我們應該先從這些人身上找優點，平時多注意和這種人交流，他們也會很樂意幫助你。然後，你要做到敞開心扉，樂於傾聽，多聊別人感興趣的話題。使自己處於一個陽光、開朗、勇敢、體貼、擔當的狀態，有句話說的好只要你對別人好就一定會有收獲的，這樣才能處理好和朋友的關系。
其次從外在和內在豐富自己，平常多注意穿著干凈、陽光，打扮不要濃妝艷抹的，平時多看一些關於如何處理人際關系、提高內在修養的書籍，或者觀賞一些文化素養很高的電影、電視劇，對提升內在修養都很有幫助。爭取做一個內心青春的人，這樣別人會自然而然的被你的魅力吸引過來，就會很好的處理和朋友之間的關系。
現在的家庭里大多都是獨身子女，一般朋友除了同學就是同事，所以處理好和朋友之間的關系極其重要。一旦發生感情問題應該第一時間找出自己的不足之處，現在人爭的就是一口氣，做到主動認錯，會讓對方有台階下，然後兩個人的關系就會更進一步。如果對方很無理取鬧，大可不必和這種人多交流，自己堅持做自己最好的就夠了。
當和朋友間出現問題需要處理好關系時，一定不要小家子氣，記得寬容、大度，多站在別人的角度上思考。並且，要抓好自身的內在修養，平常多讀讀書，多看看有文化素質的電影，這樣自己會自然而然的吸引別人的關注，進而大家都喜歡和你交流。對於處理和朋友這種關繫上，最好不要自己獨立考慮，記得請教同事、家長或者老師，這樣才會有個更好的人際關系。
問題七：如何正確處理同學之間的關系 1 、加強交流
良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。
2 、關心他人
希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。
3 、寬容別人
「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。
4、完善自我
同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：
1) 服飾整潔美觀。
2) 習慣面帶笑容。
3) 注意言談舉止。
4) 不要賣弄自己。
5) 多多幫助別人。
6) 善於贊美別人。
如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：
第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；
第二，誇獎的內容應被對方所在意。
5、保持適當的距離
有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點：
其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。
其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是自由的，才願意繼續交往下去。
做好以上幾個方面，相信你一定會處理好同學關系。
問題八：同學之間應該怎樣處理好關系？ 首先,應該有自己的人生原則和處事原則，這是與人交往的基石。
其次，如果被同學排斥，首先看看自己是不是有什麼不足或者缺點，讓人感覺不合群，難以接觸和交往。
最後，參與大家的共同話題，一起討論，一起相處。
我也是一個學生，我覺得與人相處一定要有自己的原則，或則左右逢源或者決不妥協。
還有就是要取長補短，並與他們多溝通，記住要微笑 希望可以幫到你噢・・謝謝・・O(∩_∩)O~
問題九：如何正確處理同學間關系 有的同學反映，自己在處理同學單的競爭與友誼的關系時，往往感到很難恰當的處理好，感嘆魚與熊掌難以兼得也！確實如此，現代社會無論是在哪一個方面都充滿了激烈的競爭。而交朋友講友誼又是個人不可或缺的。因而出現這樣的困惑也不奇怪，但畢竟同窗幾載，競爭與友誼會時常伴隨著自己，因而如何正確對待競爭與友誼也是我們大學生處理人際關系的一個重要方面。
首先，要培養自己的競爭意識。
何謂競爭？古人雲：並逐曰競，對辯曰爭。>上說：競爭就?quot;互相爭。可以認為競爭是個人或團體間力圖勝過或壓倒對方的心理狀態和行為活動。
作為當代青年大學生，在與同學交往中應樹立拼搏精神和競爭意識，就是說，在學習科學文化知識中要不甘落後，敢於脫穎而出；在人生道路上，要敢於冒尖，爭當出頭鳥。即使競爭有時會顯得不近人情，甚至可能要付出巨大的努力和一定的代價，但只要競爭的目的是為了追求真理，有利於調動人的主動性，創造性，更好地為社會、集體或個人的發展而奮發學習，努力工作，我們就要勇於參與競爭。不難想像，一個缺乏競爭意識，學習成績平平，工作不積極的人是很難贏得同學的尊重和好感的。
其次，要採取正確的競爭態度和方式。
可以預見，隨著社會的發展，我們大學生面臨的競爭會更加激烈。面對競爭，我們應調整心態，勇敢地參與，要摒棄一切陳舊觀念，明確競爭意識和追名逐利或虛榮的思想有著質的區別，否則就有可能落後於時代，落後於社會。同時，我們也應採取正確的競爭方式。有競爭就會有勝負，面對勝負，應保持勝不驕，敗不餒的健康心態，當處於劣勢時，應改變思路和方法，提高自己，以趕超對方，而不能採取貶低或破壞對方來獲得自己的優勢，更不能心生嫉妒，背地裡風言風語說風諒話或採取不正當的手段。處於優勢時，則應保持虛心，不驕傲，不能看到同學落後於自己而幸災樂禍，心裡暗?quot;活該，活該。
再次，要在競爭中發展友誼，友誼中促進競爭。
競爭與友誼是並行不悖的。競爭標志著奮發進取，積極向上，是前進的推動力，使生活充滿生機。你追我趕，競高爭長，最能促使學業不斷進步，思想積極上進。特別在建設有中國特色的社會主義的今天，從根本上說人們的根本利益是一致的，彼此間都是同志間互助合作的關系。集體主義是社會主義道德的基本原則，為人民服務是社會主義道德建設的核心，即使在激勵的市場競爭中，也能成為大多數人的行為准則。友誼是一種特殊的人際關系，它作為人類古老而美好的情懷，是聯結人們心靈的紐帶，是人的情感生活的重要組成部分。通過友誼，能促使我們在學業是互相切磋，品德上互相激勵，思想上互相啟迪，使我們愉快充實地度過大學的美好時光。所以競爭與友誼在本質上是沒有沖突的。當然，假如你把競爭建立在個人主義的基礎上，這競爭就有可能破壞友誼，葬送友誼。因而我們在競爭時也應堅持集體主義原則，應積極發展友誼。競爭者應伸出友誼之手；同學向你借筆記或請教於你時應熱情幫助。從而做到彼此激勵，相互競賽，共同攀登，形成一個和睦、友好、互勵的良好氛圍。
總之，同學之間要互相競爭，在競爭中要消除嫉妒心理，講求協作友誼精神，培養向上、爭雄之美風。同學們，百舸爭流，奮輯者為先。祝願你們與自己的同學在競爭中永葆青春活力，友誼遞增。
應怎樣與性格內向的人相處
在處理同學關系中，有的同學反映，與性格內向的同學比較難打交道，難於融洽相處。一般來說，性格內向的人，其心理內傾，少言寡語，情感深沉，反應遲緩、冷淡孤立的代......>>
問題十：如何正確處理同學關系 1 、加強交流 良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。 2 、關心他人 希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。 3 、寬容別人 「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。 4、完善自我 同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到： 1) 服飾整潔美觀。2) 習慣面帶笑容。3) 注意言談舉止。4) 不要弄自己。5) 多多幫助別人。6) 善於贊美別人。 如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；第二，誇獎的內容應被對方所在意。 5、保持適當的距離 有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點： 其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。 其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是的，才願意繼續交往下去。 做好以上幾個方面，相信你一定會處理好同學關系。全身心地投入到學習、生活中去！
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⑤ 孩子上學時和同學發生關系，應該怎麼正確處理
在如今這個時代，男女同學發生關系的事並不少見。家長著急惱火的同時，還應當理解，處於青春期的少男少女在與異性的交往中做一些出格的事情並不奇怪。家長應當冷靜理智，慎重地處理好這件事情。
首先，家長應確認一下，女兒是否懷孕？如果懷孕了，要趕緊帶女兒到醫院流產！事情已經發生，抱怨訓斥都於事無補。當務之急是趁著胎兒還小，趕緊處理掉。如果胎兒大了再處理的話，女兒受到的傷害會更大。
第二，家長要控制好情緒，切不可與學校或老師糾纏，更不要到教室找那個男生算賬。要把知情的范圍縮到最小。因為，孩子還在學校讀書，他們還要與老師和同學相處。家長的任何過激行為都會讓孩子顏面盡失，有時甚至會導致孩子走向極端的嚴重後果。
第三，及時求得班主任幫助，聯系男生的家長，索取醫療、營養等相關賠償。與男生家長一道引導孩子凍結感情，全身心地投入到學習中去。
第四，要教育孩子在求學期間當以學業為重，學好文化知識，爭取考上重點中學或好的大學，為未來的就業打好基礎。只有在年輕的時候打好了基礎，今後才有能力面對 社會 、面對生活。不該把寶貴的時間浪費的成功率極低的校園戀情上。不要把現在該做的事情留到以後，更不要把未來的事情提前到現在。
第五，要教育女兒要學會保護自己，在與異性（即使是所謂的男友）的交往中，要保持一定的距離。實在情難自禁，也要採取好防護措施。
我和我初戀也是，她15歲懷了我的孩子 。當時怕死了。還好最後都處理好了。現在她有老公我有老婆。我老婆還是她閨蜜。
我女兒未滿14周歲，男生滿15周歲。就在今早，發現我女兒最近半夜到男生家裡（有時男生來接），凌晨3.4點再偷偷回來。這個點都是睡的正香的時候，我也從沒想到我女兒或做出這樣的事情。只是有幾次發現門開著，當時還以為有小偷，特地加了把鎖。就是今天醒的特別早，又發現門開了，就去女兒房間看看，人不在。然後我一直打電話，一直不接。我就找了她同學，偶然間聽說一個名字，然後查到是一個同校男生。等女兒回家，我直接拿了她手機，看了全部聊天記錄。聊天記錄中，沒有特別露骨的話，不過看出應該也有發生過關系。 現在就是我女兒不承認發生過關系，就說其他那喝酒、玩 游戲 ，跟很多人一起。我想到報警，但是沒證據怎麼辦？
我聯系了男方父母，准備晚上
去他家談談，他們估計怕我們鬧，說晚上去外面吃飯再談。我該提一些什麼要求（不是訛錢）？要求對方男生也過來可以吧？怎麼做才能盡最大力量震懾到他們？
應該冷靜處理，好好說教，說明利害關系，要讓孩子自己意識到自己的問題和事情的利害。對於出現這種情況，家長也有責任，作為一名女生，我媽媽很早就給我打了預防針，所以即使後來談戀愛了，也沒有越雷池半步，不過第一個男盆友就是自己的老公，哈哈！
只要不影響學業已經發生了不要太介懷，不是舊 社會 ，未成年的話就耐心引導要節制要注意安全，成年的話更別過多干涉培養孩子自己的判斷力。
如果影響學業成績下滑厲害就要干預，正確教導，現在的孩子叛逆的厲害，以一個同學朋友的身份去談，讓孩子意識到前途的重要。
總之不要過於操心這樣只會有反效果，你一定是個比較溺愛孩子的人，這種事多少也有你的責任不要只怪孩子，已經發生是改變不了的，盡量引導吧，最好的結果是孩子為了對方發憤圖強努力考學。
以上說的是大點的孩子 初三以上高中左右，如果你孩子只是十四五初中生或更小的話上面說的全作廢，必須嚴厲制止經濟封鎖軟禁上下學接送，因為太小是非觀太薄弱，而且離成年考大學還有好多年期間如果頻繁又浪費時間又無心向學一旦再有個意外壓力劇增那麼小心智心態受不了也非常影響學業。
總之看你孩子年齡懂事程度判斷，大點懂事點可以適當引導提醒不過多干預，小點不懂事的話必須嚴厲干涉。
真難為你了，你可真是為女兒操碎了心啊！常言道「子不教父之過」，你女兒這樣子，作為父母你可一定要多檢討一下自己啊！一個這樣也就算了，結果兩個都這樣，你說你這父母當的多失敗吧？
第一點，要和孩子溝通，這是你自己的選擇，但是必須要有安全措施。
第二點，要讓孩子學會拒絕，如果你有一絲猶豫和反感，一定要拒絕。
第三點，如果孩子以後有這方面疑問，可以隨時找自己溝通。
第四點，要教導孩子什麼是愛，什麼是性。學會如何去喜歡愛一個人，如何去判斷之間的關系。
問題相當嚴重。
但是，事情已經發生了，那就需要冷靜處理，打罵什麼的，沒有作用，不建議使用。
不管男孩、女孩，在沒有擴大知曉范圍的情況下，盡量秘密進行教育，道理不要多講，孩子們比咱知道的多，就看他們現在想怎麼辦？還想上學，那就管好自己，牢記教訓，痛改前非；如果不想上學，那就成全他們。
如果是高中生完全可以改變過來，等上了大學再說。
要是女孩，沒有懷孕，那就吸取教訓，改邪歸正；如果懷孕，又拿不下來，那就好好和男孩家裡協商，他們應當負責的。
看看你孩子多大？還有女孩子多大，都未滿14沒事，你孩子滿14，女孩未滿14。完犢子，趕緊想辦法。。原因你懂的。。我一個朋友他孩子高一，結果睡了個初2的女生，女孩給他媽說了，女孩父母報警，男孩被抓。qj。。。關鍵他娘的女孩還是處。。沒搞成。那就郁悶了為什麼會判qj..因為有接觸。
14、15歲的孩子正處於叛逆期，對於 社會 上的事物會比較有充滿新鮮感和好奇感，同時也是情竇初開的年齡，所以容易在好奇心的趨勢下做出偷嘗禁果的事情，此時作為父母個人不建議太一味的去責怪孩子、更不要對孩子進行打罵，要讓孩子相信父母事是真心為她好，建議先跟孩子心平氣和的談一談，讓孩子知道她這個年紀什麼事情能做，什麼事情不該做，做了會有什麼後果，動之以情 曉之以理，讓孩子也不要有太大的情緒波動防止孩子做出傷害自己的事情，孩子情緒安撫好以後可以約對方家長出來一起協商賠償的事情，並且一定要讓雙方孩子明白現在這個年紀是不適合談戀愛的，最好能以後別再聯系，當然這種事情也不是家長幾句話孩子就全聽你的，斷了2人聯系以後除了學習可以多安排孩子做一些有意義的事情來充實她的生活讓她不要有太多的空閑時間去胡思亂想，時間長了自然就會淡忘了，讓孩子慢慢從這段感情里走出來。 過激的處理方式可能適得其反，有可能會造成孩子更叛逆的心理，導致孩子自殘或者做出一些不理智的行為，這對父母來說也好，對孩子來說也好都是最壞的結果，千萬不要讓悲劇發生
⑥ 想干同學怎麼辦 高一
一失足成千古恨
⑦ 如何與同學搞好關系
問題一：怎樣和同學搞好關系 1、 長相不令人討厭，如果長得不好，就讓自己有才氣；如果才氣也沒有，那就總是微笑。
2、 氣質是關鍵。如果時尚學不好，寧願純朴。
3、 與人握手時，可多握一會兒。真誠是寶。
4、 不必什麼都用「我」做主語。
5、 不要向朋友借錢。
6、 不要「逼」客人看你的家庭相 冊。
7、 與人打「的」時，請搶先坐在司機旁。
8、 堅持在背後說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。
9、 有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。
10、自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
11、同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。
12、不要把過去的事全讓人知道。
13、尊敬不喜歡你的人。
14、對事不對人；或對事無情，對人要有情；或做人第一，做事其次。
15、自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。
16、沒有什麼東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。
17、不要把別人的好，視為理所當然。要知道感恩。
18、榕樹上的「八哥」在講，只講不聽，結果亂成一團。學會聆聽。
19、尊重傳達室里的師傅及搞衛生的阿姨。
20、說話的時候記得常用「我們」開頭。
21、為每一位上台唱歌的人鼓掌。
22、有時要明知故問：你的鑽戒很貴吧！有時，即使想問也不能問，比如：你多大了？
23、話多必失，人多的場合少說話。
24、把未出口的「不」改成：「這需要時間」、「我盡力」、「我不確定」、「當我決定後，會給你打電話」……
25、不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數人喜歡就是成功的表現。
26、當然，自己要喜歡自己。
27、如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不要看的人成功，而是要你成功。
28、如果你看到一個貼子還值得一看的話，那麼你一定要回復，因為你的回復會給人繼續前進的勇氣，會給人很大的激勵。同時也會讓人感激你。
問題二：怎麼和同學搞好關系？ 首先，第一個問題：怎樣處理日漸麻煩的人際交往問題。所謂人際交往就是人與人之間通過一定方式進行接觸，從而在心理上和行為上發生相互影響的過程。在交往的基礎上形成的人與人之間的心理關系稱為人際關系。我們中學生的人際交往對象主要是三類：朋友和同學、老師以及父母。
我們中學生人際交往的特點主要有這樣幾點：
1、友誼占著十分重要和特殊的地位。朋友之間的情誼為友誼，它是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關系。研究表面，兒童時期情感上最依戀的是父母，朋友則處於相對次要的地位。隨著年齡的增長，這種情感依戀便逐步有父母轉向了朋友，並日益得以確定和加強。有研究表明，大多數人都認為自己結交朋友最多是在中學時期。
2、小團體現象突出。由於空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數中學生都加入到非正式的小團體中。這些小團體一般由39人組成，其成員相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力。
3、師生關系有所削弱。你們不再像小學生那樣視老師為至高無上的權威，他們對老師有了新的認識，並有了更高的要求，他們對於喜歡什麼樣的老師也有了更明確的看法。
4、易與父母產生隔閡。不少中學生都覺得與父母難以溝通，有話寧可與朋友講，也不願對父母說。無論在價值觀念、交友方式、生活習慣，乃至著裝打扮等方面，都容易與父母產生摩擦，不斷加劇與父母間的心理隔閡。
總之，由於自我意識、獨立慾望、自尊心都明顯增強，中學生渴望人際交往的同時，有容易出現閉鎖、防禦、自卑、「嬌驕二氣」等交往心理障礙，應該注意加以克服。
那麼我們知道了自己的問題所在，到底該怎麼與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？
根據心理學家的研究，在一個群體中的人交往的形式可以分出這么幾個類型：⑴小團體，指二三個或四五個交往甚密、義氣相投的同學，且具有一定的排他性，指的就是不歡迎其他同學的參與，不大與其他同學接近。⑵人緣型，就是在班級中最受歡迎的人⑶嫌棄型，就是班級中最不受歡迎的人⑷首領，是指在一些活動中自然涌現出的能擔負領導這些活動的同學。⑸孤獨者，就是很少與他人來往，他人也很少與其交往的人⑹互拒者，指相互懷有敵意或歧視的同學。
人緣型是班上的明星，令人羨慕。他們在班上有融洽的人際關系，受到大家的重視和贊美，因而具有較高的安全感和自信心。應該說，內心裡每個同學都希望自己有良好的人際關系，也就是「得人緣」，但是不少同學對此在認識上存在誤區，如有的人以為人緣就是會拉關系，有的視為哥兒們義氣，還有的覺得是討好賣乖，等等。其實，研究表明，人緣型的學生之所以受同學歡迎，是由於他們有受人喜歡的個性品質：
1．尊重他人，關心他人，對人一視同仁，富有同情心；
2．熱心班級體的活動，對工作非常可靠和負責任；
3．待人真誠，樂於助人；
4．重視自己的獨立性，且具有謙遜的品質；
5．有多方面的興趣和愛好；
6．有審美的眼光和幽默感；
7．有動人的儀表。
可見，人緣不是刻意追求的來的，而是對一個人優良的個性品質的回報。
希望自己有好人緣的同學，不妨多從加強個人修養上面做文章。
這是同學之間人際交往中應該注意的問題，下面是與老師該如何交往，畢竟學校是由老師和學生組成的，我們學習的過程中總是有老師的參與，與老師相處如何，對學習好壞、校園生活有著直接的影響。
多數同學都有這樣的體會：與哪個老師關系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門成績就好；如果與哪個老師關系不和諧也會殃及那門課，這大概也是愛屋及烏的反映吧。學生的大部分時間在學校里，就免不了和老師交往，對學生來說，怎麼和老師交往呢？...>>
問題三：怎麼樣才能和同學處好關系 應該如何處理好與同學間的關系呢？
①加強自我修養
「物以類聚，人以群分」，要建立良好的人際關系，就要有良好的個性品質，不斷加強自我修養。一個虛懷若谷、謙遜正直、熱情大方的人是不會與一個心胸狹隘、自私虛偽、猜忌多疑的人交往的，自我修養的好壞直接影響到我們人際關系的質量。
②容忍理解對方
出現矛盾的雙方，雖然都有責任，但很少是出於惡意的攻擊。所以，要能理解、能容忍對方的一時之舉。俗話說：退一步海闊天空。對於同學間偶爾的評頭論足，不要過分在意，耿耿於懷。因為這可能只是他一時失口，並無他想，也不沒想過要與你結怨。所以，如果你能以一種高姿態去看待它，矛盾就容易化解。
③同學之間的互相幫助
在學習上，受益的不僅是被幫助者，你幫助別人的同時也會得到相應的提高。就好比你給別人講解了一道難題，也就加深了自己的印象，這使得你對這方面的知識掌握得更牢固。同學之間學習上的交流更是十分有益的，古人說：「獨學無友，則孤陋而寡聞」，說的就是這個道理。思想和知識的交換不同於物的交換――你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之後，每個人還是只有一個蘋果；但是，你有一種知識，我有一種知識，交換之後，每個人就有了更多的知識，這，何樂而不為？
④同學之間要互相諒解
同學在一起，難免有點磕磕碰碰，這時一定要互相諒解。據我多年來的了解，同學之間的摩擦多數都是無意的，只要一方說句「對不起」、另一方說句「沒關系」，都會很快得到解決。即便個別情況下一方是故意的，如果不太過分，只要另一方表現得大度一點，也不會造成什麼矛盾。一個人對別人能寬容忍讓，有時表面看好象吃了點虧，其實他保持了愉快的心情和良好的人際關系，恰恰是最大的受益者。一個在班級里人際關系好的同學，並不是他和任何人都沒有發生過摩擦，而是他及時化解了各種矛盾。
⑤把同學關系看作一種緣分
全世界60多億人，中國12億多人，恰恰我們幾十位同學相聚在一個班裡學習、生活，這是很難得的。大家來自不同的地方，三年後卻又將走向四面八方，人生短暫，知音難覓，同學關系都處理不好，何談將來處理好社會上的各種復雜關系？又何談事業的成功？人們常說，500年的回眸才換來今生一次的擦肩而過，而我們，更要珍惜這種來之不易的緣分。
⑥改善人際關系要從自身做起
人際關系處理不好，多半是由個人原因造成的。要看看自己的哪些思想、言行、習慣影響了人際關系，自覺地改變自己。改變自己不是完全放棄自己的個性，而是不能要求別人都來適應自己。
那麼，如何搞好關系呢？
第一，認真學習，老師同學都喜歡學習好的學生。第二，不要因為沖動說一些過激的話，不要想說什麼就說什麼，凡事須三思而行。第三，為人真誠，有話當面講，不偽裝。第四，不要說朋友的壞話，尤其是在朋友的背後。第五，每個人都不完美，要善於發現同學的閃光點，學會互相取長補短。
若是與同學關系出現嫌隙，那麼又該如何重建關系？
兩個人同時犯了錯，站出來承擔的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。你的同學噎死你的朋友，對待朋友，不要去做刺蝟，能不與人結仇就不與人結仇 ,誰也不跟誰一輩子 ,有些事情沒必要記在心。另外，過去的事情可以不忘記，但一定要放下。
處在學生時代，這種同學關系是時時刻刻存在的，所以，處理好同學間的關系對於每個學子來說是很有必要的，你既要珍惜彼此之間的友情，也要真心實意的去維護。...>>
問題四：怎樣和同班同學搞好關系？ 5分 不管我們是在高中還是大學，我們都不是一個人在學習，我們是一個集體，一個團體，那麼怎樣和同學搞好關系呢。接下來看我是在這個團體中怎麼做的，看我是如何和同學關系融洽，快樂相處的。
如何與同學搞好關系
首先，和同學聊天應該聊他感興趣的話題，而不是你感興趣的話題。舉個例子：同學喜歡科比，喜歡籃球，那我們去就不要聊游泳，就聊籃球比賽，這樣同學對你就產生了興趣，產生了興趣還怕關系搞不好嗎？自然就搞好關系了。
如何與同學搞好關系
己所不欲，勿施於人。這是一句典故，這一句典故的意思是自己都做不到的事情不要讓別人去做，或者自己都沒有做到，就沒有資格要求別人做到，在和同學交往中也是一樣的，我們自己都做不到的同學不要讓同學去做，把握好一個尺度即可。
如何與同學搞好關系
在同學困難的時候，記住一定是困難的時候，自己要伸出自己一把熱情的手，不能像其他同學一樣冷漠，這樣同學就會從內心的感激你，感恩你，所以當他在最困難的時候，你都願意幫助他，可見你們的關系會搞不好嗎？一定可以搞好的。
如何與同學搞好關系
最後一個我跟大家分享一個最難做到的，也是最重要的，和同學搞好關系還要做到換位思考，告訴自己用一句話來鞭策自己。「我是一切的根源」。出了問題在自己身上找原因，做到換位思考，讓同學減輕痛苦，自己也去幫著承受一點，做一個有擔當的好同學。這樣和同學一定可以搞好關系。謝謝！
問題五：住校怎樣才能和同寢室的同學搞好關系？ 1． 傾聽朋友的訴說。 作為朋友，你要學會傾聽。當你的朋友遇到挫折、碰上煩惱，他便要找一個發泄情感的對象，而你作為朋友，能夠真誠、耐心地傾聽對方的訴說，就是為朋友開了一個情感的發泄口。朋友在向你訴說的過程中，你不僅耐心地傾聽，而且時不時地插上一兩句富有情感的安慰話，抑或為朋友出出點子想想法子，朋友的情感就會因衡而步出沼澤，他會覺得有你這樣的朋友才是真正的依靠。這樣，朋友的情感公加深，友誼更會與日俱增。有一個女士因婚孌心情極端苦悶，於是，她向女友打電話意欲傾吐煩惱；然而，那些天，正趕上這個女友工作繁忙，沒能抽暇傾聽那位朋友的傾拆：結果，那個女干終因一時難以承受情感的壓抑而憤然輕生。如果當時能忙裡偷閑聽聽那個朋友的訴說並稍稍作些安慰，朋友就不會走上絕路。 2． 朋友也要分親疏 朋友，雖然都交際圈中最為友好或可靠的交際對象，但是，人性復雜，與朋友交際，也要深思慎交，分出親疏。根據常情，大凡成為朋友者，有的是趣味、性格相投，有的是抱負所質相仿，有的是文化層次相近，有的是人格清高、心靈相通等等。從交際的原因而言，有刎頸之交、莫逆之交、患難之交、君子交、忘年之交、一面之交、市道之交、世交、故交等等。無論你是什麼原因的朋友，經過一段時間有 交往後，你應有所選擇，應該有親有疏。比如，有的朋友情感誠摯、冰清玉潔，自然可以真誠深交；但也有的是出於某種功利目的而投向你的，一量利益達不至或者當你窮困潦倒對他已無利用價值時，他便離你而去像章這樣的朋友是不可深交的。更有甚者，更應該抑或保持一定的距離為好。 3． 求人情要適可而止 人們交朋友，自然離不開人情往來。 然而，人還必須不可多求。你求人一次，人家幫了你，倘若你不太知趣，一而再、再而三，得寸進尺，那麼，朋友對你這樣的人便會生厭、生怨，如此，朋友之間的關系就難以為繼了。還有的人，不考慮對方的承受能力，為了滿足自己的需要，搞友情強制，這也是使朋友反感的行為。小劉的收入不多，每月的工資除正常開銷外，便所剩無幾，因此積蓄有限。然而朋友小張欲買房，非讓小劉借給他三萬元錢不可，小劉無能為力，不但未滿足小張的要求，還因小張搞友情強制而產生反感。 4． 在朋友最需要時到場 面對魚龍混雜的社會、變化多端的自然，誰也不能保證自己萬事周全不求人，誰也不誇口自己終身無危難，因此，人們遇到難處總渴望得到別人幫忙。所以，作為朋友，在別人需要你幫助的時候，一定要及時到場並真誠地伸出手去幫朋友一把，使朋友渡過難關。只要償把握好這一交際原則，朋友與你的友誼將會日益加深。 5． 交際住來要有「度」 中國有句極富哲理的話叫「物極必反」。生活中，任何過頭的東西都會，走向它的反面。朋友之間的交際也是如此，過往甚密，反容易出現裂痕：而把握適中的度，才能使朋友間的友誼間的友誼成為永恆。這是因為，每個人無論在文化、道德、性格、處世態度、做事潛能，及至家庭情況等方面都會存在差異，這種差異的大小，有時會與朋友間的交際頻率成正比，即交際越頻繁、越過密，拉得也就越大。所以，朋友間的交往，無論是相處的時間次數、距離等等，都要保持逢到分離，才能達到「意猶未盡、情猶未了」的意境，才會因朋友的到來而欣喜，因朋友的離去而思念。 6． 不要將朋友理想化 世界上沒有兩片相同的葉子。盡管朋友跟你氣質相仿、興趣相近、性恪相投、但朋友畢竟是個活生生的人，跟你總會有些不同之處，總會有這樣那樣的不足，總會有自己不願人知的秘密。所以，跟朋友交際，不要過於將朋友理想化，不可把朋友的一切言行都以「我」為參照物。首先，要容忍朋友的缺點，所以，你一旦發現朋友的缺點，......>>
問題六：怎樣搞好同學之間的關系？ 學會與同學友好相處
每一個人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個良好的人際關系。人際關系問題在大學生活中始終是一個影響自身心理健康影響校園生活質量的重要因素。 那麼，怎樣才能在大學校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時又為將來步人社會做一個充分的人際關系方面的准備呢?我們不妨從以下幾個方面做起：
（1）要充分了解大學校園人際關系的特點。
從成為大學生的那一天起，與人相處的對象和特點就發生了根本的變化。在中學以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關系的一種拓展。此外，那時的人際關系也比較簡單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成為了大學生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對於集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關系。這是大學校園人際關系的一個突出特點。另外，在大學生活中，人際關系的新特點還表現在不能僅以自己的標准要求別人，還應認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。因而，在彼此之間發生沖突或不協調時，就不能僅僅指責和埋怨對方，而要做到互相的諒解和彼此的適應。這就是說，大學生必須逐漸擺脫以自我為中心的思維方式，逐漸學會設身處地的為別人著想，並在此基礎上建立起獨立、協調的新的人際關系。
(2)要注重自身人格塑造和能力的培養。
常聽到有同學講：那人性格好，懂得多，所以喜歡同他交流，的確，一個品質好、能力強的人或具有某些特長的人更容易受到人們的喜愛。人們欣賞他的品格、才能，因而願意與之接近，成為朋友。所以，若想要增強人際吸引力，更友好、更融洽地與他人相處，就應充分健全自己的品格，施展自己的才華，表現自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。人們喜歡真誠、熱情、友好的
人，討厭虛偽、自私、冷酷的人。對個性品質一般評價最高的是真誠，評價最低的是虛偽。在我國大學生中選擇朋友，首先考慮的是個性品質，願與成熟、熱情、坦率、思想活躍、有責任感的人多交往。另外，人際交往在心理上總是以彼此滿意或不滿意、喜歡或厭惡等情緒反映為特徵的。要有良好的人際關系，須注意情感的相悅性。一般說來，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對真誠評價自己的人具有好感。自己一旦受到某人賞識、喜愛，得到好的評價，就會由於受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，達到情感相悅，為良好的人際交往提供了心理條件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能發現別人的可貴之處，如果你能仔細觀察，多注意別人，就會發現任何人都有值得贊美的地方，並且肯定和表揚別人的長處，此舉將會給自身帶來益處。
(3)要寬宏豁達，學會體察對方心理，做到以誠相待。
我們的社會是一個多元化的社會，人們相互之間的關系越來越復雜。社會的復雜性導致個性的豐富性，這必然引起個體之間沖突的加劇，要與周圍的人保持良好的人際關系，就必須學會求同存異，具備寬宏豁達的心理品質，就必須多為別人著想，做到以誠相待。
在生活中，我們與朝夕相處的同學有了誤會，受到別人不公正的對待、不為人接納時，你一定會為之焦慮和煩惱，也一定會影響你的學習、生活及社交關系。怎麼辦呢?大吵大鬧?乾脆絕交?這些都不是最好的辦法，這樣只能使自己在交往中處於不利地位且影響以後的交往。相反，如果我們做到寬宏豁達，也許就會心平氣和些，......>>
問題七：怎樣和同學，朋友搞好關系？ 1不要過分指責別人。一個人不論做錯什麼事，99%不會自責，而且不論他的錯誤有多麼嚴重。
批評毫無作用，它只能使人採取守勢，並常常為自己的錯誤竭盡全力進行辯護。批評是危險的，因為它常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，並激起他的反感
2真心誠意地贊賞別人。杜威博士說；人類天性中最深層的沖動就是顯要感。那些百萬富翁們出錢贊助拜爾大將去南極探險時，附加了一個條件，那就是要以他們的名字來命名冰山，雨果甚至希望將巴黎改成他的名字
3滿足對方的需求。經常有人問勞和・喬治，當其他在戰爭年代成為領袖的人，例如威爾遜，奧蘭多幾克里門索都逐漸被世人遺忘時，他為什麼還能夠大權在握。他會答說，如果他執權有術有任何秘訣的話，那可能就是因為他很早就明白了一個道理：要想釣到魚，魚餌必須適合魚的口味！
問題八：怎樣讓自己和同學搞好關系 同學分三六九等，第一等，智商高，能力強的基本上就是學霸和帶頭大哥，這種人要多結交。
第二等是普通人，友好對待別得罪就好了
第三種就是品質不好，自私冷漠，貪婪，沉迷女色，游戲那種人遠離之。
問題九：在大學怎樣與班上的同學搞好關系，讓大家都認識我 第一你必須對他人來說是有用的，否則刻意討好一點用沒有。其次，千萬不要一再遷就他們，否則到你受不了時，他們就會說你開不起玩笑。
問題十：在大學裡面怎麼和同學搞好關系？ 要低調做人，大家是不會喜歡一個鋒芒畢露，咄咄逼人的同學的吧。平常說話注意點，和氣一些，態度要好，不要太過狂妄。 在班級里，該露臉時露臉，不要放棄機會，該沉默時沉默，不要搶了別人的風頭。既要自己成功，也要讓別人成功。 主動幫助他人，要真誠，不要做作，虛假的不懷好意很容易被看出來。 在寢室里，要多考慮室友的感受，比如室友睡覺 學習的時候，千萬要注意自己的動作，別搞出太大的聲音讓別人不好受。 再有，平常在一起涉及到花錢什麼的也不要太小氣，不要太計較誰花多誰花少，適當的吃吃喝喝玩玩樂樂是保持感情的基礎。