⑴ 中學生在管理時如何應對不服管又不守紀律的學生
如何去管理不服管的學生
2、一定要有威信，這個是很重要的，沒有威信的班長是不稱職的，有威信可不是發怒，也不是對同學大喊大叫。要做到不怒自威。
3、多去接觸同學，摸清他們每一個人的性格特點，愛好、習慣，可以記在本子上，多注意觀察，也不一定只有和他們說話才可則跡以了解他們，任何一件小事都可以看出來，只要你留心。
4、和同學打成一片，這要看你的人緣了，和同學互成姐妹（我是說的下課、放學的時候）這個把握好對你非常有幫助。
5、你不僅僅是班長，你也是一名學生，和大家的地位是宏悶一樣的，不同的是你有他們沒有的權利。所以做任何事情都不要擺出一副班長的架勢，更不要盛氣凌人。要平易近人。
6、不要自以為是，心裡要明白，我是一個學生，如果某個人犯錯誤了，你以同學或者好朋友的身份去和他交流，和以一個領導的身份去和他講話，同學的心裡會是怎麼樣的感受。做好班長先做好學生。
7、要知道現在是大學，不在是初中、高中了，人也都張大了，有了自己的想法，不希望別人來管教自己了，並且每個人都有這樣的想法大學就應該有蔽盯彎自己的天地，我可以做自己的事情了，上自習課的時候有人說話不要去說他們，這樣他們會感覺自己很沒面子，會對你有抵觸心理。
8、你可以下課的時候私下的提醒他們。還有作到這種情況，要是有一個人說話，其他人包括學生、班幹部都抬頭開他說話，那樣不用說他也剋制自己，以後不會在說了，而班長要做的就是叫學生知道，這個是自習課是學生們學習的地方。
9、要讓自己很優秀，學習、工作，積極的組織學生搞一些有意義的活動，最好全班都能參加，總之班長就是班級的領頭羊，要做好每一件事情，這樣羊群才願意跟著你走。
⑵ 學生不服從管理，老師應該怎麼處理
小編發現，現在叛逆的學生也是越來越多了，有一些學生在不服從管理的時候，老師也是覺得非常的著急。如果說學生總是不服從管理的話，肯定是會覺得自己的教學能力不好，也可能會耽誤了孩子的未來。今天小編就來跟大家說一說，學生不服從管理，老師該如何處理這件事情。
三、總結。
作為老師的我們，不要總是把自己的姿態放的太高，不要總是去覺得學生應該要尊重自己的。學生尊重老師，這是很正常的一件事情，但是老師也要學著去尊重孩子。互相的尊重彼此之間的關系，才能夠更好，如果說大家做不到互相尊重的話，那麼就會讓彼此之間的關系變得很差。
⑶ 部分學生上課擾亂課堂秩序不聽管教，作為教師該如何應對
部分學生上課的時候擾亂課堂秩序且不聽管教，作為老師在這個時候不要對孩子發火，要站在孩子的角度上看一看孩子正在做什麼。可能老師覺得孩子這是在惡意的擾亂課堂秩序，但是孩子只是在做自己想做的事情，如果老師直接責罰孩子的話，很有可能會讓孩子對老師產生特別大的抵觸心理。所以老師可以直接問一問這些學生正在做什麼，並且以心平氣和的態度和這些孩子溝通。
如果他們願意站上講台的話老師可以給予這些學生相應的鼓勵，如果他們不願意站上講台的話老師也可以請他們下課了以後再進行討論。要以平等的姿態和這些學生們溝通，不要再發現學生擾亂秩序的時候就立刻批評學生，否則的話只會讓學生變得越來越逆反。作為老師應該嘗試著疏導的教育方式，只有這樣才能讓這些學生知道該如何面對老師的課堂。
⑷ 對於不服從管教的學生，老師會採用哪些辦法
對於老師來說，正確的管理好一個班級是最重要的事情，但是在一個集體中總有幾個不服管教的孩子，他們在平時老師是不聽老師的話，甚至違反班規紀律，那麼對於這些不服管教的學生，老師會採用哪些方法呢？
三、用正確的方法不要產生正面沖突
但老師和學生意見不一致的時候，千萬不要產生正面沖突。要努力調節自己的情緒，選擇用理性的方法來解決孩子當下的困難，最好在私下裡和學生進行解決，這樣學生也更容易接受。理想的師生關系應該是關心關愛他們、幫助他們成長，一味的棍棒教育只會讓學生對老師產生畏懼。
⑸ 同學總是無視老師的管教，老師要怎樣對她才會說服她，急急急，溝通技巧在考試
1、批評她不是目的，最終目的應該是教育他明辨是非，改正錯誤。繼續請班主任協助教育。
2、試著鼓勵他，表揚他，如果他一而再，再而三還破壞紀律，讓她搬個椅子坐講台邊聽課，督促她認真聽講，課後幫他補習，使學生明白老師是真正為他好。
3 不要小看學生。
大聲喊出學生的名字是最無效的方法，只會傷害她的自尊心。學生並不會因為您懲罰了她，就從自己做錯事的感覺中決拖出來。要相信學生，暗示她有可能做得更好。