『壹』 在學校被同學打了要怎麼辦
在學校被同學打了的解決方式如下：
作為家長，務必保持理智，首先與老師取得聯系調查好事情的來龍去脈。然後教給孩子保護自己的辦法。 若是不傷大礙的讓孩子自己處理若被打嚴重或對孩子心理傷害很大則通過學校找其家長出來處理。若對方家長非常蠻橫，則視情況可考慮報警。 若傷勢嚴重，例如骨折什麼的，則直接學校+對方家長+報警+做好法醫等權威部門的傷情鑒定並做出權威報告，收集證據。若學校此時還推脫責任，則向學校上級部門，例如教育局狀告學校。 若對方家長還蠻橫且不承擔責任，對方孩子沒絲毫悔過，則可以考慮向法院起訴。同時做好，為保護孩子健康而可能遇到的轉學問題。
打架斗毆需要承冊物純擔的責任如下：
1、如果僅僅是故意傷害螞叢性質，屬於「侵犯人身權利」犯罪，如果致人輕傷以上的，涉嫌「故意傷害罪」；
2、如果是隨意毆打他人的性質，屬於「擾亂公共秩序」犯罪，如果致人輕微傷以上、或者持械隨意毆打他人的，涉嫌「尋釁滋事罪」；
3、如果是雙方聚眾斗毆的，屬於「擾亂公共秩序」犯罪，雙方一般五人以上的，涉嫌「聚眾斗毆罪」州咐。
法律依據：《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。
『貳』 被同學打了怎麼辦
千萬別害怕老師說你，老師不管，立刻給家長打電話，直接出面找老師，讓老師知道孩子受欺負這事就沒完。老師和家長知道家長不好惹，就會認真對待這個事情。
（2）所有個人物品做好標記，鉛筆、文具、書、本，寫上名字並用各種方式留下標記，或者買一些寫眾不同的東西，被拿走了就報告老師。幾次之後，就去找老師，老師要是不管，就去找學校，不能算了。
（3）其它學生家長的素質有高有低，有的家長完全不管。其中一個家長說沒辦法，孩子管不了。直接告訴孩子下次遇到對方動手，只要重一點，就直接說腦袋痛，去醫院做檢查。一共去醫院檢查了二次，每次都要花了1、2千，都是對方家長出錢，然後那個孩子就老實多了，沒再次被欺負過。
（4）提高孩子的應對能力，送孩子去學跆拳道，就是真的需要動手打架，也應該知道如何動手，就是打不過也要能能跑過對方。等孩子15、16歲之後，一定要跟我一起健身。能在學生階段，練出肌肉，會很受歡迎的。
（5）改進溝通技巧。跟孩子一起分析，為什麼會被欺負，是什麼原因導致的，自己的原因，還是對方的原因，怎麼做會更好一些。說話、辦事應該怎樣提高，怎樣改正自己的不足，定期的總結。
（6）選擇合適的朋友。你的朋友遇到事情的時候，你應該去幫助，反過來，你遇到事情的時候，他也應該過來幫助。如果對方不幫助，朋友到此為止。
（7）跟老師定期溝通，不妨花點錢或定期送點禮物，搞好關系。估計這條一定會有爭議，但根據從小到大的經歷來看，遇到什麼樣的老師你無法控制，但花點錢讓老師多重視孩子一些是你控制的事情，控制好度就行。在孩子的事情上別清高，如果能花點錢就能解決的事情，不妨花點錢去解決。
（8）做好轉學的准備。當時已經考慮過，當老師和學校不做為，就直接轉校。就是遇到最差的情況，也不能一聲不響，該吵就吵該鬧就鬧，老師要不管，也要付出代價，學校該找就找，不解決問題沒完，去找學校的時候，找個律師或媒體的朋友陪你，學校會更加重視。
說句話實在的話，會哭的孩子有奶吃，家長在這事情上要讓人覺得軟弱可欺，從老師到學校都不會重視，反過來，一定會想辦法解決這件事。我在上小學和中學中多次看到，同學有類似的情況，是不太好，但能解決問題。
對抗校園霸凌的第三條：培養孩子學會一技之長。
在學校中朋友很多的學生很少會被欺負，除了學習好、人緣好、人帥錢多，還有一種辦法也能有很多朋友，就是某方面有一技之長，也會跟很多人成為朋友。 在孩子學會一技之長很容易，關鍵要家長參與，多花點心思。
讓孩子花上花上一個假期或幾個月時間讓孩子學會幾種很酷的技能，然後在學校或各種節目表演出來很容易讓孩子提高自信，並且在班級有自己的影響力同時結交很多朋友。
比如：魔術（紙牌魔術、硬幣魔術）、魔方、轉筆、劃旱冰、學門樂器（尤克里里、吉他）、做PPT、速算、速記、折紙、繩藝、溜溜球、編程、樂高組裝編程、甚至是玩游戲等等，這個列表可以很長。
最好家長跟孩子一起學習，家長先練會，跟孩子互相交流，這樣孩子才會有興趣去學，也能學的很快，可以這里的方法來學習：只要20小時就能快速學會任何技能
上中學的時候，特別喜歡看書，當時日本漫畫剛出來，買了好幾百本漫畫，而且基本租小說，同學都向我借漫畫和小說，有幾回被小混混欺負的時候，好多同學都出面幫忙。
記得有一個朋友也經常被欺負，家長知道之後，開始主動教孩子集郵，給孩子買各種郵票，特別是國外的郵票，幫孩子在學校成立集郵興趣小組，讓孩子當組長，一段時間之後，這個朋友在學校里人脈很廣，遇到什麼事情都能找人幫忙，性格從內向也變得外向了。
對抗校園霸凌的第四條：培養孩子的眼界和應對能力，增加自信和勇氣
校園霸凌分為很多種，除了肉體上，還有人際關系的冷暴力、因為身體、相貌、家庭等原因被歧視，（視頻上就的小孩就屬於這種情況）被欺凌人的心理狀況非常復雜，有的人時候會為了被人認可，而付出任何代價，在中學的時候，另一個班有個學生，為了讓朋友滿意參與打架出了人命，而被勞教。要學會在有些情況下說不，而不會被面子和其它因素所綁架。
（1）知道什麼是對，什麼是錯，建立自己的世界觀非常重要。欺凌者有時會利用受害者的各種弱點來攻擊對方，讓受害者更加痛苦，會懷疑錯在自己，要學會不讓對方左右你的行為，為自己做主。哪怕有時無法改變局面，但一定要知道對錯之分，別為了暫時的不公平而懷疑人生。
（2）在這個過程中，盡量多看一些經典的書籍、電影，提高眼界，建立自己的價值觀、世界觀，雖然這條有些老土，但非常重要。
多閱讀之後，能提高自己的眼界，不讓自己的思維角度過於偏激，或陷入二選一的極端情況中。欺凌的雙方一旦持續下去，情緒或性格都會非常偏激，更容易產生極端行為。
多閱讀能提高共情能力，看過不少這方面的資料，共情能力的高低跟欺凌發生的機率有關系，共情能力低的人很容易欺凌對方，從相關統計數字上看，基本暴力犯、殺人犯，反社會人格等群體的共情能力大都會比較低，。
（3）覺得自己的勇氣和自信不足的時候，可以通過培養技能、堅持運動、健身之類的方式來提高自信和勇氣，自信和勇氣爆棚的時候也會減少被欺凌的機會。
（4）家長不能一輩子都跟在孩子身邊，做為家長要去引導孩子不要逃避問題，必須要主動去面對事情，學會怎麼樣去處理問題和深入思考，別為了面子而不去求助，遇到事情多冷靜分析情況，別過於沖動，學會控制自己的情緒。
多鍛煉孩子自己解決問題的能力，先讓孩子去想辦法解決，解決不了，家長再出面，就是家長出面也要跟孩子講問題處理的思路，讓孩子學者了解怎樣從多個角度去考慮問題，怎麼處理會更好一些。