⑴ 當你發現同學私自下水游,你該如何勸阻
話術示例：
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
如遇同伴溺水，切勿輕易下水，要趕緊向成人求助。如要游泳，請在家長的陪伴下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要做好准備活動，注意安全防範，不要貿然跳水和潛泳，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧、推搡他人。
私自下水游注意事項
青少年的安全關繫到千家萬戶的幸福和社會的和諧穩定。即將進入盛夏季節，青少年涉水游泳等行為增多，成為安全隱患。因青少年冒險玩水導致溺水身亡的慘痛事件時有發生，溺亡已成孩子意外死亡的頭號殺手，幼小生命的逝去，給家庭帶來無盡的傷痛。
廣大家長要時刻把孩子的安全放到首位，加強安全教育和監護工作。教育孩子在游泳時做到「六不」：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救，要採取呼救及報警等措施。家長要教育學生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍或釣魚(捕魚)，以防不測，造成傷害。
⑵ 同學小明約你去南渡江游泳你不想去,怎麼拒絕
我一般是理直氣壯的說：不去！
為什麼不去。就不去管得著嘛你。
如果婉轉一些你就說不會游泳，如果會游泳你就說身體不舒服，太累不想去之類。
⑶ 剛進入夏天,有些同學就迫不急待地下河游泳,看到這些,你會怎麼勸阻他呢
對他說明下河游泳的危害，比如，暗流，旋渦等等，告訴他有可能因為貪圖一時之快而喪失性命，這樣就會有很多人不敢下水了；
另外，還可以告訴他附近的游泳池，讓他有一個去處
⑷ 口語交際如果有同學私自下河游泳你會勸阻他
口語交際，如果有同學私自緩清物下河游泳，想辦法勸阻他。
同學，請不要私自下水游泳，因為我們不知道這里水的深淺，萬一發生危險擾液就麻煩了。想游泳必須要有家正襲長的陪同。
⑸ 放學後，你的同學要去天鵝湖游泳，你會怎樣勸告他
如果你的同學放學後想要去天鵝湖游泳這種情況，你應該告訴他這種情況沒有安全措施，而且不是正規的游泳地方，容易發生意外。如果真的要去，哪一天叫他他的父母大人一起陪同，這才不會發生意外。
⑹ 剛進入夏天,有些同學就迫不急待地下河游泳,看到這些,你會怎麼勸阻他呢
對他說明下河游泳的危害，比如，暗流，旋渦等等，告訴他有可能因為貪圖一時之快而喪失性命，這樣就會有很多人不敢下水了；
另外，還可以告訴他附近的游泳池，讓他有一個去處