① 如果小學孩子問你，她發現班裡有幾個同學偷偷說她壞話，作為家長的你要怎麼回答孩子
孩子既然向我們傾訴她遇到的問題，肯定是源於信任啊，有的時候並不是需要我們幫孩子解決什麼，可能就是尋求心理安慰。
我們第一步要做的就是情緒認同，給予關愛、溫暖、理解。
蹲下來抱抱孩子，或者和孩子一起坐下來，耐心的把孩子的話聽完。
可能不能立即幫她解決問題，可以重復她的話，或者代入自己小時候的事情，和孩子站在同一戰線，建立同理心，可以減輕孩子的心理壓力。
話術一：
原來是琪琪發現有同學說自己壞話了啊，琪琪肯定會很難過對不對？換做是爸爸，爸爸肯定會很傷心難過的。
話術二：
琪琪也被同學偷偷說壞話了啊，這很正常呢，爸爸小時候也有同學偷偷說爸爸的壞話。你難過么？你生氣嗎？爸爸當時特別難過，還特別生氣呢。
第二步了解具體情況
話術：
琪琪，你是怎麼發現同棚塵凱學說你壞話的？是你聽到的，還是有人告訴你的。
知道他們都說了什麼內容嗎？
記得不記得，知道不知道都無所謂，爸爸只是想了解下當時的情況，就是簡單的好兄大奇了，看看你們的事情和爸爸小時候遇到的事情是不是一樣。
可以和孩子簡單的聊聊她知道的情況，就是簡單的聊天。
家長沒有必要太緊張，太上綱上線，家長的心態越輕松，孩子的心態也會越來越輕松。
故作輕松，可以減輕這個事情給孩子造成的負面影響。
事後，也可以找機會了解下孩子最近在學校的學習狀態和社交狀態。看看孩子最近心態上有沒有受什麼影響。
第三步，幫孩子解除困惑
解決辦法：
1、如果下次聽到同學議論，可以直接走過去霸氣的說：對我有什麼不滿意的可以直接對我說啊。
還可以給他們一個眼神，自信的昂首挺胸的轉身就走。
（這個可以在家帶孩子走台說話演練，既是非常好的親子機會，也可以鍛煉孩子的自信和強大的內心）
2、如果是同學轉述的並且也不是什麼特別重要的事情，可以淡然一笑，就當什麼都不知道。
做好自己最重要。
話術一：
爸爸上小學的時候， 有一次課間的時候，也聽到後面幾個同學在議論我，我並沒有聽清楚他們說什麼，只是隱約聽到了自己的名字，然後就直接走過去了，你們在說什麼啊，可以當著我的面再說一遍嗎？當時我就這樣，這樣......（邊說邊給孩子演示）然後，他們幾個面面相覷，都有些不好意思，趕緊解釋，沒有了，就是隨便聊聊天。
話術二：
爸爸上小學的時候， 有一次是一個同學告訴我的，說有幾個同學說我怎麼樣，怎麼樣。我當時聽完呵呵一笑，給這個同學說，還是要謝謝你告訴我這些，就當你什麼也沒說，當我什麼也不知道。
事後，我會反思下，我最近在和那幾個同學的交往過程中有什麼做的不好的地方嗎，或者最近在學校有什麼做的不對的地方。如果都沒有，並且堅信自己的選擇和決定都是對的，就沒有必要在乎別人怎麼說你。做好自己就可以了。
在集體生活中，不管怎麼做，都不可能做到讓所有人滿意，讓所有人都喜歡自己。堅持自己的初心，遵從自己的內心，做自己認為正確的決定，就足夠了。
內心強大才是真正的鏈喚強大。
爸爸相信你，你會做出最正確的判斷的，不管怎麼樣，爸爸的支持你。爸媽是你最堅強的後盾。