Ⅰ 和同學的關系該怎麼相處，同學會變朋友為什麼！
1、坦誠相待，相互理解，相互信任，只有彼此做到不自私.不虛偽。.
2、作為同學，朋友，如果他/她在生活上遇到嘸開心與嘸愉快的事情，我們就應該去了解情況，去開導她，給她以精神上的支持嘍；
3、如果他/她在學習上遇到了困難，我們作為同學應該盡自己所能做的去幫助她，讓他/她覺得有同學的友誼，可以得到快樂，可以得到依靠。
4、＂禮尚往來.＂你對他人好.他人對你也一定會好的啊.
Ⅱ 同學之間應該是什麼樣的關系
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」、「麻煩你』』等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
應該多聽，少說話。當比較了解的時候就可以看情況了
不要總是表現的自己好象很厲害的樣子，這樣一般人都會反感。覺得你認為他很笨.
Ⅲ 你認為同學間是啥樣的關系呢
同學之間就是普通朋友的關系，有的同學是很好的兄弟，而有些是點頭之交。
Ⅳ 和同學之間的關系
對於關系比較好的同學，需要做的就是寬容以待，因為寬容他人才能夠更好的獲得他人的情意。有的時候因為他人有可能是說錯一句話也是無意為之的，所以你需要寬容和理解，寬容他們的無心之過，換個思路來理解他們。人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉，這都是孔老夫子說的，只要是他們能夠把錯誤改正了，依然是好朋友，你說呢？
雖然在同學之間的交往中，以誠待人才能收獲情誼，針對不同的人採取不同的方式，這也是孔老夫子教我們的。我們沒有必要為了一些不相關的人牽扯自己的精力，付出自己的心血，因為他們不值得。要不然，你想一想，你還記得幾個小學同學的名字？
Ⅳ 理想中的同學關系
理想中的同學關系我覺得是真誠。是坦誠。所以同學之間沒有誠意。只有真誠一對。這樣的關系才是真正的同學關系。只有這樣的同學關系才能產生。互幫互助。心心相印。兩小無猜。這樣的同學關系效果純真理想的同學關系。是一種互幫互助的關系。是雪中送炭，而不是錦上添花的。同學關系。你想中的同學關系我覺得是很難實現的。人們感覺到最理想的同學關系。是不會存在的。只能說，同學之間互相交往。以誠相待。大眾一種和諧默契。這樣一種關系。當日念書的時候，同學關系不能真正體現出來。只有離開學校。時間久遠。才能真正體現出同學之間互相思念。互相回憶。互相留戀同窗時的感情時，才真正體會出同學關系的珍貴。
Ⅵ 到底什麼是同學關系
同學關系僅僅是因為客觀偶然的事件（同一年齡段相遇在同一學校求學）而聯系起來的，如果僅停留在這一層面（絕大多數人都停留在這一層面），
而不考慮後續發展起來的各種關系，如同學加夫妻關系、同學加戰友關系、同學加股東關系、同學加同事關系，等等，那麼這樣的同學關系，對大家都不會有太多的實質性的影響，
當然也就不會成為不可或缺的因素，只是隨著社會變遷和歲月的老去，這種同學關系會越來越成為一種美好的記憶！
Ⅶ 同學之間的友誼是什麼
同學關系也是一種人際關系，宿舍、班級、學校是一個小型社會，在這個小集體中學會處里好同學關系，將來走上社會才能善於處理各種復雜的人際關系，適應社會、影響社會。根據《人際關繫心理學》的學習，影響人際關系的因素主要有：（1）交流水平 人與人之間的關系密切，彼此的交流是必不可少的前提。（2）互酬水平心理學家指出：人與人之間的行為具有「互酬性」，即，「你對我怎麼樣，我也對你怎麼樣」。這里的「酬」不僅包括物質方面，也包括情緒情感等心理方面的內容。人與人相處中，彼此的互酬水平越高，關系越是穩定密切。有些同學之所以與別的同學處理不好關系，互酬性低，恐怕也是一個重要的原因。表現對同學的需求、困難漠不關心，使人感到你很冷漠。（3）評價水平通俗地講，就是你對別人怎麼看，以及要求別人怎麼看你，評價水平的高低，主要不取決你講別人好話的多少，而在於評價是否真誠和符合實際。（4）包容水平人與人之間的生理，心理差異是客觀存在的，對這種差異能否包容也是人際是否協調的表現，包容水平越高，與他人相處的適應性也就越大，人際關系相當好，反之亦然。三、【干預措施】根據上面四個要素，我找來這位女生並給這位女生以下幾個建議：1 、加強交流良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。2 、關心他人希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。3 、寬容別人「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。4、完善自我同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：1）服飾整潔美觀。2）習慣面帶笑容。3) 注意言談舉止。4) 不要賣弄自己。5）多多幫助別人。6）善於贊美別人。如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；第二，誇獎的內容應被對方所在意。5、保持適當的距離有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點： 其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是自由的，才願意繼續交往下去。