㈠ 我的同學四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我整理的我的同學四年級作文，希望對大家有所幫助。
我的同學四年級作文1
我班有個同學叫卞呈燦，是個男生。卞呈燦，聽了這個名字，大家應該都會笑，因為這個名字聽起來好像他想要變成「菜」。
他個子比我高一點，眼睛大大的。他人很聰明，平常沒事做的時候，就會看的書。從一年級開始他就養成了讀書的習慣。我看從一年級一直到四年級，他已經看了很多很多的書了，一個星期至少看兩本書，所以書上的知識全都到了他的大腦里。也許就是因為他看了這么多書，所以，數學，語文，英語都經常考100分。上次期末考試，他數學100分，英語97。5分，語文99分。他就是我們班的第一名。
但是他也有很多缺點。上課的時候，老師說了幾句話，他覺得哪裡不對勁，不中聽，就開始亂說話，總要跟老師唱反調，有時候就會惹得老師不高興。
他不只是跟老師唱反調，跟同學的關系也不怎麼和諧。下課的時候只要我們副班長碰了他一下，他就「瘋」了。這時，他就會用勁打副班長，而且還緊追不放，直到上課才放手。
這就是我的同學——卞呈燦，一個聰敏又調皮的學生。
我的同學四年級作文2
每節課我都能聽見她那爽朗的聲音回盪在教室里；每次活動都少不了她的身影；每次老師上課點名表揚我，我都能聽見老師微笑著點名表揚他。你們猜，她是誰？她就是我們組的——趙以諾同學。
趙以諾長著一頭烏黑發亮的頭發；一對彎彎的眉毛；長著一雙炯炯有神的眼睛；一個高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個熱愛學習的人，上課認真聽講，非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫，外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正，深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書，每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來，並牢牢記住。所以，在趙以諾寫作文的時候，都會冒出一些好詞好段來。
趙以諾不僅熱愛學習，還樂於助人。記得在一次美術課上，我忘記帶速寫本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，想：這下糟了！如果沒畫的話，還不給陳老師罵死。我越想越著急，「王毅，我借你一張紙吧！」趙以諾說。頓時，一股暖流湧出心頭，「謝謝你！」我感激的對趙以諾說。「不客氣，這是我應該做的。」
就是這樣一個優秀的學生，她身上還有許許多多的有優點，你說這樣一個優秀的同學做我的朋友，不值得我驕傲嗎？
我的同學四年級作文3
在我們班上有一位有名的同學，他的智商誰也猜不著，一會兒是傻獃獃的，可是上課時老師提出的問題不管有多難，他都能一一答出。
他叫趙澤愷，是我們班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了，只要是我們班裡的人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個缺點，當有一個轉學生來到我們班時，他會排擠他。但他身上並不是只有缺點，也有優點值得我們學習。有一次我們班的一位同學被高年級的人撞了一下，正好被同學發現了，小題大做地大喊了一聲：「陳志帥被撞了。快去叫老師來！」一下子引起了一大群同學圍觀，還有的把自己當成了一位記者問道：「陳志帥是被誰撞到的呀？」第一個發現的人答道：「那人跑太快了，我也沒看到。」圍觀的人都議論紛紛，但誰都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進了教室。當進教室時，趙澤愷發現了立馬去安慰他並用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。
這就是他的優點，用他自創的各種笑話來安慰自己的同學。
我的同學四年級作文4
我的同桌，叫鍾文娟。她個子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取一個外號：鍾大娘。為什麼給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢？因為她做什麼都像大娘一樣。
首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時候還叉著腰說：「這小子，老娘也敢打，不想活。」
其次，她前後語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借一本《阿衰》看，她瞟一眼，不屑的'說：「這樣的垃圾書，好難看呀，我才不看！」第二次，我又借一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看著書，滿心歡喜的說：「這樣的書，好好看哦！」這大娘的變化可真大呀！
另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學期，老師批准我寫鋼筆，卻沒有批准她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時，她偷偷地幫我用鋼筆寫完作業。鍾大娘呀！請你以後別幫我，因為那是幫倒忙呀！我還得把作業重做一遍……
鍾大娘平時嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關於鍾大娘的事就太多，三天三夜也說不完。哎呀，媽呀！鍾大娘來，我得快溜……
我的同學四年級作文5
她長著長長的頭發，一雙大大的眼睛，高高的鼻樑下面有一張能言善辯的紅嘟嘟的小嘴巴，白凈的皮膚，高高的個子，長得很漂亮，可是我們班的小美女。
她不但長得漂亮可愛，而且學習成績也很好。特別是她還寫了一手漂亮的好字，可真讓我佩服萬分！
她還是個書迷。她可愛看書了，每當寫完課堂作業或上自習課， 她就拿起課外書津津有味的看了起來。書是她的寶貝，她的書保護的都很好，而且每本書上都印著「小韓藏書」的印章呢！她惜書如命，從不把自己的書借給別人看，害怕別人給弄壞了，真是個『小氣鬼』！有一次，我趁她不注意，拿起她的書就看。可是，被她發現了，她突然張開兩只小手，准備讓我嘗一下「蟹絞鉗」的滋味，幸虧我及時逃脫，才沒挨她一掐。
雖然她是個愛書的『小氣鬼』，但是她還很愛幫助別人，比如有一次老師讓我們寫小卷，我忘記了帶單元常常練小卷，急得我像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個遍，就是找不到。這時她卻開口說話了：「不要著急嘛，別找了，我借你一張。」聽了她說的這句話，我十分驚奇。因為她平時可是『小氣鬼』，不肯給別人一點兒好處，可今天怎麼變得大方了？「不要再疑問了，我都寫了一半了，快點寫吧！」我這才清醒過來，連忙接過小卷加快速度寫了起來……
對於女生的她，我只能了解這么多了。哦！對了，差點兒忘了告訴大家，她就是我的同學小韓。
我的同學四年級作文6
我交過許許多多的同學，但是最好的要數黃xx了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認識的，可是我們倆交往的還是很融洽。
黃智澤他長著一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個「迷你小鼻」再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭發！
他以前是一名督導員，可是他當了一段時間，又撤了。我多次詢問他，說：「你為什麼撤了啊，這是多麼光榮的稱呼啊，別人想當還當不上啊」可他每次都說：「哎呀，太麻煩了！」沒辦法，我只能換一個話題再說。
最後，他和另一個人參加了足球隊，因此，他每天都帶著足球專用的護膝，對於我來說，就更加喜歡他了。他的學習也不錯，最重要的是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的為我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來了結果他當了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！
每次學校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協力為班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。
我的同學四年級作文7
我的同學名字叫胡穎，今年9歲。她個頭不高，但很溫柔、可愛，整天眯笑著炯炯有神的小眼睛。你別小看這雙小眼睛，總閃耀著智慧的光芒。要說她的閃光點可真多！
閃光點之一：樸素！
在我的記憶中，，一件紫紅色的小棉衣，一條紫紅色的小棉褲陪她度過每一個寒冷的冬天。如今，再次看到她穿上這套褪色、破舊的衣服，好像是穿著小馬褂和七分褲，顯得好美麗！
閃光點之二：勤謹節約！
記得有一次我去她家玩，正巧遇上她吃晚飯。在她家的餐桌上和地上沒有一粒飯被糟蹋，就連吃飯的碗到最後也好像被清洗過一樣乾乾凈凈。看到這里，我內心好自愧，好羨慕。還有一次，我看到她在一個角落裡津津有味地吃方便麵，吃著吃著，把袋子里碎細的方便麵全部抖在手心上用舌頭舔到嘴裡，不知道的人還以為她餓極了。
閃光點之三：聽話、懂事！
她是一個聽話、懂事的女孩。如今，很多孩子都被父母嬌生慣養，成為家裡的「小公主」和「小皇帝」，要怎麼樣就怎麼樣，而她總是聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽她叫做什麼就做什麼，還常常幫助爸爸媽媽料理家務。我和她都是教師的女兒，每次看到她的所作所為總讓我羞愧。
同學們，她的閃光點還有很多很多，希望你們和她做朋友吧，她是我們大家學習的榜樣。
我的同學四年級作文8
我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪裡有玫瑰花呢？中午放學後。我跟幸珊說：「幸珊我們一起回家吧？」幸珊說：「好哇，我正愁沒人和我一起回家呢。」我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。可我不好意思對舒婷說。於是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家裡，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：「謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？」我說：「是我拿舒婷的。」幸珊又說：「那你拿舒婷的問過她了嗎？」我吞吞吐吐地說：「沒有。」幸珊說：「不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的，快跟她道歉去。」於是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
我的同學四年級作文9
時間過的真快啊!來到新的學校已經快半個學期了，在這里我結識了許多新同學，其中有一個令人注目。
他原先就座在我旁邊，可上禮拜由於頑皮被老師調到了講台旁。他學習成績不怎麼樣，但卻非常喜歡買學慣用品。他有兩個筆袋，每個袋子里都是鼓鼓的，裡面的文具齊全：什麼鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號筆、圓珠筆可擦的，不可擦的應有盡有，而且個個都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。
他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑，給同學取個綽號，也經常跟我說笑打鬧。但問他正事他還是會一五一十的說個清楚。
記得那次數學課上，老師叫我們做練習冊，(分數除法第一節--倒數的認識)我聽了馬上就飛快的寫了起來，一開始寫得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的質數的倒數減去最小的合數的倒數，所得的差是多少?倒數老師倒是剛講過，可什麼是質數?什麼是合數呀?(以前的學校和現在的學校教材不一樣)哎呀!怎麼么辦呢?為什麼偏偏沒學過呢?劉鎰看見了問道：「怎麼不寫了?」我便把事情告訴了他，他聽了說：「有事找兄弟我啊!其實質數就是除了1和他本身沒有其它因數的數的。而0和1既不是質數也不是合數。」「哦!」我總算是知道了，我很快把練習冊做好了，並且把質數與合數的概念寫在了密碼本上。
這就是那個令人注目的同學--劉鎰。他頑皮、開朗、好動也樂於助人。
我的同學四年級作文10
武姝涵是我的同班同學，也是我最好的朋友。我們經常在一起玩，發生過許多有趣的、快樂的事情，當然，也發生過一些不愉快的事情。這些事中，有一件我至今難忘。
這是發生在三年級上學期的一件事情。那天，我在和武姝涵玩逃抓的游戲。一會兒，我被「抓」了起來。我正准備假裝用工具逃出來的時候，她卻說：「樂樂，你就假裝一直在那個被抓起來的地方關著，你出不來，然後就大哭，而我就假裝沒看見你，你就被關了幾天幾夜。」
我聽了，非常生氣，質問她：「憑什麼我就一定要聽你的？難道我自己沒有想法嗎？哼！我不和你玩了！」說著，我就轉過身去，氣沖沖地回到了教室。
之後的幾天中，我都沒有和她玩，想讓她好好吸取教訓。但是，這幾天我也很孤單，因為我除了她這個好朋友，其他也沒什麼好朋友。我想，還是和她和好吧，我應該找她談談，告訴她我有不對的地方。想不到，我剛想著要找她，她卻過來了，對我說：「樂樂，我們和好吧！我已經知道錯了，你能原諒我嗎？」
我想：當然啦！我只有你這一個好朋友，肯定得好好珍惜。於是，我伸出手說：「好啊，讓我們做最好的朋友吧！」
「好的。」武姝涵也伸出手，拉住了我的手。我們手拉著手，一起出去玩了。
就這樣，我們又變成了最好的朋友。
我的同學四年級作文11
我有很多同學，他們個個都非常優秀，非常可愛，他們都是我學習的好夥伴。今天，我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉，個子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位「小博士」。
他的第一個優點是樂於助人。有一次，上美術課時我的水彩筆忘記帶了，可是，美術老師說過水彩筆，美術本這兩樣缺一不可，這個時候，我的心裡特別緊張，害怕美術老師批評我。正在這時，他看見了，就對我說：「郭童玥，你用我的彩筆吧！」我點了點頭，感激的說：「謝謝你。」他不在乎地說：「沒什麼，不用謝。」
他的第二個優點是孝敬父母。平時他在家裡就愛幫父母做家務，母親節的時候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候，把每個角落都打掃的一塵不染，又把地板拖得乾乾凈凈的，就像一面大鏡子，然後又幫媽媽洗衣服。每當他幫媽媽做完家午後都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的王寶哲，他的這種精神值得我們去學習。
我的同學四年級作文12
我不太喜歡看到女生難過，更不喜歡看到女生哭，所以我不會輕易的去招惹女生。
那天早上老師正要去開會，老師要我們自習，正當老師走出教室全班的氣氛變的完全不一樣，鬧哄哄的，整排教室就我們班最吵，卻沒有任何老師來訓話。
就看到男生滿天亂丟橡皮擦，有個女生正准備從後們走進來，突然，我一個手滑不小心丟到一個那一個女生，她是全班最嬌小的女生，我心想： 「完蛋了，等一下我一定會變成全班焦點！」
果然在一瞬間全班鴉雀無聲，她抱著雙腳倒坐在旁邊的角落，並且發出哭聲。我站在她前面，將近有二十雙的眼睛正在看著我，我完全不知道要怎麼辦，還有同學們就坐在我的後面，他們不段的給我壓力，這一個不小心竟然會變成這樣，但我卻不知道要做什麼要說些什麼，我完全不知道要怎麼樣的安慰她，我很慌張不知如何是好。
「對…對不起！」她卻什麼都沒說，因為這樣他什麼都沒說讓我變得更緊張了，該好我身上有一顆糖果，心想希望有效。
我再度彎腰道歉：「對不起，我不是故意的，我這里有一糖果給你吃，很好吃，原諒好嗎？」
沒想到哭聲慢慢地消失了，原來只需要一顆糖果一顆糖果就可以得到原諒？
現在想想，還好我身上有那一糖果，太神奇了！
我的同學四年級作文13
「嗚嗚」我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她--洪翃是我班名副其實的「愛哭鬼」，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個馬尾總是甩在她的腦後。
「叮呤呤」上課鈴聲響了，數學別老師抱著一大疊考卷進了教室。我的心綳得緊緊的，因為，今天發的是一二單元的考試卷。卷子發下來了，我望著考卷，上面寫著一個紅紅的98分，我的心裡可高興了。突然間，我班的水閘又一次開啟了，大批大批的淚水從她的眼睛裡噴了出來，只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然後扔到地上，只見她那隻胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴裡好像在說些什麼，我想：洪翃這個大水龍頭又開了，唉，真是太煩人了。朱鈺是我班的熱心生，一見洪翃又哭了，趕忙下了座位，朱鈺小心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來，怕惹急了洪翃，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫助，洪翃把她的卷子粘好，這場「洪災」才得以止住。
洪翃雖然愛哭，但也很愛幫助我班同學。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調皮的男同學都不遵守校規，跑到操場上去打雪仗，但過了一會兒，只聽「啊呦」一聲，有個男同學被雪球砸倒了，爬不起來，洪翃見了，急忙跑過去幫助他，把她送到了醫務室。
洪翃，雖然你很愛哭，但是，你愛幫助班級體同學的精神讓我佩服。
我的同學四年級作文14
在我們的班級里，一共有五十六個同學。大家和睦相處，共同進步，親如一家人。每個同學都有我值得學習的優點，尤其是我的好朋友皓皓，簡直太讓我佩服了 ！今天我就來誇誇他。
皓皓很堅強。有一次下課時，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，頭恰好磕到了牆上，「咚」的一聲，好像很重。我連忙去拉他，並問道「怎麼樣了？」他摸摸頭說：「沒事，繼續玩吧。」其實我知道他很疼，只不過他很堅強罷了。我覺得他很爺們兒！
皓皓很寬宏大量。上星期的一天，我們班一個同學把墨水灑到他的衣服上，皓皓的衣服變成了「花貓」。那個同學居然很漫不經心地說了句「對 不起」，看不出有任何誠意。我想：真欠揍！可是皓皓並沒有在意，一笑置之。我問：「你怎麼不揍他？」他卻說：「對於別人的第一次錯誤，我原諒。如果有第二次，再追究。」我聽了，也覺得挺受啟發的。
皓皓還是個很幽默的人。他經常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的段子，到學校讀給我們聽，逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂，同學們都喜歡他。
皓皓的優點還有很多，和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧！
我的同學四年級作文15
肖楓是個機靈、淘氣，愛看書和樂於助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長著一雙調皮的眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉，鬼點子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛。肖楓有一個聰明的腦袋。一次數學考試中，最後一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外。可這題難不倒肖楓，看，這不又被他這個機靈鬼做出來了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒想出來，我急忙問肖楓：「哎，最後一道題怎麼做的呀？」肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說：「別做夢了，自己想吧！」別以為肖楓不近人情，其實他最愛幫助別人。記得有一次，放學的時候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店裡避雨。都六點鍾了，媽媽肯定擔心死了我啦。一會兒，肖楓跑了過來。我問：「你有雨衣？」肖楓冥思苦想，終於想了一個辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過對面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對肖楓：「謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎麼回家呢！」肖楓說：「不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了。」你們說，該不該誇他呢。