① 同學們之間的愛 （作文）
同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那麼的難忘……
上課時，老師那麼溫柔的語言在我耳旁飛揚，同學那麼可愛的笑臉在我眼前劃過
……如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨……
記得有一次，我忘記帶了數學書，老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業，把書壓在面前，毫不理會我。我很害怕。這時，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。「干什麼？」我以為他不懷好意。「沒有什麼啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！」說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
下課時，同學之間充滿了歡聲笑語，幼稚
、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時已經是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個同學就想安慰我們，於是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（裡面的雪花是用泡末做的）來到班裡還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，准備好。看見同學來得差不多了，他偷偷地來到陽台，噴了好多「雪花」然後大聲說：「你們看，下雪了！」大家前呼後擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了。可是不一會雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學的好意。大家都沖他微微一笑。現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！
六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣
……
千言萬語，說也說不盡，化成一句：「同學，我愛你，永遠也忘不了你啊！」
② 在學校中，什麼樣的人最受同學們歡迎
學校是一個小社會，我們不得不承認，就算再小的孩子，也能夠明辨是非，誰好誰壞，同類型的孩子往往都是互相吸引的，而在一個班級裡面能夠贏得全民掌聲的孩子，一定是品學兼優的，他不僅學習好，人品好，樂於助人，情商高，懂得和同學們和平相處，如果班級評選班幹部，這樣的孩子一定是會得到很多票數的。
還有一類孩子，可能學習不太好，但是對待同學熱情，樂於助人，不管什麼事情都想要公平對待，和同學私下玩的很好，也喜歡逗樂同學們，好似開心果一樣，給繁重的課業席間一絲的快樂，對同學從來不發火，總是一笑而過，沒心沒肺的樂天派孩子一定也是同學們最愛的，和這種孩子相處起來沒有壓力，並且能得到更多的快樂，而老師對於這樣的孩子也是無可奈何，不忍心剝奪這樣的童趣。
③ 同學的愛作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的關於同學的愛作文，歡迎大家分享。
關於同學的愛作文1
小馨是一個愛關心同學的人，所以同學們都很喜歡她。
有一次，小怡在跳遠受傷了，傷口非常深，還流了血。小馨看到了，馬上回到課室拿了止血貼，給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上，還親切地說：「你要注意你的傷口。」小怡說：「謝謝你。」小馨說：「不用謝，幫助同學是應該的。」我看到了這一切，但我卻沒她那麼主動，那麼熱心。小馨看到同學有困難，首先想到的是別人，她是急他人之所急，她的樂於助人的精神真值得我們學習啊！
還有一次，在比賽跑步時。我們跑了一圈，跑完了，我發覺自己有一點吐。小馨看見了我不舒服的樣子，連忙跑過來問：「你怎麼了，是不是不舒服啊？」我說：「是啊。」小馨馬上告訴了老師，老師叫我吐出來，我吐了出來，感覺舒服多了。在自己有困難的時候，我得到了幫助，我心裡有說不出的感謝，我對小馨說：「謝謝你。」同學之間應該互相幫助的。多有愛心的一個好學生啊！
這樣的一個同學我們應該向她學習，學校里這樣的好同學，我相信我們的生活處處充滿愛。
關於同學的愛作文2
我們班有一個最愛讀書的同學，他衣著整齊，總是面帶笑容，戴著一個方框眼鏡，一頭烏黑的頭發，同學們都願意接近他。
他很愛看書，總是買書。他百看不厭，只要有時間，他都是拿著書，總是一副愛不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。
在興趣課上，只見他拿起一本書，津津有味地讀了起來，他一絲不苟地讀著，看見一句就用筆在後面畫一個小圓圈，他看得很認真，一邊看，一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
整個教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的氣氛中，完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時滿臉笑容，有時眉頭緊鎖，他在隨著主人公的情緒變化而變化，後來，我情不自禁拿起那本書，啊！全都是紅筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發現他正在背誦課本上的內容，將重點字詞勾畫了出來，我走近他身邊，他竟然沒有發現我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開。
在飯堂中，他邊吃飯邊讀書，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書中內容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖！他對學習已經達到如痴如醉的地步，你知道他是誰嗎？他就是——樊宇博。
關於同學的愛作文3
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對眯著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛並且愛搞惡作劇的同學。
有一次，「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」下課鈴聲響了，同學們如蜂湧的從教室里出來玩，因為我們班上一節是數學課，並且下課後老師也在班級里改作業。他也是那些同學們的.其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終於連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：「對了，剛才我再改作業的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；」你來這里干什麼，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？」我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了「哈哈哈哈」的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學---徐馳涵。
關於同學的愛作文4
在我們班有許多各具風格的人，如逞能的陳國峰、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧，這回我就帶來了個特別的朋友，那就是――愛酷的陳俊勇。
陳俊勇個兒不高，天天都穿時尚的衣服，臉上有對非常顯眼的小酒窩，他一笑起來，這兩個小酒窩就深深地凹了下去，雖說這個酒窩沒啥好看之處，但它也會在陳俊勇裝酷時派上用場。
有一次音樂考試，老師拿了幾張紙條讓同學抽，抽到哪張就唱這張紙上寫著得那首歌。陳俊勇抽到了張「摘草莓」的歌，我知道陳俊勇學這首歌的時候在和我講悄悄話，他什麼也沒聽，也沒背下歌詞，這下他要慘了。他站在台上結結巴巴的唱起來：「風兒……兒輕輕刮……有……」中間都是老師提醒的，還常唱走了調兒。他站在台上這么丟臉，仍就繼續裝酷，邊唱邊學著謝廷峰的樣子把雙手插在口袋裡，頭歪向一邊，一腳用力踩地，另一腳搖晃著變出許多花樣，臉上的酒窩也越來越深。看著他的模樣全班同學都發出了「嘻嘻」的笑聲。陳俊勇坐回位子，我立刻點破了他裝酷的樣子，他不但不生氣，反爾找了一大堆借口：「我手太難過才放進口袋裡的，還有……」總之陳俊勇就是要酷不要臉。
陳俊勇不但上課愛裝酷，下課更加會裝酷，學著明星樣子，在走廊到處轉，還常常到女同學面前展示一下。終於功夫不負有心人，經調查全班所有姓胡的女生都喜歡他，（可惜只有兩個）他跟我比酷可真是差遠了，陳俊勇要想在班裡有名氣，還得多下點功夫啊！
關於同學的愛作文5
同學的愛是珍貴的，是富裕的，同學們之間互相關心、互相幫助。我們班是一個快樂的大家族。
每當班裡有空位的時候，同學樣都爭先恐後的幫他拿作業。
前一個月，常然請假了，牽動著大家的心。當時，我還以為常然請一天的假，但是，我第二天到學校的時候，發現常又沒來。我非常驚訝。心想：難道常然要請長假嗎？我帶著疑問，連續等了三天、四天，可遲遲不見常然來上學，我的心情越來越糟糕。
有一天，我聽張老師和丁老師說：「常然有什麼病請這么多天哪？是不是不來了？」我聽了這句話，好像給我了一個重重的打擊，眼淚直在眼眶裡打轉，我的嗓子好像被什麼東西卡住了一樣，什麼話都說不出來。
就在前幾天，我們在早讀的時候，突然，外面傳來一陣哭聲。趁老師讓去廁所的時候，我裝做神秘的向外看，哇！是常然來上學了！經過打聽，我知道了常然在家休息的都不敢來上學了！我心裡默默地勸常然說：「常然，上學可以學習很多的知識，還可以和同學一起玩、做游戲，多好啊！」
在老師和同學的鼓勵下，我們這個大家族又團圓了！希望我們班永遠不會有空位。因為每一個空位都牽動著大家的心。
④ 同學的愛寫作文350個字
1. 《我得到同學的愛》作文 300字
同學之間的愛愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為「偉大的母愛」、父親和兒女之間的愛稱為「父愛」、老師和學生的愛稱為「師生愛」、同學之間的愛稱為「友愛」······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛當中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認為最貼心的愛是經常愛被我們忽視的、也是最純潔的——「友愛」。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會感到生活的充實，就會笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經發生過這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時我還讀著小學五年級，在那時我還是一個即天真又有些幼稚氣的女學生，記得有一個星期四白天放學後，可能是出去玩耍而著了涼；也可能是晚上睡覺蹬掉了被子，早上醒來，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點精神也沒有，渾身上下感到不舒服，鬧鍾響了好幾遍我還躺在床上不願起來，媽媽做好了飯，走進我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說，孩子，額頭怎麼這么熱，是不是發燒了？隨後媽媽拿來體溫表，給我測體溫。五分鍾過去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學了吧！我無奈地點點頭，隨後媽媽給我向老師請了假，便帶我上了醫院。
經醫生診斷，我得了嚴重性感冒，所以才才引起扁桃體發炎。為我買了吊瓶和一大包葯，看來這兩天就要在病床上度過了。
兩天過後，在媽媽和醫生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉，星期日的上午，我正和媽媽在家裡說話，並為落下的課發愁呢！媽媽打開了門，看到老師帶了三個要好的女同學來到我家，為我補課，並安慰我，祝我早日康復，有位同學還從家裡帶來了許多好吃的零食呢！看這著位同學，一股暖流擁上我的心頭，眼裡閃動著激動的淚花。一時不知說什麼好。媽媽也搶著給同學拿水果，到茶水，這種樂融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時常說的同學之間的互相幫助、相互扶持、團結奮進、共同進步、的純潔而質朴的友愛。
而後，當三位同學利用晚上的時間來為我補課，使我不因為生病而落下功課，耽誤學習。現在這件事已經過去快一年多的時間了，我也已經讀初一下半學期了，我和那有些同學已不在一起上學了，我們各自都找到了一所自己認為滿意的中學，開始了我們的緊張學習生涯。但我和那些同學的友愛之情卻永遠不會隨著時間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經珍藏入了我的內心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！
友愛是指我們同學之間的愛，是一種貼心的、不可懷疑的愛，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
2. 朋友的的愛作文300字
朋友的愛 "魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。
水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我的心中。」或許，這就是朋友的愛。
我最親愛的朋友，你還記得嗎？那一次去春遊，你在車上時還說無論如何也要坐過山車，而當我拉起你的手去排隊時，你又以各種理由推脫。終於，坐在過山車上了，在過山車開始狂奔的那一刻，耳邊響起一個熟悉的聲音：「悅，我們要一輩子在一起。」
接著，兩只手緊緊握在了一起。 我最親愛的朋友，你還記得嗎？那一次語文測驗，題目是「老師，我想告訴你」我們幾個傻丫頭竟然全都寫了對老師的不滿。
結果不得而知，原來幾個在班上寫作文數一數二的乖孩子，作文分比及格好不了多少！當大家在一次談起這篇作文，都不覺後悔，還笑稱，那是寫得最痛快的一次作文！ 我最親愛的朋友，你應該永遠也不會忘記。畢業典禮那天，雖然你始終都是笑 *** 的，但是，與你同窗六年的我還是發現了，臨走時，你那水靈靈的大眼睛裡閃爍著淚花，晶瑩剔透。
還是要分開了，你走向一中的大門，我進入鶴華的校園，但我們的心是緊緊相連的。我知道，那是朋友的愛。
3. 同學間的愛作文400字
關心 六年級的第一次月考，我考砸了.三科成績都不理想.回家的路上天又陰下冷， 鑽色昀陰雲從天邊一點點蠶食著晚霞. 路人們都行色匆匆地走著. 除了刺耳的喇叭聲聽不到什麼歡聲笑語.我低著頭悶悶不語的走著，李佳俊與我同行，他為了調節氣氛，一會兒說個小笑話， 一會說個繞口令，一會兒歪頭看看我. 想逗我開心. 看我的臉上始終烏雲密布，說："喂！張小嫻為什麼不高興？身體不舒服嗎？"我垂頭喪氣地說："身體無礙，只是心情不好"李佳俊沉默了一會兒，說："失敗乃成功之母.每個人都會有失敗的時候，這就要看你的態度了.你看我，數學考了99.5分，我畫蛇添足，一粗心丟了0.5分，難道我不後侮嗎？但是如果你垂下了頭，不再加倍努力，那麼你的學習必會一落千丈.你次次都氣餒，那麼你會越來越感到失落.相反，如果你正確看待它，認為這只是一次失誤和知識掌握不扎實的話，你就會更加努力地去學習，我們不能只看過去，也要關注未來.如果你是船夫，狂風暴雨己經過去，現在又是風和日麗了，你應該努力地去航行了."聽完他這番話，我心裡竟然豁然開朗，心裡暖融融的，臉也『陰轉晴』了.這時，我看看他，他的臉上也掛著鼓勵似的微笑.那笑，給了我自信 ；給了我勇氣；給了我動力.此時，我感覺他給了我許多許多不能用語言來形容的寶貴東西……我們ྖ'後，雖然沒有親姐姐的關心，也沒有親哥哥的照顧.但這種同學之間的關心是無處不有的.李佳俊同學的這翻話，把我從失落的海洋中拉上來.使我抬起了頭，挺起了胸，重新揚起了帆，在知識的海洋里航行.我非常感謝李佳俊同學.李佳俊同學給了我莫大的幫助，然而，感謝他的同時，我也不忘把這粒美好的『種子』傳遞下去.當我身邊有人心灰意冷時，我會急時播下這粒關心的『種子』.對他來講，這也許是一縷陽光，溫暖他的心靈；也許是一盞明燈，照亮他的心房；也許是一股甘泉，滋潤她的心田。
4. 同學的關愛作文400字
母愛是偉大的，父親的愛是無邊的，而同學之間的關愛是無私的。
一個周末，我去英語班，陽光，從窗外射了進來，射在了書本的字里行間，我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課，讓同學們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉過了身，悠然自得地要拿本，啊，怎麼沒帶本？老師知道肯定會說我的，我一下變得緊張起來了！我努力地回憶著我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家裡的書桌上了！這可怎麼辦啊？頓時，我感覺空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時，一轉身瞧見同桌正好有紙，我頓時高興起來，向他要一張低。但在他撕紙時，我發現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說：「快寫吧。」我對他說：「你怎麼辦啊？」他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說：「我可以用背面寫啊。」老師出完了題，走下講台，看看同學們都寫得怎樣，碰巧發現了他，說：「你怎麼用背面寫，沒帶本吧！」我頓時緊張起來，朝他望去，只見他低著頭說：「我忘帶了。」老師嚴厲地說：「下次注意啊！」我很感激他，關鍵時刻能替我承擔。
同學之間的關愛，將永遠激勵著我。
5. 寫一遍作文,題目為：你喜歡的同學,350個字
我喜歡我的同學——金秋嫻。她樂以助人，時常幫助我和其他的同學，而且從來不要求回報，因此我喜歡她。
金秋嫻長得非常可愛，她有一個大大的腦袋圓圓臉，還有一雙大大的眼睛，她的眼睛猶如天上的星星一樣，一閃一閃的特別明亮。只要誰幹了壞事就都逃不過她的法眼喔！她的眼睛下面有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。只要有人犯了錯誤不承認，她就會批評指出，如果她自己犯了錯誤，她就會勇於承認，決不會隱瞞。她曾對我說「如果你知道有人犯了錯而不批評指出的話，那隻能是害他而不是在幫他，而如果你自己犯了錯不勇於承認，還加以掩飾的話，那你就不是一個好學生。」 有一次上體育課，老師讓我們自由活動，我們都非常高興。於是我們女同學圍成一個圈來玩「貼人」的游戲。先有我追金秋嫻，可我沒跑一會兒就摔跤了，不小心把腳扭傷了。金秋嫻看見了馬上就跑過來，二話沒說就背起我向衛生室走去，到了衛生室，我才發現她已經大汗淋漓了，事後她又把我背回了教室。這樣的好事她已經不知做過多少回了。
從此我對她的了解更深了，我也不知道是從什麼時候受了她的感染，而開始關心、幫助別人了。這就是我喜歡的同學——金秋嫻。
6. 關於寫同學的作文350字,急
我的同學 【By Kaiser3344】
看，那個頭發稍卷，臉圓得像皮球的男孩是誰？他就是我的同學——XXX，外號「小X同志」。
他樂觀自信，但最主要的是他喜歡跟老師作對，很是淘氣。
一天上課，當XXX還在發表他的長篇大論時，老師已經站到了他的位置旁，看著他那滔滔不絕地「演講：，非常氣憤，便大罵了幾句，就回過身繼續講課了。誰知小X同志把手做成槍的樣子「攻打」起了老師，嘴裡還發出「噠噠噠噠」的聲音，全班轟然而笑，這堂課就在笑聲中結束了。
盡管有時XXX很調皮但他還是我班公認的愛動腦的「小博士」呢！
每當遇到難題，他都會一點點地去思考、去鑽研，然後得出結論。就拿星期五的數學課來說吧，數學老師提問了：「小明站在平地上放風箏，他怎麼放用的線最少？為什麼？」這個問題我會，可我不會說為什麼，正當我苦苦思考時，XXX舉起了手：「風箏的線和地面成直角時用的線最少，因為直角用的線最短。」「啪……」教室里一陣掌聲。
瞧，這就是我的同學——XXX，一個淘氣而又聰明的男生。
【樓主】完全按照您的要求來的，350字左右，若覺得滿意，望多多支持哈！！！
7. 有關同學之間愛的作文350字
說到同學之間，曾經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎麼辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。
這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問「芳芳，你怎麼啦？」我那個時候真的快要哭了，沮喪地說：「我沒有帶錢，訂不了報紙了。」「我還以為是什麼呢！」她大方地拿出二十八元錢，「給，這是一份《學習報》的錢。拿著吧！」「可是……你怎麼辦？」我的聲音越來越輕了。「沒關系，沒關系！」晶晶滿不在乎地說。「那我明天一定還你。」我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
8. 求一篇作文《同學的愛》或者是《老師的愛》400字
老師的愛 如果說，父母的愛是一條安逸的小舟，那麼，老師的愛是寬闊的大海；如果說，父母的愛是潔白的雲朵，那麼，老師的愛是湛藍的天空。
老師的愛在一個個紅勾中，在一句句話語中，老師的愛，看似普通，卻非常偉大。 記得第一天去學校，我認識了第一個小學老師：倪老師。
她那和藹可親的話語永遠留在我的腦海里，她毫無保留地把知識傳授給我們，讓我們的知識更加豐富。 有一次，我的作業做錯了，但倪老師還是給我打了一個紅勾，說：「拿去改正吧！」我改好了，倪老師給我打了個優。
倪老師不僅關心我愛我的學習，還關心我的生活。在那天快放學的時候，我的脖子痛了起來，倪老師急地像熱鍋上的螞蟻，說：「讓你媽媽帶你到醫院去看看吧！」說完，一邊撫摸著我的脖子一邊帶我到找媽媽。
直到聽媽媽說不是什麼大問題，才把懸著的心放下來。 啊，多麼偉大的師愛！是老師的愛讓我們茁壯成長，是老師的愛讓我們乖巧懂事，是老師的愛讓我們在學習和歡樂了中一天天長大。
9. 朋友的愛的作文300字溈什麼沒有
朋友的愛"魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。
水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我的心中。」或許，這就是朋友的愛。
我最親愛的朋友，你還記得嗎？那一次去春遊，你在車上時還說無論如何也要坐過山車，而當我拉起你的手去排隊時，你又以各種理由推脫。終於，坐在過山車上了，在過山車開始狂奔的那一刻，耳邊響起一個熟悉的聲音：「悅，我們要一輩子在一起。」
接著，兩只手緊緊握在了一起。我最親愛的朋友，你還記得嗎？那一次語文測驗，題目是「老師，我想告訴你」我們幾個傻丫頭竟然全都寫了對老師的不滿。
結果不得而知，原來幾個在班上寫作文數一數二的乖孩子，作文分比及格好不了多少！當大家在一次談起這篇作文，都不覺後悔，還笑稱，那是寫得最痛快的一次作文！我最親愛的朋友，你應該永遠也不會忘記。畢業典禮那天，雖然你始終都是笑 *** 的，但是，與你同窗六年的我還是發現了，臨走時，你那水靈靈的大眼睛裡閃爍著淚花，晶瑩剔透。
還是要分開了，你走向一中的大門，我進入鶴華的校園，但我們的心是緊緊相連的。我知道，那是朋友的愛。
10. 寫同學關愛的作文400字
關愛他人海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。
一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。她在黑暗中摸索著長大。
七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。
在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。
她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界。各地人民都開展了紀念她的活動。
我被這所感動了，所以我要學習蘇利文老師。一天，我被一道題難住了，經過我斟酌後我還是不會，所以我就去找老師問了問，老師耐心的教了我，我會了之後發現還有很多同學都不會呢。
所以我耐心的教了其他的同學。人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。
互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。
「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是只存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。
既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有的人願意與你患難與共；才會有的人願意做你的朋友；你才會享受到的來自他人的愛。
如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
⑤ 描述同學情誼的短句
1. 形容同學情誼的句子
(1)人間最珍貴是友情；最浪漫的是愛情；最動人的是戀情；最想要的是真情；
(2)友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。
——王蒙
(3)幾度春花秋月，失落慟難禁。縱有丹心在，誰共白頭吟！
——恰同學
(3)共讀同窗月，未結同窗心。女孩心裡春夢，一似水雲深。錦瑟華年分付，錦綉前程斷送，何處麗人尋？未及真情吐，遺恨濕青襟。
心似火，情似雨，愛如金；高山流水，芳魂攜手結知音。一去經年別日，幾度春花秋月，失落慟難禁。縱有丹心在，誰共白頭吟！描寫同學情的詩句
——恰同學少年風華正茂
(3)十年前的灑淚惜別，讓我們各奔前程，天各一方。但一個樸素而真誠的稱呼--同學，卻讓我們經常牽掛著熟悉的人物、念叨著他們的變遷、懷念著既往的記憶、祝福著不同的人生。
(4)人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。
——孟軻
(5)舉手長勞勞，二情同依依
------漢樂府民歌<<；孔雀東南飛>>
(6)友誼--是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌。
——池田大作
(7)同你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是同你一同哭過的人你卻永遠不忘。
——紀伯納
(8)友誼永遠是一個甜蜜的責任，從來不是一種機會。
——紀伯倫
(9)在友誼里，不用言語，一切的思想，一切的願望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發生而共享了。
(10)友誼和愛情之間的區別在於：友誼意味著兩個人和世界，然而愛情意味著兩個人就是世界，在友誼中一加一等於二；在愛情中一加一還是一。
——泰戈爾
2. 描寫同學友誼句子
你好！！！ 不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；إ不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
إإ 不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；إ不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。إإ 與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
إإ 我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。إإ 你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。
但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。إإ 我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。
請你相信，在你追求、拼搏和苦乾的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。إإ 當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鍾，願它能使你獲得永恆的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的「敵人」；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。
إإ 美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！إإ 哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？إإ 若不得不分離，也要好好地說聲「再見」，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
إإ 幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。إإ 我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
إإ 我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否願與我同行？إإ 是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。 同學畢業贈言集萃之離別感傷版】 我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見إإ 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
إإ 南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。 親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
إإ 綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。إإ 親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。
إإ 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！إإ 我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
إإ 你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。إإ 動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳盪不息。
إإ 如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！إإ 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
إإ 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
إإ 終於你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因為你本該如此。
إإ 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
إإ 你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
إ我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。إإ 揮手告別，揚帆遠航。
別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。إإ 一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。
إإ 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。إإ 別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。
因為我們有相逢的希望在安慰。إإ 認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。
對於即將的離別，支持著我的是對於重逢的期盼。 同學畢業贈言集萃之仰慕敬佩版】 你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰。
學友，我欽佩你的一往無前精神。إإ 你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。
小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！إإ 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。إإ 你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！ 以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
إإ 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結。
3. 描寫同學情誼的的好句好段
畢業典禮開始了。
氣氛無疑是哀傷的，雖然這代表著一次成長，一次成熟的洗禮，但是面對朝夕相處的同學，誰的眼中都晶晶瑩瑩，那一一不舍的神情在同學們青春的臉上顯得還如此稚嫩。教室里沒有往常的吵鬧與不和諧，同學們擁抱著，互相鼓勵著，或是川行在坐了三年的桌椅間找同學填同學錄。
幾個女生唱起了《那些花兒》，溫婉而憂傷；幾個平常愛打架的男生也細膩地唱起《一生有你》。曼妙而充滿感情的歌聲中，同學們擦乾臉上的淚水，笑了起來，笑容如三月陽光明媚，他們想在最後一次給自己的同學留下美好的印象。
那片陽光笑容讓氣氛好象第一次入學那樣，歡快而新奇。慢慢的，同學們離開了，或許從此就是海角天涯，但是，教室見證了這次刻骨銘心的畢業典禮。
：聯歡開始了。面對朝夕相處的同學，誰的眼中都晶晶瑩瑩，那一一不舍的神情在同學們的臉上顯得還如此稚嫩。
同學們擁抱著，互相鼓勵著，或是穿行在坐了幾年的桌椅間找同學填同學錄。幾個女生唱起了《敬愛的老師》，溫婉而深情；幾個平常愛打架的男生也細膩地唱起《一生有你》。
美妙而充滿感情的歌聲中，同學們擦乾臉上的淚水，笑了起來，笑容如三月陽光明媚，他們想在最後一次給自己的同學，老師留下美好的印象。那片陽光笑容讓氣氛好象第一次入學那樣，歡快而新奇。
1、同窗數載凝聚無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中…… 生命中最燦爛的時候，流淌著輕快的音符，這些音符匯集在一起，結成了美麗的主旋律，這就是生命劃過的痕跡。2.同學是春天的雨，細膩潤滑詩情畫意；同學是夏天的風，盎然激情火熱心腸；同學是秋天的風，碩果飄得萬里送爽；同學是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無暇。
3.多少個黃昏，多少個早晨，我們講述這么一個永恆的故事：歲月可以改變我們的容顏，無法改變我們的同學情。4、「人生得一知己足矣！」真的有一知己，才會更多體味人間那點點令人動心的美。
5、朋友就像片片拼圖，結合後構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。 6、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
7、滄海浮塵，芸芸眾生，有緣相識，有幸相知，8、真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。9、友誼像花朵，孤寂時送你一縷溫馨；友誼有時更像雨絲，可以滋潤乾涸的心 友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
10、我願將希望化成亮麗的陽光，照亮你心靈最深處11、友誼的雙槳需要我們和諧的搖盪，才能推開層層波浪助我們成功。友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。
友誼是什麼？如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。12、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
13、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼14、友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。15、友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
16關切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得以沖昏頭腦時，友誼會像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。
17、飢餓時的一勺稀粥，寒風中的一件棉襖，哀傷時的一滴同情的淚水，憤怒時的一聲發自肺腑的吶喊……這些，都是友誼的流露。18、一個人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個可以敞開胸襟以心換心的真朋友，中就可悲可憐。
沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
19、友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊無私地向他人綻露，卻從不向你索取分毫；友誼是困難時那雙及時伸給你的手，友誼是那孤獨時的聲聲問候，友誼是無助時那種無私的熱情幫助，友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。 20、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的「敵人」；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。
今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。 21、友誼是雨中的傘，是黑夜裡的火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手。
友誼是一間不上鎖的門，你可以隨時敲門進入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。飢餓時的一勺稀粥，寒風中的一件棉襖，哀傷時的一滴同情的淚水，憤怒時。
4. 描寫同學情的語句
同學情的句子1. 曾記同窗日月酣，未忘分道夢魂憨。
2. 滄海浮塵，芸芸眾生，有緣相識，有幸相知。3. 多少個黃昏，多少個早晨，我復們講述這么一個永恆的故事：歲月可以改變我們的容顏，無法改變我們的同學情。
4. 同學是秋天的風，碩果飄得萬里送爽；同學是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無暇。5. 同學是春天的雨，細膩潤滑詩情畫意；同學是夏天的風，盎然激情火熱心腸；6. 生命中最燦爛的時候，流淌著輕快的制音符，這些音符匯集在一起，結成了美麗的主旋律，這就是生命劃過的痕跡。
7. 「人生得一知己足矣！」真的有一知己，才會更多體味人間那點點令人動心的美。8. 朋友是身邊那份充實百；是忍不住時刻想撥的號碼；是深夜長坐的那杯清茶。
9. 不管怎麼樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什麼挫折，只要堅持度下去，就會如願以償。10. 友誼像花朵，孤寂時送你一縷溫馨；友誼有時更像雨絲，可以滋潤乾涸的心。
5. 描寫同學之間友誼的優美句子有哪些
1、青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。
2、相聚是短暫而又愉快的，在充滿激情的聚會之後，互道珍重，又要各奔東西了，之後又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。 數十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。
走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。美好的中學時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。
往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！ 3、同學是一生一世的情緣，同學相聚並非展示仕途得意、生意興隆的舞台，而在描繪經歷了風雨滄桑的那道彩虹，重溫那充滿夢想的花樣年華，敘說那份純真的師生友誼，分享成功的喜悅，安撫受傷的心靈，把散落天涯的珍珠重新串成美麗的項鏈。 4、年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中校園一別已有三十多個年頭了，世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。
忘不了三十多年前那個七月流火的日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和同離別的傷感揮別了學校，踏上了社會，誰知這一揮就是三十多載。 5、只有經歷了春天，才能領略到百花的芳香，只有體驗過同窗的情誼，才能懂得生活的美妙。
我們歡聚一堂，撫今追昔，我們舉杯同慶，放歌舒懷。為同學之情地久天長，我們無悔！ 6、歲月如梭，彈指一揮三十年，昔日風華正茂的少男少女們如今已兩鬢斑白，步入了天命之年，我們風風雨雨、溝溝坎坎。
7、歲月雖遠，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，，重敘往日的友情，傾訴生活的苦樂，互道別後的思念，盡享重逢的喜悅。 8、回首往事，彷彿就在昨天。
簡陋的教室，裝載著了我們的孜孜不倦。
6. 描寫同學情的句子有哪些
1. 同學情是一張青春永駐的照片， 雖然歲月無情、青春靚麗漸去， 但是在我心裡、美麗依舊如初， 即使兩鬢霜白、卻也風情萬種， 遇見笑顏回眸、當年魅力依舊。
2. 同學情是特殊的情誼，說不完的話、敘不完的舊， 道不盡的喜，訴不清的憂。
3. 同學情是醬香型白酒，清澈透明、心無雜念、優雅得體， 時間愈長、回味悠久、柔綿醇厚，相聚時分、洶涌澎湃，杯中酒香、持久彌漫， 離別時刻、依依不捨，空杯留香、經久不散。
4. 同學情是一道令牌， 即使你在、天涯海角， 一聲呼喚、隨叫隨到，縱使忙碌，也會抽空、盡快匯合。
5. 同學情似銀色月光，像玉壺冰心，畢業的惜別，純凈了同學的真情，讓我們看到，它是如此的至純至真。
6. 同學情是一首難忘的抒情歌， 泡一壺熱茶、燙一壺老酒， 聽經典老歌、敘同窗真情， 話巴山夜雨、歌鵬城飛揚， 看彼此珍惜、聚散兩依依。
7. 同學情是一種承諾， 今生今世，有緣相聚， 來吧同學、我們一起， 舉杯共飲、同聲齊唱， 友誼地久天長。
8. 同學情像風箏舞天，似藕斷絲連，畢業的分別撥亂了同學的深情，讓我們看到，它是如此地難舍難分。
9. 同學情是我們牽掛的真情，讓離別的種子發芽，漸漸生長於我們生命的年年歲歲，讓思念的心痛生根，隨歲月逝去而越貼越近。
10. 同學情讓久別重逢一如當年，看不到官職大小、分不出長幼尊卑，還是那時的倔脾氣，不管人間冷暖， 不管世態炎涼， 不管官場風雲， 不管商海浮沉，只管直呼其名。
11. 濃濃的同學情，讓人感覺是那樣的踏實，純純的同學情，讓人感覺是那樣的清新。
12. 同學情催人奮進，像高山流水讓知音無悔，似鷹擊長空讓壯志凌雲。
13. 一世同學情，三生姊妹親，逆境中，我們高歌著「有志者事竟成」 永不言棄； 順境里，我們低吟「憂勞以興國，逸欲以亡身」 寵辱不驚。
14. 同學情是人生最可珍貴的感情，照片會退色，信件會泛黃，只有同學情像美酒，歷久彌香，愈久愈醇。
15. 在茫茫人海中，我們不早不晚來相遇，結下了終生不忘的同學情，校園里留下我們青春的足跡， 回盪著我們渴求知識的讀書聲。
7. 描寫珍惜同學情誼的句子有哪些
1、嚶嚶鳴矣，求其友聲------<<；詩經.小雅.伐木>>
釋義：以鳥喻人，一個人發出聲音，希望同伴響應。類似：燃燒點相同的人，振動數相等的人，撥動他們的心弦，點燃他們的智光吧！
2、投我以桃，報之以李------<<；詩經.大雅.抑>>
釋義：意思是他把桃子送給我，我以李子回贈他。寓意是要知恩圖報。比喻相互贈答，禮尚往來；也比喻相互贈答，禮尚往來。
3、投我以木瓜，報之以瓊琚------<<；詩經.衛風.木瓜>>
釋義：投就是送給的意思，木瓜，水果。瓊琚、瓊瑤、瓊玖都是指美玉，主要就是講情侶之間相互贈物以表達愛慕
4、結交在相知，骨肉何必親------漢樂府民歌<<；箜篌謠>>
釋義：在外面好朋友比親人還重要。
5、丈夫志四海，萬里猶比鄰------三國.魏.曹植<<；贈白馬王彪>>
釋義：有抱負的人志在四海，這樣，即使相距萬里，也能彼此心意相通。現在的引申意思是：大丈夫應該胸懷廣大，萬里的距離在眼中看來就像鄰居這么近。
6、海內存知己，天涯若比鄰------唐.王勃<<；送杜少府之任蜀州>>
釋義：意思是四海之內有知心朋友，即使遠在天邊也好像近在眼前。形容思想感情相通；再遠也能感受到親近。
(5)同學們的最愛是什麼擴展閱讀
同學情誼深的詞語：
1、情深骨肉：骨肉：比喻至親。情誼比親人還要深厚。亦作「情逾骨肉」。
2、情深似海：情愛像海一樣深。亦作「情深如海」。
3、情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像親兄弟一樣。
4、情投意合：投：合得來。形容雙方思想感情和心意都很融洽。
5、情意綿綿：感情心意很深長（綿綿：連續不斷的樣子）。
6、情逾骨肉：情誼深厚超過親人（骨肉：比喻至親）。
7、手足之情：兄弟的情義（手足：喻指兄弟）。
8、含情脈脈：深沉的溫情從眼神中流露出來。多形容女子微含嬌羞而又無限關切的情態。
9、語重心長：話語懇恩重如山：恩情像山一樣深重。切而有分量，情意深長。
⑥ 愛是同學們的什麼
愛是同學們之間純潔的友情啊