⑴ 老師好我叫何同學為什麼道歉
拖更。何同學的網名叫老師好我叫何同學，本名叫何世傑，是北京郵電大學國際學院2017級電信工程及管理專業學生，是個自媒體人，主營B站和微博，2018年，他一共上傳了18條視頻，最忠實的粉絲看了545次，但最讓他爆火的，是2019年6月上傳的，名叫5G到底有多快的視頻，僅10個月時間，該視頻播放量就超過了2000萬。因為他的更新速度實在是太慢了，基本是月更，他覺得有點對不起粉絲，所以才會進行一個道歉。
⑵ 賽博丁真是什麼梗
賽博丁真是指何同學的diy視頻雖然看上去科技含量足，但在業內只是基操，他憑著基操吸引了一大批粉絲，就像用基本的特性「純真」吸引了一大批粉絲的丁真一樣。
何同學的綽號「賽博丁真」包含「賽博」二字，則因為何同學的diy視頻看上去很高科技，擁有一種賽博風。何同學遭到質疑最多的一點，就是他的技術並非業內最頂尖的一批人才，但粉絲數已經超過了業內頂尖人才。
其實路人網民喜歡的是有趣的事物，只要視頻能夠討大部分路人歡心，即便視頻的技術含量並非業內頂尖，對於up主來說也無傷大雅。
賽博丁真的由來
如果把時間回溯到一年前，恐怕沒有人會想到，坐擁千萬粉絲的B站科技區知名UP主「老師好我叫何同學」，會被網友們揶揄為「賽博丁真」。
在何同學的最新一期視頻《我找到了我最喜歡的數碼產品，但是...》發布後，有關何同學的種種爭議話題，似乎來到了一個臨界點。有人說，「賽博丁真」已經准備對粉絲進行「提純」了；有人說，曾經的何同學已經江郎才盡，成了又一個傷仲永。
至少，在目前的B站科技區，何同學依然是一位人氣爆棚的頂流，他的視頻，依然可以輕松登上B站排行榜第一名，僅僅幾天時間。
⑶ 數碼肖戰是什麼梗
數碼肖戰這個梗指的是B站的數碼區UP主：老師好我叫何同學。
這個博主又被網友們稱為賽博丁真、電子理塘等稱號。這個詞主要就是用來內涵諷刺他的，主要的名氣都是靠著自己和粉絲營銷而樹立起來的形象；
肖戰作為當紅流量小生，但是粉絲的飯圈確實兩極分化的，他本人的能力跟名氣是不太相符的。然後黑粉就和粉絲暗自較量者，而何同學作為數碼區的一個UP主，分享的內容和他的人氣不符所以被大家吐槽。
數碼肖戰梗的出處
這個梗出自於b站上關於老師好我叫何同學的視頻彈幕評論區當中，這位何同學被大家捧在了非常高的地位，但他最近發布的蘋果放棄的產品AirDesk視頻引起了大家的爭議。
由於視頻質量的下降，口碑也在呈現一個下降的趨勢，之後就有了數碼肖戰的稱號來進行諷刺。但是網友們玩梗都是有度的，覺得博主的視頻質量下降完全可以不看，切勿上升到博主本身。
⑷ 怎樣評價b站UP主 「老師好我叫何同學」
何同學就給我一種這個人是真的對他所介紹的東西是帶有感情的感覺。
這種感覺的來源不僅僅是他很新穎的觀點，還在於他對於這個產品介紹的方式。我在看了視頻後確實被種草了HomePod，但是我仔細想想原因，好像並不是因為何同學把HomePod的音質說得有多好（雖然好像的確很好），也不是因為HomePod能自動感知環境（雖然這個也好牛的感覺）。
而是因為HomePod在這個視頻裡面被何同學說得不再像是一個音響，而像是一個戰士，像v字仇殺隊裡面的v那樣，提醒著我們音響作為一個更好的享受音樂的方式，最應該注意的是什麼。
後來我在粉上何同學之後看了他的所有視頻都挺多遍以後我發現何同學應該也是一個挺有情懷的人
吧。其實不僅HomePod，還有iPhone 5c，iPod classic，pebble的手錶這些在我等看起來冰冷的
電子產品在何同學的視頻裡面都變得鮮活起來。
講到手錶要講一下何同學在apple watch這個視頻裡面穿的這個藍灰色的棉毛衫。我感覺這個顏色太太太適合何同學了啊！
把何同學身上那種不摻煙火氣的理工氣質完美凸顯出來（其實就是不愛打扮），但是配上何同學這個長脖子，這個小臉這個白皮膚又有書生氣（其實就是天生底子好）！
⑸ 何同學為什麼被噴
每個人都有自己的審美，性格不同喜歡的內容也不同。
這種感覺的來源不僅僅是他很新穎的觀點，還在於他對於這個產品介紹的方式。我在看了視頻後確實被種草了HomePod，但是我仔細想想原因，好像並不是因為何同學把HomePod的音質說得有多好（雖然好像的確很好），也不是因為HomePod能自動感知環境（雖然這個也好牛的感覺）。
發展歷程：
老師好我叫何同學於2017年10月開始在B站上傳視頻，內容主要與數碼科技相關。
2018年，何同學上傳了18條視頻，最忠實的一位粉絲總共看了545次，平均每條觀看30.2次。那是他的小號，登錄在媽媽的手機上。他在B站和微博上感謝了媽媽，但在現實生活中，他們從來沒有聊起過這件事。
2019年6月6日，何同學以一條關於"5G到底有多快」的投稿收獲了全網的關注。截至2020年4月，該視頻播放量近2000萬。
⑹ 何同學是誰可以介紹一下他嗎
何同學同學是一個非常優秀的製作視頻的博主，今天讓我們來介紹一下何同學。