『壹』 小學生交朋友需要哪些技巧
1、相互尊重：即人與人之間彼此尊敬和看重對方。在學校里，應該尊重大同學，愛護小同學，尊重女同學，不取笑同學，不給同學起外號、不背後議論同學。同學間每天第一次見面要相互問好、離校時互相道別，說聲「再見」。這是真誠、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。2、關心愛護：在學校集體生活中，同學之間要互相關心、互相照顧、互相愛護。同學在學習上有困難，我們要幫助他學習，幫助他解除疑難，要隨時隨地想著同學；同學缺學慣用品和生活用品要熱情爽快地借給他，主動地幫助他；同學獲取好的學習成績，我們要虛心向他學習並互相鼓勵。3、文明交往：在與同學交往時要舉止穩重、大方、行為適度。與人談話，不要先拍拍打打別人或用手指點人家說話。不能當著一個同學面前與別人交頭接耳，同時不要在別人單獨談話時湊上前旁聽。
『貳』 一年級如何和同學相處
1、真誠待人，和他人友好相處。
人和人的相處都是真心換真心，小學生也一樣。雖然大家互相不認識，但同在一個班級，處著處著就會熟悉了。在相處的過程中，大家一定要友善真誠，這樣才能交到更多的朋友。
2、樂於分享，大方不吝嗇。
小學生要有分享的習慣，比如好看的連環畫、好用的水彩筆、好吃的零食等等，大方的分享給好朋友，收獲雙份的開心。當然，你大方待人，別人也能大方的對你，相處就是如此。
3、學習上互幫互助，一起進步。
小學的學習內容不少，剛開始有的學生可能會更不上，作業不能順利完成。如果你學習得不錯，那就主動幫助他人吧，讓同學的成績也好起來。這次是你幫別人，下次可能就是別人幫你，互幫互助才能一起進步。
4、遇到矛盾要積極處理，該認錯就認錯。
小學生的年齡很小，有時候因為一點小事就會鬧矛盾，這個時候，我們要做一個勇於承擔責任的人，做錯了就承認錯誤，這不丟人。兩個人的相處肯定會遇到矛盾，只要積極解決，友情不會消失的，反而會更加鞏固。
『叄』 小學好朋友之間的相處
小學好朋友之間的相處
小學好朋友之間的相處，朋友，需用心去經營，需有一定的藝術性。改善人際關系狀況，提高我們的學生生活質量。下面讓我給大家帶來小學好朋友之間的相處方式技巧，一起看看吧！
小學好朋友之間的相處1
第一，一定要善於發現別人的優點。在校園生活中，同學們不能只關別人的缺點和不足，更多的，一定要發現同學們身上的優點和閃光點。看看，誰的優點自己可以學習，誰的缺點自己沒有。
第二，嘗試著與同學進行分享。我們的分享項目有：圖書、玩具、學具、思路等。只要能夠起到互相幫助的作用，很多項目都是可以嘗試的。
第三，要善於幫助別人。什麼是快樂呢？快樂就是獲取成功與自信。幫助別人，就是這裡面的重要內容。同學們在幫助別人的同時，就獲得了心理上的滿足感，會讓自己更加自信。
第四，一起合作完成任務。現在的小學班隊活動都比較多，很多事情都是要靠團隊合作才能完成的。例如，辦黑板報、樓層巡邏、衛生檢查等。因此，多參與這樣的活動，有助於學生集體合作意識的培養。
第五，要相互尊重。無論是誰，都要維護班集體的.利益，要維護班級每一名學生的權益。不能出現給同學起外號等現象，更不能出現校園暴力事件。
第六，同學之間要學會包容，不能打人、罵人，出現糾紛與摩擦，要學會妥善處理。
小學好朋友之間的相處2
小學生與他人交往的技巧
小學生和他人交往的時候，要學會「友好交往」、「快樂地與小朋友相處」原則，這樣的想法潛移默化地滲透到學生的腦海中，讓小學生與他人交往的時候產生興趣，知道如何去做。
小學生與同學友好相處，首先要禮貌待人，講文明，懂禮貌，是我們剛懂事父母就這么教育我們的，學校老師也給我們講過懂禮貌，可以讓你與同學更加友好的相處。其次是要互相幫助，小學生懂得了如何去幫助他人，也會讓自己收獲到一份快樂的，從小就學會與同學們之間互相幫助，是與同學友好相處的重要元素之一，可以結交到更多更要好的朋友。
要學會換位思考，小學生應該學會換位思考，多去為別人想想，做到先人後己，多去站在對方的角度看問題，不要只顧著自己的利益，盡可能多替別人想想，不要只是想著自己。小學生們如果做到了換位思考，那麼懂得換位思考的你一定可以與同學友好相處。
在這樣的交流中，學生慢慢從同學身上欣賞到了別人的長處，學會了別人好的交往技巧。在活動後，很多孩子知道了：要帶著真誠的微笑主動與人交往;別人說話要仔細聽;不要隨便嘲笑同學，要多看到別人的優點;常常幫助別人的人會很受歡迎。
小學好朋友之間的相處3
小學生人際交往技巧
1、多給別人鼓勵和表揚，盡量避免批評、指責和抱怨，不要逼別人認錯。
2、要學會傾聽。不要說得太多，想辦法讓別人多說。
3、如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說什麼。
4、交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對方真實的傾向。
5、注意對方的社交習慣並適當加以模仿。
6、不要輕易打斷、糾正、補充別人的談話。
7、別人有困難時，主動幫助，多多鼓勵。
8、不要因為對方是親朋好友而不注意禮節。
9、盡可能談論別人想要的，教他怎樣去得到他想要的。
10、始終以微笑待人。
11、做一個有幽默感的人。但是在講笑話的時候千萬不要只顧著自己笑。
12、做一個脫離低級趣味的人。
13、跟別人說話的時候盡量看著對方的眼睛，不管你是在說還是在聽。
14、轉移話題要盡量不著痕跡。
15、要學會聆聽對方的弦外之音。也要學會通過弦外之音來委婉地表達自己的意思。
16、拜訪別人一定要事先通知。
17、不要在別人可能忙於工作或者休息的時候打電話過去。除非是非常緊急的事情。
18、給別人打電話的時候，先問對方是否方便通話。
19、一件事情讓兩個人知道就不再是秘密。
20、你在背後說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個人的耳朵。
『肆』 一年級小朋友怎麼和同學相處 孩子剛上小學該如何教他與同學友好相處呢
1、給孩子預留與朋友相處的時間和空間。家長如果老是把孩子關在家裡，學校打預備鈴了才匆匆地把孩子送到學校。下課鈴響了又馬上將孩子接走了。孩子很少有與朋友交往的時間和空間，他怎麼能與朋友相處呢。所以家長可以提前一點將孩子送到學校，讓孩子和其他小朋友在一起多玩耍，孩子就比較容易融入集體當中，與其他的同學相處，只有在相處中才能學會如何相處。
2、在需要幫助時引導孩子與人相處。當孩子需要別人幫助時，他會渴望與人交往，此時家長告訴孩子如何與人相處，他也就會聽得進，記得住，做得到。當孩子喜歡朋友的小人書時，家長不要阻攔，更不要自己去向小朋友的家長借。而是讓孩子用自己的小人書與朋友交換著看，而且告訴他不能損壞，要按時歸還。孩子經歷多了，他就學會了與人相處。
3、帶孩子適當參加大人的交往活動。孩子的模仿力極強，可以利用孩子的這個特點來進行引導。比如家庭親戚聚會，可以帶孩子參加。還有諸如同事的婚禮，同學聚會，還有單位的慶祝活動等。孩子參加此類活動，耳濡目染，他的膽量也經受了鍛煉，比原來大了，而且他也會不知不覺地把大人的交往方式用來與自己的朋友交往。
4、家長要狠心放手。如果家長對孩子不放心，什麼事都自己親力親為，從不讓孩子去做，怎麼能培養孩子與朋友相處嗎？所以，家長的心要狠，態度要堅決。比如，孩子與同學發生矛盾了，明知道孩子吃虧了，家長都不要自己去教訓與孩子發生矛盾的那個同學，鼓勵孩子們自己去解決矛盾，平息糾紛，在這個過程中，孩子就學會了與朋友相處。還比如，孩子喜歡朋友的玩具，家長鼓勵孩子與朋友去交換玩具。孩子忘記了老師布置的作業，讓孩子自己去找同學詢問。這期間，孩子肯定會遇到困難，家長要狠心，捨得放手。不放手的孩子長不大。
『伍』 小學生如何與同學相處
1、不打架欺負人
愛打架欺負的人孩子，是沒有人願意跟他玩的。就是一個班上的同學，大家也恐而遠之，離他遠點。想要獲得好人緣，首先就不能打架鬧事。
2、不打小報告
小孩子最怕老師，一點點小事情傳到老師耳朵里，都害怕會被批評。所以孩子們都不喜歡愛打小報告的同學，不要老是打小報告。
3、不要老找同學借東西
現在的家庭條件都不差，孩子們的學習工具，如橡皮擦，鉛筆，寫字本都是很便宜的。但有同學總是忘了帶，上課總找其他同學借，時間久了也沒有願意總借給你，也不願意和你玩了。
4、要互相幫助同學
同學之間有困難了要互相幫助，助人為樂本是孩子們該有的素質，也能增進孩子的社交能力，和孩子之間的感情，讓孩子擁有更多的好朋友。
『陸』 如何教會孩子正確地和同學相處
朋友的選擇，對孩子的成長很重要。好的友情，可以激勵孩子更好地成長。孩子小的時候，父母擔心他沒玩伴，不合群缺純，孩子大一些，又擔心他交到「壞朋友」。身為父母，不妨早一點告訴孩子和同學相處的7個原則，鼓勵孩子主動結交正能量的朋友，幫助孩子遠離消耗他的「朋友」。
一、要熱情而謹慎交往。
人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。同學們通常會為了雞毛蒜皮的事而產生矛盾，甚至不惜拳腳相向。如果我們能冷靜下來，多設身處地為別人著想，多一些寬容，多一分理解，事情不是更容易解決了嗎？同時要謹慎交友。我們在成長過程中除了老師家長的教誨，影響最大的莫過於朋友，許多青少年最終走上邪路，往往就是因為他們結交了壞朋友。這種教訓極其深刻，所以我們在交朋友的時候必須慎之又慎。交品德高尚的朋友，交志同道合的朋友。
二、要理解尊重。
每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。
三、要以誠相待。
人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。
四、要寬容諒解。
俗話說：「人無完人，金無赤足。」我們周圍的同學（包括自己）都還處於成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同的見解，這就要求我們換位思考，能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致敵意。
五、消除依賴感。
在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人像父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控制旁瞎欲，他們強求別人和自己一起學習，一起復習功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷，應及時加以糾正。當然，這五方面是具有普遍性的適合於大眾化的情況，
六、正視孩子間的問題，注重孩子價值觀的教育。
很多時候，孩子間的矛盾在家長眼中都是一些雞毛蒜皮的小事，很多家長的處理方式都是小事化無。但這些矛盾可能會困擾孩子很長時間，甚至會影響孩子的交往能力，不利於孩子的身心健康。
所以當孩子遇到問題，想要和家長交流時，家長要認真傾聽，幫孩子分析問題，給孩子客觀公正的交待，讓孩子在矛盾中學會處理矛盾的方法。在小事中引導孩子與人交往的能力，學會與同學和睦相處，引導孩子正確的價值觀。
在孩子剛開始與同學交往時就引導孩子和睦相處的方式。在日常生活中，透過所見所聞對孩子進行運扮空潛移默化的教育。
作為成年人，我們必須盡最大可能，以最正的三觀教育孩子，把他們教育成值得信賴，值得交朋友的人！
『柒』 小學生如何與同學友好相處
小學生與同學友好相處
就應該在學習上互相幫助，玩耍的過程中要文明禮讓，並且當同學遇到困難的時候要友好幫助。