① 同學們，在學校里會做些什麼呢根據場景寫一寫，操場上教室里
下課了，同學們聚集在走廊嬉戲打鬧。有幾個女生嘰嘰喳喳聊著什麼，還有幾個女生坐在那裡寫字。三三兩兩的學生往廁所去方便，幾個要好的同學這個時候也不忘結伴同行。操場就在樓下，雙杠上有個同學兩手撐著做俯卧，單杠上的同學吊在那裡，想擺擺不動，做引體向上也拉不上去，臉漲得通紅，無奈鬆手，掉在地上。十分鍾的課間時間很快就過去了，鈴聲一響，同學們魚貫進入教室，坐在各自的座位。
② 放學後，同學們在干什麼
1、星期三的下午，秋高氣爽，萬里無雲。放學後，同學們來到學校的操場上，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳繩。小軍和小明飛快地來到乒乓球桌旁，「乒乒乓乓」你來我往，打得非常激烈，吸引了小天和非非前來觀戰，非非喊著：「小軍，加油，加油！」
不遠處，我們班跳繩冠軍小李一個人飛快地跳著，繩子像風車一樣飛快地轉動著。在小李的旁邊小冬和陳陳在進行踢毽改羨團子比賽，小玉在派廳給他們數數，他們可厲害了。其他的同學都在操場的一角跳繩，大家玩得很開心，天漸漸的變黑了，大家依依不捨地回家了。
2、下課了，同學們爭先恐後地走出教室到操場上做運動。有的同學在跳繩，他們一人抓住繩子的一邊伴隨著口號很有節奏地上下甩動；有的同學在比賽踢毽子，那毽子就像一隻頑皮的精靈在上下飛舞著；還有的同學在打乒乓球，雙方你來我往的打得十分激烈。
同學們個個都玩得興高采烈，上課鈴響了，才依依不捨地回到教室上課。
3、一天，下課時間到了。同學們飛快地跑到操場上玩游戲，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳繩。
文燁跑到一起玩跳繩。子垚和雨嘉轉起了跳繩，承燁跳了進去，隨著跳繩的轉動，跳了起來。煜祺和沐萱看著笑哈哈。陳熠和鄭煜在踢毽子，若琳為他們吶喊助威。子洋和君傑在打乒乓球，詩恩和昭弘為他們加油。同學們玩得興高采烈，操場上到處都是他們的歡聲笑語。
4、下課了，同學們像一隻只小鳥飛出教室，安靜的操場馬上變得熱鬧起來。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳繩。同學們三三兩兩地聚在一起做他們喜歡的運動。
您看，這邊有兩個同學在打乒乓球，你來我往，不分上下。那邊我們班的小明和小剛正在比賽踢毽子，小紅一邊加油一邊給他們數數。還有幾個同學在跳大繩，兩個女同學揮動著手臂有節奏地甩著大繩，一個男生連續跳了三十多下，引來旁邊跳單繩的同學也來加油。我們課間活動那麼豐富多彩啊！
5、星期一上午第一節課，下課鈴聲響了。同學們高高興興地去操場上玩，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的踢毽子。小明一邊跳繩一邊看另一邊的同學玩。跳繩的人可多了，兩個核橘人甩繩子，小吳先把腳跳起來，再跳過繩子的另一邊。有人在叫「一二三」，他們跳得可高興。
突然，上課鈴聲響了，同學們急忙會教室里准備上課。
③ 你的學校是怎麼樣的，同學們在學校里做些什麼選擇一個場景說一說。
我的學校有美麗的校園、整潔的道路和寬闊的操場。其中,操場是我們的樂園。我們在這里踢球、跳繩、玩老鷹捉小雞……
首先要了解學校各個地方的特點，比如，教師是學習的主要場所，也是學生最熟悉的地方；操場是活動的場所，也是學生嚮往的地方；圖書室里藏著知識，安靜又溫馨……
然後選擇自己印象深刻，特別感興趣的場景進行觀察，可以在不同的時間去看看這個地方的環境是怎樣的，同學們在干什麼？
最後說說自己選擇的場景，藉助提示試著說話，說的時候可以運用從課文《大青樹下的小學》中學到的詞句和自己平時積累的詞句。
示例：
下課了，操場上可真熱鬧啊！同學們有的玩單杠，有的跑步，有的踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡開火車了。有時我們的火車太長了，車頭和前面的車廂跑得快，後面的車廂跟不上，火車經常會斷成幾截，火車斷了以後，我笑得喘不過氣，使勁兒喊：「哈哈，車廂出問題啦。哈哈哈，火車斷了……」這一喊，火車頭和前面的車廂才轉過頭來。我們的火車又開始跑了，還邊跑邊「放音樂」。我們唱著：「喀嚓喀嚓，喀嚓喀嚓，火車開啦！火車開得這么好，喀嚓喀嚓向前跑！」
哈哈哈！課間活動真是快樂無比，操場上總是充滿歡笑聲。
④ 你的學校是什麼樣的、同學們在學校里做什麼怎麼回答
如下：
1、我的學校，有美麗的花園，整潔的道路和寬闊的操場，我最喜歡我們的操場了，我們經常在操場上踢球、跳繩、踢毽子、做游戲，歡聲笑語，連成一片。
2、站在我的校園大門口，你就可以看到四個金光閃閃的大字「城關三小」，進入校園，同學們在給植物澆水。
3、我喜歡我的校園，這里有教學樓、果園、菜地、操場、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇，走進校園同學們正在操場上奔跑。
4、我的學校教學樓的前面是一排依依多情的柳樹，每當一陣風吹過，柳樹便會婀娜的隨風飄舞，走進校園，同學們會在走廊里聊天。
5、我的校園坐落在一座大山下，典型的依山傍水，離校園不遠處的那一條河流濤濤的從校園前流過，走進校園同學們有的在「做游戲」有的在「聊天」有的在「跟老師談話」。
⑤ 同學們，在學校里會做些什麼呢根據場景寫一寫，操場上教室里
操場上有人跑著步,有人踢著足球，有人打著羽毛球，還有人跳著小皮筋，熱熱鬧鬧，好不歡快；教室里，有人記著上節課的筆記，有人算著有點難的數學題，有人和同桌講著開心的趣事，也有人認真做著清潔，大家一片祥和。