Ⅰ 寢室里同學不打掃衛生怎麼辦
基本上都是可以去說一下的，因為不打掃衛生可能也是會出現各種各樣的情況，所以一般都是會有值日生的，比如說會按照一定的順序然後進行打掃衛生，如果他不打掃衛生，可能對於其他人也是不公平的，所以這個一定要提前去說一下。或者說可以去商量一下，然後和其他的同學一起進行協商，這樣基本上都會找到一定的方法。
Ⅱ 如何教育經常不參加班級衛生勞動的學生比較恰當
這得先分析學生不參加勞動的原因：
1、愛學習，不願意因勞動耽誤學習時間：那就進行思想教育，教會他集體責任的重要性，所謂一屋不掃 何以掃天下等等，這對以後工作也很有好處。
2、嫌臟不願意動手：進行針對性訓練，就拿出一個時間盯著他讓他干最臟的活，告訴他，班級衛生不打掃，就打掃最臟的活。
3、懶惰，什麼活都不願意干：那就需要做出懲罰，如該乾的時候不幹，那就連著干一周，把別的同學的活也幹了吧。
4、一塊勞動的小組里有鬧矛盾的同學：那就分到別的組，畢竟同學鬧矛盾影響還是挺大的。
也許該同學有自己的原因
總之，先觀察、再交流，判斷原因再對症下葯。
Ⅲ 怎麼對付不掃地的同學
治人要治本，1、要嚇唬他（她）。2、與老師交流一下，之後讓老師與那位同學談。
Ⅳ 怎麼罰不打掃衛生的學生
打掃衛生，人人有責，作為班內的學生，還是需要維護好班級內的衛生問題的當然，對於懲罰學生，那些不打掃的，可以通報批評嚴重的，叫家長即可。
教室〔jiào shì，Classroom〕，是教師向學生傳授課業的場所。它是一間由前面是講台、後面是座位的大房間構成。靠講台的牆上有黑板或白板，是教師講課、布置作業的地方。後面是學生的座位。在中國，中小學的課桌布置一般有四組，每組有八至九桌，每桌坐兩個學生。部分教室配有多媒體等器械，方便學生上課。
教室有小學教室、中學教室、大學教室之分。每個教室都要進行必要的布置，可根據老師、學生的意願，想像、設計出自己理想的殿堂。
注意：教室里的燈光不能過於強烈，盡量不用熒光燈。柔和的光線能讓學生更加安心，易於傾談自己的感受和情感方面遇到的問題。
一般多見於大學，在一些中小學也可見。這種教室面積大，容納人數多。但其最大特點是地板呈階梯狀逐漸升高，離講台越遠，地面越高，從而座椅越高，這樣使得遠離講台、座位靠後的學生能夠清楚地看見黑板和講台，而不會被前排學生擋住視線。
現代的階梯教室多配有投影儀、音箱等多媒體組合，一般在講授公開課時使用。階梯教室的大小沒有統一規定，而是各學校建設時自己決定，小的能容3~4個班百餘人，大的能容千人左右，作禮堂、報告廳使用。
一般情況下階梯教室不做個別班級的固定教室而是公用，因此空閑時可做自由自習教室，或由有活動的班級（例如召開班會）靈活使用。階梯教室已經成為大學校園的一道風景線，成為大學開放胸懷、自由的學術氛圍的象徵。
在擴招以前，階梯教室一般是自成體系，建在特定的地方，隨著大學的擴招，很多大學的教室都改成了階梯教室，階梯教室開始進入到教學樓裡面。特別是幾個班一塊上課的時候，大家經常在一個大的教室里。授課教授需配備無線麥克風，否則講課聲壓不住學生間的私語。
Ⅳ 班上同學都在盡心盡力打掃衛生,小華同學卻懶得打掃,應該怎麼勸小華同學
你可以對他說，搞好衛生提供一個干凈清潔的環境對每個人都好，現在搞衛生要有人人有責的思想才行啊！