⑴ 孩子總是不好意思向同學請教問題，應該怎麼教育他呢
可以給他講道理，因為每個人都有自己的長處和缺點。所以和同學之間要相互學習，互幫互助，有不懂的題目完全可以向同學請教呀。
⑵ 在學校里問一個同學問一件事情，怎麼禮貌的問
你就見到那同學，然後很有禮貌的。請問，麻煩您告訴我，只要你用的都是比較客氣的語言，對方不會拒絕你的。
⑶ 三年級上冊語文後面的不懂就要問講了一件什麼事
《不懂就要問》講述了（孫中山）小時候在私塾讀書的事，他（不懂就要問）的精神值得我們學習。
起因：
孫中山不懂就是起因，孫中山背書雖然很熟練，但是他不知道書里的意思。
經過
孫中山向老師請教。
結果
結果是老師講得很詳細。
《不懂就要問》課文講述的道理
本文中，孫中山從小在讀書時，就是一個敢於獨立思考，敢於質疑，為了弄明白書中講的意思，不怕先生的責罵懲罰，大膽地向先生請教的人。不懂就要問，道理誰都懂，但是又有幾人能夠做到，不懂裝懂，不好意思去問的人比比皆是。幾千年前，孔子就說過：敏兒好學，不恥下問。
這篇課文作為選讀課文，內容具有故事性，語言生動形象，能夠激起孩子的閱讀慾望;同時又通過贊揚孫中山先生小時候刻苦讀書、勤學好問的精神，來鼓勵學生多讀書，多思考，勇敢問，敢於質疑，敢於挑戰學習中的難題。告訴我們學無止境，要努力學習，更要認真思考，大膽提問的道理。
從同學們的表現可以看出大家是非常怕先生的。這與孫中山的行為形成了強烈的對比，反襯出孫中山不懂九問是需要很大的勇氣的。「挨打也值得」體現了孫中山寧可挨打，也要學到知識，弄清道理的決心，充分說明了孫中山把學問看得很重要。