A. 把同學比作動物的作文四百字的作文怎麼寫
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
今天，我們班來了一位美麗的新同學，她長著像麻花一樣的角，像梅花易羊肉和像雪花那樣潔白的絨毛，一雙勻稱的腿腳，系著一隻美麗的蝴蝶結，顯得十分美麗。不用我說，你應該知道她是睡了吧？沒錯，她就是小羚羊同學，她叫索亞。
「現在我們要給索亞同學安排一個位置……」兔兔老師還沒說完，可同學們早已等不及了，大聲的嚷嚷著：「坐我這里吧！」「和我坐」「我這里有一個適合索亞坐的空位。」……說什麼的都有，總而言之，同學們都很熱情，希望和索亞成為同桌。
兔兔老師看著這樣的場面一時還無法決定了，便提議到：「我們尊重索亞同學的意見，讓她自己決定好不好？」同學們焦急的等待著索亞的決定。突然一聲「我要坐在那位可愛的小豬同學旁邊。」「哦，原來她叫靜文。」那一刻小豬靜文同學臉上露出了幸福的笑容。此時此刻，我的心裡是多麼的羨慕她嫉妒她，我的同桌大熊貓圓琳也是用那羨慕的眼神把靜文同學看著。
過了一會，兔兔老師說：「我們歡迎索亞同學做一個簡單的自我介紹吧，然後大家相互認識一下吧！」索亞來到講台上臉紅紅的介紹著自己：「各位同學大家好！我叫索亞，以前在春光小學讀書，我喜歡看書，來自宏福縣快樂小區，喜歡吃各地的美食……」
說到後來聲音也越來越小，同學們不約而同的拍出了響亮的掌聲，然後她害羞的走回了位置。後來是猴子同學、小豬同學、大象同學、啄木鳥同學……上台介紹自己。時光飛逝，不一會便響起了下課鈴聲——叮鈴鈴、叮鈴鈴……
B. 把同學比喻成動物作文500字
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
正文內容：
我的老黃牛同學他的力氣相當於一個五年級的，他的脾氣也超倔，讓人無法想像，他也有溫心的一面就是每次別人需要幫助時，他就挺身而出。
一、力氣大篇
記得有一次我們在學校里玩耍時，我們兩個無意中提出了比力氣。我自信地說：「周雲，我們比力氣吧。」「好啊，這可是你說的，可千萬別後悔啊。」
說著，我們就坐在座位上。「3、2、1，GO！」我們互不相讓，上下不分，只見我們倆的力氣已經到達了一個極點，我站起來一擺。啊，我這樣擁有實力的選手竟然輸給了他。啊，我的天啊！旁邊的同學已經看呆了，周雲自豪地說：「還有誰能跟我比。」
這就是我們的老黃牛、大黑牛，讓人無比佩服。
二、脾氣倔篇
嘿嘿，這位老黃牛可是吃了熊心豹子膽了，竟然敢跟老師吵架。
有一次，這位老黃牛因為被老師誤會而和老師吵架。老師說：「周雲啊，你的答案沒交。」周雲面無表情地說：「好，在我爸爸手裡。」老師心想：「應該在他的手裡。」老師就說出了這句話。周雲用獅吼功不停地說：「我的答案在爸爸手裡。」老師都說了要他走他還在那裡不停地說。脾氣倔得跟老黃牛一樣。
三、樂於助人篇
我們的老黃牛也有溫心的一面，讓人十分喜愛。
我們上體育課時，他就會當保安，只要有人流血了他就會扶到教室里療傷。
我們的老黃牛真是讓人不省心，但他還是有一點非常讓我們佩服的，不管是男女老少他都會盡自己的全力來幫助別人。
這就是我的「老黃牛」同學，可親可愛的好同學！
C. 作文300字。呃題目。教室里的老師和同學乃像什麼動物
首先，我要介紹令我敬佩的同學是——張琳，她的綽號是張呆琳，她有一頭烏黑的長發，還有一雙亮得像珍珠的眼睛，她的外貌一表人才，可以說是我們班的模範生啊！而她的偶像是SJ的圭賢，圭賢長得蠻帥的，張晨琳眼光好好喔！她的夢想是當美術老師，一張空白的紙，只要經過她繪畫後，那個畫作就會變得栩栩如生，不再只是一張紙了，變成了一個有生命的動物了。
再來，我們來談談她上課的表現吧！她上課時的態度超好的，她上課時超踴躍的發表，而且還會課前預習，這個地方是值得我們學習的，難怪每次考試都考前三名， 所以我的目標是超過她，雖然這是不可能的事，但我不能放棄，我要比以前更努力一百倍，所謂失敗為成功之母，應該是這個意思吧！然後她的人際關系頗令我羨慕的，她就像一位國際巨星，而她身邊有一大堆的粉絲，光是這一點就令我佩服不已了，而她最好的朋友是陳箕〈阿飄〉，她們的友情，比天還高，比海還深，比宇宙還廣闊。
再來，我要介紹我敬佩的第二位同學——陳箕，綽號阿飄，天底下有那麼多綽號，為什麼偏偏要取這個綽號呢?那是因為他走路的聲音非常小聲，常常神出鬼沒的， 有時還會被他嚇到呢!而他的專長是跑步，慢跑像獵豹，快跑像羚羊，可以說是我們女生跑最快的飛毛腿。他上課時的態度也值得我們學習，那就是他上課前也會預習，而且，上課時的專注力就像老鷹在追捕獵物時，一樣的認真、專注。
我們班還有很多令我敬佩的同學，每個人都有自己的專長，有些人擅長課業，有些人擅長體育，有些人擅長美術，我們對待每個人都要抱持著一顆尊重、包容的心， 而且大家都是父母心中的小寶貝，也是世界上獨一無二的，沒有任何一個人能取代她們的，男生帥得像白馬王子一樣，女生美麗得像白雪公主一樣，這些同學都是我的良師益友，都是值得我們學習的好榜樣。
D. 將同學比做動物作文四年級400字怎麼寫
中心思想：稱我的同桌為「動物同桌」，絕對不是誇大其詞。因為呀，他身上具備了許多動物的因素呢！
名字原因：鴨子
為什麼叫他鴨子，是因為他的名字。他叫徐嘉旭，班裡一些同學叫他叫習慣了，口中的「徐嘉旭」就變成了「徐鴨子旭」。久而久之，便「長古」流傳了下來。所以，叫他「鴨子旭」絕對沒有對不起他。
玩耍原因：獃獃樹、企鵝、兔子
有一段時間，女生瘋愛玩單杠。這位「小朋友」也跑去湊熱鬧。看到單杠是由兩根鐵柱支撐的，他靈機一動，把自己當作一個樹袋熊一樣抱住鐵柱，自稱「鐵袋熊」。看見李佳怡在看他，他急忙用裝可愛的聲音大喊：「求認領，求認領！」李佳怡果然「上當」，認領了他。還起了個名：獃獃樹。（因為樹袋熊的「樹袋」反過來再一諧音，就成了獃獃樹。）這樣，世上第一隻「鐵袋熊」便誕生了。
看清宮戲太多，大家也就情不自禁開始扮演宮廷戲的人物。這傢伙很趕潮流，急忙也來報名參加。可是，他的「動物癮」又發作了，決定當李佳怡的企鵝。正當已經「開拍」時，他才發現李佳怡不是皇後，而是皇後的宮女。哇哇哇，他不禁慾哭無淚！
不知何時，他又開始充當兔子。一會兒做這個人的兔子，一會做那個人的兔子，搞得大家都不知道是誰的兔子了。可是，他卻一會兒從這邊湊湊熱鬧，一會兒從那邊湊湊熱鬧，玩的不亦樂乎。
脾氣原因：眼鏡蛇、猴子
他一生氣，就像眼鏡蛇一樣眯著小眼，再戴上一副眼鏡，大喊大叫：「啊！我的魔力擦呢？」「誰動了我的眼鏡？」發泄完後，又像猴子一樣東找西找。找到後，便鬆了一口氣：「呼，終於找到了！」
這就是我的同桌，我的動物同桌。雖然經常耍小脾氣，可因為他，我們的生活可有趣了不少哦！
E. 同學們，你有幾個好朋友，他們像哪種動物什麼地方像請你選兩個朋友給大家介紹，不少於4OO字
好朋友的數量不在多，而在於精，我們每個人的好朋友數量，或者是知己閨蜜。兩~3個足以，因為和朋友之間的相處也需要我們用心的去經營，朋友太多也不會經營的太好。所以說最要好的朋友兩~3個就可以了，他們像哪種動物？嗯，可能正是沒有什麼具體的答案吧，可以根據他們的性格來。想像一下他們像什麼動物，如果說性格比較溫順的，比較內向的，我覺得可能是像一隻小貓咪或者是小兔子。因為這兩個動物看起來是比較溫順而且溫柔的。如果說是性格比較急躁暴躁的，這樣女生可以形容是老虎。
F. 寫同學像什麼動物用什麼題目比較好
寫同學像什麼動物用題目《我的「猴子」同學》比較好。
我的「猴子」同學
我有一個同學，名叫張雨龍，我們都愛叫他小猴子。他長得瘦瘦的，但很聰明，像猴子；他跑步很快，像猴子；他很好動，像猴子。
猴子非常聰明。有一次，我和我們班的趙子斬正在討論期中考試的最後一題，可是我們爭論了很久也沒有答案，正當我們爭得面紅耳赤時，猴子偷偷從我們桌上拿了個水瓶，指向我和趙子斬的背後說：「你們兩個在說什麼秘密？」趙子斬說：「我們在說上次期中考試的一道題目。」猴子笑了笑，給我們講解了這道題目的解題思路，我們倆都不禁為他豎起了大拇指。
G. 同學都像什麼動物作文
我的「動物」同學
NO1：千里馬
顧名思義，千里馬當然就是跑的最快的同學嘍，那可就非吳淦莫屬了，他可是我們全年級跑的最快的同學啊！有一次，吳淦急著要上廁所，正好我剛剛走過來．．．．．．「我的頭！吳淦你怎麼搞的？跑那麼快乾什麼？我沒招你沒惹你，你干嗎撞我？真是煩人．．．．．．」〈此處省去一百字〉吳淦等不急我說完，只得說：「等我上完廁所你說一千字的演說我都不反對，現在趕緊拜拜了！」說著，就向廁所跑去，「等一下！你，你跑的方向是反的！」我在後面邊追邊喊，可我哪裡追的上吳淦，才跑一半，我就趴在了地上。
NO2：長臂猿
我猜你們一定沒有想到，長臂猿居然是個女生！她就是令我們班男生毛骨悚然，害怕的不得了的沈可佳．沈可佳以臂力著稱，只要讓她逮著你的手指頭，那就會發出幽雅的「音樂」，啪、啪、啪．．．．．．我只是說說都毛骨悚然，請大家看看下面的片段：黎睿不小心惹了沈可佳，只見她踢開桌子，朝黎睿撲了過來，黎睿的手上頓時出現了一道紅紅的血印，緊接著，沈可佳一個巴掌打過來，黎睿的半邊臉腫了．．．．．．天啊！沈可佳來了！要是她知道我在說她的壞話怎麼辦？不是我說的，不是我說的．．．．．．
NO3：黑猩猩
我們班的黑猩猩宋黎可是力大無比，體重為一百五十多斤，力氣就不用說了，他一隻手指可以提起一桶水，還好，宋黎比較溫和，不能想像這種怪力如果用在「非法途徑」上會怎
么樣，可再溫和的獅子也有發怒的時候，就有一個人不知趣，去惹宋黎，宋黎在百般忍讓後終於脫下了紳士的「偽裝」，用一隻手把他提在了空中，另一隻手去瘋狂的發泄心中的怒火，那個不知趣的人被打得「奄奄一息」。媽呀！宋黎坐不住了，不知哪個不知趣的人又惹了他，什麼？那個不知趣的人就是我？不要啊．．．．．．
NO4：八哥
說說八哥是誰？我唄！我可是班上著名的八哥嘴，一個臭豆腐，我能說出一本長篇小說，要是誰敢用筆記我說的話，那他可真是倒八輩子霉了，因為我說的話太多了，他不累暈啊？舉個例子，如果你畫我的臉，我會說：「你干什麼？畫我的鼻子，我都破相了！今後你讓我怎麼見人啊？用水洗，用水洗那不是浪費水資源啊？還有，你用筆畫我，浪費墨水，不是說創造節約型社會嗎？肚子里有墨水是有文化的象徵啊！
H. 把同學比作動物的作文四百字的作文怎麼寫
我們班裡有個女同學胖妞，滿臉橫肉，體型龐大，一身怪力，性格威猛，看起來就像一隻棕熊。
本來，胖妞只是個胖胖的女生，沒有幾個人會特別留意她。
直到有一天，調皮的男生們互相玩千年殺，不小心捅到了胖妞，於是，慘劇發生了。
胖妞化身為暴怒的戰神，一拳一個小朋友，那十幾個調皮的男生沒人是她的對手，一個一個被她輕松的擊飛，那畫面，就好像棕熊在捕魚。
經過這件事後，胖妞一戰封神，成為校園一霸。
偶爾會有高年級的男生不信邪來挑戰胖妞，但在那熊一樣的怪力面前，他們只有被擊飛的命運。
胖妞龐大的身軀行走在走廊上，如同熊一樣威武，是男生們心裡的傳說。