1. 在老闆娘身邊的人怎麼樣稱呼他
1人際關系稱呼
主動開口問。當我們第一次或者走到一個新的環境里，將要面對的是，接觸新的朋友或者同事，領導等。在這時，我們就應該要懂得不能冒冒失失，想當然地去稱呼對方。那就的要客氣的去問對方，先生/女士，我是新來的，不知該怎麼稱呼你?
注意表情、語氣。准確稱呼他人，要根據對方的職位，工作單位性質、年齡、性別等把握好分寸，感情色彩也是非常重要的。稱呼任何人時，都要注意自己的言行舉止和語氣，要讓在場的人感覺你是個既熱情大方，又不卑不坑。
符合禮儀習慣。如同在同一場合有很多人，就應按一定的順序來打招呼。如群體當中有長輩、年輕人或異性，大招呼的順序應是先長後幼，先上後下先女後男，先陌生人後熟人為易。稱呼是否得體，能反映一個人道德修養，文化水平，社交能力等。如果稱呼他人的順序混亂，老者會不滿，被稱呼的人也會陷入尷尬的場面。
人際關系稱呼_人際交往中的稱呼禮儀
2人際交往中的稱呼禮儀
1 普通男女的稱呼
一般情況下，對男子不管其婚否都稱為「先生」(Mister);對於女士，已婚的稱為「夫人」(Mistress)，未婚的稱「小姐」(Miss);婚姻狀況不明的，也可稱為「Miss」。在外事交往中，為了表示對女性的尊重，也可將其稱為「女士」(Madam)。
2 官方人士的稱呼
對高級官員，稱為「閣下」，也可稱職銜或「先生」;對有地位的女士可稱為「夫人」，對有高級官銜的婦女，也可稱「閣下」;對其他官員，可稱職銜或「先生」、「女士」等。
3 皇家貴族的稱呼
對君主制或君主立憲制國家的國王、皇後，可稱為「陛下」;王子、公主、親王等可稱為「殿下」;對有公、侯、伯、子、男等爵位的人士既可稱其爵位，亦可稱「閣下」，或稱「先生」。
4 技術人員的稱呼
對醫生、教授、法官、律師以及有博士等職稱、學位的人士，可稱為「醫生」、「教授」、「法官」、「律師」、「博士」等，也可加上姓氏或「先生」。
3人際交往中稱呼的禁忌有哪些
1 人際交往中避免初次見面讀錯對方的姓名：中國姓氏很多，有許多姓氏不常用，造成讀音錯誤，給被稱呼的人帶來不愉快，比如姓氏里比較容易讀錯的「查」、「翟」、「蓋」等，因此，在沒把握的情況下，要不恥下問，避免念錯造成大家的尷尬，也是對別人的不尊重。
2 人際交往中避免過時的稱呼：在六七十年代，我們在外面經常稱呼對方為「同志」，在古代當官的稱呼為「大人」或「老爺」，這些稱呼已經時過境遷，如果現在再用這些稱呼，就會顯得滑稽可笑，不倫不類了。
3 人際交往中要考慮稱呼的地域性差別：在南方喜歡稱陌生人為「老闆」，如果在北京再這樣稱呼，就有些不合時宜了，讓人覺得怪怪的，而北方人喜歡稱陌生人為「師傅」，同樣不太適合在南方。所以，要考慮稱呼的地域特點。
4 人際交往中不同行業稱呼各有特點，稱呼不能通用：在學校學生互稱為「同學」，軍人喜歡稱「戰友」，公司內互稱為「同事」等等，具有很強的行業特點，但是行業之間是不能跨界稱呼的，如把公司同事稱呼為「同學」，不但沒有尊敬同事，還會有貶低同事的嫌疑，是很不恰當的稱呼。
4在人際交往中如何做到稱呼得體
1 對不同職業的人要有不同的稱呼
對工人、司機、理發師、廚師等稱「師傅」，當然是合情合理的，而對農民、軍人、醫生、售貨員、教師，統統稱「師傅」就不太妥當，讓人聽著不舒服。對農民，應稱「老鄉」、「大叔」、「大嬸」等比較恰當;對外企的經理、外商應稱「先生」、「女士」、「小組」等;對國家公職人員、解放軍和民警，應該稱「同志」。
2 對領導的稱呼要區別不同的場合
在日常生活中，對領導可不稱官銜，以「老張」、「老李」相稱，明智的領導會歡迎這樣的稱呼的，因為這樣使人感到平等、親切，也顯得領導平易近人，沒有官架子。但是，如果在正式場合，如開會、與外單位接洽、談工作時，稱領導為「趙局長」、「孫廠長」、「李經理」等，常常是必要的，因為這能體現工作的嚴肅性並維護領導的權威性，尤其在商務禮儀中是必需的。
3 稱呼要注意親疏遠近和主次
一般來說以先長後幼、先上後下、先女後男、先疏後親為宜。在外交場合，宴請外賓時，這種稱呼先後有序更為重要。
所以，要想順利與人展開交流，贏得對方的好感，首先要從得體的稱呼入手，只要在稱呼他人時，注意使用禮貌用語，分清交談場合和主次關系，稱呼得體不難做到。
2. 學生有哪些別的叫法
書生，書童，狀元，秀才。在太學就學的生員皆稱太學生、國子生。學生稱：門生、受業。 賢契：稱自己的學生。 高足：稱別人的學生。
莘莘學子、同窗、書生、桃李、高足、上足、同筆研、門下、門人、門生、門徒、門下士、門下生、門下客、門弟子等。
同捨生、同硯席、同筆硯、同學、同窗、同門、同席、同門生、同門友、書友、學友、硯友：都是指在同一老師門下學習的學生。這些我們均能從字面領會其意義，並在古書中時常見到。如《古詩十九首》中有「昔我同門友，高舉振六題。
師兄、師弟、師姐、師妹、學姐、學兄、學長、年兄等是同窗之間彼此的稱呼。對那些年長才高者，敬稱為「大師兄」。通常大師兄的地位僅次於老師。「年兄」，原是那些科舉考試同榜登科的人相互之間的稱呼，後來逐漸成了同學之間的尊稱。
學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生。
根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
更為合理的模式是，針對每一個學生特點，制定個性化的培養方案，於是個性化教育就成為教育發展的趨勢。當然，這種趨勢得以實現的條件是中國人口的合理發展，並且有相當的經濟支撐。
3. 畢業25年後首次見面當官的同學,該怎麼稱呼
畢業25年後首次見當官的同學，該怎麼稱呼取決於以前兩位的關系如何以及您的性格！如果是關系一般，或者您性格比較拘謹的情況下，可以稱呼官職，表示客氣和一定的距離；如果以前兩位的關系較好或者您性格比較開朗詼諧的情況下，可以直接稱呼其姓名或者昵稱，會拉近關系！