① 孩子上課愛說話，屢教不改怎麼辦如何正確引導
有很多老師在上課的過程當中，也會發現，有一些孩子上課的時候，是比較愛說話的，但是他們說話的內容其實是跟課堂當中，沒有任何關系的，甚至是會影響周圍同學，那麼如果說孩子上課愛說話，甚至是屢教不改的話，作為家長和老師應該如何去正確引導他們呢？
三、讓孩子說的話變得有用
其實這也就是說，老師是可以引導孩子，讓他們愛說話這一個問題，變成一個優點的，因為有很多孩子，他們在最開始的時候，也是非常喜歡在課堂當中，跟別人講悄悄話，但是慢慢的，當他發現老師在關注自己，並且他能夠從中得到一些成就感的時候，他也就會開始學習。直到最後他說的話，也能夠變得有用，能夠跟著老師的思維，一起去學，愛說話的孩子，其實他也是思維比較活躍。所以家長和老師，也是可以利用這一點去引導孩子的。
② 上課學生老愛講話，應該採取什麼措施最有效
上課學生老愛講話，應該採取比較嚴厲的措施，當場指出講話的學生名字，要求對方保持安靜，對待課堂要嚴肅，否則學生可能會一犯再犯。除了要嚴厲的對待學生的課上紀律以外，還要增加自己的授課功底，緊緊的抓住學生的專注力，這樣學生就不容易走神或者講話。
一、嚴肅課上紀律
對待在你的課堂上屢教屢犯的學生，一定要有嚴厲的態度，批評教育對方，太過軟弱的人，註定管不住學生，因為沒有辦法鎮住所有的學生。學生是什麼道理都懂，但是沒有自我約束力，從這個角度來說，我們是要幫助學生有自我約束力。當你能夠管得住一個學生在上課講話或者走神的時候，其他學生也就不敢違反規則了。
③ 學生上課不停的說話，該如何管教他們
面對這樣的孩子，就應該讓他們罰站，讓他們站起來聽課，這樣也能夠避免他們一直說話，影響其他孩子聽課。
④ 整治上課說話20條小妙招
1、罰站。
2、點名批評。
3、叫家長。
4、寫檢討。
5、罰抄課文。
6、罰圍操場跑步。
7、罰當著同學的面表演才藝。
16、老師可以點名批評一下這位說話的同學，不過不需要太過於嚴厲。
17、老師可以懲罰上課說話的同學，在下課放學之後留在教室裡面做清潔衛生。
18、老師可以在下課之後讓這名說話的同學去辦公室，單獨好好教育他一下。
19、老師可以採取罰站的形式，讓說話的同學站到課堂後面去聽課。
20、老師可以讓說話的同學下課之後寫一份檢討書，在下一次上課之前交給自己。
第六條：老師可以點名批評一下這位說話的同學，不過不需要太過於嚴厲。