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同學畢業之後你有什麼理想嗎

發布時間: 2023-09-09 16:22:09

『壹』 同學的期望怎麼寫


同學的期望
一、轉眼就畢業了,快樂的時光總是過得很快;同窗三年我們情同姊妹,無論天涯海角,我們彼此心心相印;祝你在以後的人生路上,快樂與你相伴,幸福和你相隨!

二、陽光會走,花兒會謝,唯有我們師生的情誼才是永恆。
三、畢業季,悄來到;畢業志,別忘了;畢業證,請帶好;畢業照,伴到老。離別了,握握手,祝學友,新征途,創事業,造奇跡,鑄輝煌,好夢圓!
四、日出日落,月圓月缺,總叫人期待,期待一次驚喜的通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的清香……
五、理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,而今畢業時刻,祝願朋友幸福一生,平安健康,事業順利!
六、一句祝福,一生幸福;一句問候,一世祈願;一聲珍重,一生牽掛。一聲叮嚀,一生念想。畢業之時,送上祝福,願你一路,好運無數,不會孤獨。
七、老師您是一盞燈,照亮了我的前程,讓我有機會接觸不一樣的世界。人生路上多坎坷,我不會恐懼、不會畏縮,那燈光一直伴隨著我,很亮很亮。
八、若不得不分離,也要好好地說聲「再見」,也要在心裡存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
九、聚,是夢想的開放;聚,是緣分的幽香;散,是夢想的閃光;散,是緣分的久長;畢業號角已吹響,聚散都是好時光,背負理想,背負祝福,背負囑托,勇敢去踏浪,路上有你嚮往的曙光。
十、感受無非1201班同學們給予的溫暖,珍惜和大家一起的時光!願同學們在未來的路上,逆境中為自己加油,順境中把握方向,為了自己夢想,在陽光下努力前行!祝同學們健康,幸福,快樂,一切如意!
十一、正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,願你擁有知識的大海。
十二、沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!
十三、讓我再望一眼,曾經奔跑過的球場;讓我在瞧一眼,曾經聆聽教誨的教室;讓我再睹一眼,曾經嬉笑打罵過的寢室;讓我再看最後一眼,曾經進進出出的校門。再見了,我的校園!
十四、畢業時節,我們從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪裡,不管在什麼崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
十五、縱然三年五載未見,不能忘記你;縱是花開花落幾回,仍然思念你;即使相隔兩地之遙,夢中牽掛你。記得常常聯系,老朋友,我永遠在這里!

『貳』 我們中學生的理想是什麼

寫作點撥:首先自己對於理想的理解,然後自己有什麼理想,什麼時候有的,希望通過什麼方式來實現,例文如下:

理想就是人生導航的燈塔,我們每個人都應該有自己的理想。有一個人曾經說過:沒有志向的人就
比沒有動力的船,只能隨波而行。一個人有了遠大的理想,就是在困難中也會感到幸福。

我是有理想的人。我的`理想就是——當一個舉世聞名的籃球運動員。因為我在一本書上看到了一
故事,所以我產生了這個理想。

邁克爾喬丹是我的籃球偶像之一,邁克爾喬丹是一個被稱為「籃球神」的神奇人物。他曾今率領公
對,勇奪NBA冠軍。當時他雖然患了重病,仍率領隊伍完成了不可能完成的事情,成為NBA的名堂
物。他不僅是少兒眼裡的偶像,也是籃球迷們眼裡的英雄。他是全心全意為祖國爭光的。

他對自己得要求很高,使我感動了,所以我要努力當一個籃球明星,也想打進NBA。
我要努力,考進體校,有空時要練練。只要我努力,就可以的。

理想的風,帶來人生最美的春天;理想的雨,澆灌了新生的幼苗;理想的土地,培育出人生最燦爛
花。

(2)同學畢業之後你有什麼理想嗎擴展閱讀:

也可參考以下內容:

每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理
。這天我就打開我的百寶箱,把裡面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。
時的我其實就是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。但就是
久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

於就是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,此時經常自己
出一些「大作」,然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,立刻就給我報了美術班。可能
是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎樣喜歡畫畫了。

甚至上美術課時逃跑去和同
玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想就是當一名老師。

從小到大我接觸
好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們就是什麼樣的老師,教
一門學科,我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。