㈠ 作為一個班長，應該如何管理班上不聽話的同學
作為班長，談不上什麼管理，你不要把自己放在管理的位置，本身自己也沒什麼權力，最好把自己擺在一個「人民公僕」的位置，事事想到為班上的同學「服務」，長此以往即可達到目的。
㈡ 這個學期我當了班長，該如何管理同學們
作為班長的我們該如何去管理學生證，成為了很多的小班長，非常疑惑的一個問題。如果想要管好班子當中的同學的話，那麼小編也是建議大家可以選擇跟同學進行友好的相處，要讓同學知道，我們並不會濫用職權。
三、總結。
當同學沒有做錯事情的時候，即使是班長，也沒有這個資格去對同學進行指點。否則的話，也是會導致同學非常的討厭一個班長，在平時我們一定要為了自己班級當中的同學而去進行改變，要讓同學感受到我們的溫暖。小編也是希望大家能夠擔得起班長的這個職責，一定要用心的讓一個班級變得更好。
㈢ 班長怎麼管理好班上的其他同學
班長是班主任的好幫手，也是班上的核心。它能夠幫助老師管理好班級，一旦班級上有什麼突發情況及時通知家長。
㈣ 如何做好一個班長，管好班裡的同學
1、以身作則，如果連自己都做不好，還怎麼當班長？
2、人緣好，我就是由於人緣不好，才改當副班長的。
3、團結同學，我們班有一個班長就是由於不團結同學才不當班長的，他現在是體育委員。
4、要有管理能力，首先要有大嗓門，我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長；其次要口齒清楚，讓同學能聽得懂你說的話；第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好師生關系；第六，要嚴以律己，寬以待人，我們班的第一任班長就是因為「嚴以待人，寬以律己」才不能繼續當下去的。
5、要堅持，我們班的紀律委員就是由於沒有恆心，原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等（每個學期都加起來）都被免除了，現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中，還要寫說明書。
6、提笑弊穗醒班幹部做自己要做的事，要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心，班長的職務都被罷免了。
7、不要拿出班長的碰卜架子，要卜猜虛心。
8、關心同學（包括學習）
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決；自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、要發現班級的好的地方，及時表揚。讓全班都照做。
11、不要太擔心學習，當個班幹部，對以後工作有好處，這是個鍛煉的機會，好好當吧，加油！
㈤ 作為班長，如何管理班裡的同學
胡鬧總是有的，教你兩條經驗：1、與那幾個好鬧的頭交朋友，同化他。
2、聯合大多數同學，孤立那幾個好胡鬧的。
3、義正言辭告誡他們，再不收斂就報告給老晌慧漏師，一定宴爛這樣做一兩次。
上述經驗，碧茄有層次性，前兩條較溫柔，所需時間長一些；後一條立竿見影。
㈥ 身為班長應該如何管理好同學
作為班長，首先要以身作則，自己做不到的，不能要求別人，己所不欲勿施於人，其次，班長要有隨時為班級奉獻的決心，這樣才能處好同學關系。
㈦ 小學當班長怎麼管管不住怎麼為呀
對同學果斷點，對老師誠實點；做人圓滑點，處事精明點；該罰就罰，該獎就獎；兩面不三刀，有怨言不要對任何人講；大膽一點，該暴力執法就暴力執法。但是也要注意同學對你的信任服從程度，負責任，不偏心，不擺架子，能夠真正解決同學們的問題，對做的不好的同學用適當的方法糾正，對任何人都要公平，要讓接受懲罰的同學真正的心服口服，要把自己當平民，要有威信，要稍微嚴厲一些，不要成天揪著差生或者自己討厭的同學的錯誤，動不動就罰同學抄課文，真心的為班級服務。你更需要大膽，一定要放開膽量。