A. 我的同學四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是我精心整理的我的同學四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學四年級作文1
「信不信我打死你！」「啊！啊！啊！」教室里傳來三聲慘叫，還沒等我還擊，一個耳光就扇在了我臉上，這就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。
體育課過後，全班人都躺在了課桌上休息，老師走進教室，讓我們背單詞，小玥不一會兒就入睡了。要是你仔細一聽，還能聽到一陣平穩的打鼾聲。當然，老師的眼神肯定時不時地投向我們。我拐了拐她，對她說：「小玥，小玥，快醒醒老師來了。」他抬頭一看，二話不說就惡狠狠的打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招來第二頓打，只能安靜的專心聽課了。你們說他暴不暴力！
下課了，我因把他的筆尖弄彎了，一場「世界大戰」又開始了。他一直追著我滿教室跑，我不得不使用「輕功水上漂」了，我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪，他追上去把那「佛山無影腳」踢在我身上，我也不例外，用我發明的起級飛踢，踢在他身上，我又走樓梯跑了下去，來到2樓，小玥也追了上來，我們跑上去跑下來，足足跑了四個來回，從三年級跑到二年級，再到操場上，打得天暈地轉，在上課鈴響時停止「戰爭。」
這就是我的同桌，一觸摸就會「爆炸」，就像一瓶可樂，一搖就炸，但是慢慢喝一定會很爽。
我的同學四年級作文2
說起我們班，真是高手如雲，各有所長：門浩然是個足球迷，總能在操場上大顯身手；張皓森學習優秀，每次能輕而易舉地拿到班級前五名；宋建寧寫的字總能令人心曠神怡……誇誇誰好呢？我考慮了好久，覺得賈澍含是我學習的榜樣，我就來誇誇他吧！
首先，我來誇誇他的學習。他學習成績很好，在班級里名列前茅，不像我的成績猶如大海波濤，忽高忽低，小考成績還行，到了大考，就偏離軌道了。
有一次考試，我寫著寫著有一道題像攔路虎一樣把我難住了。我把頭扭到賈澍含那兒，像讓他幫忙，可他不肯，我氣得火冒三丈，還是好朋友呢幫個忙都不肯。放學後，賈澍含說：「考試是測試你一個單元學得好不好，如果你抄襲了別人就不算你的真本事了。」我恍然大悟，點了點頭。
他的優點數不勝數，多的就像天上的星星一樣，有好多地方值得我學習：有孝心、幽默、成績好。
啊！誇誇我的同學賈澍含，我為這個同學感到很自豪。
我的同學四年級作文3
新的一學期到了，我們班又迎來了兩位新同學，其中一位叫龐天銳。那天上晨會課，班主任袁老師向我們推薦了他。他來至四（2）班，瞧！他高高的、瘦瘦的，頭發烏黑烏黑的，還帶著卷兒，像女孩一 樣秀氣。眼睛雖有神，但視力不好，所以鼻樑上總架著一副黑色邊框的眼睛，有點像古代的教書先生。那天他穿著一件條紋T恤，下面還配著一條淺色牛仔褲，乾乾凈凈的，一看就知道是一位講衛生的男 孩。
他雖然是個男孩，但很少運動，性格比較內向。有一天下課，庄元垚找他出去玩，他卻找理由說：「周老師要我們將名字寫在桌角，你在外面等一下。」庄元垚信以為真，可等了好一會兒，也沒見他出 來，便進去問個究竟，他卻憨厚地一笑說：「對不起！我真的不想出去玩？」你說他是不是太不像男孩了？
希望他在我們四（4）班這個新集體中交上更多好朋友，變得越來越活潑。
我的同學四年級作文4
我有很多同學，其中一位叫作徐鵬越，很值得誇贊。
徐鵬越是一個勤學好問的小男孩。她有一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，尖尖的頭發像是一個刺蝟頭。他一笑起來，臉蛋就像一朵綻開的花朵。
他是我們班學習最認真的。幾乎老師每篇作文發下來，他都是前十名。他不但作文好，數學也很棒。有一次，數學老師發了一張卷子，說：「這張試卷很難，考一百分不容易。」可是徐鵬越還是得了一百分。我觀察他做考卷時，不管什麼事情他都不管，爭取每秒都利用好，所以連老師都找不到錯誤了。
有一次，我在想一道數學題。我冥思苦想，絞盡腦汁但還想不出來。這時徐鵬越走了過來，說：「在想數學題吧？」「你會做嗎？」「那當然！」他開始教我，我細心地聽著，直到我聽懂他才出去玩。我想：徐鵬越越助人為樂值得我們學習，而且他浪費了自己玩的時間來教我。雖然這是一件小事，但是他助人為樂的品質卻表現了出來。
鵬越不但學習好，而且興趣很多。他喜歡彈鋼琴，表演，只要班級有什麼活動他都來參加。
鵬越真是個值得誇贊、學習的榜樣。
我的同學四年級作文5
我有一個好朋友，叫黃欣，她的學習進步很快。
王婕有一頭烏黑的短發，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一隻挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。
一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關老師抱著一摞作業本走了進來，說：「這次的作業有一個同學寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鑽到地里似的。
從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班裡寫功課，我問她：「你不去玩嗎？」她說：「我要寫作業，加倍努力，盡快提高我的學習水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎！」
真是功夫不負有心人啊！在一節語文課上，關老師當著全班的面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。
看，王婕是不是學習進步很快呀？我想：「我要向她學習這種刻苦的精神，並把這種精神用在學習上和班委工作上。」我相信王婕學習會更好的！
我的同學四年級作文6
自從開學的第一天我就知道我們班會有新同學。有點期待他們的到來。
開學有兩個星期了，感覺上對他們還不熟悉，或許是我們得交流少吧。其中，我比較感興趣的是那位復讀生，聽說他是從石獅轉過來的……聽說過他有關的很多很多傳言。可遺憾的是，至今 為止還沒有和他交流過一次。其實我們剛剛開始是比較留意他的，因為他十分勤奮，比我們班任何一個人都要勤奮。於是我們D15宿舍的女孩們都暗暗地商量著要推舉他做班長。至少他的樣子看起來老實 。
聽著別人的傳言，我也開始留意他了。每逢自修課看奧運比賽時，我都會留意他是否在觀看。有時不知不覺就向他的方向看，呵呵，我的好奇心其實都還滿強的！正是因為他神秘才能令我好奇， 感覺上一點他的消息都不清楚。越是隱瞞，越是好奇。
他的為人也挺大方的，那次嘉怡生日。大舊號召大夥「務捐」禮物時，他也捐了一個小蛋糕。引得全班都起鬨，為他鼓掌。一下子，他好像融入我們班一樣。可是第二天早上，他還是一樣沉默， 除了和張森、他同桌交流外，還是沉默。就連萍萍她們在他周圍打鬧都可以視而不見。他的耐性怎麼可以那麼好啊。
這個復讀生真的那麼沉默嗎？？難道我們真的沒有共同的語言！好奇ing。
我的同學四年級作文7
在我的記憶里有這樣一個人；她長著一雙水靈靈的眼睛用它看你時，就會被她吸引，一個蒜頭似的鼻樑加上一張櫻桃似的小嘴就構成我的同學——曹雪。
她不但長得漂亮還是個助人為樂的`少先隊員。一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起坐公交車去上學。來到公交車站到處都是急著上班的叔叔，阿姨們。這時一輛公交車朝我們的方向駛來人們爭先恐後的擠上車我和曹雪也不例外。我們在一個角落的地方找到了一個座位坐了上去，這時上來了一位孕婦。她左顧右盼沒有找到座位便扶著我旁邊的一根欄桿，她左搖右晃還壓在了我的手上。」哎呀，你壓著我了快讓開。」我生氣的說。阿姨回過頭看了我一眼說了一句對不起邊轉回頭。
這時坐在我後面的曹雪站了起來走過我面前對阿姨說」阿姨你到我這來坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓，可她哪裡聽得進去扶著阿姨坐到了位置上。阿姨向曹雪投去贊賞的目光點點頭。不知道怎麼了我的臉像發燒一樣又紅又燙，慚愧的低下了頭。
我為有這樣一個助人為樂的同學感到驕傲，也為這樣自私的我感到慚愧！
我的同學四年級作文8
我的好朋友叫「陳奧博」，為什麼說他是我的好朋友呢？請接著看。
有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：「胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡羅卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：「誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！」這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什麼都沒有帶，我本來是忘記了的，後來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我帶的土豆給吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節課完後，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。
陳奧博使我知道了什麼叫做分享，什麼叫做團結，什麼叫做友愛。
這就是我的好朋友「陳奧博」！
我的同學四年級作文9
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是陳莉莉，明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭發，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一進門，就看見她坐在凳子上，轉過身子，我問：「你在做什麼呢？」他說：「我在做花籃。」我細心地看著她做，她的工具有：彩紙、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說：「能教我做嗎？」他說：「能呀，只要我完，我就教你做。」一會兒，陳莉莉說：「你要看我做的時候。」我點點頭，從那以後，我終於會做花籃了。我覺得陳莉莉像老師一樣教著我。我真是要感謝她呀！
陳莉莉不光有一雙靈巧的雙手，還有在學習上幫助我呢！
有一次，我在家裡寫家庭作業，我碰到難題，我想了想，終於想出去問陳莉莉，我一到陳莉莉的家，看見她在家裡看電視，我問：「陳莉莉，你能告訴我這道難題怎麼做嗎？」她高興地說：「當然可以了。」我拿出了課本說：「這道題你會寫嗎？」她說：「會呀！」她給我講了方法，我一下子明白了。
陳莉莉，我為有你這樣助人為樂的小夥伴而喝彩！
我的同學四年級作文10
我有一個同學叫李欣哲，他尖尖的臉上長著一雙會說話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。
李欣哲是我們班最調皮的一個同學，可喜歡打架了，幾乎每次發生「出血事件」時，問下來罪魁禍首都是李欣哲，有一次，他竟然把一們同學的鼻子打流血了，弄得滿臉都是血，像個鬼一樣，我們看著都怕，而李欣哲卻還是一副無所謂的樣子。
他雖然愛打架，但也有害羞的時候，有一次，老師讓他上講台朗誦詩歌，一開始還好，讀到最後一句的時候，臉已經紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學的嘴巴打破了，老師批評他，他還爭得面紅耳赤，像要哭似的：「我沒搞，是他先弄的！」一副可憐的模樣。
李欣哲雖然有許多缺點，但是他為人很大方，每天帶十張草稿紙，看到沒有草稿紙的同學就借給他一張，但很少有人會記得還他，雖然如此，但他一點兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。
看了這篇文章，你們一定覺得李欣哲是個既調皮又可愛的小男生吧！
我的同學四年級作文11
我有一位好朋友，他學習認真，樂於助人，樂觀與自信。一開始我對他有反感，沒有好感，因為他臉上有幾個雀斑，他下課就沖出教室，像脫韁的野馬瘋了似得，整個四年級都聽得見他的聲音。
可是一次數學考試之後，我改變了對他最初的看法，那次數學考試的最後一題，全班都沒有人能答得出來，可就他答了出來。我大吃一驚，這毛手馬腳不認真的他，竟然做得出這道題，我一想不可能，這其中一定「有鬼」，我憤怒地找到了他，並問了他，可是他卻把題目從頭到腳地講了一遍。這時，我才明白是我錯怪了他。就這樣，我有不會的題目就問他，他也一五一十地幫我解答。
我對他有了好感，還有一次，我們班一位同學他很會哭，一遇到一點小事就哇哇大哭，所以別人都叫他「愛哭鬼」。有一次，我們三人一起回家，結果「愛哭鬼」他一不小心把鑰匙掉進了一條水溝里，水溝很臟。「愛哭鬼」又大哭了起來。他卻說沒事，他會幫他的，然後他就把鑰匙撿了起來，「愛哭鬼」馬上就不哭了！
這就是我聰明的、學習認真、樂於助人的好朋友！
我的同學四年級作文12
在班裡有這么一個人，總是忙東忙西的他不求回報，總是默默的付出，他長著一雙炯炯有神的眼睛，長著高高，中等身材，一頭短碎發，他閑靜少言，活力四射，勤奮好學，他性嗜是繪畫。他就是我們班最忙活的衛生委員，語文課代表，體育委員
每天，第一個來學校的總是他，一來就忙著去打掃包打區，要是碰是幾個懶惰的同學，而且每天下課第二節下課後聽到廣播說：「請各班體育委員幫領各班同學到操場來做廣播操」，他就得班級同學下去，有的時候幾個難搞的同學想逃課，他就得給他們講道理，然後他們才能下去。
語文課代表，掌管著五個小組的語文本子，每次發和收作業本子，我就得一組一組的分，如果語文老師布置了書面的回家作業，一大早晨來到學校更忙了，就拿著筆和回家作業記錄站在講台上，等組長把本子收好了，我就得把忘記交作業和沒寫的同學記下來。
每期的黑板報都有我端正而清晰的字跡，我不知道花了我多少的時間，我放棄了多少寫作業和做課外活動的時間了。
雖然累，但是我自願，為了大家能再干凈的環境下學習，在累再苦我也願意！
我的同學四年級作文13
我的後面有一對同桌冤家。他們是一男一女，女生叫鄧卓然，男生叫蔡昊元。他們倆最愛鬧事了。
有一次，鄧卓然的橡皮擦丟了，就問蔡昊元：「小蔡，還我橡皮!」
「什麼橡皮!不在我這兒!你自己去找!」蔡昊元生氣地說。
「不在你這兒，在誰那!」鄧卓然大聲地說。
「你問我，我問誰?真是的。」蔡昊元說到。
「你去問老天爺啊!」鄧卓然笑嘻嘻的說。
就這樣「口戰」結束了，而後引發了一場「手戰」。
鄧卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也馬上回擊一下。你一下我一下，就這樣打個沒完沒了。
這時，鄧卓然停止了打蔡昊元，說：「壞男，沒有聽過『好男不跟女斗』啊!」
「對啊!就是沒聽說過。」蔡昊元自信地說。
這句話惹火了鄧卓然，只見她一邊指著蔡昊元，一邊說：「你……」，已經氣得說不出話來。
蔡昊元還在刺激她，瞪著眼說「你什麼你啊!」。
「哼!我才不跟你斗。」鄧卓然說。
「他們保持這個樣子是不可能的。」我對同桌羅曉麗說道。果然，他們倆不久又和好了。蔡昊元高興地說：「哈哈!還是我厲害，鄧卓然的橡皮擦在她自己手裡。」
這兩個人讓我一會兒煩，一會兒喜歡。
我的同學四年級作文14
每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察，我發現同學李雨傑就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！
說起李雨傑，我的腦海里就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
李雨傑跑步很快，用「風馳電掣」形容雖然有些誇張，但他的確可以稱得上班級的「飛人李」。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨傑忘了有體育課，穿著雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了：完了，這下李雨傑要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨傑腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裡。只見體育老師哨子一響，李雨傑就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了！最後李雨傑獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨傑取得勝利。武老師甘拜下風。你們說，他厲不厲害？
李雨傑真是名不虛傳的「飛人李」，要是我也能跑這么快那該有多好？
我的同學四年級作文15
我們班原來想要在全校上取得點榮譽，是一件很困難的事情，但自從從商隱小學轉來了一個插班生，便改變了我們班這種狀況。
那個同學雖然有時在上課的時候，會給原本安靜的教室增添點笑聲，或是在老師正在講課的時候，大聲嚷嚷幾句。但他的智慧和實踐動手能力，卻幫我們班取得了不少的榮譽。
平時校報上，總是會出現其它班同學的作文，從來就沒有我們班同學的，但他才來不到一個月，文章就出現在了報紙上，而且一連發表了三篇，他每發表一篇作文我們都喜出望外。當報紙發下來的時候，教室里一片寂靜，同學們都在認真地讀報紙，當老師出去外面打電話的時候，我不經意地往身後瞟了一眼，從大家的眼神中可以看出，大家都在羨慕他。
他的學習成績不是特別優異，但學習態度卻特別積極，當我們都在准備預習下一課的時候，他的同桌一看，他已經提前把書上該預習的內容都寫完了。從那以後，許多同學都像他一樣把預習該寫的內容，都提前完成了。
他積極樂觀的學習態度，引起了許多人的注意，但不是直接向他發起挑戰，而是在暗地裡向他發起挑戰，他能帶動班裡這么多同學擁有超強的學習勁頭，真的是很厲害。而我也暗自下定決心，堅決不能輸給他。
B. 我的同學四年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我精心整理的我的同學四年級作文，希望對大家有所幫助。
我的同學四年級作文1
我們班的羅世佳同學，長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小口。她是一個助人為樂的好同學。
星期二的大課間，二組要做值日。可是郝老師說，只有全部寫完作業的同學才能做值日。二組的同學沒有一個寫完作業的，恰好羅世佳剛剛寫完作業，便對對郝老師說：「郝老師，我幫他們做值日吧。」郝老師說：「好的，你去吧。」老師的話音剛落，只見羅世佳立刻拿起掃把，走到教室後面，彎下腰一下一下掃起地來。不一會兒，整個教室都被她掃干凈了。
掃完地，羅世佳又轉頭看看布滿灰塵的窗檯。她問郝老師：「郝老師，我可以把窗檯擦一擦嗎？」郝老師說：「沒問題。」於是，羅世佳拿了一塊抹布，從左至右把窗檯擦得乾乾凈凈的。郝老師說：「今天二組同學不用做值日了，你們可要謝謝羅世佳哦。」二組同學高興得大喊一聲：「YES，謝謝羅世佳！」
在羅世佳的帶動下，全班同學都變得樂於助人了。交到羅世佳這個朋友真好！
我的同學四年級作文2
在我們自己的身邊，會有許多好榜樣，比如，我們身邊的同學。每個人都有優點和不足，人是沒有十全十美的。現在，我們就來誇誇自己身邊的好同學。
今天我最想誇的是我最要好的同學。一次，在區運動場上，跑了10米後，一個人被另一個人推倒了，腿上受了重傷，手上受了輕傷，下一幕令現場的人們都感動了：她又站了起來，帶著受了重傷的腿，勇敢地向終點跑去，最終，拿到了第二名的好成績，不過有點可惜，她本來可以拿到冠軍的，可惜啊！這個人就是——錢晨越，她就是那個堅持不懈的好女孩，如果換成是我們，你當時會這樣做嗎？所以，她是我最想誇獎的人！
第二：我還有一個同學想誇誇：她隨時隨地都坐的很端正，而且她常常因為坐的很端正，而被老師點名表揚，她——就是杜駿林，雖然你們沒有注意到她，但她這一點確實做的很好，我要向她學習！
第三：還有一個人，那就是鍾翌檸，雖然我覺得她有點公主病，愛撒嬌，但是我發現她讀課文的聲音非常好，她把全部的感情都溶了進去，她的聲音簡直跟百靈鳥一樣甜美，讓人聽了，心裡很舒服。
在我們自己的身邊，你，有沒有發現好榜樣？
我的同學四年級作文3
我有一個非常要好的同學，她的學習非常好。她總是會幫助一些有困難的同學。比如，有的同學沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，彷彿一位老師在教同學一樣。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：「 好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！」「謝謝！」她教我說可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。 當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！
她是我的同學也是我學習的榜樣。
我的同學四年級作文4
我有一個同學，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個小巧玲瓏的鼻子。
他學習很好，每次考試差不多都在90分以上，有時還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場了。但是，一點收獲也沒有，我們很生氣，去教室找他，聽到從教室里傳來一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學們都去玩了，他為什麼不去玩呢？他瞪了我一眼說：「下課就知道玩，不好好學習，多看書，獲取新知識。」我才知道，原來他成績這么好，是因為多看書啊！
還有一次，「鈴、鈴、鈴」上課鈴聲響了，同學們一下子擠過來，五六年級的大哥哥也拚命地擠，我們班的一個同學被他們撞倒了，腦袋出了血，大學生不但不道歉，還罵同學走路不看路。他看見了，急忙扶起同學，領他去校醫室，忙了大半天，他已經汗流滿面了，又找大學生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學生給同學道歉。
你知道他是誰嗎？他就是我們班的小博士xx。
我的同學四年級作文5
李紫萱是我們班的「百靈鳥」。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個小辮活像一個洋娃娃，一路哼著歌兒，真是一隻可愛的「百靈鳥」。
李紫萱平時特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來，動聽極了！
記得有一次她參加學校卡拉OK比賽。那天中午，李紫萱畫著淡妝出現在教室：淡淡的眼影，又黑又細的眉毛，紅紅的小嘴，漂亮得像個小仙女。在上台演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開了，那歌聲婉轉動聽，比百靈鳥的歌聲還要清脆，節目正式演出了，李紫萱站在舞台上，面帶微笑，神情自然。聽著她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來，我們班的同學都向她豎起大拇指，誇她唱得棒極了。
我喜歡我們班的這只「小百靈」，但願她會給我們帶來更多的歌聲與歡樂！
我的同學四年級作文6
從走廊中走來一位長發飄飄的學生，她就是我的好朋友楊婉琳。這個熱心腸的小姑娘，別人說她的不好，她還要跟人家說對不起，真是個「傻姑娘。」
每次別人犯錯誤被老師罵的時候，即使那個人是她討厭的人，她也要去幫人家求情，這讓我想到了她的一個小故事：
有一次學校要組織去野外玩耍，我嗓門兒好，報了一個帶頭的，等大家都報完最輕松的後，楊婉琳當了一個最難的，給大夥做飯。
郊遊的路上，我帶著大家在前面快活地走著，楊婉琳抱著一大堆食材在後面一搖一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲，楊婉琳找來一些柴，剛生火，她的臉就變成了一隻「小黑貓。」我只好過去幫她了。我說：「你干什麼不好，非干這個。」楊婉琳看著火對我說：「我不做飯，大家就會餓肚子的。」
過了一會兒，楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個沒有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋，但我發現裡面已經有雞蛋絲了，心想：老師不是說今天只吃白米粥嗎？這準是楊婉琳做的好事，偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。
你們說楊婉琳是不是個「傻丫頭」呢？
我的同學四年級作文7
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是陳莉莉，明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭發，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一進門，就看見她坐在凳子上，轉過身子，我問：「你在做什麼呢？」他說：「我在做花籃。」我細心地看著她做，她的工具有：彩紙、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說：「能教我做嗎？」他說：「能呀，只要我完，我就教你做。」一會兒，陳莉莉說：「你要看我做的時候。」我點點頭，從那以後，我終於會做花籃了。我覺得陳莉莉像老師一樣教著我。我真是要感謝她呀！
陳莉莉不光有一雙靈巧的雙手，還有在學習上幫助我呢！
有一次，我在家裡寫家庭作業，我碰到難題，我想了想，終於想出去問陳莉莉，我一到陳莉莉的家，看見她在家裡看電視，我問：「陳莉莉，你能告訴我這道難題怎麼做嗎？」她高興地說：「當然可以了。」我拿出了課本說：「這道題你會寫嗎？」她說：「會呀！」她給我講了方法，我一下子明白了。
陳莉莉，我為有你這樣助人為樂的小夥伴而喝彩！
我的同學四年級作文8
我有一個同學，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的微笑，烏黑的長發總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的同學小楚。
小楚不僅長得漂亮，而且還十分聰明，樂於助人。
在自習課上，我正在專心致志地做著數學作業。這時，一道數學題難住了我，這可怎麼辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子里思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什麼時候擰成了一個結，嘴巴也翹了起來，後背還不知不覺冒出一些汗。嘴裡還不住地念叨著：「怎麼這么難啊，這可怎麼做呀？」
這時，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭過頭來，熱情地對我說：「劉劉，這道題有些難，我來教你吧，你看……」小楚一邊說著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下，我終於做出了這道難題。我感激地對她說：「謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！」「不用謝，我幫助同學是應該的。」她擺擺手，又專心地去做作業了。
這就是我的同學小楚。她不僅聰明，而且還會用她的智慧來幫助同學，你們喜歡她嗎？
我的同學四年級作文9
他，眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。這就是我的好同學——李xx。
一次，老師要考試，我忘了復習，在最後一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：自己想！我氣極了，這時他對我說：這才是你正真的分數。
他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候，只有他自己舉了手，結果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進去一點功課了。
記的有一次，他不小心把王子豪的墨水打翻了，他不但不害怕王子豪罵他，還專門對王子豪說：是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我。可是王子豪卻說：你要給我賠。下午，只見一瓶嶄新的墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿意。
他就是這么一個真誠、明理正直的李xx。
我的同學四年級作文10
「你好！」剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一個清脆的聲音傳來。「你好。」我不耐煩的應了一聲，「你叫什麼名字啊？」我這才抬起頭來，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鍾，我們便無話不談啦，於是我有了新學期的第一個好朋友。
她叫蔣蓉，長得很漂亮：圓圓的臉白白凈的，兩個大紅蘋果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開朗，我們很快認識了好多新同學，下課時，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······
一次，我們上完兩節課，我口乾舌燥，可扒盡大書包小書包，只找到一個空水瓶子。我剛從桌肚裡抽出腦袋，就看見一個精緻的水杯放在我面前，又是蔣蓉！「倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 會介意的。」我到了點兒，剛要喝，她看了看，一把搶過我的水瓶子，說：「不行，太少了，看你嘴唇乾成啥樣兒了。」直到我硬把水瓶搶回來才罷休。
我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。
我的同學四年級作文11
在我們的班級里，一共有五十六個同學。大家和睦相處，共同進步，親如一家人。每個同學都有我值得學習的.優點，尤其是我的好朋友皓皓，簡直太讓我佩服了 ！今天我就來誇誇他。
皓皓很堅強。有一次下課時，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，頭恰好磕到了牆上，「咚」的一聲，好像很重。我連忙去拉他，並問道「怎麼樣了？」他摸摸頭說：「沒事，繼續玩吧。」其實我知道他很疼，只不過他很堅強罷了。我覺得他很爺們兒！
皓皓很寬宏大量。上星期的一天，我們班一個同學把墨水灑到他的衣服上，皓皓的衣服變成了「花貓」。那個同學居然很漫不經心地說了句「對 不起」，看不出有任何誠意。我想：真欠揍！可是皓皓並沒有在意，一笑置之。我問：「你怎麼不揍他？」他卻說：「對於別人的第一次錯誤，我原諒。如果有第二次，再追究。」我聽了，也覺得挺受啟發的。
皓皓還是個很幽默的人。他經常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的段子，到學校讀給我們聽，逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂，同學們都喜歡他。
皓皓的優點還有很多，和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧！
我的同學四年級作文12
我們的校園美麗而整潔。校園里有山、有樹，還有花草，一年四季都能看到美麗的景色，都能聞到芬芳迷人的清香味。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的就是我們學校高大而漂亮的教學樓。教學樓一共有四層，有電腦室、美術室、音樂室、教室，還有宣傳窗。這是老師工作的地方，也是我們學習的地方。每當上課時間，這里就會傳出朗朗地讀書聲，很響亮、很整齊。教學樓給我們留下了最深刻的記憶。
再往裡走，就會聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲，原來操場上正在上體育課，可熱鬧了，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在跳遠。操場是我們校園最美的地方，操場的草坪就像一塊綠色的毯子，操場的左邊是國旗台，國旗台上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上懸掛著鮮艷的五星紅旗。學校的重大集會都在這里舉行。
離開了操場，我們再往小路上走，這是我們校園的另外一角——小山。沿著一條石板小路往山頂上走，沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹，各種花香撲鼻而來，各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動。山頂上有座小亭子叫做示範亭，老師同學們經常到這兒來游覽風景，散步，看書學習。
這就是我們美麗的校園，你喜歡我們的校園嗎？
我的同學四年級作文13
我有很多同學，他們個個都非常優秀，非常可愛，他們都是我學習的好夥伴。今天，我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉，個子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位「小博士」。
他的第一個優點是樂於助人。有一次，上美術課時我的水彩筆忘記帶了，可是，美術老師說過水彩筆，美術本這兩樣缺一不可，這個時候，我的心裡特別緊張，害怕美術老師批評我。正在這時，他看見了，就對我說：「郭童玥，你用我的彩筆吧！」我點了點頭，感激的說：「謝謝你。」他不在乎地說：「沒什麼，不用謝。」
他的第二個優點是孝敬父母。平時他在家裡就愛幫父母做家務，母親節的時候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候，把每個角落都打掃的一塵不染，又把地板拖得乾乾凈凈的，就像一面大鏡子，然後又幫媽媽洗衣服。每當他幫媽媽做完家午後都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的王寶哲，他的這種精神值得我們去學習。
我的同學四年級作文14
我有許多好朋友，其中和我最好的同學是胡敵。他有一張被太陽曬黑了的臉，一雙大眼睛，炯炯有神。他待人很熱情，只要和他在一起，你就會感到心裡熱乎乎的。
上學期期末，我的語文練習紙找不到了。中午，我在託管中心找遍了每個角落，也沒有找到試卷的影子，我著急得團團轉。這時，胡敵來了，他聽說我的練習紙找不到了，就和我一起找，可是怎麼也找不到，我著急得快要哭了。胡敵靈機一動，說：「我有辦法了，我們可以到店裡去復印一張。」這時，我像吃了顆定心丸似的，高興地拉著他一起去上學。
下午快放學了，我悄悄地來到胡敵的課桌旁邊，問：「胡敵，練習紙復印好了嗎？」胡敵像變魔術一樣地把試卷變了出來。我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好朋友胡敵，在我最需要幫助的時候及時地給予我幫助，他可真是我的及時雨啊！
我的同學四年級作文15
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。
然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿著自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多麼的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手裡拿著傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上說好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏雲，我猶豫著：「我！我！我！」好想找個借口呀！黃森萍說：」過來哪！我們一起回去吧。」黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：「黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。」她回答說：「點雨算什麼，能比得上那些抗日的老兵嗎？」 我沒想到黃森萍也有這么關心人的一面，真令我刮目相看。
C. 我的同學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處棗彎數習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家收集的我的同學四年級作文，歡迎大家分享。
我的同學四年級作文1
我有一個調皮、貪玩的同桌。
她個人不高，一個又大又圓的「西瓜頭」令人哈哈大笑，短而黑的眉毛下長著兩只炯炯有神的大眼睛，總是讓人感到那樣的調皮。她平時活潑好動，在跟吵架時就更厲害了，頭上就跟冒火似的，說不過還動手打人。跟對方拼得死去活來，不可開交。
你看，剛下課，她就迫不及待地沖出教室，和一群女孩子玩了起來，玩得還真有勁呢，每次上課鈴一響，跑回教室的她總是滿頭大汗。
瞧，剛上體育課，她就飛也似的沖向操場，那速度無人能比，簡直比風還要快。做完操後，她就找同學玩，一會兒玩這個，一會兒玩那個，玩遍了整個操場。到了最後，她累得精疲力竭，連股站起來的勁都沒有，恨不得讓同學背她回教室。
唉，我這個同桌，要是把玩的勁都用在學習鬧段上，那就好了！
我的同學四年級作文2
你好！
謝謝你對我這么信任，但是看了你的信，我很難過。
你在信中說你要去一個要好的同學家凳首里過生日，但是你的爸爸媽媽反對，所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，說明你是一個聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多，根據這點來判斷，你應該是個能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學的人。
你的同學過生日，是一件值得祝賀的事。但是，她卻悄悄地約幾個同學在晚上去她家，這樣做有欠妥當，你父母有理由反對。當然，同學只見的友情也是很重要的，同學因為你沒去她家而疏遠了你，你可以找個機會和她好好談談，解釋一下你缺席的原因。我相信同學之間的友情不會因為這么一件小事，而使彼此變成陌生人。
只要你和同學和睦相處，坦誠相見，相信你會擁有更多的好朋友。
祝
學習進步
知心姐姐
我的同學四年級作文3
我有一位好同學，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一隻快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是學習，不管是英語、數學、作文還是其它方面，她都很優秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。
她很好學，有一天，活動課下課了，我們去找胡旭晴玩。正在做作業的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水湧出來；一會兒低頭沉思，好像在找什麼方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中念念有詞，在認真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。
我的同學四年級作文4
我在四一班有很多同學，其中我最喜歡周熙陽和朱雲翔。 我先說說周熙陽吧。他是個活潑好學的號好學生，他帶著一個藍色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的可快了，體力也比我好。他和朱雲翔是我的好兄弟，像劉備.關羽和張飛那麼親密無間。
再說說朱雲翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個外號叫「芝麻臉」他很矮又瘦，就因為他這樣所以他很會買萌，在買萌的時候很嗲。他跑的也快，因為他又矮又小，收到的風力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因為作業遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過。他是第一個能把我們說怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒有用。
我們有一些共同的愛好，比如說：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽是後衛，朱雲翔是守門員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽是三壘，朱雲翔是投手。
他們永遠是我的好兄弟，好夥伴。
我的同學四年級作文5
我們班有六十幾個同學，他們都是我的好朋友。但是給我留下深刻印象的是楊宇寧同學。
他個子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛小小的，胖乎乎的臉上，有一張能說會道的小嘴。
他是我們班的班長。他學習可好了，每次考試在我們班都名列前茅。他是我們學習的榜樣。他不僅學習好，而且還樂於幫助別人，同學們都很喜歡他。
記得有一次，老師布置了寫練習冊的作業。由於題有些難，很多小朋友都沒有寫完，還有幾個同學因為題不會做，就六神無主地在那裡發呆。楊宇寧很快就寫完了練習冊。他檢查完作業後，一看還 有幾個同學的練習冊沒寫完，就走過去，不厭其煩地幫他們讀題、講題，在他的幫助下，很快同學們的練習冊都做完了。直到這時，楊宇寧才松一口氣，和同學們一起出去玩啦。
楊宇寧同學學習優秀，熱心助人。他既是我的好同學，也是我的好夥伴。
我的同學四年級作文6
我是一名四年級的小學生，我們班有54位學生，其中有一位同學他非常地出眾，每次成績名列前茅，他不僅成績好，還助人為樂。 他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡，長得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來一搖一擺的，活像一隻小企鵝。 有一次，我們做地震演習，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見呢，馬上扶著我去醫務室，當時醫務室沒人，就馬上去借老師的手機打電話給媽媽，然後把我送到門衛室等媽媽來接我才進教室，回家後我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認真，老師經常表揚他，說他在家習慣也非常好，每次寫作業不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。
他就是我們班最優秀的同學—小銘，我以後也要向他學習，不僅成績好，也要助人為樂。
我的同學四年級作文7
今天我要誇的是我的同學鄒欣怡，她是個樂於助人的人。
事情是這樣發生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時候，一不小心，將腳歪了一下。啊！一股鑽心的疼痛，痛得我直冒冷汗。這時我心想：「我都已經下到樓梯一半了，就堅持一下走下去吧！」哎呀！誰知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來了。正在我不知道該怎麼辦的時候，周欣怡同學抱著語文作業本路過這里，看見我倒在樓梯上，跑過來說：「徐思穎你沒事吧？要不要給肖老師說？」我說：「沒事，只是一點小傷而已，沒什麼大不了的，我還要堅持上課呢！」於是周欣怡一邊抱著作業本，一邊扶著我走回教室。我心想：「真是難為她了！」她把我扶到了座位上，又急忙端來涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺自己的腿終於恢復原樣了。
我對周欣怡說：「謝謝你！」她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心裡感到了她助人為樂的好品質，她是值得我們每一個同學學習的好榜樣！
我的同學四年級作文8
他很怪，是個怪人，但他的怪，是「好」的怪
今天在校車上，彌漫著一股緊張的氣氛，然而在我們這附近的位子，卻是歡笑聲連連，絲毫沒有要段考的感覺，笑聲的由來就是他，我的好友，我們一群人看著他滑神魔，一關又一關，「兵來將擋，水來土掩」他已經打過了好幾場！在旁的我不禁納悶：「他到底有沒有擔心考試啊？」
以這方面來說，他真的是個怪人，回家讀書只要一下下就能熟背，更讓人驚訝的是，他有許多剩餘的時間可以拿來玩神魔及啟其他事！學校成績也很好，令人很好奇他是怎麼讀書的？
我終於忍不住好奇心的驅使，在某一天找到機會跑去問他：「你是如何讀書讀得輕而易舉？為什麼還有時間玩神魔又玩到很高等？」我連珠式的狂問一大堆疑惑，但他只簡單用幾個字回答：「上課認真專心聽，把所有觀念都弄理解！」這一句話，點醒了我，我就是上課不夠專心，有些觀念也沒搞懂啊。
我下定決心，一定要贏過這位「好」厲害的怪人！
我的同學四年級作文9
在我的生活中有很多人，但我最了解最熟悉的人就是我的好朋友是王靖文了。
王靖文在我們班裡是宣傳委員，她有一雙明亮的眼睛，又細又黑的眉毛，頭發像烏檀木那樣黑，嘴唇紅紅的，還非常有光澤。她愛幫助同學，還特別愛護小動物，經常做一些有意義的事情。
星期二上午第二節課，我們上體育課，老師讓我們比賽跑。而我們跑的時候，體育老師卻再和別的老師說話。輪到杜赫男跑了，他跑到一圈半的時候摔了一個大馬趴，膝蓋都破了，王靖文看見了，老師卻沒有看見。王靖文對我們說：咱們把杜赫男扶到衛生室吧，讓衛生員給杜赫男的膝蓋上噴了點消毒水吧！我說好！
我心想：王靖文真是一個愛幫助同學的人，我以後一定要向她學習！
我的同學四年級作文10
「摩擦摩擦，摩擦摩擦，在這光滑的地……」上帝呀，我那同桌又在賣弄他的哪副破嗓子了。你說你唱就唱吧，下課不唱非得上課唱，你不是找打嗎?
「唱什麼唱，你不知道老師在上課啊!」火氣正大的我忍不住叫了出來。
「關你毛事，吵死。」「你還有理啦，是你吵死還是我吵死。這是課堂哎，姐姐，不是你想唱就唱的……」還沒等我說完，祝某某(俺的同桌)又開始了「想唱就唱要唱得響亮，總有……」「別吵了行不行，煩死了。」我差點沒管住自己的手，想給同桌兩個巴掌。「想幹嘛，骨頭癢了，想讓哥幫你修理修理?」說著就抬起了拳頭。我也毫不退縮：「你打呀，有種你就打，我周煜晴也不是那麼好欺負的，別以為你學了散打別人就會怕你。」
「叮鈴鈴」這個下課鈴如救世主般，讓我們這對小冤家暫時歇了一小會兒。but，可能另一場戰爭又要開始了……
我的同學四年級作文11
我和張家輝是一對同學，還是棒壘球隊員，也是一對好朋友。 張家輝高高的`個子，胖胖的身材，在班上算是最魁梧的了。他留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，常常閃爍著智慧的光芒，高高的鼻樑，大大的嘴巴，平時可能吃了。
張家輝跑得中速，蠻快的。是我們班的佼佼者。
有一次，我們班和三（2）班和三（3）班打棒壘球比賽時，也就是現在的四（2）班和四（3）班，張家輝打了個二壘打，壘球像拋物線一樣飛到空中，飛得很高很快，贏來了全班師生的一片掌聲和歡呼，也讓我們棒壘球隊員們感到無比的自豪。贏了比賽。
可是四年級棒壘球比賽第一場和二班打平局，和三班打贏了，星期四我班又和二班比賽奪冠，但是二班贏了，比賽時，要輸了，張家輝徹底的想沒希望了，輸了。只差兩分的差距我們輸了比賽。
這就是我的同學、我的棒壘球隊員、我的朋友張家輝。
我的同學四年級作文12
我最敬佩的同學是—小文，她個子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因為她成績很好，又聰明，又可愛，所以我敬佩她。
小文很努力學習，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場玩，可真是「考試一條蟲，下課一條龍」。突然，我注意到了一個人，小文！只見她在復習，我走過去問她：「小文，大家都出去玩了，為什麼你還在復習」小文搖搖頭說：我在復習啊，正所謂溫故知新，或者我可以在舊的知識里找出新的知識，在以後的時光里運用這些知識。」聽到這些話，我的敬佩之情油然而生。
小文，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學習。
我的同學四年級作文13
我的同學是一個不高不矮，不胖不瘦的傢伙。這個男生有著一雙烏黑發亮的頭發，和一雙炯炯有神的眼睛。透著一股豪氣的勁。
他打籃球像是喬丹附體一樣，可厲害了。有一次，我帶了籃球到學校，他飛快的跑到我面前說：「上體育課時，籃球借我打。」我爽一快地答應。到上體育課時，我和他一隊，開打時，只見他疾如雷電般的從對方手中搶到球，又迅速地沖到籃框下，投了個三分球。接著他向前頓了一步，就在這短暫的時間里，調整好了雙腳，一蹦而起，然後轉體翻身，又掠過籃球先到籃筐前方，半旋身後，他如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，將籃球投進了籃筐！這時我們都驚呆了，因為我們從不知道他打球有這么的厲害。
這就是我的同學——樂生銅。
這個傢伙，要麼一聲不出，要麼一鳴驚人。這個就是我的同學——張樂。
我的同學四年級作文14
我有一個同學叫李欣哲，他尖尖的臉上長著一雙會說話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。
李欣哲是我們班最調皮的一個同學，可喜歡打架了，幾乎每次發生「出血事件」時，問下來罪魁禍首都是李欣哲，有一次，他竟然把一們同學的鼻子打流血了，弄得滿臉都是血，像個鬼一樣，我們看著都怕，而李欣哲卻還是一副無所謂的樣子。
他雖然愛打架，但也有害羞的時候，有一次，老師讓他上講台朗誦詩歌，一開始還好，讀到最後一句的時候，臉已經紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學的嘴巴打破了，老師批評他，他還爭得面紅耳赤，像要哭似的：「我沒搞，是他先弄的！」一副可憐的模樣。
李欣哲雖然有許多缺點，但是他為人很大方，每天帶十張草稿紙，看到沒有草稿紙的同學就借給他一張，但很少有人會記得還他，雖然如此，但他一點兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。
看了這篇文章，你們一定覺得李欣哲是個既調皮又可愛的小男生吧！
我的同學四年級作文15
我的同學是一個很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長著一雙柳葉眉，因為兩隻眼睛靠的近近的，所以他戴著眼鏡十分的滑稽。
他很愛笑，是我們這遠近聞名的開心果。
那天，他問科學老師一個問題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說：「你知道嗎？」「我當然知道，我是不會把先雞後蛋的答案告訴你的，」他說。我們同學頓時哈哈大笑起來。
他很聰明，可是我們班的數學天才。
老師出一道數學題：一個游泳池有三個管道，分別一個進出水管，兩個進水管（進水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開甲4小時可將游泳池灌滿，單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的水全部排光。問：三個水管全開，幾小時可灌滿？大家都被這道題給難住，沒想到他卻大膽舉手，說：「我會！12又8/15小時。「
這就是我的同學，我有趣的同學。