❶ 頑皮同學追蹤孫悟空讀後感範文有什麼
如下：
暑假，我讀了一本好書，書名叫《追蹤孫悟空》，它讓我知道如何享受生活，如何熱愛生活。
走進《追蹤孫悟空》中，你會發現生活的美好；遨遊在《追蹤孫悟空》中，你將會發現生活的樂趣；打開《追蹤孫悟空》，你就彷彿到了他們的世界。王小天這群「調皮」又可愛的同學在班主任的帶領下，發生了許多妙趣橫生的故事。我沉浸在書中，感受閱讀的快樂，體會生活的美好。
從書中，我知道要享受生活，熱愛生活。因為書里王小天的生活告訴我們：生活是美好的，生活是有趣的，只要你有一顆能發現美的心靈，你就能體會到藏在生活里的美好。
在生活中，有人常常抱怨生活一點也不好，還有的人傻傻地結束了自己的生命，令人痛心。可是書中的王小天卻不一樣，他樂觀地面對生活，每天都是開開心心的，在班上與同學們度過美好的一天又一天。
王小天每次遇到困難總是勇敢面對，比如一次，他不小心將墨水灑在衣服上，可是他卻無所謂的跑到染衣店裡把衣服染成黑衣服，以樂觀的心態，面對生活的意外。若是我的話，我一定會像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
回到生活中來，我發現熱愛生活的人真不少。海倫·凱勒是一位著名的教育家，她的眼睛和耳朵已經殘了，但是她在老師的幫助下，開始熱愛生活，奉獻自己，讓人們樂觀面對每一天。
一個叫阿巴格的人，一次在和父親散步時迷路了，父親便拿出五枚硬幣，將其中一枚埋入土裡，並對阿巴格說：「人生中有童年、少年、青年、中年和老年五枚黃金硬幣，你用了一枚其他卻要花在不一樣的地方，所以你要珍惜它們。」在鼓勵下，他成功的當上一名優秀的船長。
讀了這本書後，我也開始熱愛生活、享受生活。當一天開始，我總以微笑面對；當幸福來時，我總是細細品味；當有困難，我總是勇敢面對。所以，請熱愛生活，人生短暫，也需要珍惜。
❷ 頑皮同學讀後感
寫作點撥：就一些自己對於頑皮同學的文章大意，主要講了些什麼，對裡面哪些內容比較感興趣，對於我們什麼指導意義即可，例文如下：
這本書的主人公事四年級六班的一份子，叫王小天。他調皮，活潑，可愛，他一直認為自己是以個心地善良的好孩子，不過在被人眼裡他卻是一個不折不扣的搗蛋大王——可是王小天覺得這些在別人眼裡調皮搗蛋的事情都是可以理解的，至少他有一百二十個理由才會這么做。
王小天和他的夥伴們李好好，路小路，杜飛鵬，戴大智，金豆豆。這群頑皮可愛的同學在谷老師的帶領下，發生了一件件妙趣橫生的故事。
裡面讓我印象深刻的是關於路小路的，因為她是四年六班最大的官——班長。她有一個很厲害的小本子，裡面登記了全班同學的姓名，如果誰敢不聽話，她就在那個人下面畫個"X"。她總是用這招對付王小天，而且屢次不爽。
而且總是在老師不在的時候說出一大堆不合理的要求，根本就是「山中無老虎，猴子稱霸王」。偷偷跟你們說哦，我們班也有這樣的人，哎，沒辦法，誰叫她是班長，成績好呢。我也要努力努力了，成績好，什麼都好。
王小天雖然調皮搗蛋，但我覺得他特別的可愛，如果我們班也有個王小天，我想我會跟他成為最好的朋友。他的許多故事也好像經常在我們班裡發生，不一樣的是他是我們班裡許多人的綜合體，他們班裡還有各種各樣的狀況，各種各樣有趣的故事。
我想這應該就是友誼。媽媽說同學間的友誼是最純潔的，我會好好珍惜的。
(2)頑皮同學讀後感如何寫結尾擴展閱讀：
《頑皮同學》的內容大意：
這本書的主角王小天是四年六班的一分子。他一直認為自己是一個心地善良的好孩子，不過別人卻說他是一個不折不扣的搗蛋大王——可是王小天覺得這些在別人看來調皮搗蛋的事情都是可以理解的，至少他是有一百二十個理由才會這么做的。
王小天和他的夥伴們李好好、路小路、杜飛鵬、戴大智……這群「頑皮」又可愛的同學在谷老師的帶領下，發生了許多妙趣橫生的故事。