A. 畢業寫給同學的一封信
畢業寫給同學的一封信8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。怎麼寫信才能避免踩雷呢？下面是我整理的畢業寫給同學的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業寫給同學的一封信1
親愛的大有：
你好！
你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開修文校園，在這里與你聊一聊。
一、有科學家的頭腦。
你積極參與班級各項活動，富於創造性。如果說每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學，你恨不能現在就學習物理和化學。看到你，我想到了那些科學家，小小年紀，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著你成才的那一天，因為你能行！
你像一位小科學家，經常會有許多重大發現！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創造力。
學校里，你敢於挑戰數學測試題，當發現有問題的試題時，你敢於質疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質疑，是科學發現的前奏，你已經邁出了精彩的一步！
二、要合理安排課內外學習。
在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的！
三、學習習慣有所改變
大有，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年後你的學習態度轉變了不少，學習習慣的改變帶來了成績的巨大進步，說明了扎實認真的習慣對學習成績的提高是很關鍵的，你真的做到了超越自己。書寫也更整潔了。特別過了春節後，你的學習勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導課上也能看到你努力學習的影子了。在同學和老師們面前，你說一定能做到書寫認真，你也做到了，我希望你能持之一恆。
四、富有正氣。
你有一種現代兒童少有的「叫真」的正氣，當發現咱班的同學有隨便亂花錢買零食時，你敢於公開在我的博客上揭發。當時同學和家長們送給你「鐵面無私」的美稱。老師也很欣賞你這種敢於說真話的人。
五、要以身作則。
作為學校的大隊委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模！
六、成績
在修文的幾年中，你取得了較大的成績，計算機獲全國一級B證書；香港書法繪畫比賽獲一等獎；成為全國的明星小記者；學校的數學神運算元比賽取得第二名、第三名的好成績；百靈藝術節取得了第一名兩次。
總之，社會需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學有特長、學有創見的人。今天有特長有創見，明天才能有強的生存能力和競爭能力。
人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。希望你給自己樹起一個高遠的目標。
最後祝我們的大有越來越有文采，越來越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠實現自己的理想，為自己的夢想而努力！
最後與你分享幾句名言：
1今日事明日做，永遠落後。
2學習不是缺乏時間，而是缺乏努力。
3隻有比別人更努力，才能嘗到成功的滋味。
4誰也不能隨隨便便成功，它來自科學的自我管理和堅忍不拔的毅力。
5學習並非人生的全部。但是它是人生絕對不可或缺的部分。
愛你到永遠！快樂每一天！
畢業寫給同學的一封信2
親愛的佳欣：
你好！屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。仰望天空，低頭青草，又是一個令人傷感的畢業季。
在不經意間，我們也臨近畢業。回首往事，想一想你和我已經度過了多少個年頭？四年……1400多天……但是好像，我們昨天才認識一樣……又好像，我們在一起的點點滴滴，已經十年了一樣。你的成績名列前茅，一直是班上的副班長。時光匆匆，記得你才來時，扎著兩個低馬尾，看起來還真不好容易接觸。
在心靈的深處，這個畢業季滿是傷感。你和我講了許多故事，每一個都讓我大開眼界，這都是我沒有聽過的新奇故事。你為人很直爽，不管是誰受傷都會去幫助。我們都是時光的趕路人，紛紛流走的都是時間，在路上總有一些風景令人迷戀往返，總有一些記憶揮之不去。記得去年，周老師過生日時你號召全班同學為周老師唱一首生日歌，在黑板上貼滿了同學們祝福的便利貼，周老師很是感動！
你很喜歡黃桷蘭，每年的這個時候你的身上都有著黃桷蘭的清香。轉眼我們將踏入中學，願你在初中碩果累累，金榜題名。
祝你：前程似錦，心想事成
XXX
20xx年x月x日
畢業寫給同學的一封信3
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉來這時,是貟玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到後來,景曉敏老師一次次發脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但「嚴師出高徒」呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉,甚至被他評為好學生。直到現在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀後感。我非常的不耐煩,可到最後,我的寫作水平提高了,還養成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧!剛轉來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現,化解了我的孤獨:「我們來一起玩吧!」我抬頭看看那張臉,真是······直到現在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了,我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學,再見了,朋友,再見了,母校······
畢業寫給同學的一封信4
親愛的皓宇：
你好！
六年時光將要結束，畢業之後，我們可能要各奔東西了。在我心裡，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認識了六年，而我們的相知卻是在四年級李老師當班主任的時候。我們經常在走廊里碰見，我們開始在一起學習一起玩耍。慢慢地，我發現了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家裡玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機動游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進入了五年級。那年暑假，我過得很不開心。因為我答應媽媽要考出的成績沒有達標，媽媽把我們一起出遊的暑假計劃給撤消了，我很難過。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來，你和我一起努力，互相幫助，共同進步，去爭取我們一起出去旅遊的機會。終於在寒假時，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有遊玩時的畫面還一直印在我的腦海里。
這三年，我們經常一起學習，一起打游戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進步，一起成長。時間的腳步匆匆，我不捨得跟你說「再見」。很期盼我們在初中能再相見。
祝
友誼長存，學業有成！
你的好兄弟：xx
20xx年7月2日
畢業寫給同學的一封信5
同學們：你們好！
朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得「全體第一」的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：「我才不想參加呢！得了獎又有什麼用呢？」說在口中疼在心裡。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：「我不想跑太慢！」其實，他想為班級爭光呀！
誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多麼的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的.班主任永遠不可能是你初中的班主任，對於現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。
在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而後悔。在小學中高年級的這三年裡你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！
畢業寫給同學的一封信6
親愛的XXX同學：
你好！
窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業季到來了。
還記得剛認識你的時候，我們都是那麼的稚嫩，你長得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停，小手胖乎乎的，以致於手指的關節處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標志。尤其是當你穿上小熊圖案的衣服時，更是顯得十分可愛。
你是班裡出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學時，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無助的時候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒有半點猶豫，迅速地撐起小小的雨傘，義無反顧地舉在我頭頂，為我遮風擋雨。你怎麼辦？沒事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語言，雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼裡，此刻，你的身影是那麼高大！寒風雖然凜冽，但我的心卻像被陽光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動而又開心。
就這樣，你陪伴我走過了無數個黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動，感謝有你，有你真好！
六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝願我親愛的XXX同學前程似錦，學業有成！
再見了，XXX！
你的同學AAA
20xx年6月23日
畢業寫給同學的一封信7
親愛的王成航：
你好！
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意間，我們即將要畢業了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。
回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉。還記得我們剛上學那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應了，後來就這樣稀里糊塗的成為了三年的朋友。
還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到後來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我並不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的背，不想再讓你封存在心底的記憶，拂去灰塵，展示出來。
我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。
不遠處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心裡的潮汐再一次翻湧起來，我在這里對你說一聲「珍重」，我相信，明天會更好。
祝你
身體健康，前程似錦
你的朋友蘇xx
20xx年xx月xx日
畢業寫給同學的一封信8
親愛的20xx屆畢業班同學們：
隨著畢業日子的臨近，在這個夢想周期性遭遇現實的季節，你手持著精心製作的簡歷，懷揣著對未來的希望出入於不同的招聘會場，來往於不同的招考教室，擇業就業的戰役已然打響！
無論你將來會做什麼、在哪裡，你都要邁出第一步，有些時候僅僅只是踏出這么積極的一步，理想就會和現實撞出激情的火花，收獲到意外的機遇。「今天你在哪裡並不重要，關鍵是明天你在哪裡」。
機會總是留給有準備的人，假期不是休息的時候，畢業班的同學們，請積極的行動起來，為自己的將來去努力、去爭取。如果你還在迷茫，就請盡快用職業規劃的角度，明確人生方向，做一個有目標的人，根據自己的目標腳踏實地的前行；如果你被嚴峻的就業形勢嚇到了，那就請你積極調整就業心態，做一個有遠見的人，樹立「先就業後擇業」的觀念，為自己積累更多的閱歷以便厚積薄發；如果你已決定進入社會，在市場大潮中搏擊，那請你積極關注就業信息，做一個有準備的人，主動出擊，提前體驗工作氛圍，積累經驗，提高就業競爭力，做一個善於行動的人；社會是個大熔爐，請各位畢業生擦亮「火眼金睛」，積極行動但不盲從，有選擇也不盲目，做一個能自我保護的人。
也許在就業的大潮中，你不會一帆風順，你會來來回回，無論你將要面對什麼，既然走到了這一步，就堅持下去，給自己一些肯定，你比自己想像中要堅強。過去無法重寫，它卻能讓人更加堅強。
親愛的畢業生們，請堅定信念，主動出擊吧！這個季節的奔波或挫折，你都可以坦然面對，因為它僅僅只是人生歷程中必定要過去的陣痛罷了。請堅信風雨過後終會見彩虹，每個人都會走上屬於自己的康莊大道！最後，預祝大家新年快樂，幸福如意！
杭州師范大學學工部、學生處
二〇一六年一月二十日
B. 給同學寫信怎麼寫及範文
我們與同學共聚一堂，從陌生人變成彼此的好友，是一種莫大的緣分。下面我整理了給同學寫信的範文，歡迎閱讀。
給同學寫信的範文篇一
陸狄肖：
你好!
這次我寫這封信，是想向你借一本書，以前你借我的那本《幽默三國》等書，都是我比較愛看的故事書。我這個人找一本自己喜歡並且合適的書，是很難的。但你有許多書是我愛看的，因此，我希望你借我一本我喜愛看的書，謝謝!
此外，我還希望你來我家，觀賞丁山河的風景，看著我家的田園風光。說說與你家的不同，然後再說說你我家那兒需要改進。我知道，你家在城市裡，所以，我想讓你來我家做客，互相分享家鄉的風景。
另外，我想給你提幾個小議建：
1.在我向你請教時，你不要裝酷，覺得自己很酷、很帥。
2.在什麼時候，你都板著苦瓜臉，有時還會傻笑，我希望你不要板著臉，活潑開朗點。
3.在寫作業時，你的嘴總是翹著，讓人覺得你的神情很奇怪，我希望你放鬆。
以上幾點也許是你的習慣，也可能是我還不夠理解你，但至少同學們可能會覺得你很死板。你的很多方面都是值得我學習的。希望你能改進。
祝：
好好學習，身體健康。
你的同學：龐揚帆
2月21日
給同學寫信的範文篇二
黃蕊：
你好!
我們是無話不說、天天見面的朋友，可是今天想用這種方式與你交流。為什麼有話不能當面說呢?先聽我說完，再告訴你吧!
昨天，做大掃除的時候，我們兩個為一點雞毛蒜皮的小事就鬧了起來：你把我的洗衣粉一大半都倒進了水桶里，而我覺得太浪費了，但你卻說：「怎麼浪費啦，不就點洗衣粉嗎?」我聽了心裡像倒了五味瓶似的很不爽快。
還記得一次上體育課時，我就和楊瑞之、張詩琪說了一句話，就被你誤解成我不跟你玩了，接連幾天你都不理我了。
黃蕊在這里我想對你說：「如果我們動不動不願意和別人玩的話，會失去很多朋友，就會生活得不快樂。還有你要學會主動去和別人交流，這樣的話才能在校園里生活得快樂，才能有知心朋友。更重要的是要學會容忍別人，謙讓他人知道嗎?」「看見了一定要回信哦!」我說的話一定要記住!
祝：
身體健康，學習進步，更上一層樓。
你的好朋友：劉煥然
3月14日
給同學寫信的範文篇三
親愛的同學：
你好!
我們相處了兩年，在這兩年的期間里我們發生了什麼事情你們還記得嗎?比如在上課的時候，我們在教室里說話，影響了同學們還有我們的課程。我還記得我們在學校里打架，為了爭取誰是老大，最後打個兩敗俱傷的樣子，為了這個老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一樣，那些武林的人為了取得武林至尊這個稱號有多少人死無全屍、傷的、死的、殘廢的啊。所以我那個時候開始和同學把這些事情和壞習慣全都把它改掉、忘掉、扔掉。開始我們的新學習、新課程，從新努力奮斗吧。
加油啊!!!
祝同學們
青春常在
生活愉快
身體健康
XXX
XXXX.X.X
C. 怎樣給同學寫信
在校園里,同學們陪我一起走過學習生涯,與同學相處的每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好.我們的友誼堅不可摧.下面我整理了範文，供你參考。
範文篇一
親愛的遠方同學：
你們好!
很高興可以用寫信的方式聯絡到你們。我是一名五年級的小學生，學習成績優秀，是班長，還是大隊委呢!上學期還評選為「優秀大隊委」呢!突然收到人的信，你們一定很意外吧!
我的家鄉是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位於安徽省中南部，著名景區有天井湖與烏木山廣場。天井湖裡，碧波盪漾，美不勝收;烏木山廣場建於2009年7月22日的日全食前段時間，也被稱為「日全食廣場」。或許，我的家鄉與別的城市相比有些落後，但是，這里的美景與特產會另人難忘的!
「我們都有一個家，名字叫中國!」但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠了。我想，我們可以通過寫信的方式進行一次「手拉手」活動。雖然我們隔得很遠，但是，相信「手拉手」可以把我們遠方純潔的心匯集在一起。
我期待你們的回信!還有，如果你們願意來銅陵玩，大家一定見個面哦!
祝
學習進步
遠方的朋友：楊宇辰
3月6日
範文篇二
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里,你們陪我一起走過六年的小學生涯,我們相處的每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好.我們的友誼堅不可摧.
與你們相處的歲月,你們給了我許多禮物.第一份禮物是——關愛.那一年,學校舉辦田徑運動會,我參加了800米長跑.隨著一聲令下,我便陷入了迴圈的跑步當中.我跑到第二圈,體力已經消耗的差不多.我想放棄的時候,我身邊還有你們——我的同學.你們在旁邊鼓勵我,支援我,在場外陪我跑.那一刻,同學友誼砸進了我的心房,沉甸甸的,溫暖而又甜蜜.我要支援下去!我扭頭一下旁邊的同學,一張張燦爛的笑臉給我勇氣,我耗盡最後的一絲力,跑向終點.一大群同學奔向完成比賽的我,噓寒問暖,將我扶著,那時的我,真的很想哭.同學,關愛這份禮物,很暖心,謝謝.
你們給我的第二份禮物是——團結.記得五年級的一次大掃除,全班同學的興致很高.我卻打不起精神來,這玩意我覺得沒意思.偏偏,老師不讓我自顧自,要***「眼鏡窗」.我無奈地接過任務,當我望著眼前疊得高高的桌椅,我猶豫著,真想有人扶我上去.就在這時,你們來了.一群女同學,提著水桶,邁著輕快的步伐向我走來.有的同學替我扶住要狂的椅子,有的同學給我遞抹布,有的同學在窗子的另一邊已經賣力地干起活來.又是一股溫暖砸進我的心房,原來團結是那麼的令人感動.我不由分說,將窗子里里外外都擦了一遍,對面的你們又是一個笑臉.正是因為團結,任務完成得很迅速很順利,擦完窗子,我停下來看看這個班級,每個人都是那樣的賣力,幹得熱火朝天,沒有不悅,只有團結.同學啊同學,「團結就是力量」,這是你們送給我的禮物,我將終身受用.
你們給我的禮物數不勝數：安慰,這是失敗後你們送給我的;擁抱,這是我拿獎以後你們送給我的;快樂,在這一所校園的每一分每一秒,你們都送我這些禮物.
你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼,我會將這份禮物永遠珍藏在心中,鎖在記憶里,直到我老去,死去,都不會將這份禮物遺失.
祝你們:
永遠開心快樂
永遠的同學：***
****年**月*日
範文篇三
親愛的同學們
你們好!
我們在學校里生活了多少年呢?現在回憶想一想：我們在學校生活了六年***甚至也快七年啦!***，我們在學校里經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你!經常這樣鬧著玩!可現在我們長大啦~成為六年級的學生啦，***我們也要上初中啦***在小學六年的過程結束啦!就要去別的學校開始新的生活啦!也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多!我寫這封信就是為了表達我的心意，在現實生活中，我說：「我到初中才不會想你們呢」。這不是我的真心話!我會想你們的，你們也會想我對不對呢?我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦!我們連考試的時候還商量呢!就連吃東西還要你一口我一口的吃!***這未免也太誇張啦***不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我!我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油!你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不誇張!!現在，我們要加油!六年級的學生我們一起GO GO GO，為了理想而加油!!!
祝你們能實現願望!
祝你們生活愉快!
祝你們每天開開心心的度過每一天!!
你的同學——xxx
6月7日
D. 給同學的一封信六百字10篇
同學們，教導自己多年的老師，還有與在同一個教室中學習、玩耍了的同學們，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!每日一記，下面由我來給大家帶來：給同學的一封信六百字。
給同學的一封信六百字1
各位曾與我朝夕相處的朋友們：
大家好!不知不覺間，我們已經分別了一個星期，在不同的地方為著相同或不同的理想、追求奮斗著。高中的生活，精彩又充實。身邊一個個目標堅定、努力奮發的同學、學長、學姐讓我無法停下腳步喘息。當黑板上寫滿相對論、量子力學、位移、鹼式鹽、集合……我明白，要想保證優秀，就不能浪費任何一秒鍾，虛度任何一分鍾。
可是我知道，與我相比，你們的壓力更大，你們所面對的更具有挑戰性!中考，這個我們為之努力了3年的「魔物」，終於近在眼前了!當倒計時牌上那個紅色的1-0-0出現時，不免有一種期待又畏懼的心理出現。期待是因為這個朋友是我們三年來一直不離不棄又不露面的知音;而畏懼，則是他將決定我們一段時間乃至一輩子的生命軌道。
但我想說，朋友們，不要害怕，不要畏懼!請閉上眼睛回想一下，這么多年、這么多天，我們是多麼努力、多麼盡心地在為中考拼搏，那一疊疊卷子、那一張張作業、那一滴滴汗水、那一抹抹眼淚……這不都是我們為中考所付出的的嗎?我們的老師們在講台上、辦公室里不辭辛勞地為我們批改試卷，我們的父母在家裡晝夜不停地為我們加油打氣，而我們自己，在教室中、操場上為了所有人的期望，咬緊牙關，拚命學習。這是我們不畏懼的資本，也是我們能成功的必要條件!
100天，不多，但也不少!有多少人用了100天打了勝仗，更何況我們是有能力、有資本的人!100天後，就是成功、光榮凱旋的日子!朋友們請記著，即使中考中只有一個人能凱旋，那個人為什麼不能是你?你盡了自己最大的力，你有資格做那個登上頂峰的人!
朋友們，這一百天，是艱辛，是勞累，甚至是痛苦，但牢牢抓緊它，它更是光榮的，是充滿希望的!請帶上你們的自信、攜上你們的驕傲、頂上你們的壓力、化為你們的動力，將一直以來的優秀發揮到極致，把老師父母的叮嚀作為自己堅強的後盾。100天後期待你們所有人的捷報!
同學們，我在桐高，你們，又在哪裡?
最後，感謝各位曾經辛勞教誨我的恩師們，還有陪我度過青春歲月的你們，謝謝!
楊__
給同學 的一封信六百字2
親愛的同學們：
今天我們開始《魯濱孫漂流記》的閱讀。《魯濱孫漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說。作者因受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發，而寫下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使 故事 具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學史上一個很著名的文學形象。
魯濱孫出生於一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船隻沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。後來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西後，他在那裡買下一個庄園，做了庄園主。他不甘心於這樣的發財致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達4年4個月之久，四年後，他才被伍茲·羅傑斯船長所救，當他被救回英國時已經成為了一個野人。英國著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的 想像力 進行文學加工，但魯濱遜在其他方面並未藉助賽爾柯克的經歷。
之前已有同學讀過了這本書，然而在這次閱讀歷程中，我相信你會發現不一樣的精彩，有著不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閱讀伊始，我們做一個閱讀小調查：
1. 請你簡要概括一下本書的主要內容。
2.談談你對魯濱孫出海航行的感受。
3.你認為魯濱遜的航海歷程精彩在何處?
六三班班主任：__
給同學的一封信六百字3
親愛的同學們：
隨著新學期的開始，我們也將開始一番新的閱讀體驗。作為新學期開始的第一本書，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閱讀。
這本書在全世界都享有很高的贊譽。美國前總統柯林頓、俄羅斯總統普京、法國前總統希拉克、以色列總統佩雷斯等國家元首都隆重推薦。
這本書記敘了一位西班牙安達魯西亞地區的牧羊男孩聖地亞哥追尋夢想，前往金字塔的歷程。男孩因為想要認識世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學習，而成為一個四處為家的牧羊人，這位男孩為了他的夢想和「天命」，賣了他的羊，前往一個未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結識了前往綠洲的駱駝商隊……最後的他，終於如願完成了屬於自己的夢想。每個人都有夢想，而這本書告訴我們：要追尋夢想，不要輕言放棄。在追尋的過程中，當然會有令人感到挫敗的事情，但是只要堅持下去，就會看到夢想就在不遠處。有些人因為一時的打擊而決定放棄，但當有一天想起這個夢想的時候，卻後悔莫及。天下沒有白吃的午餐，為了追尋我們的夢，一定得要有所付出才可以實現。書中的那個男孩可以並不去理會他的夢，他可以只是當個牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個夢而拋棄已熟悉的一切。可是，男孩並不安於現狀，因為他知道：有些事情是需要勇氣面對的，沒有勇氣是什麼也得不到的。
初讀此書，請談談你對此書的直觀感受。
1. 這本書給你留下的第一印象是什麼樣的?
2. 淺談一下你對男孩聖地亞哥不安於現狀而四處游盪的感受。
願大家在新的學期里學業更上一層樓!
六三班班主任：__
給同學的一封信六百字4
親愛的小明同學：
你好!
你這一走就是幾年呀!我十分想念你。我想問問你，你在市一小上學成績好嗎?那兒的作業多嗎?在那兒你開心嗎?……我有一大堆的問題要問你，最重要的問題是：你的假期是你做主嗎?你願意聽兄弟我述說我的假期故事嗎?願意的話，就繼續往下看。
今年的暑假，我過得十分有意義。因為這是我有生以來第一次當農民。在叔叔家的時候，正好趕上他家收辣椒的時間。我自告奮勇和小哥哥、小姐姐他們一起摘辣椒去了。那次真是十分辛苦。我的頭上頂著火球般的烈日，豆大的汗珠從我的額頭上落下，腳丫下面是臟的不得了的泥水，弄得腳十分癢，我咬了咬牙，一直堅持到中午收工的時候，那時，我望著自己的勞動果實——滿滿一桶辣椒滿意的笑了。
還有一次，我在外婆家，正趕上收花生的季節，晶晶姐姐要去田裡把一捆捆花生挑回來。我和表弟沒有干過農活，感到很好奇，就和姐姐一起去了。一路上還 說說 笑笑，可到了地里，只有幾斤重的花生一眨眼的時間就壓在了我的肩上，也許是沒干過農活的原因，幾斤重的花生就把我壓得累死了，到了家中，我躺在床上說：「天哪!這東西也太累人了!我不明白，一個瘦的不得了的老頭可以挑起幾十斤重的花生，而我卻被幾斤重的花生壓趴下了。不知道他們是怎麼練出來的。」這時我想起了老師說過的話：「平時多參加一些勞動，可以鍛煉一個人的意志品質……」
這個假期和往常不同是我自己做主，你的呢?
身體健康，學習進步!
你的好朋友： 小李
給同學的一封信六百字5
親愛的__同學：
分別了一段時間，我對你非常想念。你來信給我說，你覺得媽媽對自己管得太多太煩，你難道想離家出走?哎，老同學，不光你覺得媽媽嘮叨，我何嘗不是呢?早上上學時，媽媽就嘮叨不停，回家後又要聽她嘮叨半天，天下的母親不都是一樣嘛!要是哪位媽媽不愛對自己的孩子嘮嘮叨叨，整天對孩子不管不問，孩子能得到關心和照顧嗎?恐怕那時放學回家後，遭受的只能是白眼和冷漠了。
俗話說得好——打是親，罵是愛。你的密碼對你嘮嘮叨叨，你仔細想想，這難道不是你媽媽對你的關心嗎?難道你媽媽就願意對你嘮叨嗎?是母愛促使她這樣做的!你要學會理解你媽媽，體會她為何要對你嘮叨。每當你的媽媽說你時，你要想想自己做錯了什麼，然後立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就會養成許多好習慣，凡事都不留給你媽媽嘮叨的機會。到那時，你媽媽仍對你嘮嘮叨叨，我舉雙手贊成你離家出走，怎麼樣?
孫萌，人人皆知改變需要時間。在你改正缺點的時間里，你肯定會覺得自己做出了巨大的努力。可媽媽的嘮叨仍然不見減少，離家出走的念頭必然會再次萌生，你就要努力剋制自己。你想想，你在屬於你的家庭里生活了那麼多年，你真的想離開生你養你的父母嗎?你真的想離開對你寄予無限希望的父母嗎?看看你的房間，可若離家出走，就不會住上這么好的房間了;看看你的床，你若離家出走，還能睡在如此柔軟的床上嗎?當今社會上有好人，當然也有壞人，你在外面若是遇上了人販子，被拐到荒村野嶺，只有十一歲的你如何反抗呢?
孫萌，我的老同學，好好想想吧!
健康快樂，早日醒悟!
你的老同學 __
給同學的一封信六百字6
__同學：
你好!
我的家鄉在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來總理的故鄉，漣水是一個遠近文明的革命老區，它不僅景色優美，而且物產也非常豐富，如果你看了我們的土特產，便會讓你垂涎欲滴。我們這兒住著朴實的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們在河底自由自在的捉迷藏。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛 大雪 ，這時，正是臘梅花開放的時節，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫的風景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似賓士的駿馬，有的如調皮的孩子.....
漣水的土特產雞糕，又叫做「素雞」，它口味清雅，色澤鮮明，又因它粉嫩如酥，細膩爽口，所以，人們又稱它「酥雞」，它色澤黃白相間，既可為主菜，又可為配菜，既可炒，又可燒......相傳當年乾隆皇帝下江南的時候路過漣水，飢腸轆轆，竟問有無素雞可吃。這雞本來屬葷，天下哪來的素雞?可偏偏漣水城，有位姓姚的師傅絞盡腦汁，真的做出了一盤晶瑩剔透的素雞，吃得皇帝老子頭上直冒蒸汽，並口佔一絕。介紹到這，你是否想來上一口嘗一嘗呢?
你喜歡我的家鄉嗎?祝你生活愉快，學習進步!
你的朋友：__
給同學的一封信六百字7
親愛的同學們：
你們好!
我轉學回到茶 文化 之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小夥伴，也不會忘記我曾是__市__小學六(6)班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心裡最溫暖的記憶。
最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起床了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊里猜 謎語 、跳繩，玩著各種各樣有趣的游戲，走廊里回盪著我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩並著肩，手拉著手回家，落日的余暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，彷彿就在昨天。
你們最近在做些什麼呢?學校里發生過哪些開心的事呢?你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢?我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和 筆記本 ，我還珍藏著。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拚搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝，不平凡的鼠年即將結束，充滿希望的牛年就要來臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，願書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶!願我們之間的友誼之樹四季常青!
祝大家__年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進!
___
20__年__月__日
給同學的一封信六百字8
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過這小學的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的'友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多「禮物」，第一份禮物是——關愛，記得有一年學校舉行運動會，我參加了800米 長跑 。隨著槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在循環的跑著，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發現，好多同學都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最後一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學，關愛，這份禮物，很暖心，謝謝!
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除。可我不幸運的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒同意，有輕微恐高症不敢擦玻璃的我，比誰打掃衛生都要慢。我多麼希望這時有人來幫我，心裡想：班裡同學都打掃完了，肯定不會來幫我的。可我一扭頭，這種想法就被否定了，一大堆同學提著水盆，拿著報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地干起了自己的活，於是我「膽顫心驚」的打掃衛生的任務，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結是那麼令人感動，同學啊同學，「團結就是力量」這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗後你們送給我的：擁抱，這是拿獎後你們送給我的，快樂，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會將這份禮物遺失。
祝你們身體健康!
你們的同學:___
給同學的一封信六百字9
親愛的同學們：
你們好!
再過十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當六年前那個夏天，我們在這里相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這六年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾。蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你們的依戀與不舍化作珍寶的話，那麼，我會比比爾。蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
「艱難困苦，玉汝於成」這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有 十萬個為什麼 ，那這十萬個問號後面就是你們一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
是啊，同學們，你們帶給我一千多個日子的友誼，一千多個日子的關心，一千多個日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的。是老師!最親近的人就是同學了。可能你們所作所為並不壯麗，僅僅是一句關心的話;可能收獲的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當我們在校園漫步時，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹……
懷念一千多個日子凝結成的友情，懷念一千多個日子積淀的記憶，同學們啊，今後的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬里，心想事成!
___
20__年__月__日
給同學的一封信六百字10
陳__：
轉眼間六年已飛逝而過。回顧以往，我發現我們已做了許久的摯友。我們一起學習，一起歡笑，打鬧了六年。現在我們即將 畢業 ，回顧你我的友誼之路，我發現我們是一步步的接近，最終成為了摯友。
剛開學時，我們互不相識，那時害羞的我，只能和以前認識的人交談，你以前和我一個幼兒園，雖來往不多，但也能談上幾句。
3年級左右，你成為了我的組長，我們的交流更加密切。我們互相幫助，互相交流學習……
4年級時，我們突然發現我們的 愛好 相同，而且班上沒有其他共同愛好的人，從那時起，我們真真正正的成為了好友。
五年級，一個同學轉學，我被老師調了座位，去了那個組當組長。但我們的友誼並沒有消減，反而又找到了兩個好朋友——杜詩蓉和於圳。我們一起歡笑打鬧，一起談笑風生，一起討論學習，一起抱怨某些東西，互相調侃……直到現在。
六年轉眼而逝，我們也即將分別。我不知道以後我們以後能否再相遇，我也不知道這一別會不會永不相見。但是，無論如何，你都會在我的心裡占據那麼一塊地方，因為你是我的摯友，想到你，我就能想到許多事情。我會在茫茫人海中等你，希望我們以後還能來往，還能做上好閨蜜。希望你能記住我，記住我們的友誼!
祝你
步步高升
郭__
20__年__月__日
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親愛的同學們，在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好，知道給同學的一封信怎麼寫嗎？下面是我給大家帶來的給同學的一封信500字_給同學的一封信 作文 ，以供大家參考，我們一起來看看吧!
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給同學的一封信500字(一)
親愛的__：
你好!
在小學的六年裡，我們形影不離，互相玩鬧，互相說笑。我們即將就要各奔東西了，我希望你在接下來的時光里，能改掉你「健忘」「拖拉」這兩個大毛病。
首先，你的「健康癌」已經到「晚期」了，每次，我只要約你出門玩，你總會丟三落四。比如：一次，我約你去水景公園，我們到處自拍，我們倆走到一棵樹下時，我發現那兒景色不錯，於是你便激動極了，將書包放在草地上，便自顧自地拍了起來。我們當時拍得不亦樂乎，忘記了時間，忘記了「自己」沉醉在自拍的「魔力」中。我們拍完照後，便不由自由地轉身走去了，當時，我們倆正優哉游哉地往前走，絲毫不知你自己的包還在草坪上，等著你。突然，你對我說：「咦?思媛!我的包怎麼不見了?」我聽了頓時也開始緊張起來，只見，你恍然大悟，說：「哦!我的包好像落在剛剛拍照的草坪上了!」我聽了，趕忙說：「快去拿吧!」只見你匆忙地跑了過去，看著你的背影，我深深地嘆了口氣……
除了你的「健忘」症外，第二個「病症」便是「拖拉」了!說起拖拉，在你身上體現的簡直是「淋漓盡致」。
每天早晨，我都會早早地來到班級，而你呢?你總是踩鈴來到班級。一次，班級里正熱火朝天地早讀，只見預備鈴響了，我望瞭望你的位置，見你還沒來，只見上課鈴響了，你便匆匆忙忙地出現在教室里。後來，聽你說，你每天早上都7：30才起床，然後在來校之前，你總會在手錶上定好時間，時間一到，你便會准時到班級，當聽到你的「掐時」生活方式，我驚訝地張大了嘴巴!
英琦啊，趁早改掉你的這些「症狀」吧!不要再拖拖拉拉，丟三落四了!
祝你：
「病症」好轉，直至康復!
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(二)
__：
你好!
三年級暑假得知你要轉學去中央音樂學院，當時我們班的人真是幾家歡樂幾家愁。你看，轉眼便過去了兩年時間，我們也從你走的中年級攀到了那時對我們是如此遙遠的高年級。
你知道嗎?在你走之後，我們班轉來了一個男生，他叫黃晨，乍一看還覺得他長得很奇怪，尤其是那對免牙，雖說不是很明顯，卻給整個人都帶來了一種說不出的違和感。剛開始他轉來時，全班都避著他，不過他奧數不錯，這也讓班上學霸的我好有壓力哦!
還有，在你走之後，我們便迎來了一位新校長，他姓張，我們都叫他張校長。張校長原先是瀆浦小學的校長，因為我們原先的校長董校長轉去了 教育 局，所以張校長就來當我們校長啦。
你還真別說，張校長還真是一位好校長。他和董校長不同，他非常注重閱讀。在校長辦公室里，有著數不盡的書，有些人受到邀請，可以走裡面看書哦，我們班的文明監督員都去過呢!可惜我不是。
馬上我們就會迎來讀書節，我最喜歡的淘書樂活動也要開始啦!哦，對了，說到淘書樂，也不知道你知不知道「起飛章」這玩意兒，之前我們都是星星卡、月亮卡、太陽卡什麼的，而自從張校長入駐這里後，則一致改為「起飛章」。今年的換禮物模式特別好玩，先將「起飛章」換成一些假錢，然後用這假錢進行大采購，哈哈，可盡興了!
好啦，關於學校的事，我就算寫一本書也寫不完，我還是很好奇你在的中央音樂學院是什麼樣的，中央音樂學院哎，聽著就很霸氣!也許我會把這封信寄出去，那你一定要給我回信啊!哈哈，開個玩笑，如果你沒時間的話，那就算了吧!好啦，我寫著也累了，拜拜嘍!
祝：
身體倍棒，吃嘛嘛香!
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(三)
__同學：
你好!
你在那邊還好嗎?適應嗎?還記得我們是很好的朋友，還約定做一輩子兄弟呢!還記得你轉學那天，你沒來，直到第四節課，才從老師那裡得知你因外婆生病你沒人接而轉學了，你知道我對你的離去有多麼難受嗎?到至今就像還有一把劍刺在我心裡，怎麼也拔不出來。現在我有多懷念你我開心、快樂、悲傷、鬧矛盾的往事啊!我真希望你我的時光能重來一次。
你記得那一次我們班幹部選舉嗎?我想當班長，所以早就打好了稿子鼓起勇氣上台演講了，可能因為那時的我不太團結同學，喜歡鬧矛盾，吵架，所以只得了四票。當我回到座位看到自己的票數時，感到十分委屈、傷心，但是其中也有你的一票，看到你的那一票，似乎給了我極大的勇氣，但我也有些疑惑，不是我們也有時要鬧小矛盾嗎?但你卻像不在乎，你的寬容，你的大度像是教會了我，現在的我已經有了許許多多的好朋友，獲得了朋友的信任，但我現在的快樂與你完全分不開，因為是你給我了這個改正錯誤的機會，這份情我雖然已經報達不了你了，但我想用我這簡朴的書信來向你表達我這真情實感，還有我們的友誼也絲毫不會因為時空的分隔而受到影響。
__，回來吧!回到鈺鑫小學四年級六班的懷抱吧!大家都很想念你，大家都需要你，回來吧!我們班以及我們的校園的大門隨時為你敞開，如果不能回來，請你記下我的電話號碼：___，我們可以一起玩，也可以交流學習中遇到的困難，謝謝!
祝你：
身體健康!
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(四)
親愛的同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，六年的時間過得真快啊!不知不覺我們就快 畢業 了。在這六年的小學生活中我很感謝我的親人、朋友和老師。但，我最不舍的還是同學們啊!
你們有的成績優異，有的成績欠佳，有的文靜，有的熱情活潑……雖然大家的性格各不相同，但是我們的心總是緊緊地連在一起。每當想起我們即將分離的情景，我的心就被狠狠地刺痛。六年裡，我們曾經一起玩耍、一起歡笑、一起努力、一起哭泣……這些快樂的時光在我的腦海里像電影般循環播放，其中一幕令我記憶尤深：
那天，語文老師有事，一聽到語文課變成自習課，你們就大聲起鬨，不知道的還以為你們要趁機調皮搗蛋呢。可上課鈴一響，你們又各自坐回座位，認認真真地寫起作業來。我也不例外，正當我安靜地寫著作業時，突然感到一陣惡心。糟了，今天吃錯東西了，要吐!想到這兒，我立刻從椅子上站起來想沖向廁所。可我還沒來得及開跑，就嘩啦啦地吐了一地。那時的我尷尬極了，紅著臉低著頭不敢看你們一眼，生怕你們都站起來嘲笑我。正當我不知所措時，你們紛紛向我遞來紙巾、葯油，有的關心地問候，有的把我攙扶到校醫院去。看到這么熱心的你們，再看看地上那一堆的「垃圾」，我更加慚愧。可當從校醫院我回到教室時，你們早已清理了那堆「垃圾」，當作沒事兒一樣，認真在學習著。我默默走回座位，為免我尷尬，你們沒一個人再提起這件事兒。每次想起，我總是慶幸，擁有你們這群樂於助人的同學真是老天賜予我的一份大禮!
親愛的同學們，我們在一起生活了六年啊!令我難忘的事情很多，很多，哪是這三言兩語就能講完的呢?此時此刻我只想對你們說：有你們這群可愛的同學，真好!真好!
祝：學習進步，身體健康!
你們的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(五)
可愛的__：
你好!
從一年級時，你成為了我們班的班長。雖然我不太了解你，但是你的溫和可愛深深地吸引了我。因為你的本性和我的本性一模一樣，所以我才慢慢地被你吸引。我原來的朋友，全是一群粗暴的、野蠻的小男孩。所以我很快就像他們一樣了。自從我遇到了你，我的本性才逐漸變了回來。
記得在一次美術課上，老師讓我們用一張星空紙做各種各樣的動物或植物，這讓我們都傻眼了。只有你，聽了這句話卻覺得不難，這就讓我們大開眼界，連老師也傻了眼。不久，你就折出了各種各樣的動物，如：恐龍、大象、鯨魚、小鳥、蝙蝠、小魚等。
還有一次，我們倆幾乎同時到了數學辦公室，問了老師同樣的數學問題。老師給我們開始講了，我說了我的想法，江禹霖不贊同我的意見，說出了相反的 方法 。我們爭來爭去，最終我還是認為我的方法更合適。老師講了什麼我反而沒聽清。結果，小測試時，我把我的答案寫了上去，而他把他認為的答案寫了上去。在試卷發下來的時候，我看了看那道題，我竟然才得了4分，而他，卻得了滿分(5分)。從此之後，我就一直贊同他所有的意見。
還有一次，你也一定記得吧，我們考試的時候，竟然在同一個考場，我們一起拿著卷子審題，讀題，又開始了答題。最後我們一起拿著卷子檢查了三回。不過，是各自檢查，我們並沒有商量。我們倆全都對自己信心滿滿，相信能一起領獎。晚上的時候，我查了分數，我們倆的分數一模一樣，全是：94、94、100。我們真是太有緣了。雖然沒有領到獎，但我依然很開心。
可愛的__，我祝你永遠可愛!雖然你轉學了，但我們的心永遠不會分離。
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(六)
親愛的__同學：
你好!在此，我覺得能給你寫挑戰書是非常榮幸的!因為我覺得你是我的一個非常好的榜樣，值得我學習!
你是非常自律的!在此次網課中也表現得十分明顯，尤其是每天五點多鍾就叫我們起床。還有你的計劃表，讓我十分欽佩。因為很少有人能夠做到如此自律，比如說我，因為我自身就可能缺乏，所以我就委託我的老媽叫我起床，而你是自己就可以做到，所以我十分欽佩。
你的意志非常堅定!在學校里，只要你認定要做一件事，或者想達到一個目標時，你就會非常拼。讓我很折服。不會因為一點小困難，就輕易退縮，這也是我想要學習的地方，畢竟我十分缺乏。打心裡佩服你!贊!
你身上有一種特殊的魅力!就是一種無法用言語來表達的佩服。整個初三最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都說，朋友要選對，因為他們會影響你的一生。現在我深切的感覺到這句話的分量，你無時無刻都在影響我。學習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開始並不是成績優異，但是你憑著你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學習你的這股牛勁!在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個關鍵，因為自律的人學習都不會太差，這一點在你身上，就得到了很好的體現。
中考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過中考，迎來青春的懷抱!
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(七)
親愛的__同學：
你好!這個寒假，雖然沒有見到你，但此刻，你一定還在刻苦復習，兩次線上考試，你正在不斷進步，而我還在原地打轉，我也在這次寒假中找到自己的不足，想像距離中考只剩下60多天。雖然有時間不多了，但是不試試怎麼知道。
你作為班裡的尖子生，不僅學習成績優異，還十分友善，每當我遇到不懂的問題，你總會耐心的教我題目，我第一次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會了為止。學習上你遇到不懂的題目，你會主動詢問，將問題問懂為止。你為人謙虛，取得好成績你不驕傲，沒考好，你也不失落，善於從失敗中汲取教訓。你樂於助人，勤勤懇懇，腳踏實地，是我學習上的榜樣。
現在，我們毅然踏上挑戰的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣;我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰，就要付出，成功，需要奮斗。為此，我們要奮斗勇前進，努力趕超。我選擇你作為我的競爭對象，我的學習目標，我的學習榜樣，希望我們在一起能夠互相進步，互 相學 習，爭取在最後的60多天里能夠共同進步，在中考取得自己滿意的成績。
青春就應不斷挑戰。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄;是勝者，就應不畏艱險，團結奮斗，勇往直前，山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拚搏;箭上弦，勇往直前願我們一起努力拚搏，共同前進，挑戰別人，挑戰自己。
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(八)
親愛的__同學：
你好!
我們每一個人，都由無數個十萬分之一的倖存粒子組成，散落在數十億的人海。所以我和你相遇，是無數個微小粒子前赴後繼、湮滅碰撞，創造出來的奇跡。珍貴又難得。
你對我而言亦師亦友。是一個光明熾熱的人。在很多時候我跟著你的腳步，走著你的方向。首先我想謝謝你，包容我時常的小情緒，你的確是一個足夠細心的人。是我想要成為的，一個內里足夠溫柔的人。
作為一個不太能融入人群的個體。剛進校園時，我就感覺與大家格格不入。是一種無法言語的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒有強逼著我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。
三年下來，我們互相鼓勵，相互扶持。我們開始有了更多的相同 愛好 ，有了同樣的目標。像是兩條平行線逐漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點。丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用餘光就可以看清的人。
臨近中考，復習成了我們的首要計劃。我想取得一個更好的成績。選擇挑戰你，更多是因為我想要與你一起進步。一起達到我們的目標。想在某一天，拿著同樣的榮耀歸來。
我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅韌，執著。一張張翻飛著的試卷，白紙黑字，書寫下的不僅僅是份答案，正是我想像中的未來。身後，風遇山止，船到岸停。川海相接，雲繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來的高中三年，我們倆能憑著這些，再次跨過一個三年。以及餘下的諸多歲月。
抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠的地方。
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(九)
思慧：
你好!
在我們四年級的時候，我有一次和你一起與幾個同學聊天。我們不知不覺就聊到了六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。
誰知，我們在一起的快樂時光總是那麼短暫。還沒熬到六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過了五年的時光，本以為能和你上完小學再分離。可是事實是殘酷的，時光提早把我們拉開，在這最後的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什麼是最好的告別?也許對你來說，只是一聲「再見」吧!但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對你說一聲「再見」!
還記得那一次嗎?那天，我們正在上家教課，一個男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要干什麼，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業。
好了，就寫到這里吧。請你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢!而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長，我們有緣再見!
祝你天天向上!
你的同學：__
__年_月_日
給同學的一封信500字(十)
__：
你好!
我叫__，今年13歲了，是賓山小學605班的一名學生。這是我第一次給你寫信，希望我們能成為好朋友。我是一個活潑開朗的男孩。我有一頭烏黑的頭發，一對有點兒大的耳朵，我從四年級就開始戴了眼鏡。
我的爸爸媽媽都是高中的老師，他們教生物。我的爸爸媽媽原來在栟茶工作，我也就在栟茶上學，後來他們在我三年級的時候調到了縣城掘港來工作，我也就轉到了現在的賓山小學上學了。
我暑假裡喜歡玩一些很嚇人的東西，還喜歡看一些驚悚的電影，打游戲，眼睛就是這樣近視的。晚上，有時也和同學去操場上踢球。我還特別喜歡吃學校旁邊賣的炸雞柳，所以，我現在挺胖的。
我們學校一個年級有10個班，我們605班有45人，但其實在剛開學時，我班轉來了一個黑龍江的同學，可他們那兒的教材和我們的相差太大了，我們學過的好多東西，他都沒學過，所以他又轉到五年級去上課了。
我們班這學期換了教室，現在的教室沒以前好了，右邊是大馬路，很吵。這兩天挺熱的，可教室里電風扇的扇葉子還被拆掉了。這學期，我們班換了數學老師，原來是於老師，現在換成了董老師，看起來挺親切的。語文和英語老師都沒換，我們的語文老師張小琴是江蘇省知名的老師，她還推廣閱讀，讓我們都愛上了讀書。
好了，這次就寫到這里，期待你的來信。
此致
敬禮!
你的同學：__
__年_月_日
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我的好同學，相識不易，相知不棄;共擔風雨，共享甜蜜; 畢業 之際，祝福給你，相隔千里，永不忘記，隨時惦記，經常聯系，無論何地，願你甜蜜……我帶你了解更多有趣的內容，接下來要給大家提供的是：給同學的一封信。
給同學的一封信1
親愛的同學們，朋友們：
每個學期不只是春秋時序的南渡北歸，也是大學四年刻度生命軌跡的周而復始。找尋新的起點以成大學之勢，書寫平常的日子以詠大學華彩。課程的結束並不意味著思想的終結，用情感和意志超越知識框架的理性內核才能獲得純粹之思。
今之大學是一枚瘋狂旋轉的硬幣，一面沖充斥著太緊張，一面彌漫著太虛無。緊張源於流俗價值的逼迫，虛無是對如此這般存在的荒誕感的無意識。朋友們，你需要完成的就是自我救贖。我們的青春也成為了一隻過於奢侈的空杯子，一面映照著郭敬明的「小時代」，裡面塞滿了拜物教、氾濫的性語言和過於小資的偽唯美;另一面則折射些許韓寒的「後會無期」，用通俗或世俗的語言談論著民主和自由，雖不究竟，卻也在人類共同價值的底線之上。然這兩道光線，不足以照亮大學四年的社會晉升前途，倒是可能會晃花、刺傷你的眼睛。
大學的學術必須唿應自己社會的現實需求，才能獲得當下的生命力量。然我們一味追隨歐美人制定的標准去追求「世界一流」，大學變成了福特製式的公司化管理，學生和學術這兩個產品都異化成了學奴和學霸，成了流水線生產和超級市場化行銷的典範。何其荒謬也!何其悲哀也!今年四川 高考 作文 題「人只有站起後世界才屬於他」如果不做成功學或心靈雞湯式的碎片化理解，也可以是讓 教育 和學習的目的回復到人以自身為目的的本真存在：成為人，而不是成為某種人。
當我們在毛中特課堂上談論時代走向的時候，你是不是有「你到底在說什麼啊」的疑問呢?你是不是覺得中心化、宏大化的敘事是老派的，也是高大空的呢?但我要說，面對後現代化了的年輕心靈，這就是治療哲學、靈丹妙葯、雄性 文化 秘笈。還是需要些生命遠景的美好啊!在這個群體孤獨症時代，微信和移動互聯網讓彼此的聯系是不間斷的，但讓你與世界、自然、心靈的聯系卻越加隔絕，這是更深刻的孤獨——沒有力氣逃離的孤獨。
龔自珍《釋風篇》說：「古人之世倏而為今之世，今人之世倏而為後之世，旋轉簸盪而不已，萬狀而無狀，萬形而無形。」「風」的形成不只是老師對學生縱向的講授，而是有「縱」有「橫」，有「傳習」而得，也有來自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的靈感本源於你持續不斷許久的努力。那些不經意的一句話，對被問題抓住、深陷局中、全力「參話頭」而充滿懷疑精神的人而言，可能正是宿世緣分的邂逅。很多同學說找不到方向、陷入經常性的迷惘，這十分奇怪：難道求學不是目的?難道問道不是方向?難道擺脫迷茫不正是需要思慮更甚麼?我相信在座諸位沒有人會懷疑自己正處於生命的上升時期、且這種上升將持續很多年。只要有確定點，往前邁進的每一步都有收獲。
朋友們，二零零七年的夏天我從江南之地回到川西平塬、來到這里，在這里我學著教書育人也完成自己的成家立業，在這里我耗散著我青春的激情也播散著思想的種子，在這里我一次次一輪輪鼓盪生命的風帆卻也無法阻止大乘之舟滑向暗夜。沒能讓你對閱讀感興趣，是我的錯;沒能讓你思想更深刻的東西，是我的錯;沒能讓你照面更真實的世界，是我的錯。遺憾的是，這些過錯已經刻畫成歷史的錯過，不但我們的課程已走向終點，我在這里的歲月在這一刻也已結束。然思想的歷程與生命的旅程同在，請朋友們一道期待生命奇跡的下一次凸顯吧。
女孩子們，男孩子們，親愛的同學們，朋友們：朋自遠方，天涯比鄰，潔靜精微，立天地心。我們作為師生的關系就在此刻結束，我們作為朋友和兄弟的情誼在今天才剛剛開始。不知為何，遙思過往總有不盡的蒼涼，凝目未來又有幾多的渺茫。如果這個世界真的每天都在尋找新的起點，就請每天活得認真，每天點燃希望吧。我希望當所有的未來都已變成曾經，你還有光燦紅顏不老青春。在此，請允許我感謝同學們整個學期對於這門課程的認真學習、戮力思考，感謝大家對於我講課風格的容忍，感謝大家之於我心靈的陪伴。未來的歲月還很長，讓我們彼此見證成長，彼此祝福安康，彼此成就輝煌!
此致
喜悅安康!
畫戟，
西元
給同學的一封信2
同學，你好：
我是你的影子，我們形影相伴十幾個春秋。今天，我對你的表現十分的不滿。特借這個機會，向你表達一下我對你的意見。
強烈的燈光之下，我總是淹沒在你高大的身軀之下。在別人眼中可能是他們心中的榜樣.好學生。但，你在我眼裡卻一文不值，毫無作為，不思進取，自甘落於人後，沒有一絲拼搏的心念。你是不是很期待幾百天，捧著那刺人眼球的分數，躲在無人的角落而獨自落淚呢?
夢想是自己的。今天所做的一切，是在為明天鋪路。與其並不快樂地度過高中餘下的歲月，還不如讓每一天都活得更精彩，讓每一天都過得充實。這也許很累，也許很痛苦。但你想想幾百天之後，看著那鮮紅的 通知書 上，印著__的大名，這是何等的榮耀。奮戰十幾個春秋，多少個寒窗苦讀，為的是什麼啊?父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。
破斧沉舟，拼它個無怨無悔。把幾百天後的淚水轉化為奮斗過後流下的汗水，澆灌理想之花。
只有拼出來的勝利，沒有等出來的輝煌。成功就在你身邊，但它不會往你的手中鑽，不會向你的口袋中擠。所以，此刻無論是遭遇失敗，挫折。還是恰逢喜悅，都不要讓它影響你的心情，影響你奮斗的情緒，影響你前進的腳步。做一個淡定的人。做一個鎮定自若的人，做一個胸有成竹的人。相信你，你一定可以的!!!
因為一無所有，所以必須奮斗。生命因有了奮斗而更加精彩，青春因有了奮斗而充滿激情。今天的你很幼稚。你可知，卻少了對夢想的追求，就像是輪船沒有了羅盤，而失去了前進的方向。
失去方向，沒有動力，你是否是這樣?你要牢記，青春是自己的，就算沒有絢爛的綻放，也會凋謝。與其讓它悄無聲息，暗淡地里去。不如痛痛快快的點燃激情，放飛夢想。讓自己的高中生活更加精彩，為自己的將來留下一絲美好的回憶。青春，燃燒吧：青春，沸騰吧：青春，飛翔吧。
今天的你會彷徨，無助，是的，別人也會這樣。這是你們走向成熟的第一步。不管怎樣，你要執著地去追求，探索。這樣才能顯示出男人應有的本色，面對困難絕不退讓。
有夢就別怕痛。人生因有了夢想而有了前進的方向。所以，無論前方多麼坎坷，請認真完成你的夢想，全力以赴實現你的夢想。
回想起考場上那絕望的眼神，一個「猱」字竟然令我手足無措。唉，汗顏吶!記住：此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。
__，願你不忘今日之困惑，不忘今日之夢想，全力以赴，奮勇向前。記住：絕不向困難妥協，絕不和挫折握手言和。面對困難，你只有擊敗他們，打垮他們，摧毀它們。
揚揚起自信的風帆，向著夢想的彼岸，出發。
給同學的一封信3
親愛的尹文婧：
你好!
我是包涵，來自浙江省富陽市永興雙語小學五(2)班。在這之前，我們都素不相識。你來自黑龍江，而我來自浙江，我們的家遠隔千里，而學校舉辦的「手拉手活動」卻將遠隔千里的我們聯系在了一起。希望通過這次活動，我們能成為好朋友。
我是一個勤學可也很頑皮的小男孩。我的興趣十分廣泛，喜歡看書，愛打 籃球 ，愛寫作文，也很愛玩電腦。上學期，我在校園吉尼斯障礙運球比賽上，以14秒75的成績奪得冠軍，並且打破了14秒77的原紀錄。怎麼樣!我還挺厲害的吧!
我非常喜歡看書， 故事 書、科普書、名人傳記等書我都看，我是主張看課外書的，因為那樣不僅能增長知識，而且對寫作也有很大的幫助。有一次上科學課，我躲在桌子底下看名人傳記《愛迪生》，我看著看著，被書中的故事所吸引住了。可是，我沒有發現科學老師，他竟然早就站在我的身旁了，我在全班同學面前出了洋相。回家後，爸爸狠狠地把我數落了一頓，完了之後，就把《愛迪生》這本書放在了自己的床頭。哎!我的書被「鬼子」「繳獲」了!
我們學校是一所雙語小學，英語是我們學校教育的一大特點。學校不僅有優秀的英語教師，還有來自美國、英國、義大利、加拿大、澳大利亞等國家的外籍教師，為我們 學習英語 提供了良好的環境。使我們能在未來的英語藍天中自由翱翔!
我們學校還有一個特別的節日——英語節。這可是其他學校沒有的。在英語節中，我們會度過一個個令人開心的夜晚，使同學們終生難忘。本學期英語節的 口號 是：「don'tBeshyjusthaveatry」意思是：「不要害羞，大膽地參與進來吧!」在英語節的閉幕式上，我與其他三位同學表演了 英語口語 秀「MerryChristmas」，節目表演完後，受到了老師和同學們的一致好評。
文婧!現在天氣還很冷，衣服多穿點，不要感冒嘍!一個人不管學習要好，自己的身體也很重要哦!那今天就先說到這兒吧。
別忘了給我回信，我的地址是：浙江省富陽市永興雙語小學五(2)班郵政編碼：311400最好能附上你的照片
祝
身體健康學習進步
你的朋友包涵
給同學的一封信4
親愛的馬鶴楠：
你在加拿大過得還好嗎?屈指算來，你已經離開祖國一年多了。在這一年多里，同學們都很想念你，我也希望能再見到你。
鶴楠，你知道嗎? 這段時間，咱們同學們談論最多的就是奧運了。20__年奧運會將在首都北京舉行，我想你一定和所有中國人一樣既激動又自豪吧?我從書報、互聯網上閱讀了大量的有關奧運的 文章 、資料，從中得知了明年的奧運會將堅持 「綠色奧運，科技奧運，人文奧運」 三大理念，體現出中國的傳統特色，我想我們中國人到時候一定能把奧運會辦得漂亮。到時你會回來觀看奧運會嗎?反正我是心急得不得了，我多希望自己能親臨奧運賽場，去觀看和見證這次盛會啊!我聽說奧運會城市志願者報名人數超過了60萬，我也想當志願者，可年齡太小，也就只好作罷。
當不了奧運會志願者，我也不氣餒，平時我非常注意培養自己的奧運精神。有一次，我在坐公交車的時候，上來了一位抱著孩子的外國阿姨。我連忙起身，把座位讓給了阿姨。許多人向我投來了贊許的目光。我雖然沒有坐著，但卻感到心裡美滋滋的。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，外國友人來到中國，我們應該多多宣傳、發揚這些傳統的美德、文化和歷史，你說是嗎?
如今，奧運已成為人們茶前飯後都要談論的話題了。在語文課本上，有這樣一篇文章，名叫《世界選擇了北京》。它告訴了我們中國是怎樣由「東亞病夫」變成世界公認的體育大國。這是多麼大的轉變呀!我從中受到了教育，並立志從一點一滴作起，展現出21世紀小學生的風采。
鶴楠，說起北京奧運，你也一定熱血沸騰吧!也一定躍躍欲試，想為北京奧運做些什麼吧!迎奧運、宣傳奧運，是華夏兒女共同的心聲，不論你在祖國懷抱，還是身在異國他鄉。你在加拿大肯定有許多外國的好朋友，你可以教他們學會編中國結，學著包餃子，給他們講講《西遊記》的故事，也可以開一個 成語 接龍大賽、 繞口令 大賽等等，讓他們更多地了解中國。更多地參與到奧運
好了，就說這么多吧。盼望明年北京奧運會期間，你能回到祖國北京觀看比賽，同時回到母校，和我們溝通。
給同學的一封信5
王蔓筠同學：
您2月26日寫給我的信已收到，我十分高興，在茫茫人海中能認識您，我感到萬分慶幸。
見字如面。您那精美的信封、精巧的設計、精緻的信紙和精彩的文筆，深深地吸引著我，讓我的思緒飛到千里之外的浙江省衢州市龍游縣，我迫不及待地跑到書房，面對中國地圖，開始尋找遠方的朋友。我找到了浙江，找到了衢州，「哦，龍游縣在這里。」我在大千世界裡找到了您。
在您那充滿希望的綠色信紙上，印刻著一句話：「我用四顆真心，釀造一枚幸運草，凝聚我，送你的祝福……。」這讓我想起了在故鄉的龍角山上找幸運草的情形，故鄉的龍角山，在我作文里專門有一篇，找幸運草也在其中。聽說，找到四瓣以上葉子的人就會幸運。果真是這樣，我願將我曾找到過的萬瓣幸運草送給你，(開玩笑!)祝你幸運!
我收到您的信後，也在網上欣賞了您的佳作，看了您寫的《我們的校園》、《望洞庭》、《我想有個筆友》……。您的文筆豐富多彩，絢麗多姿，深深地吸引著我，從字里行間，已知道你是一位 愛好 寫作、也是一位愛好學習的同學，我願意與你成為筆友，也是我學習中的一件大好事，我太高興了。
我的作文都是我爸爸給列印好，然後上到網上。我媽媽也是老師，教語文。我們有共同的地方，也有共同的愛好。但願這個共同的愛好會形成一個共同的願望，在交往中不斷進步，一起成長。
我在班上也是一個積極分子，最愛回答老師的提問，經常與同學們一起爭創小組第一呢，在班上擔任了副班長;也喜歡參加學校舉行的各種活動，經常參加演講、朗誦、表演等，哦，忘了告訴你，學校每周星期一舉行升旗儀式，我還上台指揮大家唱國歌呢，這主要得益於我從五歲開始就在學習鋼琴，已經過了九級，媽媽說，今年准備向十級沖刺。這樣，我星期六就得去老師那兒學習鋼琴。
信就寫到這兒。我要去做作業了。我們的作業挺多，每天晚上都有語文、數學和英語，有時還有作文，一般都是做到晚上11時，每晚還要練習鋼琴。先聊這些。
開心快樂!
天天進步!
願意做你的筆友： 陳姝帆
20__年3月16日晚
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