⑴ 真的特別討厭我們班同學，一點都不想和他們相處，真的受不了了，我該怎麼辦啊
人為什麼比別的動物高級，原因就在於人的適應能力比較強，你不喜歡她們，可以和他們保持一定距離。
⑵ 怎樣與男同學（曾今是小學仇人）相處
如果你真心想化解兩人的不友好關系，首先自己先調整好心態，去發現他的優點，然後再試著在他做了好事後贊美他，即使他對你的贊美很不屑也要保持下去，慢慢地你就會發現他的轉變了，然後再和他坦誠相待，相信會有一個美好的開始。
⑶ 在高中與同學發生矛盾，關系不和，該怎麼辦
在高中的時候與同學發生爭執不和盡可能選擇主動的阻止矛盾的發展，盡可能選擇用言語來解決問題，盡可能的選擇主動搞定問題。
一、阻止矛盾發展
對於高中生來說學習是非常緊張的事情，學生的時間最好用在學習上，不要用在日常時間的互相爭鬥上。如果高中生之間發生了一些矛盾的話，當事人雙方最好選擇將矛盾停止，如果你們眼下發生了一些口角的話，最好選擇主動閉嘴走開。如果你們的問題還沒有解決的話，那也要注意自己的情緒，不要讓問題過多惡化，要搞明白在這個問題當中你想要獲得的是什麼。
⑷ 不想和同學相處怎麼辦
不想和同學相處就不必花時間在這上面。世界這么大，按照守恆定律，有多少人喜歡你，就會有多少人討厭你。不必在乎別人的看法，過好自己的每一天就夠了。那些人根本就不重要。
⑸ 怎麼處理和同學的矛盾
同學之間鬧了矛盾，往往互不理睬，這樣很不好。一個人不可能與世隔絕的過一輩子，必然要和人接觸，要生活在人與人的交往中。在與人交往中，不可能所有的人都像你的父母那樣，對你寵讓、遷就，總會發生摩擦、沖撞，尤其是在獨生子女組成的群體里，同學之間發生矛盾是在所難免的。因此，切不可同學間稍有不愉快就委屈得了不得，也不要因噎廢食，不再和同學接觸，把自己封閉起來。雙方不理不睬的時間越長，和好的難度就越大，就像結冰的時間越長，越難溶化一樣。戰國時大將廉頗因為官位在相國藺相如之下，心中不服，揚言見到藺相如時要當面羞辱他。從此，藺相如就時時迴避廉頗。他說：「我所以主動迴避廉將軍，正是害怕趙國因我們的沖突而遭受敵國的侵略。」這話傳到廉頗耳朵里，他既感動又慚愧，便親自去藺相如家「負荊請罪」。這個故事告訴我們，當對方「火氣」很大時，你要有君子風度，氣量大一些，主動迴避。有時，當你想與對方和好，對方仍然板著臉，不想和好時，你也要耐心等待，讓對方有一個覺醒的時間。千萬不能「以牙還牙」，使矛盾更加激化起來。同學間發生矛盾，往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，許多時候還是誤會造成的。在與同學發生了矛盾之後，我們應該：首先要冷靜下來，想一想矛盾發生的前因後果，看一看這里邊有沒有誤會，可以找其他同學了解一下，或直接找這位同學平心靜氣地談談，也許兩個人的疙瘩一下就解開了，那時你會發現化解矛盾是一件多麼快樂的事啊！如果這裡面沒有誤會，一下子很難化解，這就需要我們的大度和謙讓。要知道，一個人的大度和謙讓，是這個人素質高的表現，不會讓人小看，反而讓人敬仰。接著，不要把所產生的矛盾看得過於嚴重。同學間的糾紛，通常因為日常小事等一些非原則性問題而產生的居多。這些小矛盾隨著時間的推移，一經雙方解釋清楚，就會煙消雲散了。因此，不要因為與同學發生了矛盾，就勢不兩立而中斷了來往。為了一件小事而影響同學友誼是十分不值得的。即使是原則性問題，或者明顯是對方錯了，也不必太在意，世上無完人，誰能沒有過錯呢？只要有錯必糾，知過必改，這樣的人就理應受到別人的理解和尊重。然後，主動消除矛盾。如果錯在自己，要敢於承認，勇於道歉，取得對方的諒解。這樣做不是「沒面子」，而是在掙回面子。你可以大方地過去，誠懇地說：「我想過了，那件事錯全在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會很感激你的，我想我們會成為好朋友的。」如果錯在對方，也沒必要非要扭著勁等對方來道歉，你應該大度一點。你想想看，同學之間與其每天這樣別別扭扭地在一起學習生活，倒不如化解矛盾，每天開開心心快快樂樂地在一起學習生活，兩相對比，誰對誰錯又算得了什麼呢？古語說得好：「退一步，海闊天空。」既然同學間沒有什麼利害沖突，其中一方謙讓一些，姿態高一些，主動向對方承認錯誤，就會冰釋前嫌。我們可以用卡片、小禮物或委託一位好友來向對方表示歉意，面對如此誠懇的態度，相信對方會感動，矛盾自然會消除的。最後，避免矛盾再次發生。經過一次矛盾的產生與消除，同學間應該真誠地相互交流，多了解對方的性格脾氣，找出彼此間的共同點，求同存異，互相諒解，避免今後再發生糾紛同學間相處，處好了那是一件很快樂的事，只要我們遇事多從自身找原因，就會少一些抱怨；而當我們付出時，我們的心裡就永遠不會失去平衡。我們就會永遠快樂地生活在集體里，暢游在社會的激流中。在消除矛盾中，我們要寬容大度，有謙讓精神，但絕對不是遷就對方的錯誤行為。我們在態度上謙讓，但對待原則問題一定要分清是非。同學間發生小摩擦是正常的，我們應通過恰當的途徑、方式主動消除矛盾，雙方互相體諒，互相理解，從而形成和諧、團結的同學關系。