⑴ 同學的愛作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的關於同學的愛作文，歡迎大家分享。
關於同學的愛作文1
小馨是一個愛關心同學的人，所以同學們都很喜歡她。
有一次，小怡在跳遠受傷了，傷口非常深，還流了血。小馨看到了，馬上回到課室拿了止血貼，給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上，還親切地說：「你要注意你的傷口。」小怡說：「謝謝你。」小馨說：「不用謝，幫助同學是應該的。」我看到了這一切，但我卻沒她那麼主動，那麼熱心。小馨看到同學有困難，首先想到的是別人，她是急他人之所急，她的樂於助人的精神真值得我們學習啊！
還有一次，在比賽跑步時。我們跑了一圈，跑完了，我發覺自己有一點吐。小馨看見了我不舒服的樣子，連忙跑過來問：「你怎麼了，是不是不舒服啊？」我說：「是啊。」小馨馬上告訴了老師，老師叫我吐出來，我吐了出來，感覺舒服多了。在自己有困難的時候，我得到了幫助，我心裡有說不出的感謝，我對小馨說：「謝謝你。」同學之間應該互相幫助的。多有愛心的一個好學生啊！
這樣的一個同學我們應該向她學習，學校里這樣的好同學，我相信我們的生活處處充滿愛。
關於同學的愛作文2
我們班有一個最愛讀書的同學，他衣著整齊，總是面帶笑容，戴著一個方框眼鏡，一頭烏黑的頭發，同學們都願意接近他。
他很愛看書，總是買書。他百看不厭，只要有時間，他都是拿著書，總是一副愛不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。
在興趣課上，只見他拿起一本書，津津有味地讀了起來，他一絲不苟地讀著，看見一句就用筆在後面畫一個小圓圈，他看得很認真，一邊看，一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
整個教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的氣氛中，完全墜入了閱讀的長河中。我見他有時滿臉笑容，有時眉頭緊鎖，他在隨著主人公的情緒變化而變化，後來，我情不自禁拿起那本書，啊！全都是紅筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發現他正在背誦課本上的內容，將重點字詞勾畫了出來，我走近他身邊，他竟然沒有發現我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開。
在飯堂中，他邊吃飯邊讀書，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書中內容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖！他對學習已經達到如痴如醉的地步，你知道他是誰嗎？他就是——樊宇博。
關於同學的愛作文3
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對眯著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛並且愛搞惡作劇的同學。
有一次，「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」下課鈴聲響了，同學們如蜂湧的從教室里出來玩，因為我們班上一節是數學課，並且下課後老師也在班級里改作業。他也是那些同學們的.其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終於連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：「對了，剛才我再改作業的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；」你來這里干什麼，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？」我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了「哈哈哈哈」的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
這就是我那愛搞惡作劇的同學---徐馳涵。
關於同學的愛作文4
在我們班有許多各具風格的人，如逞能的陳國峰、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧，這回我就帶來了個特別的朋友，那就是――愛酷的陳俊勇。
陳俊勇個兒不高，天天都穿時尚的衣服，臉上有對非常顯眼的小酒窩，他一笑起來，這兩個小酒窩就深深地凹了下去，雖說這個酒窩沒啥好看之處，但它也會在陳俊勇裝酷時派上用場。
有一次音樂考試，老師拿了幾張紙條讓同學抽，抽到哪張就唱這張紙上寫著得那首歌。陳俊勇抽到了張「摘草莓」的歌，我知道陳俊勇學這首歌的時候在和我講悄悄話，他什麼也沒聽，也沒背下歌詞，這下他要慘了。他站在台上結結巴巴的唱起來：「風兒……兒輕輕刮……有……」中間都是老師提醒的，還常唱走了調兒。他站在台上這么丟臉，仍就繼續裝酷，邊唱邊學著謝廷峰的樣子把雙手插在口袋裡，頭歪向一邊，一腳用力踩地，另一腳搖晃著變出許多花樣，臉上的酒窩也越來越深。看著他的模樣全班同學都發出了「嘻嘻」的笑聲。陳俊勇坐回位子，我立刻點破了他裝酷的樣子，他不但不生氣，反爾找了一大堆借口：「我手太難過才放進口袋裡的，還有……」總之陳俊勇就是要酷不要臉。
陳俊勇不但上課愛裝酷，下課更加會裝酷，學著明星樣子，在走廊到處轉，還常常到女同學面前展示一下。終於功夫不負有心人，經調查全班所有姓胡的女生都喜歡他，（可惜只有兩個）他跟我比酷可真是差遠了，陳俊勇要想在班裡有名氣，還得多下點功夫啊！
關於同學的愛作文5
同學的愛是珍貴的，是富裕的，同學們之間互相關心、互相幫助。我們班是一個快樂的大家族。
每當班裡有空位的時候，同學樣都爭先恐後的幫他拿作業。
前一個月，常然請假了，牽動著大家的心。當時，我還以為常然請一天的假，但是，我第二天到學校的時候，發現常又沒來。我非常驚訝。心想：難道常然要請長假嗎？我帶著疑問，連續等了三天、四天，可遲遲不見常然來上學，我的心情越來越糟糕。
有一天，我聽張老師和丁老師說：「常然有什麼病請這么多天哪？是不是不來了？」我聽了這句話，好像給我了一個重重的打擊，眼淚直在眼眶裡打轉，我的嗓子好像被什麼東西卡住了一樣，什麼話都說不出來。
就在前幾天，我們在早讀的時候，突然，外面傳來一陣哭聲。趁老師讓去廁所的時候，我裝做神秘的向外看，哇！是常然來上學了！經過打聽，我知道了常然在家休息的都不敢來上學了！我心裡默默地勸常然說：「常然，上學可以學習很多的知識，還可以和同學一起玩、做游戲，多好啊！」
在老師和同學的鼓勵下，我們這個大家族又團圓了！希望我們班永遠不會有空位。因為每一個空位都牽動著大家的心。
⑵ 我的同學——作文 500字
我的知己
我在這世上度過了14個春秋,交了無數個朋友.雖說朋友有很多,可知己卻只有一個,她就是和我一起走過小學六個春秋的同學.
她長著一頭烏黑的長發,一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴.
她的特長是體育,60米短跑和跳高是她的強項,每次比賽,她都能把這兩項的桂冠拿來.班上的同學羨慕得不得了.她學習成績也不錯,從一年級到六年級,她不是三好生就是表揚生.她還有一手好字,無論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說是一個全面發展的好學生.
她最大的優點就是寬宏大量,不為一點小事斤斤計較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個早上.我想,明天去上學她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學校,等著她的責罵.她問我:"你昨天為什麼不來?"我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風雨要來臨了!誰知她說"是這樣啊,沒事的,我們以後再去吧."我聽了這句話,那不爭氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動,我握著她的手說"你是我永遠的知己!"
她還很搞笑,每次和她在一起,沒有悲傷,只有快樂,我們一起講笑話,一起去鍛煉身體,無論到哪裡,都可看見我們的身影,都可聽見我們的歡笑!
她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎
我的同學
我們班有一個刻苦學習的同學，她叫王靜。長著一頭烏黑發亮的頭發，一張瓜子臉形的的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴。她博學多才，看過許多歷史書籍，任何問題都難不倒她。
王靜的家裡情況並不好，可這並不影響他對學習的熱愛。上課時，她一動不動地做在座位上，聚精會神地聽著老師講課。下課了，她總是做在座位上看書。書早已成為她的一個知心朋友。在知識的海洋里盡情地遨遊。
她一回到家，就忙著煮飯。也許你會問她的爸爸媽媽呢？原來，她的爸媽在一次車禍中不幸身亡。她跟著奶奶相依為命，就連那些書也是親戚買給她的。她吃完飯，就做作業。
有時候，她遇到難題不會做，卻沒有人可以講解。她就拿出那張差不多都密了的草稿紙，畫來畫去。想出來了，她就滿意的笑了，要是想不出來，她就眉頭緊鎖，就是做到深夜也要把它做出來。皎潔的月光照在她身上，星星眨著明亮的眼睛，好象在說：「你真是個刻苦學習的好孩子。」
清早，天剛蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大聲地朗讀起課文。樹上那顫抖的綠葉，草地上那晶瑩的露珠，伸了伸懶腰，認真地聽著她的朗讀。路過的行人也紛紛贊揚她。
王靜曾說過：「學習是人生中最美的享受，在知識的海洋里，我感受到了無窮的快樂。」是的，王靜說的沒錯，我們應該熱愛學習，也許在你刻苦過後，得到的是知識與甘甜。
我最喜歡的一個同學
夜空里有閃爍的星星點綴；草坪上有五彩的鮮花點綴；天空里有潔白的雲朵點綴……。而我的生活中，有一件令我難忘的事點綴著我的記憶。記得那天晚上，我躺在床上，一直想著我心中敬佩不已的小甘早上說的那件事情而興奮得睡不著。
在我們的校園網中，有一封表揚信，那是一個大哥哥傳來的，這是這么一回事呢？原來是我們班的小甘在星期六的時候在草叢中拾到了他的錢包……
那是一個星期六的早晨，小甘和奶奶打算一起去科技館參觀，當她們經過一個草叢時，小甘在無意間看見一個黑色的皮夾子。小甘彎下腰，撿起那個皮夾子，打開來一看，裡面不僅有兩百多元錢，還有一張准考證。看了這些，小甘看了看四周，心想：丟錢包的人，一定十分著急，我一定要把錢包還給他！可是她轉念一想：這個皮夾子是誰的我都不知道，而且世界這么大，我怎麼才能夠找到他呢！對了，我想起來了，老師之前告訴過我們：找到別人丟失的東西應該給警察叔叔！於是，她著急地對奶奶說：「奶奶，我們不去科技館了，去警察局吧！我要把錢包還給失主！」她奶奶聽了之後一邊微笑，一邊說：「好啊，好啊！」於是，她們放棄了科技館之行，去了警察局。
她倆來到了距離科技館最近的警察局後，把事情的來龍去脈告訴了警察叔叔。警察叔叔了解了事情後，便立即展開了尋找失主的調查工作。小甘和奶奶決定留在警察局把皮夾子親自還給失主。
幾小時過去了，失主終於來了，只見他臉色蒼白，他的眼神中，流露出萬般的焦急。小甘快步走上去，把皮夾子還給了失主，他頓時笑了起來，看了看皮夾子，然後一個勁的向小甘道謝，還打算給小甘一點錢來當作感謝的。可小甘搖搖頭，說：「不用了！這是我應該做的！」最後，小甘在大哥哥的要求下，還是留下了姓名和學校給他。
這就是我最喜歡的，最崇拜的同學小甘--一個拾金不昧的人。
我們的好班長
他高高的個子，剃著小平頭，濃密的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛。一張惹人喜愛的常常帶著微笑的國字臉，又顯得那樣的活潑可愛。他，就是我們的班長小明。
他在我們班，門門功課數第一，常常受到老師的誇獎，他平時堅持體育鍛煉，所以身體很結實。盡管他成績很好，但他從不驕傲，還經常幫助同學們補習功課。特別是他那敢於同壞人作斗爭的實際，給我們留下了深刻的印象。
提到他的的先進事跡，人們都交口稱贊，我更是佩服得五體投地。記得有一次，我和班長一同放學回家，走到小路旁的小店門口，我感到肚子有點餓了，想買點零食吃。小店裡有很多人買東西，售貨員阿姨正忙亂著。這時，我發現一個頭發留得很長，穿著花襯衫的男青年鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地擠進人群中，一直罪惡的手正在伸進一位老年人的後褲袋裡。我一眼就看出他是一個小偷，正想偷老人的錢包。這時，我的心中像大海驟然被狂風捲起了巨浪。我想，是大膽地站出來申張正義，還是一聲不響明哲保身？媽媽曾經告誡過我，不要多管閑事，以免惹禍上身。可是又想到學校號召我們要敢於和邪惡勢力做斗爭，怎麼辦呢？正當我猶豫不決的時候，站在我旁邊的小明也發覺的小偷的丑惡行為。只見他大喊一聲：「小偷，住手！」與此同時，他一個箭步竄到小偷面前，雙手緊緊抓住了小偷那隻伸進老人口袋裡去偷錢的大手，可是晚了，錢包已被掏了出來。小偷發覺有人壞了他的好事，嚇了一大跳，一看是個小孩子，就馬上掙脫小明的雙手。小明哪裡是他的對手，他被小偷重重一推，一下跌倒在店門口的水泥柱上。這時人們才清楚眼前發生了什麼事，「抓小偷呀！抓小偷呀！」大家一陣呼喊。可是小偷早已沖出人群，往公路那邊的小巷子逃走了。倒在地上的小明，頭上劃開了一條長長的口子，鮮血順著臉頰流到了嘴角邊。他立刻爬起來向售貨員阿姨說：「快報警！快報警！」話音剛落，小明就向小偷逃跑的地方飛快地追去，店裡售貨員阿姨趕忙跑到對面的電話亭報警，不久公安人員就趕來了。大家一起圍追堵截，終於抓住了小偷。
第二天，學校特別為他開了一個表揚大會。被偷錢包的老爺爺來了，公安人員也來了，大家都表揚著小明嫉惡如仇的精神。小明欣慰地笑了，我望著他頭上綳著膠布的傷口，我慚愧極了。要是我當初勇敢地站出來，小明也不會······我為什麼不像小明那樣勇敢呢？想到這，我就對小明不由更加肅然起敬了。
在社會上，小明就是這樣勇於同壞人作斗爭，敢於主持正義。在學校里，他對班上的工作更是認真負責。有一次，天氣很悶熱，正好這天下午自習課老師沒來值班。班裡就像炸開了鍋似的。有的跟同學大聲講話，有的跟同學打架、玩游戲······吵鬧聲震耳欲聾。我被吵得實在受不了了，只好用雙手緊緊捂住耳朵。我是學習委員，可是那些男同學很兇，我怕他們遷怒於我，只好敢怒不敢言了。這時只聽見一個威嚴又有力的聲音響起來：「吵夠了沒有？！」同學們都被這聲音震住了，目光投向這個人身上。啊，原來是一直在認真做作業的班長小明。他站起來嚴肅地說：「同學們，你們是來學習還是玩的，老師有一節課沒來，你們就要大吵大鬧，這像話嗎？！」同學們望著他嚴肅的表情，都慚愧地低下了頭，閉上了嘴巴。我忍不住心裡暗暗誇獎：「多麼負責、多麼嚴肅的好班長呀！」
我們的好班長，學習上他認真刻苦，孜孜不倦；勞動時他以身作則，帶頭苦幹······他總是先想到別人，絲毫不計較自己的利益，我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁，一定會有所作為！
我的同學
小釗是我的同學，他幽默、搞笑，總能給我們帶來無限的歡樂……
他就是我們班的「開心果」！想知道我的同學為什麼有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。
他，總是穿著土裡土氣、老套過時的「黃色戰衣」，一排參差不齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個圓挺挺的大肚子，還真有點「宰相」的風度，讓人難忘……不過，他傻里傻氣的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學們在各自的座位上吃著飯。「甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在……」這是，愛「唱」歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，「這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿……」聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周傑倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒……他那彷彿陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在吃飯的同學笑得連飯粒都噴得滿天飛；有一些正喝水的同學都忍不住把水噴了出來……
這時，數學老師過來班級里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，於是幽默地說：「哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的「花木蘭」呀！」同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根綉花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我的數學成績考的不夠理想，這令我十分沮喪，我靠在桌上，沉默不語……他似乎看透了我的心思，故意裝作一副一本正經的樣子，說：「嗨，你老考100分，讓同學們都羨慕死了，我的『紅眼病』都犯三回了~我想你這次是故意馬失前蹄，好讓別的同學來坐坐第一名的寶位。到底是你老謀深算，我可真服了你呀。」聽了這酸酸溜的話，真讓我苦笑不得啊，也顧不上什麼傷心、沮喪。
哈哈……同學只見有了你這個「開心果」，咱就可以不愁啦…
我的同學
我有一個同學，她其貌不揚，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小怡。
話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小怡帶了傘，我早淋成落湯雞了！結果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上布置的作文「呀！我作文本沒帶呢！」我驚叫道，正在一旁的「鬥地主」的小怡也如夢初醒「我也沒帶呀！」小怡連忙拿起傘往學校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的，可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎麼辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時往窗外張望。過了很久，一抹鮮艷又有點模糊的藍色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終於出現了！在小怡放下傘時，我看見小怡懷里，抱著一個用報紙包住的東西。小怡蹲了下來，發下那團東西，撕開了一層又一層的報紙·····裡面有兩個本子，一個是小怡的，還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手裡，開玩笑地說：「這次你可欠我一個人情啊，以後可要記得還啊，呵呵！」我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍色T恤，又看看在地上那堆小山狀的報紙，又看看與環境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的笑容，心裡不知是什麼滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小怡的體溫，還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來······
這貴重的東西，你敢說人們不對它贊不絕口嗎？
我的同學
我有一個同學叫周星海。他的頭長得像一把梭子，整個人活像一隻小猴子。他非常調皮，通過這幾點可以看出他非常淘氣，如果在你的班級，也許你會很討厭他。
在某一月某一天某一小時，也就是在數學課上，這人又開始活躍起來。周星海同學拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因為我坐在他前面，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：「下雪了，下雪了。」 「雪」下完了，只見他手舞足蹈，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學鬨堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級里立刻安靜下來，空氣好像也凝結了似的，同學們一個人也不敢發出聲音。老師一把捉走周星海同學，她把門一開把周星海給「請」到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉，一會兒像狐狸，一會兒又像一隻大熊貓，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。
下課之後，這個「不要臉」的人――周星海又跟在我後面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲：「皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘……」我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時候，我和別的同學玩得熱火朝天時，他突然大叫一聲，嚇得我的同學魂飛魄散，一下子不知跑到哪裡了，我只能「乖乖」地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：「啊！」有什麼辦法呢，我只好玩他那無聊的游戲了。
唉，難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。
我有一個好朋友
我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的卧室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……彷彿到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：「畫動物是我的強項呦！」今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一隻乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：「願快樂、健康與你永伴！」旁邊有一隻憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
八篇哦！O(∩_∩)O哈！
⑶ 仁愛無價讀後感
.仁愛，人們常常掛在嘴邊，但是很少有人用一顆仁愛之心去做每一件事。從我讀了《仁愛無價》這篇文章後，我受到了很大的啟發，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。本文講的是老人要拍賣自己的住宅，最終這套住宅被一位青年用1萬英鎊買走了。原來這位青年是用自己的仁愛拍走了住宅。
有一次，我乘公交車去玩，車上很擠，過了幾站，人終於少了，許多人都去搶座位，我也不例外。而一位青年卻不這么做，他站在座位旁，等對面的老婆婆走進了，才讓開，把她扶到座位上。這是一種仁愛的表現，而跟他想比，我差多了。
《仁愛無價》這篇文章使我懂得了：愛是無價的，我們要有一顆真誠而又博大的仁愛之心對待身邊的每一個人，就會使這個世界變得更加美好。
2.今天，我懷著激動的心情閱讀了一篇有關於愛的文章，讀完後我被那個衣著樸素的青年深深地感動。
文章講了英國一位孤寡老人，由於體弱多病，所以決定把他的一棟漂亮住宅賣出去。購買者蜂擁而至，價錢出到10英鎊，而且還有提升的可能。最後，一位衣著樸素的青年卻用1萬英鎊和一顆充滿仁愛的心獲得了這棟住宅的購買權。
文中最讓我感動的兩句話是：「如果你把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報、散步，相信我，我會用整顆心來照顧您!」一句溫馨的話語，使老人感到暖暖的愛意。毅然把這棟豪宅賣給了這位年輕人，因為他的下半輩子有了依靠。
愛心有很多種表達形式。我們班的小怡同學，在汶川地震之後，她捐出了自己平時積攢下來的500元錢。「一方有難，八方支助」在災難面前，伸出你援助之手，這難道不也是仁愛的一種表現嗎?
讀了這篇課文，我受益匪淺。「仁愛」兩字值千金。假如人人都擁有這樣一顆仁愛之心，世界就會變得更加美好。
3.今天我讀了《仁愛無價》這個故事深受感動。這個故事主要講了：從前英國有一個老人既體弱多病又無兒無女，決定出售他漂亮的住宅。這幢有名的住宅吸引了許多人，從底價八萬英磅炒到十萬英磅。有一個聰明的小夥子告訴老人，我只有一萬英磅，如果老人能把住宅賣給他，他將保證老人依舊能在住宅里生活，他將用他的整顆心來照顧老人，老人愉快的答應了。通過這個故事，我知道了愛是無價的。小夥子正式用愛打動了老人。愛是無價的。我們要用愛來對待身邊的每一個人。名師點評：小作者通過《仁愛無價》這篇文章，表達了「愛是無價」是主題。《仁愛無價》這個故事充分說明了金錢並非萬能，相比之下，愛更是無價之寶。「愛是無價的。我們要用愛來對待身邊的每一個人。」