① 如果在學校學習經常遇到一些人的嘲諷應該怎麼做
由於不是很了解題主的年紀，同學嘲諷您的具體原因，因為何事何物嘲諷您。若您想反擊同學的嘲諷，首先您要確定嘲諷您的緣由，以此為根據，進行一系列有計劃的反攻。
首先是文攻
1:在您明白了嘲諷您的緣由後，希望您能花更多的精力去了解嘲諷您的同學各方各面，人無完人，尋找他的缺陷，並且自己在他缺陷所在卻能俯視他。當他再來嘲諷您時，您就可以反攻譏諷他的不足，並展現自己遠勝於他的能力，讓他羞愧難當，無地自容。
2:當您如果發現您在他的缺陷之處也不能遠勝他時，請他目光轉回他為何嘲諷您的緣由上。是因為他覺得這樣很無趣？很卑微？很弱智？您可從這方面展示出來您的智慧，勇氣，擔當，讓他發現這其中的美好，找不出嘲諷的理由。
3:一個人心態決定一個人的生活質量。人對他人的嘲諷無非非為一滿足自己居高臨下的優越感，其二因為嫉妒羨慕產生的仇恨感。當您能擁有一個外言不可擾吾，外事不可干吾的心態，自然不必在乎他人的嘲諷言論。任爾刀嘴舌劍，我自當它清風拂面。
武攻
1:誰嘲諷您的，就干他娘的義大利炮。身體素質好的直接上手，打到他媽都不認識。身體素質略不如的，玩陰的啊，板凳圖釘，書本夾屎各種無所不用其極。讓他感到恐懼害怕，自然不敢再來嘲諷您。
2:既然身在校園，校園的必要力量能夠借到的的就不要放棄，老師，朋友，室友，德育處，總有一個能讓他見識到此事的麻煩。
3:如果出現以上情況仍然無法解決的時候，您的同學仍然不思悔改，變本加厲，甚至演變拳腳相加的情況時。希望您能有勇氣迸發您生兒為人的血性和獸性。在他下次嘲諷您時，爆發您壓抑的怒氣，准備好您報復的工具（推薦不會引發賠償和重大血肉沖突的物品，木棍，鐵尺子，搬磚），大力的向它的腿，手，腹部招呼過去。
以上某些方式誠然過激，但若逼不得已，我依然支持您，希望您可以選擇以暴制暴。有時候暴力才是解決某些煩惱的最優最快的辦法。
希望能對您小有幫助。