『壹』 孩子上小學了，同學關系應該如何處理家長該怎麼引導
在孩子的成長過程中，在學校和班級里的人際關系至關重要，會影響孩子的一生。作為小學生正是學會人際交往的關鍵時期，此時如果在班級里沒朋友，內心中會有被排斥感，會導致自卑乃至於自閉。那麼作為家長應該如何幫助孩子學會交朋友呢？
在和同學交往的時候，如果他們的需求不能被滿足，遇到矛盾和沖突就不能控制自己，家長要有意識地讓孩子認識到，在集體或者社會中，他只是普通的一份子，不是核心。
沒有人需要無原則無條件地遷就自己，一個人不可能完全消除情緒，要做的只是接納和冷靜下來，能把情緒有效地轉移並且調整到最佳狀態。
『貳』 小學好朋友之間的相處
第一，一定要善於發現別人的優點。在校園生活中，同學們不能只關別人的缺點和不足，更多的，一定要發現同學們身上的優點和閃光點。看看，誰的優點自己可以學習，誰的缺點自己沒有。 第二，嘗試著與同學進行分享。我們的分享項目有：圖書、玩具、學具、思路等。只要能夠起到互相幫助的作用，很多項目都是可以嘗試的。 第三，要善於幫助別人。什麼是快樂呢？快樂就是獲取成功與自信。幫助別人，就是這裡面的重要內容。同學們在幫助別人的同時，就獲得了心理上的滿足感，會讓自己更加自信。 第四，一起合作完成任務。現在的小學班隊活動都比較多，很多事情都是要靠團隊合作才能完成的。例如，辦黑板報、樓層巡邏、衛生檢查等。因此，多參與這樣的活動，有助於學生集體合作意識的培養。 第五，要相互尊重。無論是誰，都要維護班集體的.利益，要維護班級每一名學生的權益。不能出現給同學起外號等現象，更不能出現校園暴力事件。 第六，同學之間要學會包容，不能打人、罵人，出現糾紛與摩擦，要學會妥善處理。 小學好朋友之間的相處2 小學生與他人交往的技巧 小學生和他人交往的時候，要學會「友好交往」、「快樂地與小朋友相處」原則，這樣的想法潛移默化地滲透到學生的腦海中，讓小學生與他人交往的時候產生興趣，知道如何去做。 小學生與同學友好相處，首先要禮貌待人，講文明，懂禮貌，是我們剛懂事父母就這么教育我們的，學校老師也給我們講過懂禮貌，可以讓你與同學更加友好的相處。其次是要互相幫助，小學生懂得了如何去幫助他人，也會讓自己收獲到一份快樂的，從小就學會與同學們之間互相幫助，是與同學友好相處的重要元素之一，可以結交到更多更要好的朋友。 要學會換位思考，小學生應該學會換位思考，多去為別人想想，做到先人後己，多去站在對方的角度看問題，不要只顧著自己的利益，盡可能多替別人想想，不要只是想著自己。小學生們如果做到了換位思考，那麼懂得換位思考的你一定可以與同學友好相處。 在這樣的交流中，學生慢慢從同學身上欣賞到了別人的長處，學會了別人好的交往技巧。在活動後，很多孩子知道了：要帶著真誠的微笑主動與人交往;別人說話要仔細聽;不要隨便嘲笑同學，要多看到別人的優點;常常幫助別人的人會很受歡迎。 小學好朋友之間的相處3 小學生人際交往技巧 1、多給別人鼓勵和表揚，盡量避免批評、指責和抱怨，不要逼別人認錯。 2、要學會傾聽。不要說得太多，想辦法讓別人多說。 3、如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說什麼。 4、交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對方真實的傾向。 5、注意對方的社交習慣並適當加以模仿。 6、不要輕易打斷、糾正、補充別人的談話。 7、別人有困難時，主動幫助，多多鼓勵。 8、不要因為對方是親朋好友而不注意禮節。 9、盡可能談論別人想要的，教他怎樣去得到他想要的。 10、始終以微笑待人。 11、做一個有幽默感的人。但是在講笑話的時候千萬不要只顧著自己笑。 12、做一個脫離低級趣味的人。 13、跟別人說話的時候盡量看著對方的眼睛，不管你是在說還是在聽。 14、轉移話題要盡量不著痕跡。 15、要學會聆聽對方的弦外之音。也要學會通過弦外之音來委婉地表達自己的意思。 16、拜訪別人一定要事先通知。 17、不要在別人可能忙於工作或者休息的時候打電話過去。除非是非常緊急的事情。 18、給別人打電話的時候，先問對方是否方便通話。 19、一件事情讓兩個人知道就不再是秘密。 20、你在背後說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個人的耳朵。
『叄』 小學生如何與同學相處
1、不打架欺負人
愛打架欺負的人孩子，是沒有人願意跟他玩的。就是一個班上的同學，大家也恐而遠之，離他遠點。想要獲得好人緣，首先就不能打架鬧事。
2、不打小報告
小孩子最怕老師，一點點小事情傳到老師耳朵里，都害怕會被批評。所以孩子們都不喜歡愛打小報告的同學，不要老是打小報告。
3、不要老找同學借東西
現在的家庭條件都不差，孩子們的學習工具，如橡皮擦，鉛筆，寫字本都是很便宜的。但有同學總是忘了帶，上課總找其他同學借，時間久了也沒有願意總借給你，也不願意和你玩了。
4、要互相幫助同學
同學之間有困難了要互相幫助，助人為樂本是孩子們該有的素質，也能增進孩子的社交能力，和孩子之間的感情，讓孩子擁有更多的好朋友。
『肆』 在學校時如何跟同學相處融洽
對於在校學生來說，日常接觸的人，除了老師之外，就是同學了。……其中，同學之間的交往，是交往最頻繁的狀態，這種關系對自己來說非常重要。
因此，如何與同學融洽相處，就是每一名學生需要重點關注的問題。
具體來說，同學之間相處融洽的具體方法，包括以下幾個方面：
1，真誠待人。
與同學相處，必須真心誠意。……這是彼此之間能夠融洽相處的前提和基礎。
同學之間在交往時展現出誠意，才能獲得對方的認可，進而收獲好感，建立融洽的關系，甚至成為朋友。
2，主動熱情。
同學之間要想融洽相處，自己必須主動熱情。……如果自己在與同學交往時不主動，對方就不可能主動來聯絡自己，彼此之間也就根本不可能建立交往狀態了。更不可能建立融洽的關系。
因此，主動熱情是同學間融洽相處的重要因素。
3，講誠信。
在人際交往當中，當以誠信為本。……一個講誠信的人，才能被對方認可，才能被對方尊重，彼此之間才能建立和諧的關系，達到融洽相處的目的。
4，主動幫助同學。
同學之間融洽相處的另一個重要因素，就是彼此之間要主動提供幫助。……當同學遇到困難的時候，自己應該主動提供幫助，盡自己所能幫助同學，這樣一來，同學遇到的困難得以解決，自己也將收獲一位知心好友，彼此之間融洽相處，親密無間。
以上就是同學之間融洽相處的幾個方法。自己可以根據具體情況加以借鑒和運用。
『伍』 一年級小朋友怎麼和同學相處 孩子剛上小學該如何教他與同學友好相處呢
1、給孩子預留與朋友相處的時間和空間。家長如果老是把孩子關在家裡，學校打預備鈴了才匆匆地把孩子送到學校。下課鈴響了又馬上將孩子接走了。孩子很少有與朋友交往的時間和空間，他怎麼能與朋友相處呢。所以家長可以提前一點將孩子送到學校，讓孩子和其他小朋友在一起多玩耍，孩子就比較容易融入集體當中，與其他的同學相處，只有在相處中才能學會如何相處。
2、在需要幫助時引導孩子與人相處。當孩子需要別人幫助時，他會渴望與人交往，此時家長告訴孩子如何與人相處，他也就會聽得進，記得住，做得到。當孩子喜歡朋友的小人書時，家長不要阻攔，更不要自己去向小朋友的家長借。而是讓孩子用自己的小人書與朋友交換著看，而且告訴他不能損壞，要按時歸還。孩子經歷多了，他就學會了與人相處。
3、帶孩子適當參加大人的交往活動。孩子的模仿力極強，可以利用孩子的這個特點來進行引導。比如家庭親戚聚會，可以帶孩子參加。還有諸如同事的婚禮，同學聚會，還有單位的慶祝活動等。孩子參加此類活動，耳濡目染，他的膽量也經受了鍛煉，比原來大了，而且他也會不知不覺地把大人的交往方式用來與自己的朋友交往。
4、家長要狠心放手。如果家長對孩子不放心，什麼事都自己親力親為，從不讓孩子去做，怎麼能培養孩子與朋友相處嗎？所以，家長的心要狠，態度要堅決。比如，孩子與同學發生矛盾了，明知道孩子吃虧了，家長都不要自己去教訓與孩子發生矛盾的那個同學，鼓勵孩子們自己去解決矛盾，平息糾紛，在這個過程中，孩子就學會了與朋友相處。還比如，孩子喜歡朋友的玩具，家長鼓勵孩子與朋友去交換玩具。孩子忘記了老師布置的作業，讓孩子自己去找同學詢問。這期間，孩子肯定會遇到困難，家長要狠心，捨得放手。不放手的孩子長不大。
『陸』 在校園生活中，學生要如何才能交到好的朋友
對於剛入學的孩子來說，在一個陌生的環境里，首先需要建立的是令自己感到安全的人際關系網。說白了就是「交朋友」。在新的環境里交到朋友，並能發展友誼，這是他們在這個環境里開展學習工作的基礎，也為以後與人合作做好准備。俗話說「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫」不會與人相處，不會與人合作，是造成小學生不受歡迎、性格孤僻的原因。
『柒』 一年級如何和同學相處
1、真誠待人，和他人友好相處。
人和人的相處都是真心換真心，小學生也一樣。雖然大家互相不認識，但同在一個班級，處著處著就會熟悉了。在相處的過程中，大家一定要友善真誠，這樣才能交到更多的朋友。
2、樂於分享，大方不吝嗇。
小學生要有分享的習慣，比如好看的連環畫、好用的水彩筆、好吃的零食等等，大方的分享給好朋友，收獲雙份的開心。當然，你大方待人，別人也能大方的對你，相處就是如此。
3、學習上互幫互助，一起進步。
小學的學習內容不少，剛開始有的學生可能會更不上，作業不能順利完成。如果你學習得不錯，那就主動幫助他人吧，讓同學的成績也好起來。這次是你幫別人，下次可能就是別人幫你，互幫互助才能一起進步。
4、遇到矛盾要積極處理，該認錯就認錯。
小學生的年齡很小，有時候因為一點小事就會鬧矛盾，這個時候，我們要做一個勇於承擔責任的人，做錯了就承認錯誤，這不丟人。兩個人的相處肯定會遇到矛盾，只要積極解決，友情不會消失的，反而會更加鞏固。