A. 寫我們班的同學作文300字
寫我們班的同學作文300字
我們班裡有一位考神，我很敬佩他，但他有的時候卻能讓你無可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！
說起這位考神，大家第一眼看見他一定會想：這個人的書破破爛爛的一定學習不好。那你就大錯特錯了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來三個一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽，而我卻不可以，我一不聽就更不上了，這點我很佩服他。
另外再說說他別的特點，就拿值日做例吧！可以說我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長，他每天早上來得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他獃獃地站在那裡，我說：「值日啦，你負責掃地。」他對我說：「知道了」。說完他就拿著掃把，變掃嘴裡說：「我掃墨水，掃墨水。」我看了一下，他真的在對一塊沒有垃圾的地板掃。我當時就想，如果可以在勞動方面也積極表現的話，你就可以是名副其實的三好學生了。
這就是我的同學，他是我們班的學習榜樣，雖然也有讓你無可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛，希望我們班裡的小夥伴們可以一同成長一同進步。
我們班的同學作文250~300字左右
我的同學
陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神採的。她的頭發扎在腦後，走起路來像條小尾巴，有趣極了。她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經典誦讀活動，竟然也有她！
她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
我們班的同學作文
們班是一個大家庭，每人的愛好不同，性格也不同，你看，這不——
型別1：沒事找事
這些人啊，純屬沒事找事！在一個課間，女同學們都在跳橡皮筋，突然發現一群人正圍著什麼起鬨，撥開人群，仔細一看，原來是兩個調皮鬼—姜時雨、張家梁又開始打架了，光是手和腳還不夠，他們還用上了嘴！用嘴咬！哎呀，好好的一個課間，他們要將此弄得雞犬不寧才甘心吶！不僅身受「重傷」，還有500字感想等著他們勒！
型別2：天真活潑
雖說六年級了，可同學們還是不乏有些天真，特別是當他們看到同學們被「作業山」壓得喘不過氣來時，就會變著法子都大家開心，比如說——
還是在一個課間（故事一般都是發生在課間嘛），我們迅速組好了隊，跳起皮筋來。「哇，你輸了！」我興奮得叫著，李星宇無奈的搖了搖頭，代替了我的位置。「哎，好難呀。」我嘆了一口氣，心裡想：這難度指數也忒高了點兒吧，我「死」定了，阿門！這時，我的好姐妹—陳怡然好像看透了我的心思，在我跳的時候，她大喊了一聲：「皮蛋超人！」嗚嗚，我坐在地上，捂著笑疼了的肚子叫道：「還鹹蛋超人呢！」在這一個小小的課間，歡樂洋溢在每個人的心靈。
型別3：超級犯賤
這些人是典型的犯賤。就比如說我的同桌張航吧，在語文老師面前裝的楚楚可憐，可一到數學課呢？坐沒坐相，有一次數學老師竟然問他需不需要床，可他卻嬉皮笑臉的說：「不用了，鄧老師。」（注意注意：他是用四川話回答得）
由於每個星期五我們都要換座位，所以剛開始我們坐在靠窗的那一組，可是那個時候我的位置根本就不夠用！因為兩個座位，他就佔了三分之四個座位，沒辦法，我只好讓他把凳子移過去點，可是沒多久，它的凳子就像是長了腳一樣，又「跑」了過來，實在坐不下了時，我會用腳把他的凳子憤怒的踢過去。不僅這樣，張航上課還要說小話，抄別人答案，有時我會提醒他，到了後來， *** 脆都不理他了。可是我沒有想到，他會跑到班主任那裡告狀，說我上課把他的凳子踢來踢去的，還打他，結果班主任聽信了他的謠言，還批評我說我的人際關系處得不好，我簡直比竇娥還冤哪！
一從辦公室回來，男生們就圍著我笑，趙晨宇更是大膽，他在我的面前大聲喊：「哈哈，張萌馨，你也有今天吶！張航說老師還罰你掃兩個星期的地！哈哈哈！」「什麼？」我不敢相信，語文老師一直沒對我提過掃地的事，況且他還比我先從辦公室里走呀！這該死的張航，又在亂造謠言！
既然剛才提到了趙晨宇，那我就簡略描述一下他的事跡吧。他總是愛惹女生生氣，然後趁女生發火的時候，跑到數學老師鄧老師面前告狀，說女生欺負他了。我就
想不明白了，現在的男生是變異了，還是怎麼的，比女生還小肚雞腸，還是不是男生啦？
型別4：超級自私
現在說起高豪爽，那可一點都不豪爽了那天他和別人瘋玩，一不小心將曹雪倩碰到了，可他笑嘻嘻的，一句話沒說。當我責怪他時，他還一個勁兒的說是李凌霄在推他，並不承認錯誤。
還有類似的一件事，不過不同的是，這次的主角是王天宇。當時我正在跳橡皮筋，突然劉曦瑞急得跑了過來，我正奇怪著呢，她卻開口了：「張萌馨，你…你快去看你對桌布，王天…宇把你的牛奶打翻了！」「啊！」我以800分貝的叫聲沖進了教室，可是為時已晚，我的桌布已經由綠色變成了「白色」！可王天宇並沒有道歉，也是一個勁兒的推卸責任，還是劉季坤好心的幫我擦了擦，我的桌布從此享有盛名，被別人稱為「牛奶桌布」，而我本人呢，也「榮幸」的背上了一個稱呼：「牛奶公主」！
…………
型別10：熱情助人
熱情助人，呵呵，可能我們班大多數人都可以這樣說吧！
我們班的同學呀，各有各的樣！
談談我們班的優秀同學作文300字
我的同學
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班裡，一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎麼做。我要跟她道謝時，她說：「其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。」我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什麼內容，課後，我問一個同學，可她怎麼也不告訴我，我幾經央求，她也無動於衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。
同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束後，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
我們班的同學作文400
在我們四(1)班這個大集體里，有50個同學，每個同學就像一顆小星星，各有各的特點，各有各的光亮：有最高的，最聰明的，最進步的，寫文章最好的……我們學校的四年級里，我們班幾乎是最最最出色的呢!!不信，聽了下面的介紹，你就會知道了!
「你知道什麼是電腦多媒體通訊嗎？教教我。」
「哦，這太容易了，電腦多媒體通訊是指在電腦技術與通訊技術基礎上發展起來的一種新技術……」
聽了這段談話，你一定會問我：「哇，誰這么厲害？知道電腦多媒體通訊的呢？」這時候，我會滿懷自豪的告訴你：「是我們班的李建基同學。」
他，有著一頭油亮，平整的黑發，一對濃黑的眉毛下，有著一雙烔烔有神的大眼睛，他嘛，算是比較矮的那種。
你可千萬別因此瞧不起他，他可厲害了!他的小腦袋裡，蘊含著豐富的網路知識，他知道世界上的水從哪裡來，他也知道人類自身的一些小秘密，他還知道世界上千千萬萬個的謎，所以，同學們科學上有什麼不懂的問題，會堆在一堆問他。而且，他的學習成績也是數一數二，班裡的尖子生。你別以為他個子矮，他的體育肯定不好，那你就錯了，要知道，他的體育可好了，尤其是跑步方面，等老師一下口令，他，就像一隻離弦的箭，飛奔而去。
所以，他有一個我們老師親自出馬頒發的美譽：「最聰明的同學」怎麼樣？他厲害吧？
下一位我要介紹的人物，是一個頂級大人物呢!!她是誰呢？她就是我們班的胡曉汶同學。
誰說起她，肯定都會有一點羨慕。確實，她是個非常優秀的孩子：她是我們學校值日幹部里的帶頭人-組長呢!你看，一個班就選出一個人當值日幹部，惟獨選了她，證明了，她有這個實力當選值日幹部，她沒有因自己是值日幹部而驕傲，她繼續努力，你看，她竟然當上了組長呢!!
她品學兼優，每當有什麼測試時，她不第一，呵，那可比登天好難了!!我最羨慕的是她的作文，她寫的作文，簡直就是可以用「出神如化」來形容，向今天的作文-寫含有像聲詞的文章，她寫的文章依舊那麼好，依舊被老師當範文讀，說真的，聽，看她的文章，彷彿置身與其境……就因為這樣，她有一個響當當的稱號「最刻苦學習的學生」呢!!!
「加油!!加油!!」這吶喊聲是打哪兒來的？原來，是我們班上的梁嘉健正和別大班同學賽跑呢!!看他神采奕奕的樣子，就知道，這場比賽，他肯定贏!!比賽開始了，只見他象一隻離弦的箭一樣，飛奔而去，速度快的不得了，我們班興奮的快要暈倒了!!果真如此，他真的得了一個好成績：第一名!!我們打心裡的為他歡呼，喝彩，快樂!!
當老師得知這場比賽後，決定也給他個「最」，最什麼好呢？哈哈，就用「體育最優秀的學生」吧!!
下面，就要數我們班的英語大王：麥洵樂莫屬了!他這個「英語大王」當得巨負責任，每次同學們有什麼關於英語上的問題不會時，麥洵樂就會走過來主動的幫助那位同學解決問題。
他的英語為什麼這么好呢？因為，在周末的時候，他沒有去玩，而是去學English，現在，他的英語已經考到二級了!!這就是勞動的成果!勞動最光榮!
Look!老師正地頭的思考著要給麥洵樂什麼稱號，我們早就想好了，一同對老師說：「英語最GOOD的學生!」老師忙點頭，說好好好!!
我們班的同學怎麼樣？是不是很獨特呢？
我們班的新同學作文130字
星期一的早晨，老師一走進教室就對我們說：「同學們，今天我們班要轉來一位來自災區的同學。」大家一聽，都紛紛七嘴八舌地議論起來。有的說：「那位同學會長什麼樣呢？」也有的說：「她剛從災區來到我們學校，心裡一定很難過。」
大約過了十分鍾左右，我們期待已久的新同學終於來了——她就是來自四川省江油市長城實驗小學四（4）班的陳惠嶺同學。
一進入我們班，陳惠嶺就面帶著微笑，上課積極舉手發言，下課熱情的與同學交談。這讓我感到很意外，一個剛剛經歷生死考驗的女孩兒，竟有如此堅強的力量！可以想像的出，她的內心也曾有過恐懼、痛苦，但令人欽佩的是，她能夠把這種苦難的經歷深藏在心底，樂觀的面對生活。
雖然我們和她相處的時間才短短的一個星期，但大家都喜歡上了這位堅強、樂觀，而且多才多藝的可愛女孩!端午節聯歡會上，她主動提出為我們表演節目。她的拉丁舞讓大家贊不絕口，贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。演出完後，校長送給陳惠嶺許多粽子，她毫不猶豫地拿出來和同學們分享。我們唱啊、跳啊，和她一起度過了一個愉快的端午節。
陳惠嶺同學的家鄉遭遇了震災，來到了我們中間，遠離家鄉、親人。我們要多給她一些安慰和鼓勵，不讓她感到孤獨，要讓她在我們這個班集體中感受到家庭般的溫暖和幸福！
我們班的一位同學作文
我們班的同學
在周圍，有各式各樣不同個性的人們，我們最可以欣賞、最值得學習的，是他人的優點。
在班上，我非常欣賞一位同學，這位同學，她的成績非常好，保持在班上的第一明；勤讀書，樂於助人，每件事都要做到最完美。由於我生性懶散，成績不好，不愛讀書，做事又馬虎，因而想如同她一樣勤勞。我常問她：「為什麼你可以勤勞、做到那麼完美呢？難道，你都不會累嗎？」她告訴我，只要肯用心去做你想做的事，自然而然就能達到你想要的！自從那次起，我就開始漸漸自動自發，不再像以前一樣被動。
在班上，我也經常看到乙同學在幫忙甲同學、丙同學在復習考試，每逢乙同學將題目說完時，甲同學一定會優先搶答，並且把答案流暢地說出來，在旁觀看的同學，一定會鼓掌。我也經常看見勤勞的人和懶惰的人的差異，比較勤勞的人，所得到的結果或待遇總是會比較好；比較懶惰的人，所受到的結果或所待遇相對的，也比較差。「勤勞」和「懶散」是兩個意思完全相反的語詞，所以，我認為，勤勞的人，值得我們學習；懶散的人，值得我們引以為鑒。
每個人都會遇到好的同學和不好的同學，但都一定有我們可以學習的地方。
所羅門說過：「濫交朋友的，自取敗壞。」交朋交要小心，如果交到不好的朋友，且被影響到不好的地方，那真的是要小心一點，如果要影響，可以從他那一點點的優點去學習。
我們班的個性同學作文
我班的個性人物個性人物之----膽小杜
「小杜同學，李老師有請。」一位同學的話音剛落，一個可愛的小男生便站了起來，以便小心翼翼的走出教室，一邊害怕的揪著紅領巾，唯唯諾諾的走進辦公室。不用說，只看樣子就知道，這肯定是小杜同學了。這位同學，一聲干凈的整潔的校服，一條鮮艷的紅領巾，只不過……只不過好像已經揪得快變形，一雙小小的眼睛，卻總是在閃躲著什麼。別看他一副文文靜靜的樣子，但卻總邁著小碎步跑進來老師的辦公室。
個性人物之----高材生
和他站在一起，我無地自容。看著他拿起纖細的手指握住鋼筆答考卷，只要輕輕跳下那有稜有角的眉毛，一道應用題便如小菜一碟被他搞定，所以說，他的智商，個子似乎無人能比。但是，他卻是個沉默寡言的人，時刻保持安靜，總在題海里一展風采。因此，他才是我班獨一無二的高材生。
個性人物之----小月亮
這個人，頭頂一個小月亮，似乎總是有幸運的光環在他的頭上，不但IQ好體育也是數一數二的，雖然在平時一臉陽光的笑容，但卻在體育場上一臉的嚴肅，當槍聲響起的那一霎那間，他便像離弦的箭一般向終點飛奔而去，最後，離終點還剩十米……五米……三米……一米時，「耶！」我班同學高興的喊叫聲早已盤旋在北關小學的上空。這時，再看看他那頭頂的小月亮，好像是一場的閃閃發光，猛一看，還捏別有一番滋味呢！
呵呵，以上幾位呢，就是我所謂的個性同學，有時候他們真惹人生氣，但是他們卻時常帶給我快樂，有了他們和其他同學的陪伴，我緊張的六年級生活才不會乏味。
我們班的近視同學作文
關於全班近視人數的調查報告
一、問題的提出。
我們班很多同學都陸陸續續的帶上了眼鏡（有些帶來裝酷），我也是其中一員。我們班的同學怎麼都帶上眼鏡了呢？所以就展開了調查。
二、解決方法。
1、問同學，了解他們近視的主要原因。
2、了解人是怎樣近視的。
三、整理資料。
1、用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性（調節性）近視，所謂的假性近視。如果長期調節過度，使睫狀肌不能靈活伸縮，由於調節過度而引起輻輳作用加強，使眼外肌對眼球施加壓力，眼內壓增高，眼內組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前後軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。
2、用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小進不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。有的學生過了一個暑假視力就明顯下降就是這個原因。
3、照明光線過強或過弱。如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射， *** 眼睛，使眼睛不適，難以看清字型，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字型，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。
四、建議。
① 要養成兒童看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。
② 看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。
③ 看書時間不宜過長，每40～50分鍾，應休息10～15分鍾，閉眼或向遠處眺望數分鍾或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
④ 不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
⑤ 教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，在強光下或暗淡的路燈、月光下看書，以及在開動的車上及走路時看書等，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
這不是我寫的
我們班的新同學作文
轉載，希望可以給你幫助。
星期一的早晨，老師一走進教室就對我們說：「同學們，今天我們班要轉來一位來自災區的同學。」大家一聽，都紛紛七嘴八舌地議論起來。有的說：「那位同學會長什麼樣呢？」也有的說：「她剛從災區來到我們學校，心裡一定很難過。」
大約過了十分鍾左右，我們期待已久的新同學終於來了——她就是來自四川省江油市長城實驗小學四（4）班的陳惠嶺同學。
一進入我們班，陳惠嶺就面帶著微笑，上課積極舉手發言，下課熱情的與同學交談。這讓我感到很意外，一個剛剛經歷生死考驗的女孩兒，竟有如此堅強的力量！可以想像的出，她的內心也曾有過恐懼、痛苦，但令人欽佩的是，她能夠把這種苦難的經歷深藏在心底，樂觀的面對生活。
雖然我們和她相處的時間才短短的一個星期，但大家都喜歡上了這位堅強、樂觀，而且多才多藝的可愛女孩!端午節聯歡會上，她主動提出為我們表演節目。她的拉丁舞讓大家贊不絕口，贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。演出完後，校長送給陳惠嶺許多粽子，她毫不猶豫地拿出來和同學們分享。我們唱啊、跳啊，和她一起度過了一個愉快的端午節。
陳惠嶺同學的家鄉遭遇了震災，來到了我們中間，遠離家鄉、親人。我們要多給她一些安慰和鼓勵，不讓她感到孤獨，要讓她在我們這個班集體中感受到家庭般的溫暖和幸福！
B. 寫作文誇誇我的同學300字
1. 寫一篇作文300字（誇誇我的同學）
我們班裡有一個同學叫陳銘源，他長著一雙水汪汪的大眼睛， *** 的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學…… 陳銘源是我的好同學。一年級剛入
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我們班裡有一個同學叫陳銘源，他長著一雙水汪汪的大眼睛， *** 的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學……
陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的「識字大王」，我們有什麼字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的「高嗓子」，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文琅琅入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂於幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
他總是無微不至地幫助同學；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫助集體，幫助同學，他的許許多多的總是在我的眼簾浮現著，令我難以忘懷。
2. 誇誇我的同學作文300字
[誇誇我的同學作文300字] 誇誇我的同學
我的同學有很多很多，其中柳岸鑫是
值得誇贊的，誇誇我的同學作文300字。
柳岸鑫的臉紅紅的，像熟透了的蘋果
濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像
兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露
出一排潔白的牙齒。
柳岸鑫是勇於向不良現象作斗爭的人
小學三年級作文《誇誇我的同學作文300字》。有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根
鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛
勁手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，「啪」地
一聲，玻璃碎了，王剛勁慌忙收起鐵棍。上課
鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發
現玻璃碎了，就問：「是誰打破玻璃的？」班
上鴉雀無聲。老師再問了一次，柳岸鑫緩慢地
站起來，慢慢吞吞地說：「是王剛勁。」雖然
他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。
你看，柳岸鑫是不是值你誇誇呢？
3. 誇誇我的同學作文300字
我的同學 在班裡，我們會認識好多好多的同學，有學習好的；有工作負責的；有樂於助人的；有記律好的等等等。
那麼，我就給大家介紹幾個？ 紀律委員——季雪晨 我們班的紀律委員叫李雪晨，她協助班主任維持紀律，盡職盡責。我們班在二樓，再走廊上追追趕趕的比較危險，她只要看見這種不安全行為，就立刻走上前去阻止。
有時候有的同學不聽勸阻，她就拿出殺手鐧：「你想扣分，你就跑吧！」有誰願意扣分呢？那同學立刻步伐慢了下來，改為散步了。 「睡覺大王」——王奇聊 「睡覺大王」是個很特別的學生。
除了電腦課和體育課上他的眼神像燈泡外，上其他科時，無論老師講得有多麼生動，同學們聽得多麼認真，到他那裡就成了催眠曲。據我觀察，他上課最多隻聽5分鍾，之後就開始昏昏沉沉地點頭，10分鍾就到虎丘山漫遊了。
老師實在看不下去了，就讓他站著聽，醒醒腦。可他有個本領，就是站著也能睡。
你瞧他把文具盒擺在桌子上，書打開了，兩手一抱枕頭，正呼呼大睡呢！ 還有許多故事我還沒講完呢，估計說三天三夜，也未必講完，那我就改天在接著講。 _________________________________________________________________________ 有個同學叫蘇慧儀。
她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她的人品和她非常聰明。
每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。
世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。
每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。 她對家人也很孝順。
時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。 每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。
老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。
她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。 人們都說她又漂亮又聰明。
但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。
當然同時，她有困難時都會有人幫助她。 有一次，她在校不見了一個十元。
大家都為她拚命去找。最後，好人有好報，終於找到了。
每逢聖誕節，她的聖誕咭也多如銀河。數也數不清。
她也很幫助老師。老師叫她做事她也很願意。
每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。
那麽你覺得她是不是一個大好人呢？ 吳品賢是經常幫助我的同學，我覺得他心地善良也很親切，每當我不會寫書法的時候，他都會 一心一意一個一個的教我寫，我很高興能夠認識這會和藹可親的同學。江怡萱是我最欣賞的同學 ，也是我覺得最有人緣的同學，我覺得她長得很漂亮，而且每次做什麽事情都會一心一意的去做 ，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。
劉俊傑是服務最熱心的同學，沈佑維是 最有責任感的同學，我覺得這兩位同學做什麽事情都很熱心。我想我也要好好的跟他 們多多學習，更加努力！ 賀靖雅是我最要好的同學，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字 、畫畫。
等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學，因為只要我看到她的時候，她的臉上都會帶著笑容 ，我看到她的笑容就覺得好快樂。
蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學。黃聖玄是我覺得上課不 專心的同學，他們兩個在我們班上是最不乖的同學，我不喜歡他們這種個性，希望他們兩位在以 後的日子多多改進，我就會和他們做好朋友。
林芳宇是我覺得上課最用心的同學，我覺得她功課 很好，上課也很認真，對人也很親切，我想我也要跟她多多學習，更加努力！加油！加油！ _________________________________________________________________________ 那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成一輪月兒，她嘴角邊洋溢著春風似的笑容笑起來，然而，從中不覺中露出兩排雪白整齊的牙齒，她彬彬有禮，斯斯文文，穿著一套整潔的運動服裝和雪白的運動鞋，頭上扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，「老師好！」這准時她的聲音！怎樣？聽到這時，你一定十分欣賞這位同學，哈，我也不蒙你，她叫——嘉琪，下面，還有很多她的故事呢，就讓我慢慢介紹！ 我和她之間十分熟悉，朋友的關系再也談不過，就比親姐妹還要親密，俺們常常開玩笑，不是你逗我就是我耍你，相處得不知有多快樂！記得有一次，俺們講起未來的事情，她問我：「淑穎，你想考什麼高校？」我跟她說笑，很爽快地回答：「當然是清華，」我本以為她會大吃一驚，拚命地贊嘆我，可她臉色卻毫無光彩，一副疑惑不解的表情，真讓我出乎意料！隨而，她只是很平常地回答一句：「哦，你一定能考上，」接著，我故意說：「我懷疑你不知道清華大學是什麼！」她一下子被我難住，咿地嘀咕：「我……我為什麼不知道，」呵，我這回可要給她絆腳石，讓她嘗嘗苦頭，我一本正經地問：「好，我給你個測試，你說，清華大學在北京呢，還是湖南，還是廣州？」沒想到，她卻傻乎乎而獃獃地回答：「廣州，是嗎？」聽她的一句短短的話後，我頓時開懷大笑，簡直不能忍耐，我的臉好像綻開的白蘭花，我笑得前抑後俯，肚皮就差點點要破，笑得不能呼吸，十分嚴重，她看見我這么一笑，也不好意思地跟著笑，。
4. 三年級作文誇誇我的同學300字
我們班有一位名叫黃家雋的同學，他長著一頭烏黑烏黑的頭發，有一雙明亮的眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。
他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地說：「沒關系！」從這一點，我就可以看出，他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地說：「沒關系！」他還經常助人為樂。
有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：「這支紅筆借給你了。」等我要還他紅筆的時候，他卻說：「這支紅筆不用還了。」
從這一點我又可以看出他既助人為樂，又很大方！他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的同學——黃家雋，我覺得他還是值得誇誇的吧。
5. 誇誇我的同學作文300字
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。
我獨自享受這無人打攪無人侵犯的世界。 突然不遠處有一點亮光，我快步走過去，一看，原來是我們班的班長吳瑩。
她四周放著上電池的台燈和電筒，聚精會神地讀著、寫著，一會兒緊鎖眉頭，一會兒又舒展開來，一會兒又咬著筆桿，一會兒又笑了起來，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。 一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍色的光芒。
它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識的海洋，不想在回來了。
小小的鋼筆在紙上跳來跳去「刷、刷、刷……」只聽見鋼筆在紙上發出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終於合上課本放下筆。她想了一會兒又揮起筆寫了起來……。
街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學了。
下課了，同學們都「飛」出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那裡讀著、寫著。
她在背著課文呢！一會兒眼睛拚命地盯著書，好像要把書上的每一個字都生吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴裡嘟囔出一長串的話—沒有聽出個數。 夜，又來了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠處閃著，我又加快了步伐…… 如果吳瑩不刻苦學習，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？。
6. 誇誇我的同學作文（一件事）
「鈴鈴鈴」下課 *** 響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室.我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走.突然，站在我後面的張浩然沖到我前面，由於門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地.唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過.這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然後又把我扶到座位上，說：「林書帆，你沒事吧！」「沒事.」我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，眼睛裡閃爍著溫柔的光芒.原來是她-----陳銘源. 陳銘源是我的好同學.一年級剛入學時，她是我們班的「識字大王」，我們有什麼字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們.她還是我們班有名的「高嗓子」，平時老師上課讀作文都請她來讀.她的聲音很響亮，讀起作文琅琅入口，大家都聽得入迷了.她平時很愛集體，樂於幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩. 雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我.。
7. 三年級作文誇誇我的同學300字
我們班有一位名叫黃家雋的同學，他長著一頭烏黑烏黑的頭發，有一雙明亮的眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。
他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地說：「沒關系！」從這一點，我就可以看出，他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地說：「沒關系！」
他還經常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：「這支紅筆借給你了。」等我要還他紅筆的時候，他卻說：「這支紅筆不用還了。」從這一點我又可以看出他既助人為樂，又很大方！
他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的同學——黃家雋，我覺得他還是值得誇誇的吧！
8. 誇誇我的同學,三百字作文,寫怎麼樣幫助同學
我有一個同學，不管是誰提起他，都會豎起大拇指，不由自主地稱贊他誇獎他。
你知道他是誰嗎？他就是我們班的活雷鋒——李明。李明是一個樂於助人的同學。
星期四早上，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺得應該不會下雨了，於是我把放在書包里的雨傘拿了出來，高高興興地去學校了。
我沒有想到，早上還好好的太陽到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下去，降落在地面。
雨點連在一起，就像是一張大網把我罩住，讓我不能回家。有雨傘的同學都回家了，就還剩下一些沒帶雨傘的同學。
過了一會，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒有空來接我，這下我該怎麼辦呀？就在這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，只見李明拿著一把雨傘，向我走來。
李明微笑著，問我：「你為什麼不回家呀？」我沮喪地回答道：「我沒帶雨傘，爸爸媽媽又沒時間來接我，我回不了家。」「我有雨傘，我送你回家吧！」「好呀！」我高興地跳了起來。
李明打開了他那把墨綠色的大傘，和我一起走進雨的世界。我偶然抬起頭，驚訝地發現，頭頂的天空已經變成了一片墨綠色。
李明頭頂上也應該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半卻是灰濛蒙的。「李明，傘歪了。」
李明笑眯眯地說：「沒歪呀。」我困惑了，「傘明明是歪向我這邊了呀！」李明笑而不語。」
我回到家裡，發現李明一邊的肩膀都濕透了。「李明，你肩膀都濕透了，快擦擦吧！」我拿起一塊干毛巾遞給李明。
李明接過毛巾，一邊擦衣服，一邊問我：「你淋濕了嗎？」「沒有哇！你那把大雨傘把我整個包住了呢！」我說。李明聽了，開心地笑了。
李明就是這樣一個樂於助人的同學，他是我們學習的榜樣。
9. 誇誇我的同學作文三百字左右
我的家鄉是肇東，我們家都是土生土長的肇東人。我生在這樣一個溫馨的家庭，這樣美麗的城市，我感到無比的幸福和自豪。
這不，我過生日了，媽媽給我買了一個蛋糕。我上桌一看，哇！好漂亮啊。可是，就是有點小，於是，我撅著嘴對媽媽說：「為什麼買這么小的一個蛋糕？」媽媽說：「不夠你吃嗎？我們大人不愛吃奶油，這一個足夠你吃了。」可我還是不依不饒，就說：「媽媽，那我還要吃好多好吃的，晚上我要吃肯德基！」媽媽點了點頭，又搖了搖頭。
晚上，我躺在床上，媽媽來到我的身邊，我就問媽媽點頭又搖頭的事。媽媽說：「現在呀，我們家鄉肇東可是發生了翻天覆地的變化了，你們這一代可真是幸福啊！」
於是，媽媽就講了她以前的生活：以前我們穿的住的吃的都不好，住的是草房子，穿的都是哥姐們穿過的，有的還有補丁。正像有句話說的那樣 「新三年舊三年，縫縫補補又三年。」吃的都是粗糧，聽說過嗎？「大餅子加鹹菜」，「吃了上頓沒下頓。」小孩子們哪有什麼玩具，磚頭瓦塊、布口袋而已。說到家用電器，誰家要是有個彩電，周圍許多人都要去那裡看的。
而今天的肇東小城，一條大街橫穿東西，各種車輛川流不息，市場上的人們熙熙攘攘。一排排大樓氣派豪華，平日里人們想吃什麼就吃什麼，天天像過年……