『壹』 步入高中反感新同學，該怎麼辦
這很正常，我以前初中升高中的時候也是這樣，對新同學很反感，看不慣他們，覺得他們比我們初中同學差遠了，其實後來想想並不是新同學的問題，就是我剛到一個新環境不太適應，有些逆反心理，順便對新環境的人也沒有好感。
要想改變這種心理狀態，首先你要做的就是適應新環境，試著去接受新環境。我知道，剛剛步入高中，心理上會有一定的壓力，與初中相比，高中的學習任務更重，生活節奏也更快，你得快點融入到這種環境中，過渡期有些不適是難免的，不要因為一點小挫折就失去信心，負能量爆棚，要積極一些，找到原因，想辦法去解決。只要你適應了新環境，對新同學的態度也就會緩和了。
另外，你反感新同學很可能是因為你不如他們，不是說你不優秀啊，而是因為我也經歷過，我知道高中的同學與初中相比優秀很多。高中的同學都是經歷過中考篩選出來的，成績不好的也沒法上高中，所以說高中的新同學都是和你的成績差不多的，甚至是比你優秀的多，不像是初中的時候你在班裡還是比較優秀的，現在你在班裡就是比較普通不惹眼的。所以你可能是適應不了這種心理落差，所以就覺得不舒服，進而反感新同學。這時候你要擺正心態，以後會遇到很多這種情況，大學或者工作的時候都會遇到很多優秀的人，人外有人天外有天，你要正確的對待他們，學習他們的優點，努力提升自己向他們看齊。
對新同學不熟悉，有些同學又是比較外向的，所以難免有些看不慣他們的一些行為方式，這時候就忍忍吧，不去關注他們就好了，和處得來的人處好關系就可以了。
『貳』 怎麼快速融入同學
怎麼快速融入同學？
你的同學圈應該蠻多的吧。如果你不喜歡和那些同學聊女生，那你可以再找一個你更適合的圈子。聊些你喜歡的話題。找到同學間的共同愛好。就能更容易的融入他們
怎麼快速的融入新的學校？新的同學呢？
順其自然！如果你越努力去融入，越容易感覺到遠，所以我希望你好好過，認真的過好高中生活。找到自己的學習方法。要知道，越速度融入學習，你收獲會越大。
怎樣快速融入大學班級？跟同學建立友誼？
我 是工學院的 我大四了 算是你的學長
學的計算機所以有空可以來上網 做個部落格學習學習
工學院的女生一直都是當寶物一樣養著的 我們班山握枝就8個女的 20+的男的 哈哈
其實做兄弟做朋友很容易的，放開你的胸懷，放棄自己的高貴，和他們打成一片就好
以上的總括
下面我細節講講好了
1.突然和別人熱情，很多時候會讓別人不習慣的 就好像以前有個人看見別人什麼話都不說，這次看見突然握手啊 聊天啊 是怪嚇人的
不過你要記住，堅持的做下去就好 應為第一次很奇怪 第二次很正常 第三次就是理所應該的
知道嗎
2.男生一般會拒絕什麼樣的女生，這個我可以很詳細的告訴你 因為咱是爺們 哈哈
男生一般會拒絕 超級丑的女的而且還惡心人裝的女生
還會原理動不動就發脾氣 鄙視其他同學的女生
喜歡嗎
男生一般都喜歡文靜 有才學 或者可愛 卻有點小淘氣的女生
3.一起玩 他們不帶你就跟著 死纏爛打慢慢的人家就都帶你玩了 這就是常說的 傳世定律 （好像是的名字不記得了）
4.大三學習的都是專業課 你到我們大四的時候更皮檔惡心哦 哈哈
上課去的時候和下課回來的時候 和朋友們有說有笑 沒話題的時候就講講笑話 如果他們不帶你 你就隨便插幾句話 達到搞笑並且經典的效果 上課的時候主動叫人家一起去 慢慢的 你的朋友就越來越多了 哈哈
朋友是很容易教的 圖書館有很多書 我以前看的最經典的一本 1分鍾看出對手的愛好 就是通過舉止和外貿 和簡單交談1分鍾就可以找到他喜歡的話題然後聊開最後成為朋友 哈哈
我空間沒有這類的文章哈哈
怎麼快速融入工作？
和同事們多相處，工作困難時會有人幫助你的。努力工作，老闆也會看在眼裡，也會給你意想不到的收獲。還有將工作當作你的愛好就好。
怎麼快速融入新寢室
一般新生進入一個新的環境寢室，都會與這樣的一個疑問借鑒我自己的經驗，首先你可以試著真心對待新寢室的朋友，和他們打成一片，相互幫助，做任何決定之前要考慮對方的感受，寢室討論事情時（寢室內務事情），先聽別人的意見，自己有不同的時候再發表；切忌不要拉幫結派，不要在寢室內顯得和某一個人玩的特好，就算有不要太明顯的好，畢竟人都會有點小嫉妒小心眼，不是每個人都很豁達的；其次，做好你自己分內的事情逗敏，不要對別人的事情指指點點，在寢室生活中要善於發現別人的優點，改正自己的缺點，並且要適當地給予別人稱贊，平常交往說話也要有點技巧，不要直話來直話去，在寢室外面不要說關於室友不好聽的話；再次，保護好自己，交友慎重，道不同不相為謀的道理，不必為了什麼特意討好他人或迎合他人，當然你要有自己的想法。最後呢是希望你能做到以上幾點，希望我能購幫的上你。祝你快速融入新寢室中去咯！
到大學怎麼快速融入集體
最好的方法就是多參加集體活動，加油，祝您大學生活愉快度過。
怎麼融入同學圈？
慢慢來，真正能融入集體的人是要經過時間的考驗的！像你說的要是交往久了，才知道你是個開心果 那些張揚的女生會給人一種輕浮的感覺 還是含蓄內斂點比較好 像你這樣的會有很多人喜歡的
怎麼能快速的融入同事圈
首先做各種事情要積極,給大家留好印象。
然後呢適當的語言交流和請教。
參與他們組織的一些小活動。
怎麼能快速融入集體
自然面對
船到橋頭自然直
不需要想這樣的問題
怎麼快速融入新班級
恩~看你說的情況，應該是在初高中吧。
告訴你一個我的辦法吧：幫老師或者課代表發作業。這樣不僅能很快地記住班裡每個人的名字，而且這個時候可以和他們稍微寒暄兩句，時間長了，大家就記住你了，很管用的。
一樓的辦法也不錯。。不過如果你是男生還好說一些。而且你說班裡的人太認真，不知道是不是多顧著學習~沒太有時間玩啊。
至於你怕因為考試作弊老師開除你。我覺得你大可不必擔心，一般老師沒有這樣因為一次錯誤就這樣極端的對待自己的學生的，特別是一個好學生。所以你接下來要做的，不光是和同學搞好關系，更好努力證明你自己。學習好了，同學和老師都會喜歡你。以前的錯誤只能代表過去，所以加油學習吧。
『叄』 跟同學交往人際交往困難怎麼辦
與同學建立良好的人際關系，只要掌握好了技巧，不僅能迅速打進同學圈，還能建立長久穩定的人際關系。
1. 注重說話方式
注重說話方式，能體現是否尊敬他人。尊敬是相互的。尊敬別人的人，別人才會尊敬他。
而尊重他人，有利於與同學之間建立平等的關系。富有同情心，能讓同學感覺到你的善意，促進和諧關系的進一步建立。
就拿小侄女來說，因為從小在家裡比較受寵，平常向同學借文具的時候，就直接說，喂，把你的筆借我寫一下。這樣，長久以往，同學就不是很願意理她。
注重說話方式這個方法就特別適合她。
比如，小侄女在向同學借筆的時候，可以這樣說，花花，請借我一支筆。謝謝。
小侄女與花花說話時，准確地說出別人的名字，並且加上請等詞語。花花同學就能感到，侄女對她的尊敬，自然也能得到花花同學對小侄女的尊敬。
其實，注重說話方式，不僅會贏的同學的尊重，也會逐漸建立起良好的人際關系。
2. 允許別人改正錯誤
犯錯誤，是大家可能都無法避免的。但是，我們往往忽略自己的錯誤，過於關注別人的錯誤，對別人改正錯誤的行為視而不見。久而久之，因為大家只關注對方的錯誤，原本有意和你交朋友的人，就漸漸離你越來越遠。
所以，交到好朋友的技巧就是接受別人，允許別人改正錯誤。
還是用小侄女來說。
原本小侄女是個很熱情的孩子，對同學的事情也很關注。但是，她就有個毛病，和同學聊天的時候，總是習慣說別的同學錯誤的地方，而忽略了別人為改正錯誤而作出的努力。這樣，別的同學總是聽到不好的言論，大家漸漸地就不喜歡跟她說話了。
這時候，小侄女就需要改變自己看待同學的方式。
比如，小侄女的同桌，小靜是個很愛開玩笑的人，有幾次無意說的玩笑話傷害到小侄女，小侄女對此很不開心。經過幾次之後，小靜也發現了，開始改變自己開玩笑的方式。但是，小侄女始終無法接受小靜，還是不理小靜。
其實小靜已經認識到自己的錯誤，但是因為前幾次開玩笑傷害到小侄女，小侄女就怎麼都看不慣小靜，到處說小靜的愛開玩笑這個毛病，而且拒絕小靜的道歉。結果，小侄女和小靜的關系就越來越惡劣。
『肆』 初入大學校門，想要快速融入，應該怎麼做呢
方法：空閑時間多出去走走，熟悉學校的校園。高校和普通高中不一樣，最顯著的便是學校的尺寸，高校遠比普通高中總面積大，因此才進到學校的學生必須做的第一件事兒，便是在空閑時間中，多出去走走，熟悉學校的校園，便於盡早融入將來四年乃至五年的學校生活。
多去圖書館學習培訓，塑造自身自主學習培訓的工作能力。高校的空閑時間比較多，學員可以多去圖書館學習培訓，塑造自身的自主學習培訓的工作能力。由於到了高校以後，並沒誰會來監管你學習培訓，一切的一切都需要靠自己的主動性。而公共圖書館便是一個挺不錯的學習培訓地區，能使你自發性造成了解的想法。
『伍』 孩子從小喜歡一個人自己玩，如何讓他能夠融入到同學交流中呢
1.小朋友可以主動幫助他人解決問題和主動詢問他人一些問題
既可以鍛煉到小朋友的思考能力又可以增進與同學們的感情。人與人之間是相互的，這一來一回相當於投之以桃，報之以李，小朋友自然而然地就很難說難以融入到同學交流當中。
2.學會分享
俗話說：「眾樂樂不如獨樂樂」，有時從別的小朋友的角度出發或許能夠找到通往友誼的小船，當小朋友獨自一個人玩時，別的小朋友或許會很好奇這個小朋友的動態，這時，小朋友就可以樂於分享自己了，公開出來，讓他們和自己一起玩，同時讓他們了解自己。
3.社交遊戲
小朋友可以通過玩游戲來模仿平常的社交活動，以游戲的方式融入到同學圈當中。這時就要有家長和老師的共同介入了，大人們通過多式多樣的打招呼方式潛移默化地向小朋友傳達人際交往同時讓小朋友能夠像玩游戲般體驗到歡樂，會進一步促進小朋友間圈子的擴大。
『陸』 大學時期如何融入同學圈
融入同學圈，給你一些很棒的建議。要主動參與到同學們的愛好活動中。加入學生會。參加學校體育競技活動。擔任班級幹部，多組織同學活動。與多數同學一起學習，一起玩耍，多找找嗨皮的點子。一起打游戲，一起吃飯。
『柒』 孩子因為轉學不適應新環境不想上學怎麼辦
要根據孩子心理的需求做相應的接納，然後再和孩子溝通。
1、心理上認可和接受，及時調整心態，盡快適應新環境。
2、確立新的目標。
3、加強對自我的管理，克服依賴心理。在學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力；在生活上做到自理自立，行為上嚴格要求自己。
如何盡快適應新環境
1、「前輩」請出列
為加速轉學生對新班級的適應，這時，「前輩同學」應該先出列。孩子對於新環境，特別是人與人之間的互動，是需要有人來導引的。這時，同學能夠發揮的作用明顯強過老師。但委派前輩這件事，卻需要老師站出來推一把。
仔細觀察班上同學的特質，選出具熱忱、願接納、能包容、可同理的同學。如果孩子之間的興趣與話題頻道相近的話，那麼對於剛轉進班上的孩子，在適應與融入班級的互動上，將扮演推進器的功能。
2、小圈子的攻與守
孩子們的人際關系很微妙，一般來說，低年級的孩子只要彼此能夠玩在一起，這時「我們」就是朋友。但隨著年齡增長，到了高年級或青春期，小圈子、小團體、死黨或好搭檔等關系便一一成形。
對於轉學生來說，好一些的，只是打不進該團體，但差一點的，卻有可能面臨被孤立甚至欺凌的威脅，例如只要誰誰誰跟XX接近，小心就要倒大霉了。對於剛轉進來的孩子來說，這像是一種不能承受之重。
對於教室里的人際生態，老師必須了如指掌，且事先預防。不能讓轉學生總是被疏遠，同時也要避免讓轉學生在班上太過於搶眼，以免遭嫉妒而受排擠——這里的「搶眼」，指的是老師在關系的拿捏上，避免讓小圈子裡的同學認定老師太過於偏心或關注對方。
3、勇氣的保持
對於全新人際關系的建立，以及陌生情境的調適，轉學生需要一股源源不絕的勇氣。這勇氣不能單靠孩子本身來發酵、醞釀，班上的老師及同學也要適時給予支持、肯定與回饋。
4、分組活動的歸屬發酵
對於剛轉入的孩子來說，與其面對全班眾多人數的不知所措，倒不如透過小而美的分組互動，在特定范圍內、有限人數里，先培養與滋潤彼此的歸屬關系。
這時的分組模式，請延續先前所提及的「強迫分組」，依老師的決定方式，讓每個人都有歸屬的組別，以減少初期的自由分組（同學自行尋找、邀約、決定）可能發生的大家對新同學的疏離、排擠或拒絕。
5、放學後的友伴關系
除了在學校里，老師對孩子融入班級的營造與經營之外，父母在孩子因轉學而需面對的人際壓力應對和調適上，也應該有使力的地方，可以協助孩子建立「放學後的友伴關系」，讓人際互動有所延續。
由於每個孩子居住的環境與就讀的校園氛圍不盡相同，在條件允許的情況下，安全的考慮范圍內，平時能夠讓孩子和新班級的同學一起走路回家，關系最是美好。若還能在巷弄間、小區里、住家附近，甚至於放學後留在學校球場玩耍、活動，也是一種讓關系保持恆溫的方式。
有時，孩子不得不安排課後安親班①的活動。這時，如果有機會與同班同學在同一家安親班學習，未嘗不是另一種「加量」的關系延續。
當然，如果讓孩子主動邀請新班級的同學到家裡玩，更是加速破冰的一種方式，讓孩子能在更短時間內，融入新的同學圈。