㈠ 把同學比喻成各種小動物怎樣寫
說×××身手敏捷、好動，可以說「靈活得跟猴子一般」；說×××高大威猛強壯，可以說長得像熊一樣；說×××愛哭，眼睛總是紅紅的，可以說「和兔子的眼睛有一拼」；說×××腦袋圓圓的，一笑起來很可愛，可以說「像國寶大熊貓似的受大家歡迎」；說×××喜歡說話，可以說「像青蛙一樣整天呱呱說個不停，有時趕上班級安靜之時甚至都能聽見回聲」……
總之，要抓住同學某一方面的特點後，再去找相應的動物做比喻。當然，如果用這種方式多描述幾個人，就要注意「比喻詞」換著用，盡量少重復，或者即使重復，也要串換著來。比如說第一個用「好像」，第二個用「像……一樣」，第三個用「……似的」……不要太過刻意，自然、隨性就好。
㈡ 同學都像什麼動物作文
我的「動物」同學
NO1：千里馬
顧名思義，千里馬當然就是跑的最快的同學嘍，那可就非吳淦莫屬了，他可是我們全年級跑的最快的同學啊！有一次，吳淦急著要上廁所，正好我剛剛走過來．．．．．．「我的頭！吳淦你怎麼搞的？跑那麼快乾什麼？我沒招你沒惹你，你干嗎撞我？真是煩人．．．．．．」〈此處省去一百字〉吳淦等不急我說完，只得說：「等我上完廁所你說一千字的演說我都不反對，現在趕緊拜拜了！」說著，就向廁所跑去，「等一下！你，你跑的方向是反的！」我在後面邊追邊喊，可我哪裡追的上吳淦，才跑一半，我就趴在了地上。
NO2：長臂猿
我猜你們一定沒有想到，長臂猿居然是個女生！她就是令我們班男生毛骨悚然，害怕的不得了的沈可佳．沈可佳以臂力著稱，只要讓她逮著你的手指頭，那就會發出幽雅的「音樂」，啪、啪、啪．．．．．．我只是說說都毛骨悚然，請大家看看下面的片段：黎睿不小心惹了沈可佳，只見她踢開桌子，朝黎睿撲了過來，黎睿的手上頓時出現了一道紅紅的血印，緊接著，沈可佳一個巴掌打過來，黎睿的半邊臉腫了．．．．．．天啊！沈可佳來了！要是她知道我在說她的壞話怎麼辦？不是我說的，不是我說的．．．．．．
NO3：黑猩猩
我們班的黑猩猩宋黎可是力大無比，體重為一百五十多斤，力氣就不用說了，他一隻手指可以提起一桶水，還好，宋黎比較溫和，不能想像這種怪力如果用在「非法途徑」上會怎
么樣，可再溫和的獅子也有發怒的時候，就有一個人不知趣，去惹宋黎，宋黎在百般忍讓後終於脫下了紳士的「偽裝」，用一隻手把他提在了空中，另一隻手去瘋狂的發泄心中的怒火，那個不知趣的人被打得「奄奄一息」。媽呀！宋黎坐不住了，不知哪個不知趣的人又惹了他，什麼？那個不知趣的人就是我？不要啊．．．．．．
NO4：八哥
說說八哥是誰？我唄！我可是班上著名的八哥嘴，一個臭豆腐，我能說出一本長篇小說，要是誰敢用筆記我說的話，那他可真是倒八輩子霉了，因為我說的話太多了，他不累暈啊？舉個例子，如果你畫我的臉，我會說：「你干什麼？畫我的鼻子，我都破相了！今後你讓我怎麼見人啊？用水洗，用水洗那不是浪費水資源啊？還有，你用筆畫我，浪費墨水，不是說創造節約型社會嗎？肚子里有墨水是有文化的象徵啊！
㈢ 在你的眼裡老師和同學們像什麼動物選擇一個最有代表性的人物寫一寫吧題目自擬
在你的眼裡，老師和同學們像什麼動物，自己擬題目，
你可以試試老師像一隻有學問的老山羊，同學們像一群可愛的聽話的小綿羊。題目可以是，老山羊和小綿羊的故事。
㈣ 寫同學像什麼動物用什麼題目比較好
寫同學像什麼動物用題目《我的「猴子」同學》比較好。
我的「猴子」同學
我有一個同學，名叫張雨龍，我們都愛叫他小猴子。他長得瘦瘦的，但很聰明，像猴子；他跑步很快，像猴子；他很好動，像猴子。
猴子非常聰明。有一次，我和我們班的趙子斬正在討論期中考試的最後一題，可是我們爭論了很久也沒有答案，正當我們爭得面紅耳赤時，猴子偷偷從我們桌上拿了個水瓶，指向我和趙子斬的背後說：「你們兩個在說什麼秘密？」趙子斬說：「我們在說上次期中考試的一道題目。」猴子笑了笑，給我們講解了這道題目的解題思路，我們倆都不禁為他豎起了大拇指。
㈤ 寫寫你的老師和同學像什麼動物
寫作思路：可以將自己的老師寫成「大老虎」，同學可以寫成「小白兔」，「我們」十班的班主任大名鼎鼎，自稱老胡，「我們」卻叫他「老虎」。
正文：
我們十班的班主任大名鼎鼎，自稱老胡，我們卻叫他「老虎」。這個綽號可是有一段來由的。
看著這班主任—一臉兇相。這話可不假，這「老虎」只要一發威，保准嚇得你六神無主，滿身虛汗。那濃密的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，時而慈眉善目，時而向你使個眼神，時而瞪起來嚇得你腿發軟。
老胡的臉十分恬靜，雖然有時凶，但給人的感覺很好。那下巴上有一簇扎手的鬍子，據他本人介紹：暑假時鬍子更長，開學上課前才痛苦地剪掉的。
老胡脾氣有些暴躁。一天，他上課有人講話，就一氣之下罰他們寫1000字檢討，復印68份(全班有69人)，這可讓那幾位同學一輩子都記得，後悔莫及呀！從那以後，全班同學只要看見「老虎」出現，不管何時何地，都鴉雀無聲，不敢有任何小動作。那情景真是教導主任看了都奇怪：平時很吵的十班，今日竟如此安靜，再定睛一看，啊！原來老胡在此。
老胡數學很有一套，比如他在黑板上出一道難題，說：「對了，就獎5本練習本，錯了就罰I本練習本，獎罰分明！」同學們都被獎品誘惑著，當然願意放手一搏。可惜一個個都空手而歸，練習本反而成了老胡囊中之物。
下課後，老胡喜滋滋地抱著一大堆新練習本回辦公室去了，我們則恨得咬牙切齒。從此以後，題目更難了，我們雖然很難得到獎品，但在不知不覺中，我們的學習成績卻慢慢提高了。
還真得感謝這位「老虎」呢！
㈥ 同學們，你有幾個好朋友，他們像哪種動物什麼地方像請你選兩個朋友給大家介紹，不少於4OO字
好朋友的數量不在多，而在於精，我們每個人的好朋友數量，或者是知己閨蜜。兩~3個足以，因為和朋友之間的相處也需要我們用心的去經營，朋友太多也不會經營的太好。所以說最要好的朋友兩~3個就可以了，他們像哪種動物？嗯，可能正是沒有什麼具體的答案吧，可以根據他們的性格來。想像一下他們像什麼動物，如果說性格比較溫順的，比較內向的，我覺得可能是像一隻小貓咪或者是小兔子。因為這兩個動物看起來是比較溫順而且溫柔的。如果說是性格比較急躁暴躁的，這樣女生可以形容是老虎。
㈦ 把同學比作動物的作文四百字的作文怎麼寫
我們班裡有個女同學胖妞，滿臉橫肉，體型龐大，一身怪力，性格威猛，看起來就像一隻棕熊。
本來，胖妞只是個胖胖的女生，沒有幾個人會特別留意她。
直到有一天，調皮的男生們互相玩千年殺，不小心捅到了胖妞，於是，慘劇發生了。
胖妞化身為暴怒的戰神，一拳一個小朋友，那十幾個調皮的男生沒人是她的對手，一個一個被她輕松的擊飛，那畫面，就好像棕熊在捕魚。
經過這件事後，胖妞一戰封神，成為校園一霸。
偶爾會有高年級的男生不信邪來挑戰胖妞，但在那熊一樣的怪力面前，他們只有被擊飛的命運。
胖妞龐大的身軀行走在走廊上，如同熊一樣威武，是男生們心裡的傳說。