① 小朋友吃飯慢挑食,幼兒園老師應該怎麼辦
1.創設溫馨的進餐環境
進餐環節應該是休閑而享受的，教師在進餐活動前不要批評幼兒、在進餐時不要催促幼兒、在指導時要面帶微笑，以創造一個溫馨的進餐環境。
2.用多種方法激發幼兒的食慾
激發幼兒食慾的方法有很多，比如用誇張的表情和語言為幼兒介紹今天的食物、在種植區重一些蔬菜並讓幼兒參與採摘與清洗、將食物做成可愛的造型等，教師要學會合理運用這些方法。
好看有有趣的蔬菜主題牆
3.滿足幼兒的個別需要
幼兒園的進餐環節的確會讓部分幼兒倍感難受，教師要學會察覺並滿足幼兒的個別需要。
如面對飯量小的幼兒，教師要允許幼兒按量進食，不逼迫幼兒吃完;面對吃得慢的幼兒，老師要保持耐心、不去催促，更不要強行去喂幼兒;而面對表現異常的幼兒，要及時了解原因，排除安全隱患。
孩子在幼兒園總是挑食怎麼辦 幼兒園里孩子不好好吃飯老師如何做
4.和幼兒共同制定合理的進餐規則
許多班級都會有進餐規則，但如果強制要求幼兒執行，會讓幼兒產生抵觸心理。正確的做法應該是：讓幼兒參與進餐規則的制定並去除不合理的進餐要求。
幼兒看的懂的進餐規則
5.滿足幼兒的交流需求
幼兒總喜歡在進餐時聊天，許多老師習慣性地去制止。其實，這是幼兒正常的交流需求，教師應該適當的滿足。
為此，教師可以在進餐前讓幼兒有充分的交流的機會;在進餐時，如果幼兒小聲的、短時的交流沒有影響到自己或他人，教師應該酌情允許;在進餐結束後，創造幼兒交流的條件。
② 幼兒園中班孩子吃飯慢怎麼辦
在幼兒園中，盡管有很多小夥伴，但畢竟不如家讓孩子放鬆。孩子在幼兒園吃飯慢，老師和家長首先要分析原因，看是不是生理上的因素，比如有的是因長期吃中葯導致胃口不好，有的是牙齒上火腫脹發炎。還有的是家庭因素，在家裡大人經常包辦代替，從不讓孩子自己吃飯，甚至允許孩子邊吃邊玩等。分析原因後，針對不同嘗試不同的糾正方法：情況不妨試試下列方法。
1、提供寬松愉快的用餐環境用餐的環境十分重要，為了讓孩子享受舒適的進餐氛圍，用餐時給孩子播放一些輕音樂，讓孩子保持愉快的心情進行用餐，切忌在餐前或用餐過程中批評孩子，造成緊張用餐氛圍。
2、家庭教育和幼兒園要保持一致老師要和家長溝通，及時把孩子在幼兒園的情況反饋給家長，求得家長配合。讓家長在家裡要求孩子，不要喂飯，要求孩子也像在幼兒園一樣學會自己用餐。要讓孩子保持愉快的心情進行用餐
3、合理安排孩子的用餐時間老師平時應仔細觀察，看看哪些孩子吃飯慢哪些吃飯快。對於用餐慢的孩子來說，如果是最後一個端上飯碗，即使孩子再努力爭取，仍然會落到別的孩子後面。因此，為了使孩子有自信心，應不露聲色地先給這些孩子盛飯吃。用此法來縮短他和其他孩子之間的差距。
4、巧妙運用少盛多添的方法在給孩子分配食物時，給吃飯慢的孩子碗里不能盛得太滿，應採取少盛多添的方法，來消除孩子視覺上的恐懼感，讓孩子在心理上產生優勢。
5、採取正面引導、積極鼓勵的方法老師可以在班裡設一個「好孩子」吃飯評比表，每日進行。或採取獎勵小貼畫、小動物頭飾等方法來激勵孩子盡快用餐，並要求孩子盡量不浪費食物。另外也可嘗試讓用餐慢的孩子經常報菜單，做品嘗員，讓他們介紹飯菜的名稱和味道，來激發孩子的食慾，加快用餐速度。