A. 上課鈴響了，同學們什麼走進教室
迅速。
迅速的意思是速度高；非常快。
拼音：xùn sù
引證釋義：艾蕪《紅艷艷的罌粟花》：「他的姐姐卻是迅速地看一下我，就避開了。」
近義詞：快速、神速、連忙、急迅、快捷、敏捷等。
近義詞
快速 [ kuài sù ]
速度快的；迅速。
引證釋義：孫犁《秀露集·關於編輯和投稿》：「那時候，日本以翻譯外國作品的快速著名，從日文重譯，中國當時也能很快讀到一些新的文藝理論和作品。」
B. 三年級,上課鈴響了,同學們從什麼,從什麼,從什麼,跑進教室
上課鈴響了,同學們一窩蜂似的跑進教室。
這句話是比喻句。
本體是「同學們」，喻體是「一窩蜂」。
C. 當清脆的上課鈴聲響起,同學們除了像喜鵲似的飛進教室還像什麼
1、當清脆的上課鈴聲響起，同學們像潮水般地湧入教室。
2、當清脆的上課鈴聲響起，同學們像游龍似的鑽進教室。
3、當清脆的上課鈴聲響起，同學們像獵豹似的奔進教室。
仿寫的時候要注意詞彙的運用，格式是很嚴格的，用詞不能多也不能少，就和對對聯一樣，一個地方幾個字就是幾個字。仿寫的時候同時還要注意事物的特點，把事物的特點展現出來，句子內容才不空洞。
仿寫句子注意事項
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。
或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神。