『壹』 同學有感情嗎
同學當之間當然是有感情的了，特別是你看看你的初中同學高中同學，那都是感情非常真摯的，即使再見面你也不會覺得有什麼沒有想說的話，因為在見面總是有說不完的話嘛，所以說同學之間的同學情就是這樣子的。
我上高中那一回，我和我同學的關系都非常好的，大家在一起經常有說有笑一起打籃球，而且有很多活動，從來都不會覺得厭煩對方，這就是標準的同學情，標準的同學之間的感情，現在的同學群嘛，根據時間來看的話，隨著時間的推移有可能會淡一點，但是基本上同學情還是在那裡的。
『貳』 同學情是什麼樣的
同學情是每個階段陪我們成長的，它隨我們一起成長。從年幼陪伴著我們成長，十多載同窗之情格外的珍貴。曾經在一起嬉戲，打鬧，紛爭，興奮，高興等情感中一起學習生活過多年。
同學情到底是一種怎樣的情感？趙本山在小品《同學會》中說過，同學會的意義，就是要找回同學之間那種純勁，那種情感。對啊，想想當初校園中的我們，一起課堂聽講，一起食堂打飯，一起操場瘋跑，一起宿舍神侃，一起外出遊玩，一起暢想未來。
『叄』 有一種情感叫同學情
屆時，永梁有如下感懷：
有一種情感，無絲毫血緣關系，竟能經受住時間的考驗！她不受塵世間名利物慾濁流的煩擾和阻隔，能像荷花一樣出污泥而不染，這就是同學之間的情感！
同學之間相處，沒有人會考慮你的家庭是否富有，也不會計較你的家庭是否貧窮！沒有人在乎你的父親是不是官員、老闆、大腕兒，更沒有人把你父母是普通工人或農民放在心上，同學之間總是用誠摯、真情、博大的胸懷相處，學習上，相互幫助；生活上，相互扶助，最重要的是相互間，都能敞開心扉，以誠相待。在家裡不想和父母說的話，在同學面前，可以盡情傾訴，甚至於自己的秘密也毫無保留地悉數倒出。
畢業了天各一方，由於多種因由，好多同學彼此失掉了聯系，多年以後，有的同學當了老闆變得很富有，有的同學當了官兒走上了仕途，而有的同學工作沒有什麼大起色，生活還是老樣子，處於絕大數人的生活狀態。但一旦彼此相遇，毫無陌生之感，有的只是親近感！不論你現在干什麼，是官是商是款是腕兒，彼此都可以互相調侃，口無遮攔，暢所欲言，「哎！老同學！你怎麼胖這樣啊，簡直像頭豬嘛」，「哎，老弟，你還沒變呀」，「老兄，頭發可是都白了啊」。「老同學」三個字，給彼此的關系拉近了，相互間的戒心盪然無存。沒人會因為你做了官，當了老闆成了大款而恭維你，也沒人因你是一般職員，或是打工仔而藐視你。因為在同學面前，官員老闆和大款無法顯示高傲；普通的工人農民也用不著感覺卑微。當然那種利慾熏心的同學除外。
同學活在同一個地球上，生活中的不如意會經常發生，遇有委屈可以抓起電話向老同學宣洩，有了困難和難題也可以求得同學來幫助！有了成績受了嘉獎可以和同學一起分享，受到了批評和懲罰也會獲得同學的真誠安慰！
同處一個城市的同學，時間久了總要會小聚一下，大家隨意地圍坐在桌前，暢所欲言，口無遮攔，相互調侃，互相取笑，把酒論英雄，相互交換各自的信息，大家或唱或跳或鬧，無論何種放肆的話語，還是酒後吐出的「真言」大家都不會計較，相反，卻會溫暖大家的心！
同學間的情感，無論經歷過多久的歲月，都不會衰竭，即便是到了八十歲九十歲，也忘記不了。有道是：世間的情感，獨有同學的情誼，經得起長久的積淀，同學情感就像陳年的老酒，越久越香醇！越久越厚重！
最後，永梁和大家同唱一首歌—同學情！
『肆』 同學之間 是什麼樣的
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同皮中學問可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」、「麻煩你』』等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，喚握談並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺和碰陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
應該多聽，少說話。當比較了解的時候就可以看情況了
不要總是表現的自己好象很厲害的樣子，這樣一般人都會反感。覺得你認為他很笨.
『伍』 形容同學情的
1.揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
2.友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
19.躲也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝聚無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
20.走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。
『陸』 同窗情，同學誼，到底是種什麼樣的情感
大家說的這種同學情，只是泛泛而談的同學情。要知道，林子大了，什麼鳥都有；人多了，什麼樣的人都有。不能一葉障目，也不能只看局部。
第一，全部不能說明沒有個別。肯定同學情，不等於說沒有個別人、個別情況。這就像我們總是在謳歌愛情的美好一樣，並不等於沒有玷污愛情的人和行為。有人不是寧肯哭著坐寶馬，也不願意笑著坐自行車嗎？有人不是把愛情最後演繹成仇情嗎？一張美好的圖畫，不等於沒有一點瑕疵。尤其是在市場經濟的大潮中，難免有些同學在摸爬滾打中沾染些市儈氣和銅臭氣。這屬於正常情況，要有發展眼光，必須看得開。
第二，個別不能代表全部。不能因為好圖畫有點瑕疵，就否定了整個圖畫。要充分肯定同學情的純潔真摯。總起來說，絕大多數同學是有情有義的，不能一竿子打翻一船人。同時，也要從自己做起，珍視愛護同學情，勿使其摻有雜質。
第三，要懂得「門當戶對」，不可「自取其辱」。這一點想勸勸你，世界上很多事情是要講究「門當戶對」的，起碼要在一個平台，才有交流的共同語言。因此，我覺得如果不是必須，或是有特定的事情要去處理解決，我的建議是跟地位相差懸殊、財富擁有相差懸殊的同學，多少要拉開點距離，給自己留有餘地，也給人家空間。一方面顯示自己的「自知之明」，另一方面，也彰顯自重和傲骨。人活一口氣，其實挺對的。
『柒』 同學友誼的情感有多深
同學之間的友誼和情感到底有多深，這個不好說，這要看你們個人之間相處的如何了，大多數同學已經不來往了，只有少部分同學還有聯系，但如果有同學需要幫忙的話，在自己力所能及的情況下，能幫還是會幫的，這可能就是同學的友誼之情吧。