① 如果讓你為你們學校的同學設計學籍號碼,使人一眼就能看出每個學生是幾年級幾
學籍號里標注年級信息需要每年變更，導致一人對多號或一號對多人，不利於管理。
如是為了做作業答題，可以如下設計：
方案一：用兩位數表示年級信息，前一位是學段，後一位是年級。比如11是小學一年級；
方案二，用字母+數字表示年級信息，字母是學段，數字是年級。比如B1是小學一年級。
……
② 給同學打電話你該怎樣問一年級寫話
星期天，小明做完了作業，開始給他的哥哥打電話。
小明拿起電話，熟練的撥好電話號碼。電話通了，小明開心的對話筒那邊說:「哥哥，你最近還好嗎?」電話那頭的哥哥也興奮地回答說:「我最近很好!小明，你好嗎?」小明說:「我也很好!」小明又問哥哥:「今天中午我們一起到公園里去玩吧!」哥哥聽了爽快地答應了
星期二的早晨，小明來到學校.他一走進教室，就往椅子上一坐.只聽"哎喲"一聲慘叫，小明從椅子上跳起來.匆忙之中，小明的褲子被椅子上的釘子劃破了.小明回到家，大姐姐發現小明在哭，小明說自己的褲子被刮破了，姐姐幫小明把褲子縫好了。第二天，姐姐找來錘子，將小明椅子上的釘子釘好了。
③ 你有一道題不會做,你會動身邊的同學說什麼一年級
題目不會做可以向同學請教。
被請教的同學一般是肯定會的，這個沒有任何問題。同學講解的時候基本沒有什麼壓力，且隨時可以打斷提問。能完全理解整個解題思路。
而且作為同齡人，可能更了解題目的難點在什麼地方，什麼地方更容易卡住，因此他們更容易進行針對性的講解。
更特別的是一次二次聽不懂也不要緊，只要關系好臉皮厚，或者是女生向男生請教的話，一般對方最多調侃幾句，會繼續給自己講解。
同學之間的禮儀
1、尊重同學，互助互愛，同學間要互相問候「你早」、「你好」，可點頭、招手，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。
2、同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你一下」、「向你請教個問題」等，問後要道謝;同學回答不上來，說「不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝」等。
3、如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。向別人借東西，要先徵得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，並且信守諾言，按時歸還。