Ⅰ 同學給孩子起外號,家長應該怎麼辦
不要給同學也起外號
如果選擇換擊，別人給你起外號你也給別人起外號，這種做法並不可取。大家都有了外號，矛盾會更加升級，最後還會兩敗俱傷。
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也不要告訴老師
敢給其他同學起外號的學生是調皮的，他們並不會怕你告訴老師，還會因為你告訴老師了，故意報復你，因此告訴老師也不是最佳選擇。
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離起外號的同學遠一點
每天上學和放學都離給你起外號的同學遠一點，不和他走近，有意去避開他。看不到你，就不會喊你。
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能做到內心堅強是最好
要小孩子做到內心堅強完全忽視別人喊你外號，是很難的。不過大人可以把這當成一種訓練，讓小孩慢慢磨練自己強大的內心。
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喊你外號你不答應
當你同學喊你外號時，你不要答應，你一答應這個外號就會被定下來。任別人怎麼喊，你就是不答應，因為那不是你的名字。
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試著去和他交個朋友
可以鼓勵孩子去和對方交給朋友，也許孩子性格內向不擅長交朋友，父母可以做個引導，帶孩子去同學家玩。兩個孩子成為朋友後，身為朋友的他自然不會給你起外號了。
Ⅱ 孩子被同學起侮辱性綽號，我該怎麼辦
孩子被同學起侮辱性綽號，首先應安慰自己的孩子，告訴他這個同學是不對的，其次讓孩子告訴老師，讓他自己面對問題。家長不必過多干預。
Ⅲ 孩子在班上被同學取外號，怎麼處理好呢
給同學取綽號是屬於校園暴力的一種行為方式哦~（給別人起侮辱性的綽號屬於校園欺凌）這得看你給同學取的綽號是什麼性質的綽號，如果是侮辱性的綽號，那就屬於校園暴力哦~
1、剋制自己不發怒：遇到有人給自己起外號，首先要努力的剋制住自己的情緒，不能發怒，更不能暴怒，不能因為一個小小的外號引起更大的肢體上的沖突，最好的辦法，就是忍，置之不理，讓自己的肚量大一點，如果能微笑面對他們更好，他們讓自己辯帆生氣不高興，自己反而高興，他們感覺無聊了，也許就很快過去了。2、正確對待外號：別人給自己起的外號也要正確的對待，要知道一般小時候上學的時候都會有外號的，不是什麼大不了的事情，外號有好的，當然不好的多一點，不好的外號也是反應出自己的一個缺做喚點，自己認真改正就行了，不能因為外號讓自己每天的不開心。3、直接告訴他們自己感受：遇到有人給自己起外號，並且還不停地喊自己的外號，那就直接告訴他們，自己不喜歡這樣的外號，請他們尊重自己，也尊重他們自己，告訴他們自己的心裡感受，不要悶在自己心裡，他們也不知道這樣做傷害了自己。4、不軟弱不隱忍：遇到惡意給自己起外號的人，並且外號特別的傷人自尊的話，自己不能軟弱，不能怕他們，自己要是一味地軟弱，忍讓，忍受，他們就會覺得自己更好欺負，會更放肆的，可純灶凱以告訴老師或家長，讓他們幫助自己解決這樣的事情。5、看和對方的關系：有人給自己起外號，也要看看那個人是誰，和自己的關系如何，如果是很好的朋友，那就是沒有惡意的，就是為了更好地拉近兩人之間的距離罷了，也許這樣的外號只有在你們相處的時候才會叫，那就默認就行了，如果心裡不開心，也給對方起一個，都沒有什麼，只要不對外就好。6、敬而遠之少接觸：有人給自己起外號，這樣的人一般都是學習差，比較無聊，愛看別人笑話或者說比較無聊的人，和這樣的人不值得計較，最好的辦法就是敬而遠之，少和他們來往，接觸，不搭理他們了，他們感覺沒有意思了，無趣了，也就不會纏著你了。7、提升自己能力：有人給自己起外號，說明那個人不尊重自己，更不會佩服自己，自己不想惹是生非的話，影響到自己的話，那就把他們給自己的壓力化成學習的動力，好好提升自己的能力，改掉自己的缺點，讓自己變得更優秀，更自信，一個優秀的人自信的人一般是不會有人隨意的起外號的。
Ⅳ 遇到同學給孩子起了很難聽的外號時，家長們要怎麼做
遇到同學給孩子起了很難聽的外號，家長應該及時與孩子溝通，並給與孩子正確的解決方式。
現在在學校，給學生起綽號似乎是一種時尚。幾乎每個學生都有自己的昵稱，昵稱的名稱也各不相同，每個人對昵稱的態度也各不相同。一個好的綽號可能會使人自滿，但是如果有人給一個孩子一個醜陋的綽號，不僅孩子會笨拙地聽，而且學生也會取笑孩子，這對孩子的身心成長極為不利。
當一個孩子發現一個同學給他起了一個綽號，他應該首先弄清楚為什麼對方給他起了一個綽號，不管是善意還是惡意。
如果昵稱是善意的，你可以禮貌地告訴對方你不想被這樣稱呼。如果對方被惡意昵稱，你需要從長遠的角度來看。
只有了解彼此的出發點，我們才能更好地解決問題，處理矛盾，更好地解決問題。
勇敢的抵抗拒絕，雖然孩子還很小，他們也知道欺負和害怕欺負不能阻止他們的不良行為，但它也會導致他們變得更糟。
父母發現他們的孩子被昵稱時，應該立即安慰和鼓勵他們，告訴他們這不是他的錯，應該告訴他們的孩子這些昵稱是不正確的，並不代表什麼。
父母應該鼓勵他們的孩子，讓他們充滿自信。
Ⅳ 孩子在學校被同學起綽號，作為家長該如何引導
我認為對於家長來說，首先應該做的就是對孩子進行批評，批評了之後要給孩子講道理，告訴孩子為什麼不能夠給同學起綽號。
其實每一個人在成長的過程當中都會給別人起綽號，這是非常正常的，而且也是童年最美好的一個過程。作為父母必須要明白這一點，孩子雖然犯了錯誤，但是這並不是違反原則的錯誤，只需要對孩子進行批評就可以了。
家長必須要對孩子進行批評。
對孩子進行批評非常有必要，因為每一個孩子都不知道自己所犯的錯誤有多麼嚴重。對孩子進行批評之後，能夠讓孩子及時改正自己的錯誤，而且也能夠讓孩子在以後做每一件事情的時候都考慮一下後果，只有這樣才能夠讓孩子更好的成長。
這其實都是孩子在成長的過程當中所需要經歷的一些小錯誤，不只是孩子有過這樣的經歷，作為一個過來人，其實在小學和初中的時候也願意給別人起綽號，但是在長大了之後自然而然會更正的，家長也不必過分的責罵。
Ⅵ 孩子在學校被起外號，家長應該如何處理
家長應該及時跟學校的老師進行聯系，跟老師溝通交流，讓老師處理一下這樣的情況，並且要對孩子多加安慰，避免對孩子的心理產生嚴重的影響，而且要及時幫助孩子解決這些困難，給予孩子正確的指導，教給孩子疏散情緒的方法，讓孩子不要過多在乎這種事情。
Ⅶ 孩子在學校被同學取外號，我該怎麼做
如果你的孩子在學校里被同學取了綽號，回家哭著說：媽媽，今天在學校里同學給我取綽號了，我心裡好難受呀。如果孩子放學後這樣對你說他的委屈，你會怎麼處理呢？有些媽媽會跟孩子說，不就是取個綽號嗎？至於這樣難受嗎？媽媽小時候也有同學取外號的，沒事。很多媽媽會這樣回答自己的孩子。
可是有多少家長知道，同學之間取綽號其實已經涉及到語言霸凌了，如果不幫助孩子妥善處理，會嚴重傷害孩子的自尊心，導致心理創傷。如果孩子回家鄭重其事的告訴你，而你卻覺得沒有什麼大不了的，孩子的心裡會感到很無助。
在學校里孩子之間會有比較重的從眾心理，當一個同學給自己的孩子取了綽號來取樂後，緊接著其他的同學也會跟著這樣叫。如果這個風氣不扭轉過來，孩子今後在這個班的學習生活中，這個綽號將會一直伴隨著他。孩子聽到同學叫槐絕他綽號感到越委屈越難受，那些壞孩子就會衡告叫得越起勁。孩子在這樣的環境中成長，怎麼體會人與人之間的友善，也感受不到公正，心裡知道咐明明大家用綽號叫他，是帶有侮辱性的，但又以開玩笑的形式掩蓋。很難想像，這樣長大的孩子走入社會後，如何相信他人，如何很好的融入群體。可能長大後，孩子忘了曾經受到的傷害，但是這些傷害會跑到潛意識里改變孩子的行為，所以家長不可以忽視自己的孩子被取綽號這件事。
有些孩子可能因為皮膚較黑，被同學們叫做黑皮、黑妹，有些孩子因為胖同學叫他肥仔，這樣的稱呼不要說孩子了，就算大人間這樣叫，傷害性都是很大的。這些稱乎中充滿著歧視和欺凌。而有的孩子，可能先天生理上就有缺陷，同學用他的生理缺陷給他取外號，那造成的心理創傷就會更大，有的甚至會影響終身。
智慧的父母要告訴孩子，同學給你取綽號，不是喜歡你，更不是在跟你開玩笑，他們是在傷害你，以欺負你來取樂他自己。只有是自己和同學雙方都覺得快樂和好玩的才是玩笑。只要有一方覺得不快樂，那就不是玩笑，而是欺凌。
告訴孩子遇到這種事要及時制止，及時反擊同學給自己取外號的這種行為。具體的做法就是目光堅定，聲音洪亮的對給自己取綽號的同學說：不許再用綽號稱乎自己了，表明態度不喜歡他這樣稱乎自己。這是孩子面對不友好的惡意綽號應做的第一步，但只說一次，教會孩子不要過多的糾纏。
讓孩子明白對那些給自己取綽號的壞孩子只需警告一次，然後就無視他的存在。因為我們知道那些給別人取綽號來取樂的人，他們是很低自尊的，並且是很無聊的。一旦你沒有去回應他們，他們就會覺得非常的無趣，並且當你選擇沉默與無視的時候，對方反而摸不清你的底，他們也不敢再繼續起鬨了。相反如果你過於當真，就會陷入了他們的圈套，這樣他們就會更加起勁的叫你的綽號來取樂了。事後同學給自己取綽號的事一定要向老師反應，並且告訴老師對方這樣做，自己感到很難受，已經造成傷害了。回到家裡也要把同學給自己取惡意綽號的事告訴爸爸媽媽，讓家長和自己一起面對學校里的語言暴力。如果事態向更不好的方向發展的話，家長是需要和老師進行溝通的，必要時也需要和對方的家長交涉。
家長在孩子的成長過程中，要讓孩子學會無條件的愛自己，接納自己的一切，包括自己外貌特點和性格特點。
告訴孩子在學校里，沒有任何人有權利給你取學名以外的綽號，你的小名是爸爸媽媽叫的。在學校里你只有學名，不能有任何同學以任何形式給你取綽號，你也不許去給別的同學取外號。如果有同學以開玩笑的形式給你取外號，要立刻清醒，他不是我的朋友，朋友不會做這樣的事情。
正如丑小鴨里講到的，那隻丑小鴨其實正是美麗的天鵝。而讓孩子知道自己是那隻美麗天鵝的是父母正確的教導。父母的責任就是讓孩子學會如何愛自己、保護自己，如何讓孩子的內心充滿陽光。
Ⅷ 孩子在學校里被同學起外號，自尊心會受到傷害，家長應該怎麼科學處理呢
孩子在學校里被同學起外號，自尊心會受到傷害，家長科學處理：首先教育小孩這種為他起小名的小朋友是沒有惡意的，不能讓小孩感覺大家都不愛他。次之要教育小孩這種做法不是對的，如果不喜愛說起出去，也不要學習培訓這種個人行為。最終能找其他小朋友，告知其他小朋友起小名不是對的。幼兒階段是語言發展的關鍵期。這個階段的孩子喜歡根據語言表達來表達自己的情緒，這類感情包含喜愛、厭煩。
當她喜歡一個人他便會給那一個人說贊揚的詞，而當他厭煩時他便會說厭煩的詞，這就包括了一些好一點的或者不太好的綽號。許多爸爸媽媽想不明白小孩給他人取外號他能有什麼快樂，能有哪些成就感？其實是有些，當孩子想起一個詞來描述夥伴時，他便會感到驕傲，由於他人想不到，只有他想到了，他會感覺這就是他的發覺，他還會這么做，讓大量的小朋友艷羨他。
Ⅸ 孩子在學校經常被同學起外號，怎麼辦
你見過哪些以開玩笑為名的欺負？我就見過哪些以開玩笑為名給他人起外號的期負，這是在自己上學的時候，有些人可能會給自己起外號，故意給對方起難聽的外號，一旦對方生氣就說是開玩笑。這種情況會給自己帶來非常大的影響，需要自己妥善面對、積極應對。具體來說，包括當自己被起外號的時候要克服尷尬和難堪、當自己被人起外號時候要冷靜面對，以旦悔渣及自己需要理智應對這樣就可以扭轉局面使自己獲益這三個方面。
1、當自己被人起外號的時候，我們要克服尷尬和難堪。
對於絕大多數人、絕大多數情況來說，當自己被人起外號的時候，自己會感到尷尬和難堪。之所以會出現如此情況，是因為如果自己被人起外號，那就意味著自己受到了不尊重的對待，這時候自己必然會感到尷尬和難堪。不過，這種感覺並不能幫助自己解決問題，只能令前棚自己更加被動。因此自己一定要克服這種情緒，
2、自己要冷靜面對被人起外號的情況，避免一時沖動發生錯誤。
當自己遇到被人起外號的情況時，一定要保持冷靜，切不可一時沖動。之所以要這樣做，是因為對方的言行畢竟屬於調侃的性質，如果自己因為一時沖動而做出不理智的行為，結果就會對自己就極為不利。明白了這個道理，我們在面對有人給自己起外號的時候，就應該做到平復心情，冷靜面對，從而找到解決問題的最有效方法。
3、理智應對被人起外號的問題，可以扭轉局面，使自己獲益。
任何問題都有解決方法，其中最佳解決方法只模悄有一個。當我們找到了那個最佳的解決方法的時候，自己就可以獲得最大的利益。當自己遇到被人起外號的情況時，自己要理智分析現實情況，並做出妥善應對，比如對方僅僅是在開玩笑，那麼自己就應該大度對待，這樣才能保持彼此之間關系的和諧。而如果自己發現對方是在故意為難自己的話，就應該堅決地回擊，這樣才能有效維護自身利益。這樣一來，自己被是人起外號的問題才能妥善解決，自己的利益才能得到有效維護。