A. 在學校怎麼和同學溝通
在學校怎麼和同學溝通
在學校怎麼和同學溝通？在日常的生活中，無論你是大學新生，還是在校園職場中的溝通小白，有效的溝通讓你成為溝通高手!那麼在學校怎麼和同學溝通？下面跟隨我一起來看一看吧！希望對你有所幫助！
在學校怎麼和同學溝通1
與同學溝通交流的方法： 與同學溝通的心態
接納的心懷
新同學第一次見面，天南海北個性、習慣、背景各不相同，所以要不帶偏見地去接受信息，加以評估，調整自己的行為。
小技巧：
1、要盡可能多角度地思考評估問題，盡可能地感同身受;
2、還要通過「自我監控」，不斷對自己在溝通中的行為進行評估和糾正;
3、最後要給予對方踏實的感覺，即時間上的樂意付出和心理上的樂於接受，這是給對方「我承諾，我會與你溝通，在此期間，專心於你並心懷開放。」
察言觀色的靈動。
多樣的行為反應，也就是變通，比如，如何告訴好友一個壞消息?如果你認為直話直說，更顯真誠，那未免少了些體貼，雖然事不關己，但是朋友對你的印象會受到消息的影響呢，所以還是要多想幾條處理方法，總有更好的!
小技巧：
察言觀色不是阿諛奉承，也要有自己的個性baseline哦!
學習並應用的積極心態。
要積極地加以應用才會成功進階哦!(意識覺醒-->笨拙期-->熟練期-->整合期)。你懂得很多溝通技巧，如果不知道如何有效的傳遞，那就和閉口不言要人家承認你口齒伶俐一樣可笑。根據所處的情景，你的目的(比如，要著意在培養他人解決問題，你最好克制自己的意見和見解)和你對他人的認知進行選擇。
小技巧：
實踐中得出正面或負面的反饋，及時作出調整，才是溝通之道呢~
4用心而體貼的孩子，擁抱你的大學生活吧!!
與同學溝通交流的方法：人際交往准則
1、贊美行為而非個人
如果對方是廚師，你告訴他，一星期有一半的時間會到他的餐廳吃飯，這就是非常高明的恭維。
2、透過第三者表達贊美
如果對方是經由他人間接聽到你的稱贊，比你直接告訴本人更多了一份驚喜。
3、客套話也要說得恰到好處
客氣話是表示你的恭敬和感激，所以要適可而止。有人替你做了一點點小事，你只要說謝謝。
4、面對別人的稱贊，說聲謝謝就好
一般人被稱贊時，多半會回答還好或是以笑容帶過。與其這樣，不如坦率接受並直接跟對方說謝謝。
5、有欣賞競爭對手的雅量
當你的對手或討厭的人被稱贊時，就算你不認同對方，表面上還是要說：是啊，他很努力，顯示自己的雅量。
6、批評也要看關系
忠言未必逆耳，即便你是好意，對方也未必會領情，甚至誤解你的好意。
7、批評也可以很悅耳
比較容易讓人接受的說法是：「我有些想法，或許你可以聽聽看。」
8、時間點很重要
千萬不要在星期一早上，幾乎多數人都會星期一憂郁的症狀。另外也不要在星期五下班前，以免破壞對方周末休假的心情。
9、注意場合
不要當著外人的.面批評自己的朋友或同事，這些話私底下關起門來說就好。
10、同時提出建議
提出批評之外，還應該提供正面的改進建議，才可以讓你的批評更有說服力。
11、避免不該說出口的回答
不對吧，應該是……這種話顯得你故意在找碴。
12、別回答果然沒錯
只要附和說：是的!
13、改掉一無是處的口頭禪
每個人說話都有習慣的口頭禪，但會容易讓人產生反感。例如：你懂我的意思嗎、你清楚嗎?
14、去除不必要的雜音
有些人每一句話習慣加上「啊」等語助詞，在比較正式的場合，就會顯得不夠莊重穩重。
15、別問對方你的公司是做什麼的
你在一場活動遇到某個人，他自我介紹時說自己在某家公司工作。千萬別問：你公司是做什麼的。
在學校怎麼和同學溝通2
和同學溝通的方法
和同學溝通的方法1、不急不燥，不快不慢，隨遇而安。
我們和同學相處，就應該把握一個度，不能操之過急，也不能太急躁了，因為，和同學相處不是一天兩天的事，更何況，我們也不可能在幾天之內就將一個人徹底地認識。記住，千萬不要輕意地給某個人下結論，不要很快地去說某人怎樣怎樣，路遙知馬力，日久見人心。為了使你能夠很好地和同學交往，我們還是慢慢來，漸漸地了解某人的性格，以及很多方面的情況，具體對待，控制好火候，做到和同學和平相處，友好交往。
和同學溝通的方法2、要善待同學，正視客觀環境。
對同學要學會尊重體諒，不要貶低議論他人。人際交往中的大忌就是背後對人指指點點，這是惡化人際關系的一個主要原因。對同學、對環境不要過高要求，要學會寬大容忍。例如，自己想安靜，同學卻心血來潮引吭高歌;自己想娛樂，人家卻要埋頭讀書;自己想參加體育活動，朋友卻邀你看電影。諸如此類的矛盾要善於處理，學會謙讓妥協，不要總是以自我為中心。
和同學溝通的方法3、表現自己，爭取一些人的認可。
在漫長的交往中，我們要漸漸地把我們的優點展現出來。一個人不可能十全十美，我們每個人都可能有這樣或那樣的缺點，那麼，我們怎樣才能及時地改正呢?我們就應該及時地去發現。該出手時就出手，推銷你自己。在別人的目光或言語聲中，主動地去認識你自己，反省你自己，發現自己的缺點。說起來容易，做起來難。所以這就需要我們時刻克制著自己。我們往往會有自私心理，總認為自己是完美的，同時又不敢去直接面對自己的不足，我們缺乏的就是那種心胸大度、容忍萬川的精神。真正地去表現了，真正地去發現了，你會感到有種成功的喜悅。在你發現了自己不足的同時，你也會找到自己優點，也會得到別人的認可。
和同學溝通的方法4、與同學交往，最應注意的原則是遵守集體規范。
集體規范是集體成員合理的行為標准。一個集體，成員情況多種多樣，各有自己的愛好、興趣和動機。集體規范是使不同的成員得以交往的基礎，它可以統一成員的行動，保持集體的凝聚力，同時也使每個遵守規范的人得到有效的幫助。遵守集體規范，就要對自己的獨立意識加以克制，對他人的需求和利益加以尊重，做出某種服從。只有這樣，才能排除自己的孤獨感，解決人際矛盾，使自己成為集體中受歡迎和愉快的成員。
B. 在學校時如何跟同學相處融洽
對於在校學生來說，日常接觸的人，除了老師之外，就是同學了。……其中，同學之間的交往，是交往最頻繁的狀態，這種關系對自己來說非常重要。
因此，如何與同學融洽相處，就是每一名學生需要重點關注的問題。
具體來說，同學之間相處融洽的具體方法，包括以下幾個方面：
1，真誠待人。
與同學相處，必須真心誠意。……這是彼此之間能夠融洽相處的前提和基礎。
同學之間在交往時展現出誠意，才能獲得對方的認可，進而收獲好感，建立融洽的關系，甚至成為朋友。
2，主動熱情。
同學之間要想融洽相處，自己必須主動熱情。……如果自己在與同學交往時不主動，對方就不可能主動來聯絡自己，彼此之間也就根本不可能建立交往狀態了。更不可能建立融洽的關系。
因此，主動熱情是同學間融洽相處的重要因素。
3，講誠信。
在人際交往當中，當以誠信為本。……一個講誠信的人，才能被對方認可，才能被對方尊重，彼此之間才能建立和諧的關系，達到融洽相處的目的。
4，主動幫助同學。
同學之間融洽相處的另一個重要因素，就是彼此之間要主動提供幫助。……當同學遇到困難的時候，自己應該主動提供幫助，盡自己所能幫助同學，這樣一來，同學遇到的困難得以解決，自己也將收獲一位知心好友，彼此之間融洽相處，親密無間。
以上就是同學之間融洽相處的幾個方法。自己可以根據具體情況加以借鑒和運用。
C. 同學相處的技巧
與同學相處的72個技巧
1、對待同學要熱情，樂於幫助別人。沒人願意和一個冷冰冰的人相處，一旦你對人熱情大方，自然會有同學願意和你交往。當同學遇到困難之後，你願意主動幫助他，那麼當你有困難的時候他也會幫助你，你們也就可以成為好朋友了。
4、學會互相尊重，不要貶低同學。每個人的性格和習慣都是不同的，我們要學會克制自己，不要影響別人;對於別人的生活習慣也不要過多評論，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。
D. 和同學怎樣友好地相處
首先要能做到友善對待同學，和他們交往與溝通的時候，確保自己的言行和態度是友好、不帶有敵意、沒有盛氣凌人或故作深沉之感的，要保持基本的禮貌。其次，要把握好相處的距離和尺度，不開不合時宜的玩笑，不做容易讓對方不適應的事情，要根據雙方的關系程度把握好言行舉止的分寸。以及，姿態上要平等，不高人一等也不妄自菲薄，不將自己的習慣和見解強塞給他人，也不必為了迎合他人而不停改變自己。做好分內的事情，可以的話在力所能及的范圍內多幫幫他人，多參與一些有共同語言的話題和集體活動。最後，一定不能做嘩眾取寵之類的事情，否則容易引起他人的反感。
E. 同學交往中的溝通技巧
每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽。來看看這篇同學交往中的溝通技巧吧。
同學之間溝通交流注意事項
人格不平等
同學之間在人格上是平等的，因此彼此應相互尊重，自傲或自卑者都可能與其他同學之間人為地拉大距離，影響同學關系的正常發展。
說長道短
同學間相處要謹言慎行，在背地裡說長道短，這是同學間最忌諱的事情。正確的做法是自己不傳、不說。聽到別人說，要認真分析真偽，不要輕信及盲從，處處養成勤動腦、多觀察的好習慣。
說話傷人
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。要自覺培養尊重別人的能力，講話應溫文爾雅，講究語言美，而忌自以為是、出言不遜、奚落挖苦、惡語傷人。
小群體
在一個班集體中學習生活總有一些關系不錯的朋友，但忌長時間接觸幾位關系好的同學，而不和其他人相處。尤其是，當小群體的利益與集體利益發生矛盾時，則應以班集體利益為先，棄之個人或小集體利益。
不正當攀比
同學交往，免不了攀比，關鍵看比什麼，是志氣、信心，還是比虛榮。如果是比思想進步、學習進步，這當然好;但如果比物質，就不可取了。
同學交往中的溝通技巧
1. 理解溝通的細微差別
溝通早已不再局限於口頭的交流，而變成人與人之間聯系的有效方式。溝通過程中存在著許多干擾和扭曲信息傳遞的因素，在傳達的過程中信息的內容和含義經常會被誤解。理解了這種微妙的差別，會使你更加意識到自我提高的需要。
2.說出你的想法
當信息被傳達時，大多數人會因為怕達不到社會的期望值而羞於表達他們的想法。 人們常常在談話中傾向於保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環境中表達出自己的想法。
3. 保持眼神的交流
每一個談話者都認為，吸引聽眾的方式就是與其保持眼神的交流。談話時看著對方的眼睛，往往會將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧，想吸引住你的聽眾的注意力，記得說話時直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無形之中集中起來。如果沒有眼神的交流，言語交際甚至是完全無用的。
4.肢體語言也很重要
肢體語言的表達本身並不需要口頭語言。它可以通過個人的特殊動作習慣、表情和肢體行為來完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語言的配合，從而在聽眾身上達到驚人的效果。要傳達給定的信息，豐富的姿勢、生動的表情加上肢體語言是極好的傳達途徑。
面無表情的表達只會導致聽眾的厭倦，反之多變的表情會得到很好的效果。想提高自己的交際技巧，你應該多觀察別人的說話方式。多和自己對話，對著鏡子練習自己的肢體語言，找出自己的缺點並加以改正。
5. 善於傾聽
溝通不是單向的過程。傾聽與說話一樣重要。事實上，大多數交際專家都認為，理想的溝通者聽要比說的多。傾訴能緩解人際關系的煩惱，這聽起來令人振奮，但有時候僅僅傾聽就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經驗，還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。
6. 口齒清晰
一些人的發音總是使傾聽者很費解。在溝通中這是非常重要的，我們應加以重視。清晰的發音會使信息的傳達更加有效。這不僅需要深入了解口語發音，更需要努力改善語音缺陷。
7.發音標准
演講時，演講者必須發音標准才能達到預期的效果。很多時候，因為糟糕的發音，即使演講家也會遭遇聽眾的笑場。錯誤的發音往往會因此而造成所要傳達的信息被曲解。如果你的發音需要改進，不要羞於尋求幫助。我們需要糾正我們的發音以保證溝通的有效性。
8. 增加你的詞彙量
溝通的技巧包括時時更新你的詞彙量。很多時候在公眾場合由於用詞不當，最後只有直面尷尬。這正如蓋房子不打好地基只會導致房屋的倒塌。學習新的詞彙是提高你溝通技巧的寶貴方法。它不僅能提高你的口頭表達能力，還可以幫助你更好的交流。一氣呵成的敘述能幫助你成功的表達自己的想法，並有效吸引傾聽者的注意力。
同學交往中 溝通 技巧的重要性
調查發現 : 學生群體對人際關系比較敏感，良好的人際關系對於學生健康成長非常重要。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關系，他就會消除孤獨感，產生安全感，保持情緒的平靜和穩定。否則，就會感到孤獨和壓抑 ,進而影響學習、生活，影響他們心理健康。
據北京青少年心理咨詢中心不完全統計，在學生咨詢的問題中，有50%以上涉及到人際交往問題。《中學生科學報》編輯每天都要收到學生的來信，「學生最關心的還是人際交往問題，最多的時候一天 15封學生來信中有 13封是咨詢這方面的難題和困惑的。」
在中學生熱線咨詢記錄中，人際關系問題是反映最多的問題，占總量的 24%，而學習問題，這個本應在學生心目中占首位的問題，卻反而排在第二位，這是中學生熱線咨詢記錄統計的一大特點。在人際關系問題中：交友問題占 32%，排在首位，同學關系問題占 27%，家庭關系問題占 21%，師生關系問題占 14%。
學生常見的心理困擾，大致表現在以下幾個方面：學業問題：學習動力不足、學習方法不當、厭學、考試焦慮等;情緒問題： 自卑、焦慮、抑鬱、沖動、情緒失衡;人際關系問題：人際關系不適、社交不良、個體心靈閉鎖，冷漠、孤獨;青春期問題：性生理適應不良，性心理困擾;自我意識問題：自卑、驕狂、自我認識模糊;不良行為習慣：打架、偷盜、抽煙、酗酒、逃學。分析這些問題，我們不難發現，人際關系既是問題本身，同時也是很多問題的誘因。
如何才能掌握 說話技巧
好的表達能力是現代職場的必然要求。如果你有深刻的思想，驚人的計劃，但表達不出來，效果也大打折扣，所以一流的思想要一流的表達，一起來學習吧!以下是我為您整理的如何才能掌握說話技巧的相關內容。
深厚的底蘊。為什麼這一條放在第一位呢?因為腦袋空空的人肯定也不會有多少深刻的思想和創新的點子。所以多了解自己的行業或專業，有時間也可以了解相關產業，用知識武裝自己。
言簡意賅，直達中心。現在是信息時代，人們講求效率，沒有人願意聽長篇大論。所以表達思想要直達語義，引經據典固然能顯示出你的學問，但是容易讓人忽略你真正的用意。所以說話要簡潔。
場面話說好。假如你要說服別人或者需要別人幫忙，你都一定得把場面話說好。比如可以誇贊這個人的優點，或者他的愛好，或他的家人等等。不過說場面話的時候，最好要說到點子上，而且應該顯得有誠意，虛偽的話一下就能被人識破。
謹慎用語。謹小慎微放在說話上，絕對不是貶義。自古就有「禍從口出」的說法，現代更是這樣。如果你不了解對方的情況，千萬不要隨便亂說，因為不知道哪一句就會觸及他的痛處。切忌說話謹慎，沒話說就不要說。減少說話中的網路詞彙。和自己的親人朋友說話時，可以用一些流行語，但在職場上切忌不要在你的言談中帶上這些網路用語。因為這會降低別人對你所說話的信任度，讓你也變得不可靠起來。
與人說話的方式技巧
講話還要看機會，機會沒有到不可以說得太早，機會一到，該說就說，不說反而不好。因此，說話太多，不如說少一些為妙，說話少的又不如說話好的。有道德修養的人深怕話說錯了，所以三思而後言;有信義的人，恐怕濫說話不能兌現，也不敢多說或輕諾;有機智有才謀的的人，恐怕機密泄漏，也不敢多說話。
會說話的人話雖然不多，但詞句中肯而恰當，收效宏大。因此說話妙比說話少更勝一籌。人與人相處，不可能始終默不作聲，就是最沉默的人，在必要時，也不能不說幾句話。說話是溝通彼此感情，傳達心聲的必須工具。你與熟人說話而使彼此情感意思溝通，不算本領，要能與生人講話，談得推心置腹，相見恨晚，才是你真正的本領。
這樣雖使說話的目的達最高境界，但說話尤不能傷人或失人和。俗語說「得道者多助，失道者寡助，多助之至，天下順之，寡助之至，親戚叛之。」實在是做人說話之道。青年人初入世，說話宜少不宜多，宜小心不宜大意，要出口以前，先得想一想，替聽你話的人想，他願意聽的話，才出之於口，他不願意聽的話，還是不說為上。
所謂不願意聽的話，也有種.種，老生常談，他是不願意聽的;一說再說，耳熟能詳，他是不願意聽的;與他的心境相反，他是不願意聽的;與他主張相反，他是不願意聽的;與他毫無關系，他是不願意聽的，與他利害沖突，他是不願意聽的;與他的程度不同，他是不願意聽的;有關他的創痕，他是不願意聽的;有關他的隱私，他是不願意聽的;而最不願意聽的，是尖銳鋒利而又刻毒的話。
F. 與同學溝通交流方法
與同學溝通交流方法
當我們初遇某人時，你一定會希望自己正在微笑，因為這表示你當時很開心，正享受著美好的生活，也很樂於認識新的朋友。如何與同學溝通交流獲取高人氣呢?下面是我整理的與同學溝通交流方法，希望對你有幫助!
與同學溝通交流方法 篇1
與同學溝通交流方法：一定要開口說話
否則別人沒機會認識你
光聽別人講當然不難，但如果你由始至終都是保持沉默是金，那就不怪別人轉頭就忘了你，因為他們根本沒機會認識你。很多人害怕說錯話會顯得很蠢。但事實上，大家都和你一樣緊張。有的時候，一個蠢萌的提問和有趣的經歷更能夠打破這種僵局，讓彼此在不約而同的笑聲中變得親近起來。
與同學溝通交流方法：專注傾聽
不要急著打斷別人
「世界上最令人印象深刻的，就那些給予別人百分百關注的人。」
知易行難，在實際交往中，很多人往往只顧著待會要接什麼話，並且不肯放過任何發表觀點的間隙——哪怕有時要打斷別人。
我們會記住別人帶來的感覺。同樣的，別人也會記住我們帶給他們的感覺。專注地聆聽別人講話時，你會讓他感受到自己是重要的。對方將會因為這種美好的感受而記得你。
與同學溝通交流方法：勇於表達
有獨立見解更加令人印象深刻
人們更容易記住那些展現獨特自我的聲音，而不是沒有稜角的的泛泛之輩。
你應該堅定表達自己的真實觀點，即便這種反對觀點可能帶來一些不適。但只要表達清晰得當，這種獨立見解往往會讓人覺得更有意思，因此也更令人難忘。
與同學溝通交流方法：多用肢體語言
它讓你充滿氣場
自信的肢體語言很重要。它可以讓你看上去充滿氣場，還能讓人對你印象深刻。
比如，與人握手時可以更用力一些，聆聽或發表意見時始終與對方保持眼神交流。
如果你暫時沒有與人對話，也不應該低頭去看地板，而是要抬頭望向前方，時不時給予交流者一些眼神關注，你應該更積極地去參與到這個世界中，而不是躲著它。
我們應該自如地掌控自己周圍的空間。不要蜷縮在長凳一角，更不要因為不小心碰到別人手臂而過度反應。
與同學溝通交流方法：時刻保持微笑
這表示你樂於認識新朋友
當我們初遇某人時，你一定會希望自己正在微笑，因為這表示你當時很開心，正享受著美好的生活，也很樂於認識新的朋友。
而且，微笑還可以刺激到對方的鏡像神經，讓他產生一種有如自己正在微笑般的感覺——這又是一種快樂的感受!
與同學溝通交流方法：表現出你的興趣盎然
讓對方感到被尊重
傾聽也是一種藝術，如果對方感受不到你的關注與興趣，那你看起來就跟呆瓜沒什麼兩樣。
努力去理解對方所說的每一句話，並提出一些相關的重要問題。」
當你用提問的方式表示關注時，對方不僅會感受到被尊重，還有更多的機會了解你。因為你提問自己感興趣的問題時，一定也會說些什麼。
與同學溝通交流方法 篇2
(一)調整心態，加強溝通，試著理解寬容
人是社會性動物，行為的復雜性一方面體現出人的社會行為豐富多彩，一方面要求生活的共性原則高。大學生在寢室生活中，要保持和諧的關系，就需要調整心態，學會求同存異，遇到事情加強彼此間的理解與溝通。大學生要學會寬容，寬容不等於忍讓，真正的寬容是接受。在調查了很多大學生之後，筆者發現當代絕大多數的大學寢室在出現矛盾爭端後採用的方法就是忍。但是，忍不是解決問題的方法，相反，正是這種忍的態度導致了最後矛盾的不可調解。所以，在寢室問題中，永遠離不開及時溝通交流，有不順心或者對方讓你不舒服的地方，首先擺正心態，及時與對方說明想法，試著去寬容對方，對方也定會理解，做出讓步。
(二)待人真誠，多舉行寢室聚餐或者外出活動
人無完人。大學生在寢室的交往過程中不用太在意自己的缺點，應該樹立信心，知道自己能獲得寢室同學的認可，不是因為自己各方面有多優秀，相反，別人對自己的認可可能僅僅因為一句體諒的話，一個關切的舉動。另外，真誠是一切人際交往的基礎，寢室交往也不例外，大學生要將真誠待人放在首位。再者，筆者認為當代大學生業餘生活豐富，經常會有出去聚餐的行為發生。當然，寢室作為大學生生活最重要的小集體之一，更應該定時外出遊玩或者聚餐，不僅能鞏固室友間的感情，更能開拓自己的視野，獲得好心情。
(三)明確集體概念，注重個人行為和衛生
時刻牢記寢室是一個集體，不是一個人的家，例如在熄燈之後，如果要接電話應該找一個安靜的地方，盡量不要打擾室友休息，切記不要把宿舍當做自己的私有地盤，這是集體。衛生方面，筆者認為安排一個值日表不太可取，若有人不按照值日表執行，勢必會引起其他成員的不滿，引起寢室矛盾，而且上了大學，在沒有人強迫的前提下，衛生責任制很難實行起來，不如發揚一下奉獻精神，寢室哪裡不幹凈看到的學生能夠主動自覺清理一下。另外，班主任、輔導員的引導是催化劑。在平時的學生教育過程中，多了解學生的思想動態，關注特別學生的性格特點，多走訪寢室，了解學生的生活習慣以及為人處世的方式。在出現問題時，做到有的放矢，以便有效解決學生寢室矛盾。
與同學溝通的方法：正確處理同學間的矛盾
1、重視解決日常學習、生涯中的渺小矛盾，不要讓抵觸堆積，更不要讓矛盾惡化。
2、當產生矛盾時，矛盾的雙方要堅持沉著。俗話說，一個巴掌拍不響就是這個道理，冷靜是處矛盾的最佳方法。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙雲，從而使人們勝利渡過矛盾的危機，從矛盾之中擺脫出來。
3、矛盾發展到僵持的時候，不妨通過准確的道路，追求老師、家長、學校或者有關集團、單位、社區的輔助。通過贊助，使得矛盾的雙方從危機的邊沿走向合作的、夥伴的地步，這正是我們平凡所說的「退一步，海闊天高」。
4、矛盾發展到一觸即發的時候，矛盾的雙方要堅持抑制，想盡千方百計的措施來搶救僵局。抑制是一種自我把持和調控的心理行動，是只有像人類這樣的高等動物才擁有的品德。
5、重視解決日常生活中的渺小矛盾，不要讓矛盾堆積，不要讓矛盾惡化。
6、在處理矛盾的進程中，矛盾的雙方應當多採取「換位思考」的方式，盡可能設身處地地為對方著想。
同學們，解決矛盾的'方式還有很多，這須要你們在日常的學習和生活中往探索和實踐。矛盾無時不有，無處不在，只有當我們一個個地往解決它的時候，我們的素質也將一步步地進步;當我們的素質進步到一定水平的時候，我們的社會將進進到一個高度民主、高度文明的社會。
與同學溝通交流方法 篇3
第一，以誠待人、以責人之心責己、以恕已之心恕人。
對別人要抱著誠摯，寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評，有過必改的態度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。好比照鏡子一樣，你自己的表情和態度，可以從他人對你流露出的表情和態度中一覽無遺。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若敵視別人，別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種"反射"原理逐步造成的。因此當你想修正別人時，你應該先修正自己。你想別人怎麼對你，你就應該怎麼對人。你想他人理解你，你就要首先理解他熱。
第二，培養真正的友情。
如果能做到第一點，很多大學時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學和尋求自身發展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。此外，大學時談戀愛也可以教你如何照顧別人，增進同情心和自控力，但戀愛這件事要一切隨緣，不必為了談戀愛而談戀愛。
第三，學習團隊精神和溝通能力。
社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨練。在社團中，可以培養團隊合作的能力和領導才能，也可以發揮你的專業特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務者和志願者，或在擔任學生工作時主動扮演同學和老師之間溝通橋梁的角色，並依次鍛煉自己的溝通能力，為同學和老師服務。這樣的學習過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學社團里的人際交往是一種不用"付學費"的學習，犯了錯誤也可以重頭來過。
第四，從周圍的人身上學習。
在班級里、社團中，多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能李特別強的同學，看他們是如何與人相處的。比如，看他們如何處理交往中的沖突、如何說服他人和影響他人、如何發揮自己的合作和協調能力、如何表達對他人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等等。通過觀察和模仿，你漸漸地會發現，自己的人際溝通能力會有意想不到的改進。在學校里，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學習對象。當然，你也應當慷慨地幫助每一個朋友，試著做他們的良師和模範。
第五，提高自身修養和人格魅力。
如果覺得沒有特長、沒有愛好可以會成為自己人際交往能力提高的一個障礙，那麼，你可以有意識地去選擇和培養一些興趣愛好。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深厚感情的途徑之一。很多在事業上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書獃子，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運動方面的高手。業余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家發掘自己在讀書以外的潛能。例如，體育鍛煉既可以發揮你的運動潛能，也可以培養你的團隊合作精神。如果真的沒有什麼興趣愛好，那麼，多讀些好書豐富自己的知識也可以改進自己的溝通交往能力里，因為沒有什麼比智慧和淵博更能體現一個人的人格魅力了。
;G. 如何與同學之間交往
（1）
君子之交淡如水。與同學交往，最重要就是保持適當的距離，例如：你的同學與別人談戀愛，你知道後，不應該干涉他們之間的事情，跟他們保持一段適當的距離，這樣的話，你們之間的友誼才能保持長久。
同樣的，你自己的家事或者自己私人的秘密，也不應該告訴你的同學，避免自己受到傷害。
（2）
真心與同學交往，不要做一個自私自利的人。對同學要關心、友善，不要做一個虛偽的人。
（3）
不要經常與同學做比較，因為比較是沒有意義的，會破壞你們之間的友誼，讓你產生嫉妒心。
（4）
互相幫忙。當朋友有難求你的時候，應該伸出援手，盡量幫助朋友渡過難關。
（5）
與同學爭辯是毫無意義的。每一個人都有自己的標准，而標准只是一種成見，如果繼續爭辯，就會越辯論問題越多。
H. 同學之間應該怎麼去溝通
1 、加強交流
良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。
2 、關心他人
希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。
3 、寬容別人
「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。
4、完善自我
同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：
1）服飾整潔美觀。2）習慣面帶笑容。3) 注意言談舉止。4) 不要賣弄自己。5）多多幫助別人。6）善於贊美別人。
如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；第二，誇獎的內容應被對方所在意。
5、保持適當的距離
有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點：
其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。
其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是自由的，才願意繼續交往下去。
做好以上幾個方面，相信你一定會處理好同學關系。全身心地投入到學習、生活中去。
I. 同學之間良好的溝通技巧有哪些
同學情誼多麼的美好的回憶哦，要好好的珍惜這份情誼，同學之間應該好好相處，把自己好的一面盡量留給展現給同學們，不要把自己壞的毛病展現給同學，這樣會讓人討厭，慢慢的人們都會離你而去，你就沒有同學和朋友了，再就是同學之間要互相尊重，因為都是各個地方出來的，各家情況都不一樣，習俗也不一樣，所以要互相尊重一下別人的習俗，這樣就可以好好相處了，然後就是同學之間要互相幫助，有些同學可能家庭不富裕，生活費經常不到位，你如果可以的話，就盡量幫助他們一下，這樣以後同學會很感激你的，對人對自己都是個很好的留憶品，祝福你吧朋友，好好學習天天向上吧。
J. 跟同學相處技巧有哪些
同學相處的技巧：一、多想同學的優點，想想同學與自己的相同點，你就有勇氣發現別人身上的優點：「她長得很漂亮，身材又好。」「他的口才很不錯，是個公眾人物。」你也一樣。其實自卑是人人都有的心理，只不過程度不同而已，你如果能在優秀人物身上發現與自己相同的缺點，就會樹立信心。一般人在別人和自己有共同點時，會產生親切感和信心，對待周圍的同學你也可以採用這種方法。
二、積極參加體育活動
在體育場上，同學間的交流不是使用語言，而是默契配合。取得勝利，必須做到相互了解，心靈溝通，因此，你們之間的交流是主動的全面的。通過參加體育活動，你就會不由自主地把對方視為自己的一部分。
三、學會贊揚他人
從贊揚和誠摯的感謝入手，同學容易接受。批評、贊揚和感謝可使雙方談話氣氛和諧、親切，使對方安心，知道自己不是在遭受攻擊。用贊美感謝的方式開始，就好象牙醫用麻醉劑一樣，病人受鑽牙之苦，但卻能消除痛苦。你一定要記住這一良方。
四、尋找共同點
觀點相似的同學容易成為朋友。在生活中態度好、觀點相似的人確實有一種特殊的內在的吸引力，會自然萌發交往的願望，情感上感到親切。與觀點類似的同學相處時，因為看問題的方法、思維的方式基本相同，兩個人都可以得到安心感、相屬感，再者由於兩個人共同點多，容易產生共鳴。而且相似的同學容易了解你的想法、預測你的行為，從而成為你的朋友。所以，你應該馬上尋找與你觀點相似的同學，表達你友好的意願，立即展開行動吧。
五、不背後議論別人
喜歡在背後議論別人，會讓同學遠離你。背後議論別人的不良行為，有的人喜歡不斷的挑別人的毛病，說人家的長短，真實目的卻是在貶低別人的同時使自己的自尊心得到滿足，或藉此抬高自己在別人心目中的形象。每個同學在學習生活中都要學會觀察別人，一面之詞可能蒙騙一時，但不可能長久，一旦事情真相大白，你不但不能抬高自己，還會自取難堪，讓別人懷疑你的動機。