Ⅰ 如果在學校你與同學鬧矛盾了,你會怎樣處理
當遇到和同學間的矛盾和糾紛時，以下幾種方法可能有助於解決問題：
1. 保持冷靜，避免銷芹遲情緒化。盡量避免過多的爭執和爭吵，冷靜地面對問題，並尋找解決問題的方法。
2. 直接向同學表達自己的想法和關注的問題，在溝通中要盡可能保持禮貌和客觀。
3. 通過尋求談判、協商和妥協的解決方式，並盡虧李量避免採取過激的行為來解決問題。
4. 如果矛盾無法 協商解決並且影響到學習或者日常生活，可以尋求相關的老師或學校管理人員幫助解決問題。
在有效 解決和處理矛盾的過程中，我們還需要保持相互理解和關愛，首御培養尊重和信任的品質，以便維護好和同學之間的健康、和諧的關系。
Ⅱ 同學之間發生矛盾怎麼解決
第一種，各自反思法
雙方未受傷的學生在教師辦公室反思自己的的錯誤，自己想好後，主動找班主任談話。讓學生在辦公室冷靜後找自己錯在什麼地方，自己找自己的過錯。
這既是培養學生出問題後不要一味地說別人不是，又是讓學生主動檢示自己的的不足，更是培養學生與他人交流和溝通能力。
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第二種，班級「金牌」調解法
學生發生矛盾打架後可以用班級的「金牌」調解班委會的調解員調解，此機構由3至4人組成，男女生各2人，一般由班上品行比較優秀威望較高人際較好的同學擔任。
輕微的可以直接由他們調解完即可，然後他們給班主任匯報糾紛原因及調解結果。情節較重的班主任要參加旁聽調解過程，班主任根據調解過程的需要及時補充，最後依據調解結果並跟發生矛盾雙方的同學找出發生打架的導火線，各自原因，以及帶來的惡果等，並叮囑雙方吸取教訓，以此為句號，不再糾結此事，並讓矛盾雙方相互道歉，握手言和。
班主任《管理班級，學會放權，用好這個「調解機構」，省心又輕松》，
矛盾！
如果能充分利用，自己省心又輕松。
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第三種，親自處理法
先讓發生矛盾雙方陳述整個過程。從時間、地點、過程，以及見證人一一說清楚，最好不要老師問一句說一句。弄清問題後，班主任再詢問學生有沒有比這「打架」更好的辦法處理，以及打架的嚴重後果，如果輕微可把後果誇張性地說嚴重些。讓學生明白有更好的處理辦法就是跟班主任報告，到班主任這里進行交流。
比如，假如一方被受傷，到醫院這樣那樣檢查，輕則上百元，重則幾百上千元。如果更嚴重，當地醫院不能解決者，要到區醫院，去來的交通費用以及檢查醫治費用更高。
關於學生寢室不團結、不和睦發生爭執的處理方法，教育人王福明是這樣處理的，歡迎您閱讀文章：《班級管理中，學生寢室不和睦怎麼辦？這樣教育學生效果好》。
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第四種，學生」買單法「
如果學生一方受傷，傷者為大。先送受傷者到醫院，讓學生親自護送到醫院，如果受傷嚴重要即時通知雙方家長到醫院，並做好相應的記錄。整個過程讓學生參加，讓他知道打傷別人是要承擔責任，不僅是時間上、經濟上，還有精力上都要付出，比如拿葯、付費、護理、送餐等。
受傷嚴重的（先前向年級組請示，年級再向學校匯報，這點很重要，特別是年輕班主任一定要注意），先找雙方協調，班主任可根據受傷情況給兩個建議性方案，讓雙方家長選擇。如果調解不成，向年級主任匯報，年級不能協調，學校都協調不成，雙方進入司法程序。
當然，一般情況下小傷在班主任這里就止步。但如果傷勢較大，花費較處理就增加難度。
Ⅲ 當遇到同學之間的矛盾時，應該怎樣正確處理
1、當與同學發生矛盾時，要懂得剋制
比如，當雙方因為一些小事吵架時，其中一方一定要懂得剋制；當一方停止吵架時，另一方自然覺得沒趣，也就停止吵架了。這個矛盾也就散了。
2、同學之間發生矛盾，不要一言不合就動手打人
現在的孩子都有暴力的趨向；不論男孩，女孩子，一言不合就動手打人；同學們一定要保持頭腦清醒，有矛盾時千萬不要動手打人；動手打人既傷別人，也傷自己。嚴重的禍及別人。
3、同學之間發生矛盾，雙方要保持冷靜
當同學之間發生矛盾時，大家一定要保持冷靜，有什麼事情不能解決呢？只要大家坐來，平心靜氣的溝通，尋求解決矛盾的辦法。
4、尋求其他同學或老師的幫助
同學之間發生矛盾，當事人不能自己解決的，可以找其他同學或老師出面幫助解決；有些同學就是愛面子，以為在別人面前認錯就是沒面子，那麼，老師和其他的同學就是一個台階，讓發生矛盾的同學不落面子的消除矛盾。
5、同學之間發生矛盾時，可以在心裡站在對方的立場想一想
同學之間發生矛盾時，可以在心裡站在對方的立場想一想，這事是不是自己也有不對之處；若對方也像自己這樣做時，自己是不是也會像對方這樣呢。學會站在對方的立場想一想，矛盾自然就會化解。
Ⅳ 如何處理同學之間的矛盾
處理同學矛盾的正確方法有：
一、尊重對方、學會寬容。每個人都有自己的個性、愛好、特點。 因此要盡可能理解同學的需要、要尊重別人的興趣愛好，不要輕易貶低同學的某些特性。
二、加強溝通、擺脫孤獨。如今的我們人際交往知御的能力還不成熟。有時不能把握好與同學之間的關系。所以平時同學之間要加強溝通。經常在一起談談心，充分地表達自己的思想、讓同學們能夠互相了解各人的個性和特點。在彼此的心目中樹立良好的形象。
三、學會換位思考。如果同學間發生了矛盾，首先要冷靜下來、想一想矛盾發生的前因後果，想一想有沒有誤會，也可以找其他的同學了解一下情況，或直接找這位同學心平氣和地返猛燃聊聊。也許兩個人的誤會一下就解開了。
四、勇敢面對矛盾不退縮。矛盾無處不在、無時不有，有了矛盾不可怕、可怕的是如何正確對待矛盾。相關資料：同學之間的相處
1、 同學之間應團結互助， 互諒互讓， 友好相處。
2、 同學之間交往應語言文明， 行漏虛為規范， 不說傷害同學感情和尊嚴的話， 不做傷害同學感情和尊嚴的事， 不叫帶有侮辱性的綽號。 如果萬一不慎損害了同學的利益， 一定要說聲「對不起」， 積極取得對方的諒解。
3、 同學之間如果不慎發生了矛盾， 首先應保持冷靜，檢查自己有無做錯之處， 錯在哪裡， 然後找老師或德育處去反映， 一定要相信學校和老師會公正妥善地處理好此事， 切勿自作主張， 自行處理。（因為你是當事人， 且處理問題水平有限， 處理的結果很可能是越處理越糟糕甚或大打出手，發生互相傷害事件。）
4、 同學之間如果不慎發生矛盾， 嚴禁用「我要叫人來打你」 等語言威嚇對方， 因為你也許說的是恐嚇話， 但對方往往誤以為真， 以致激化矛盾， 勢必會造成傷害流血事件。這種情況在某些學校已發生過， 而且後果相當嚴重。（如果別人叫人來打你， 但因你事先說的恐嚇活引起了矛盾的進一步激化， 你也應負一定的責任。）
Ⅳ 和同學發生矛盾，該如何解決
在日常生活中，我們與自己的同伴關系密切。雖然不是親人，但是彼此之間相處的勝似親人。不過雖然自己與同伴之間關系，親密。但是依舊可能在某些時候因為發生矛盾而吵架。這時候一旦發現是自己的錯就應該立刻採取措施加以彌補。以維護自己與同伴之間的關桐做系。具體來說這時候自己應該採取立刻道歉。贏得同伴的原諒，轉移話題。淡化和消解矛盾。以及給同伴送禮物來表達自己的歉意這三種方式進行應對。第一立刻道歉贏得同伴的原諒是最佳的解決方法。當一個人犯錯誤的時候。最簡單最直接也是最有效的解決方法就是認錯，道歉。雖然這樣做會讓自己很沒面子。但是自己畢竟有錯。所以即使感覺不好，也必須認錯，道歉。這是自己必須做的。對於自己與同伴的親密關系來說如果返搭自己與同伴吵架之後發現是自己的錯那麼立刻道歉會最大限度挽回影響。使自己與同伴之間的關系不受任何影響。第二。轉移話題，淡化並消解矛盾可以維護自己與同伴的關系。當自己犯錯以後就需要採取措施加以彌補。選擇道歉，會讓自己感到不好意思。因此選擇其他方式也是完全可以理解的。比如自己可以轉移話題來淡化並最終消除自己與同伴之間的矛盾。這種應對方式也是局世衡很有效的。可以讓自己與同伴之間的關系得到有效維護。第三。給同伴送禮物，可以表達歉意，最終化解矛盾。當自己與同伴吵架之後自己必須採取實際行動來挽回影響。這時候自己可以選擇送禮物給同伴。這樣做不但可以化解矛盾還可以，主動示好向同伴展示自己的真誠。進而得到他的原諒。這樣一來吵架鬧矛盾的事情就過去了，雙方就可以和好如初，重新做親親密密的好朋友了。
Ⅵ 怎麼處理和同學的矛盾
同學之間鬧了矛盾，往往互不理睬，這樣很不好。一個人不可能與世隔絕的過一輩子，必然要和人接觸，要生活在人與人的交往中。在與人交往中，不可能所有的人都像你的父母那樣，對你寵讓、遷就，總會發生摩擦、沖撞，尤其是在獨生子女組成的群體里，同學之間發生矛盾是在所難免的。因此，切不可同學間稍有不愉快就委屈得了不得，也不要因噎廢食，不再和同學接觸，把自己封閉起來。雙方不理不睬的時間越長，和好的難度就越大，就像結冰的時間越長，越難溶化一樣。戰國時大將廉頗因為官位在相國藺相如之下，心中不服，揚言見到藺相如時要當面羞辱他。從此，藺相如就時時迴避廉頗。他說：「我所以主動迴避廉將軍，正是害怕趙國因我們的沖突而遭受敵國的侵略。」這話傳到廉頗耳朵里，他既感動又慚愧，便親自去藺相如家「負荊請罪」。這個故事告訴我們，當對方「火氣」很大時，你要有君子風度，氣量大一些，主動迴避。有時，當你想與對方和好，對方仍然板著臉，不想和好時，你也要耐心等待，讓對方有一個覺醒的時間。千萬不能「以牙還牙」，使矛盾更加激化起來。同學間發生矛盾，往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，許多時候還是誤會造成的。在與同學發生了矛盾之後，我們應該：首先要冷靜下來，想一想矛盾發生的前因後果，看一看這里邊有沒有誤會，可以找其他同學了解一下，或直接找這位同學平心靜氣地談談，也許兩個人的疙瘩一下就解開了，那時你會發現化解矛盾是一件多麼快樂的事啊！如果這裡面沒有誤會，一下子很難化解，這就需要我們的大度和謙讓。要知道，一個人的大度和謙讓，是這個人素質高的表現，不會讓人小看，反而讓人敬仰。接著，不要把所產生的矛盾看得過於嚴重。同學間的糾紛，通常因為日常小事等一些非原則性問題而產生的居多。這些小矛盾隨著時間的推移，一經雙方解釋清楚，就會煙消雲散了。因此，不要因為與同學發生了矛盾，就勢不兩立而中斷了來往。為了一件小事而影響同學友誼是十分不值得的。即使是原則性問題，或者明顯是對方錯了，也不必太在意，世上無完人，誰能沒有過錯呢？只要有錯必糾，知過必改，這樣的人就理應受到別人的理解和尊重。然後，主動消除矛盾。如果錯在自己，要敢於承認，勇於道歉，取得對方的諒解。這樣做不是「沒面子」，而是在掙回面子。你可以大方地過去，誠懇地說：「我想過了，那件事錯全在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會很感激你的，我想我們會成為好朋友的。」如果錯在對方，也沒必要非要扭著勁等對方來道歉，你應該大度一點。你想想看，同學之間與其每天這樣別別扭扭地在一起學習生活，倒不如化解矛盾，每天開開心心快快樂樂地在一起學習生活，兩相對比，誰對誰錯又算得了什麼呢？古語說得好：「退一步，海闊天空。」既然同學間沒有什麼利害沖突，其中一方謙讓一些，姿態高一些，主動向對方承認錯誤，就會冰釋前嫌。我們可以用卡片、小禮物或委託一位好友來向對方表示歉意，面對如此誠懇的態度，相信對方會感動，矛盾自然會消除的。最後，避免矛盾再次發生。經過一次矛盾的產生與消除，同學間應該真誠地相互交流，多了解對方的性格脾氣，找出彼此間的共同點，求同存異，互相諒解，避免今後再發生糾紛同學間相處，處好了那是一件很快樂的事，只要我們遇事多從自身找原因，就會少一些抱怨；而當我們付出時，我們的心裡就永遠不會失去平衡。我們就會永遠快樂地生活在集體里，暢游在社會的激流中。在消除矛盾中，我們要寬容大度，有謙讓精神，但絕對不是遷就對方的錯誤行為。我們在態度上謙讓，但對待原則問題一定要分清是非。同學間發生小摩擦是正常的，我們應通過恰當的途徑、方式主動消除矛盾，雙方互相體諒，互相理解，從而形成和諧、團結的同學關系。