『壹』 快畢業了，准備讓同學們往自己校服上簽名，簽校服的各個地方有什麼含義嗎
有的，一般都會讓自己最好的朋友先簽。
一般會讓自己最好的朋友先簽，好朋友當然也會簽到最顯眼的地方。
比如正面居中的位置的名字一般都是玩得比較好的朋友。
其他沒那麼好的朋友就會隨便簽了，哪空簽哪。
這只是校服上簽名的一個位置，並不會有什麼特殊的含義。
學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。
此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。
『貳』 快要分班了.我想讓全班簽名.可是不知道簽在哪裏好.有什麼好建議
同學錄。或買件白T恤簽。
那些東西等你長大後就會發現很沒意思。我是過來人。
我當初畢業時是拿校服出來簽的。畢業後就再沒拿出來看過，當時的同學現在也不記得幾個了！
『叄』 要畢業了，寫同學錄，可是我熟悉的人太少了，於是想讓全班人都簽又覺得很不好意思因為大多都沒說過話，...
都要畢業了沒有關系的
也沒什麼不好意思的
反正大家都是同學嘛
我那時候也有些人沒有講過話
但是同學錄還是讓他們都有寫
大家都有認真的寫
實在不好意思直接給他們
就早一點去教室放他們桌上註上你的名字