⑴ 同學之間互評評語
在日常的學習、工作、生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導，以促進其學習或工作的進步。那麼你所知道的評語都是什麼樣子的？以下是我收集整理的同學之間互評評語錦集，希望能夠幫助到大家。
同學之間互評評語 1
1、 不要輕言放棄，否則就對不起自己
2、 現在的努力決定你以後是抽煙還是點煙!
3、 用我的青春加年少輕狂，來為你以後的幸福去拼搏。
4、 我叫我自己面對任何事都要去微笑
5、 放棄不該擁有的，握緊屬於自己的。
6、 跌倒不算是失敗，爬不起來才算是失敗。
7、 現實社會， 只要做好自己，才會成功。
8、 你可知道我拼搏不怕阻擋，就一個理由， 我要得到我想要的東西。
9、 成功的人永遠只有辦法，失敗的人永遠只有理由
10、 沒有什麼事情是可以一步登天的。
11、 求人不如求己，何必看人眼色
12、稍微不努力 就會被後者反超
13、 不求任何人滿意只求對得起自己
14、 每個人心裡都會有一份懶惰，但只要堅持，你一定行!
15、 不要讓自己的夢想變成只有夢和想
16、 我 奮斗 ，拚命 ，不敗 ，堅持，成功 !
17、 失敗並不可怕，放棄才是可恥的
18、 不要羨慕別人，你有更好的，只是你還不知道。
19、 你不堅強，沒人替你勇敢。
同學之間互評評語 2
張子瑤，你是一位開朗的小學生，你的學習成績在班上數一數二，喜愛畫畫，從一年級起你就是班長，我們都喜歡叫你「班」。
你的缺點就是不愛發言，老師常說上課要積極發言，還有就是同學們下課都到外面去玩耍，就你坐在教室里看書，我覺得你在課間應該放鬆放鬆，轉一轉，走一走。最後，祝你天天開心，期末考試一定要考一個油條加倆雞蛋！
你有著一頭清爽的短發，淡淡的眉毛，潔白無暇的白珍珠鑲嵌著烏黑的寶石般的眼睛，再配上潔凈的白裝，使人產生一種剛勁有力的感覺。你很豪爽，正好與你的名字相同。雖然我不是你的好朋友，但你的優點我看在眼裡。
你肯為班級出力。雖然老師點你的機會不多，但我知道，你依然有著一顆為班級服務的心。每次班級大掃除的時候，你都是最出力的一個。你的字也寫得很漂亮。你無論什麼時候寫什麼作業，你都能寫出一手好字。老師見了你的字心情就會很愉快。
當然，你也有缺點。你太斤斤計較了，如果你能改正這個缺點，你就真的可以豪氣沖天了！
你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，你樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質朴的學生。老師和同學都很喜歡你。你在學習上雖然很努力，但學習方法卻不是最佳，所以成績還不夠理想。希望你在以後的學習和生活中，能夠探索出適合你自己的學習方法。
你能夠尊敬師長，團結同學，能夠遵守校紀校規。你的自控能力不是很好，希望你以後可以提高自身的分析識別能力，在各個方面能夠獨立自覺管理自己。
你在學習上有提高各科成績的美好願望，但這不能只是口頭上說說而已哦，希望你能用自己的行動來表明你的決心，迎接每一個嶄新的明天！
文子晨，你是一個活潑、開朗的女孩。你的優點是樂於助人，愛幫助他人，別人有困難，你總會伸出援手。你的缺點就是上課愛開小差，愛搞小動作。你應該明白，學習容不得半點虛假，望今後你能改掉學習不認真的壞習慣，在學習上再下苦功，上課不開小差，課間多看有益的書籍，嚴格要求自己，爭取考一個令人驕傲的成績。你能做到的，因為你是一個聰明的女孩，加油吧！
你是個聰明活潑的小男孩。你純朴、善良。成績還可以，尤其是你的數學成績不錯。我這樣誇你，你不要驕傲，驕傲會使人退步的。你長得比較矮，不過沒事，只要努力學習，長得矮又有什麼關系呢。我還從你身上學到了一優點：遇到困難，你總是很樂觀地去面對。而不像我，有一點小困難，就急得像熱鍋上的螞蟻。又一次，老師上課報聽寫的時候，老師報的太快，我很著急。這是你對我說：「沒事，先把別的詞寫了，再來寫它。」
你有一個缺點：上課的時候，老師提出的問題你知道答案，但你就是不舉手發言。我希望你今後多多發言，這樣對你的學習會有更大的幫助。
最後我祝你好好學習，天天向上。下學期積極發言，讓你的學習更好。
你，是一個愛笑的女孩，不管發生什麼事情，臉上總掛著笑容。你笑起來，有兩個深深的酒窩，加上彎彎的眼睛，可愛極了。
你，是一個受人歡迎的女孩，班上的女生從不排斥你，你和每一個人都很要好，所以我們都很喜歡你。
你，是一個貼心的女孩。我們每個人的秘密你都知道，比如說；吳茜、徐嘉誠、我……你都知道，你會在我們需要幫助的時候，給予我們幫助，而且你總是第一個來幫助我們，盡管我們都比你大，可是你卻總是像個「大姐姐」一樣在照顧我們，弄得我們都不好意思了。
你，是一個文靜的女孩，你從不喧嘩打鬧，跟我們相比你文靜多了，你喜歡一個人玩玩手機，看看書。
你，在我的眼中沒有缺點，我很高興有你這個朋友。
你是一個活潑開朗的小男孩，每天都和同學們友好相處，上課積極發言，認真思考問題，所有班級活動你都能積極參加。但是你也有幾點不好的地方，那就是上課喜歡開小差，左望望、右盼盼，手裡還時不時玩著玩具，字也寫得有點不好。加油！我相信你會把自己身上的小毛病全部改掉，變成最棒的。
池欣樂，你是一個活潑、開朗的孩子。你是一個愛幫助人的女孩，你有一顆金子般的心。自己的成績雖然不理想，但也不去妒忌成績好的同學，因為你知道只要自己努力了就行。分數的高與低你不看重，只要是自己努力考出來的，在你心中考多考少沒關系。
但是你有一個最大的`缺點就是上課愛說話，如果你能該掉壞毛病，端正學習態度、嚴於律己，不斷挑戰自己，相信你能考出驚人的成績。
你是一個很仗義的學生，當你的朋友遇到困難的時候，你總會給予他們無私的幫助。你上課積極地舉手發言，愛動腦筋是你的優點，但是你上課還是要用心聽講，注意力要集中，跟男生和女生搞好團結。人只有不斷地改掉缺點，才會有更多的優點。相信你一定會改掉這些缺點，成為班上最好、最優秀的學生。
大家知道在聯歡表演跆拳道的是誰嗎？他有一雙炯炯有神的眼睛，還有兩條烏黑的眉毛，還有……讓我感動的是他的雙手，曾經幫助過很多同學，其中也包括我。他就是你，我們班的武術天才——嚴晨昱。
你擁有紳士風度，外班的同學來欺負我們班同學總是你挺身而出，把他攆走，我很敬佩你的這一點。
但人不可能十全十美，總會有缺點的，你就是有一點不好，愛打人。還記得上個星期嗎，不知為什麼你心情不是很好，我問你怎麼啦，你很不耐煩的地瞟了我一眼，我接著又問你到底是怎麼啦，你馬上就伸出拳頭打了我一下……
我相信你一定會改正自己的缺點，記住要強化自己的優點哦！
你是個文明活潑的女孩。長著黑黑的頭發，一雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴，再加上那可愛的`劉海，簡直太萌了！
下課從不見你瘋逗打鬧，和同學們相處得很好，大家也都很喜歡你。因為你尊敬老師，團結同學，在課堂上能專心聽講，思維活躍，大膽發言，你是我們學習的好榜樣！你臉上的表情總是很溫和，甜甜的笑容是那麼的純真，透出你心靈的善良，就像你犯了大錯也會情不自禁地原諒你一樣。文雅的你，無論同學遇到了什麼困難，你都會伸出援助之手來幫助他們。你遇事非常冷靜沉著，不管遇到什麼難事，你總是靜靜地思考，而不需要他人的幫助，就能輕松解決掉。我為你感到驕傲！要是你以後別再那麼摳門和以後能堅持多閱讀課外書籍的話，那麼，你一定是大家心目中最好的學生！
最後祝你在新的學年中，勇往直前，取得優異的成績！
吳茜，你是一個活潑，開朗的陽光女孩。平時的你樂於助人，見到誰有困難了，你都會去幫助他。當有人受傷時，你總會跑去把他扶起來，再送到醫務室擦葯；當有人沒帶筆時，你總會毫不猶豫的從自己的文具盒裡拿出一支筆借給他。
你的英語成績也是名列前茅的，我們每一個人都對你刮目相看。老師給我們聽寫英語單詞時，我們其他人都有幾個不會寫，你卻全都會，而且沒一個錯誤，這就說明了你平時也在家裡很刻苦地學習英語。
吳茜，希望你在新的一學期里學習更上一層樓。
你是一個活潑可愛的小女孩，你的優點是：1愛跳舞，你每次開聯歡會的時候都找我做舞伴，每次你跳得特別好看。你會跳桑巴，恰恰，拉丁，牛仔……真讓人佩服。愛看書，你每次到我家玩，一吃完飯就在我的書櫃上找書看，我說我們一起玩吧，你總說我們一起看看書吧。
你的缺點是：有點愛生氣，有一次我不小心把你的鋼筆摔到地上了，你就說我是故意的。不管我怎麼解釋你都不聽。
我希望你能改正缺點，做一個十全十美的人。
妮妮，你文文靜靜，有一張可愛的臉蛋，雖然你的眼睛不大但看上去還是很可愛。一張能說會道的嘴，讓大家羨慕不已。
你平時願意幫助同學，謙讓待人，在我們這些同學之間，你的人緣最好，大家都非常願意與你做朋友。你是一個「小書蟲」。每次下課你都會安靜地在自己的座位上看書。看了這么多的書，你一定是個知天文、明地理的孩子。
你做得不足的地方——有些愛看漫畫書。老師為了我們好，不讓大家帶漫畫書來學校看。既然你是班幹部，就應該帶頭不帶漫畫書來學校看。這樣大家會更聽你這個班幹部的話哦！
隨著年級的增長，知識難度的加深，還需要你付出更多的辛苦，希望六年級你繼續努力，讓自己變得更加出眾。（胡冰雪 評）
劉，你是一個文靜,愛學習，成績好，聽話的女孩。有一天，我去你家玩，你媽媽叫你去搬一個凳子給我坐，你急忙跑過去，搬了一個凳子過來，還沒到一分鍾，你媽媽又叫你把碗拿到廚房去，你聽了馬上照辦。看，你在家是個多麼乖巧的孩子。你的作文寫得好，在學校競賽中還獲了獎，我有你這樣的朋友真自豪！許多優點構成了你，但是世界上沒有十全十美的人。你的缺點是膽小，說話都不敢大聲。不管你有什麼缺點，你永遠是我的好朋友。我們一起努力喲！
一雙明亮的眼睛，一對彎彎的眉毛，再加上一個快樂的笑容，這就是我們班聰明、可愛的女作家――馮靜。
聽了這個名字，大家一定會認為你是一個安靜的小天使。是的，在上課時，你認真聽講，課堂筆記做得完美，字當然寫得非常好，就是有點不愛發言，常常愛當沉默的一方。下課了，你就成了快樂的小女孩，有時和你的朋友哈哈大笑，有時做做作業，還有時像沒事干似的，這里瞅瞅，那裡瞧瞧。真是上課下課兩面派呀！
⑵ 同學互評評語
1. 你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年裡，目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般聖潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！
⑶ 怎樣評價同學的朗讀
你好1、語言表達：（3分）
普通話標准，吐字清楚、准確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能准確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。
2、態勢神情：（1分）
姿態、動作、手勢、表情、眼神能准確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容何思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，誇張別扭。
3、儀表形象：（1分）
服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。
4、朗誦效果：（3分）
朗誦有感染力，使人在優美的聲音中得到美的享受，具有鼓舞性、激勵性、感召力。能拉近與聽者的情感距離，充分調動聽眾的情緒，能夠使聽眾產生感情共鳴。
5、自創作品：（1分）
分為優秀自創作品、一般自創作品。
若參賽選手的作品非原創，則該項得分為0.4—0.7分。
6、時間要求：（1分）
時間為2-5分鍾。
7、評分原則：
評分時，去掉一個最高分，去掉一個最底分，取平均分祝你愉快
⑷ 學生互評怎麼寫評語
你在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！.這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，為什麼不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？
你對班集體有滿腔的熱情，有正義感，你嚴於律己，生怕自己落後了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優秀的女孩。學習切忌：「一曝十寒」！只要你持之以恆，相信理想大學的門會為你而開的。你思維敏捷，求知慾強，能刻苦鑽研；積極參加有益的體育活動；有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望，希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發展的好學生！
你多才多藝，熱愛班集體，樂意為班級對一點事情，你也為班級獲得了榮譽；學習上你也能做到刻苦，但學習效率不高，成績提高的不快；做事做得很好，但有點拖拉，或許有點懶，.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎？.學習如駕車登山，不進則退，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷地進行積累，能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
⑸ 同學互評
同學互評評語內容1
1、你穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的潛力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤於思考，學習主動用心，一向處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續持續良好的心態和堅持不懈的精神，必須會取得更大的成功。
2、你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
3、你是一個用心樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。
4、你文靜大方秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種完美的享受。你有較強的審美潛力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉並展現自己的才華，努力釋放誰與爭鋒的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！
5、老師喜歡雹隱你上課認真聽講的樣貌，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你能夠把作業寫工整些，東西收拾好些，那就更好了！
6、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。但是，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
7、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂於助人，又多才多藝。老師們對你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結，找到方法，期待你再創佳績！
8、在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，此野讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！
9、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有創造性的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班群眾工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
10、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫忙和關愛，並學會回饋和感恩！
11、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎？希望你用心參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，必須會比此刻更出色源扒廳！
12、老師欣賞的並不止是你那優異的成績，更是你執著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績優秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎？米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的老師我，好激動好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。願你不斷錘煉自己，爭取更大進步。
13、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，用心參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你必須會實現心中的夢想！
14、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。Youarenotalone！所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拚搏吧！祝福你中考中取得新的進步！
15、你是那麼聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。
16、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用老師操心。學習上語文要注意書寫，數學要認真仔細，不要粗心哦！
17、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛群眾，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來！
18、你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發言用心，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的.是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
19、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之餘，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠持續優秀嗎？做一隻勤勞的蜜蜂，去採集知識的花粉吧！
20、聰明少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多
同學互評評語內容2
陳越：
你是一朵奇葩，平時並不顯眼的你總能在大考中嶄露頭角；你是一彎彩虹，在經歷風雨後散發光芒；你是一座拱橋，總善於用復雜的規矩來約束自己。熱愛勞動的你用行動詮釋了班級的榮譽，但作為一組之長的你，上課舉手發言不夠積極，課下活潑的你，在上課卻顯得很文靜，我們相信你能攀得更高。
葛璇：
這個學期，你的學習有了很大進步，親們很開心。可是你的堅持僅僅停滯在了開學前期。可貴的是，你看到了、認清了自己，你開始調整自己，使自己進入狀態。你的大腦足夠智慧，大家都相信，學習再努力用功一點，時間再多節約一點，你的成績定能成為全組的驕傲。
張悅：
文明禮貌、溫文爾雅是你留給我們組最深的印象，總是能和組員們打成一團，是你給我們組帶來歡聲笑語。作為零零後的你，成為一組之長，在於你的正直、隨和，更在於你超群的人際關系。但是零零後的你，學習還是不夠嚴謹，對於問題的鑽研不夠深。我們相信我們的組長會變得足夠努力，足夠優秀。
胡建輝：
從未見過，會有你這么充滿激情的同學，一篇篇讓無數學子膽寒的READING在你的口中彷彿是一首首熟練地歌謠，我們的剋星成為了你的趣事。另外，你的寬容也成為了你的一大亮點，似乎所有的話你都不會為之惱怒。但是，或許你那話匣子該換鎖了，你現在的這把鎖太過陳舊，總會時不時自動彈開，有時還會彈到周邊同學。總而言之，你真的很棒，若稍加改進，你能更棒。
劉金悅：
面對朋友時的你笑容滿面，管理紀律時的你公正嚴厲，鑽研難題的你一絲不苟，不同方面你會有不同的表現，這樣的你讓我們欽佩。小組中，每當我們遇到難題時，你總是不怕麻煩的盡力幫助，作為一個行政組長，你無疑是認真、負責的。在班級中，你活潑開朗、樂於助人，所以人緣總是很好。願你新學期能再創佳績。
汪厚耀：
默默無聞的你常常會被人忽視，你的天真善良、積極熱情卻為你贏得了幾位知心好友。雖然性格內向的你平時並不愛說話，但是經常會為我們帶來意想不到的驚喜。在學習上，你的態度很端正，不過文理科的天平總是無法保持平衡，你的數學成績時常讓人自愧不如，希望初三的你能為我們帶來更多的驚喜。
洪佳：
下課的你總是靜靜地坐在座位上看書。因為有你，讓我們組有了努力向上的沖勁；因為有你讓我們明白了什麼叫做態度決定一切，因為有你，讓我們這樣的大家庭有了積極向上的動力或許可能因為你天生就是學文科的料，但我們相信，你保持著這份樂觀、積極、勤奮的態度，總有一天，你終會成功的。
鄭凌一：
你優秀的成績是全班同學追求的目標，安靜的性格不乏你幽默的表現，善良的你永遠本著助人為樂的觀念，刻苦細心是你長久以來穩居優秀行列的法寶，你也曾遇見挫折，可你對待挫折的方法不是自暴自棄，而是勇敢面對。只是你有時學習效率不夠高效。你為人誠懇、團結同學，善於與人交流探討學習上的困惑和方法。
許可：
你有著愛因斯坦那樣聰明的頭腦；你有著郭明義一般助人為樂的精神；你也懷有遠大的理想，這是每個人值得為你驕傲的地方！可你有時上課易走神，學習狀態不夠穩定，令人擔憂。希望你多加反思。
同學互評評語內容3
1、該同學性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。經常幫父母做家務，與同學相處融洽，尊敬師長，樂於助人，自覺遵守法律法規。
2、該同學尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。學習勤奮，積極向上，經常各類課內外活動。
3、該同學自覺鍛煉身體，關心和尊重他人，具有合作的意識和行為。尊老愛幼，積極參加各種公益活動。
4、xx同學在學習上非常上進，總是能夠得到老師的贊許，同學的羨慕！
5、該同學性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，善於把握自我發展的機會。
6、該同學穩重大方，為人坦誠；勤於思考，學習主動積極，踴躍參加各種學習實踐活動並取得優異成績。
7、該同學誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。相信你會有更加出色的表現。