A. 暨南大學的就業前景如何
從就業來看暨南大學是一所綜合型的大學，畢業生就業的行業是比較分散的，商務類的專業是他的優勢專業，比較多的畢業生進入了銀行等金融系統工作，部分同學進入了信息傳輸、軟體和信息技術服務行業工作，還有部分畢業生雖然在廣東就業，但是薪酬不是特別高，主要是因為專業和行業的原因。
每考一分都十分不容易所以，無論以什麼樣的分數考入一所大學，大學畢業後能去什麼行業工作？做什麼職業？薪酬怎麼樣？去哪裡發展？職業發展空間怎麼樣？我們在報考志願時，都需要充分考慮，以就業為出發點了解大學，對暨南大學的優勢專業比較感興趣的同學，可以報考。
B. 暨南大學在哪裡
暨南大學校本部地址：廣東省廣州市黃埔大道西601號。
暨南大學珠海校區地址：廣東省珠海市前山路206號。
暨南大學番禺校區地址：廣東省廣州市番禺區興業大道東855號。
暨南大學深圳旅遊學院地址：深圳市南山區華僑城生態廣場東街6號。
光緒三十二年(1906)，時任兩江總督的端方上書光緒皇帝，請求允許"南洋各島及檀香山、舊金山等處僑民"回南京讀書，以"宏教澤而系僑情"。經過籌備，校址被選在南京薛家巷妙相庵。
1923年，為了適應學生的增多，並創建大學部，暨南學校從南京遷到上海。
1941年12月8日，太平洋戰爭爆發，上海租界為日本軍佔領，暨南大學又播遷到福建建陽。
1958年經國務院批准，暨南大學在廣州重建。
C. 暨南大學畢業，應該在哪兒找工作呢
可以去網上投簡歷，也可以去人才市場找啊。現在正值年後，各大企業到人才市場招工之盛期，你可以先去了解下你所在地什麼時候有各大企業在人才市場招工。
D. 暨南大學的學生在江蘇工作容易嗎
。。。。暨大的學風還是可以的。。。你破什麼學校啊。明顯是自己沒好好學而已。。
E. 暨南大學的口腔醫學在哪個校區，將來主要從事什麼職業，到哪裡工作好如果想轉專業容易嗎
在廣州校區的，其實只要你成績優秀，績點在班中排名靠前，前幾名，大一結束後可以申請轉專業
F. 在暨南大學南校區的學生打工兼職方便嗎
在暨南大學南校區的學生，
打工兼職方便。
離地鐵站，
40分鍾到能中心城區。
只要努力付出過，
就會有收獲。
G. 暨南大學畢業不是應屆生好找工作嗎大家都是怎麼求職的
作為211大學的應屆畢業生，還是很好找工作的，就算不適應應屆畢業生也是可以找一個非常不錯的工作，現在的求職幾乎都是通過網上來進行投簡歷或者是在線下的招聘大會上面去應聘
H. 暨南大學附近上班，哪個區域投資兼自住會好一些
在暨南大學附近上班，首先符合交通需求和預算需求的是黃埔區，白雲，番禺等地相應房價過高，增城區這邊又比黃埔稍遠一些，那麼我建議考慮的是黃埔區。
黃埔區的交通比較適合的是6號線和在建的21號線。那麼可以考慮的有兩個區域，一個是長嶺居板塊，在科學城的東北方向，一個是中新知識城板塊。
長嶺居板塊是政府重點發展的一個居住區，區域內政府的土地規劃以居住，商業，醫療教育為主，工廠和辦公用地不多，居住體驗會很好。這個區域2016年規劃，目前已經有大量的商業醫療教育配套確定入駐，同時這個區域的土地樓面價已經達到了2.8萬左右，明年入市，那麼對於區域的房價是一大利好。
區域優勢：環境好，宜居，同時交通時間短（輕鐵轉6號線或者21號線），雖然周邊沒有特別多產業，但是依託於科學城成熟的產業和宜居的環境，高昂的地價，這個區域的投資價值也是不錯的。
知識城板塊是中國和新加坡聯合重點打造的一個區域，是第三代知識城，之前在蘇州，天津分別做的合作產業園都是當地的GDP支柱。黃埔中新知識城這個板塊主要都是高新知識類產業，醫葯創新產業，世界500強企業，比如保潔，阿里巴巴都有入駐在這個區域。這個區域有一條政府專門規劃的14號線支線（年底通車），未來計劃規劃50萬人就業，已經有大量企業簽約，今年年底第一批企業會入駐。相對來講這個區域的住宅屬於區域的核心區。
區域優勢：產業集中，政府新城，這個區域的特色就在於產業啦，同時因為產業集中，配套的建設會比較高端，醫院，教育，商業綜合來講也發展的都很高端。缺點在於相應的通勤時間得長一些（14號線支線換乘21號線）。
整體長嶺居這個板塊略有優勢，但是具體還是要和實地去了解才能有個直觀的感受哈
I. 我是一名暨南大學大二，英語專業的學生，在哪裡可以找到家教工作
這個你可以在家教114裡面找一下，有很多大學生在家教114注冊為教員的。
大學生做家教的優點在於，他們在年齡上與中、小學生更接近些，語言無隔閡，在授課過程中容易與孩子溝通;他們的身份使他們更理解學生的處境，他們的任務就是幫助學生解決學習上的一切困難。不懂就問，家教對此的欣賞與鼓勵比學校老師更多一些。同時，做家教的大學生或研究生們的思想更活躍、更開放、更具有進取和競爭精神，這些無疑也是現代中學生所具有的特點。並且，一對一的教學方式會使學生心理比較平衡不會產生被輕視或冷落的失落感，學習興趣會越來越濃，成績自然就越來越好。
J. 暨南大學學生會的學生會部門介紹
暨南大學學生會主席團在暨南大學本部下設13個職能部門，按部門類別分為：
行政類部門：辦公室、人力資源部、財務管理中心；
宣傳類部門：宣傳部、傳媒資訊中心（新聞資訊報道方向及多媒體信息技術方向）；
活動類部門：學術部、文娛部、體育部；
服務類部門：調研部、心理健康服務部、生活部；
公共關系類部門：外招生部（全稱港澳台僑外籍學生部）、文化交流合作部
為突出學校的辦學特色，外招生部下設7分部：香港學生分部、澳門學生分部、台灣學生分部、緬甸學生分部、馬來西亞學生分部、朝鮮學生分部、印度尼西亞學生分部，分部長均為外招生部副部長。 (1)協助主席團起草、審核以學生會名義發布的公文。處理傳達學生處、學代及其他單位的來電來文；
(2)協調內部關系，理順內部運作，制定並執行內部規章制度，傳達各類信息；
(3)負責學生會會議的籌備安排、會務組織；
(4)負責學生會場地的管理；
(5) 負責學生會各類檔案和物資管理，做好後勤事務；
(6)負責編制年鑒，反映學生會動態；
(7) 負責「4211」學生幹部直通車管理；
(8)負責學生會的公章管理工作；
(9)負責院會的聯系、交流以及會議工作；
(10)負責傳承學生會資料工作；
(11)負責編制年鑒，反映學生會動態；
(12)負責「4211」學生幹部直通車管理；
(13)執行院系考核制度，評選優秀院系和優秀院系主席。 (1)制定、實施、調整學生會人力資源總體規劃，根據學生會的要求，招募、選擇、錄用適宜學生會工作的成員；
(2)通過對學生會成員的合理、有效配置，輔助學生會的各項工作順利進行；
(3)對學生會成員進行全面教育培訓，加深學生會成員對組織歷史、組織文化的認識和認同，增進學生會成員的服務意識、公關技能和工作技能，使學生會成員的素質得到全面提高；
(4) 監督學生會成員，促使其在工作中遵守組織紀律，對學生會成員的工作績效、工作態度、工作能力進行考核，並根據考核結果制定、實施績效和態度改進計劃。 (1)是聯系各大活動類部門的重要樞紐，為學生會豐富多彩的各類型活動提供重要的資金血液；
(2)協助各部門財務工作，監督學生會其餘各個部門經費的管理和運作；
(3)審核與監控每一項活動的預算製作與申請以及後期報銷；
(4)提供必要的決策依據。 (1) 負責學生會活動的宣傳工作，開展其它相關活動，協助學校做好校內宣傳管理工作，在活動中負責各期宣傳工作，海報的設計與製作，舞台設計與布置等方面的具體工作；
(2) 樹立學生會整體形象，擴大影響力和知名度，在活動中充分體現學生會的「四二一一」精神，向社會展示暨南園的風采； (1) 維護並升級學生會4211網站；
(2) 主要活動DV剪輯拍攝製作，學生會宣傳視頻創作，各類影視作品創作，立體宣傳方式以更全面的樹立學生會形象，加強內部文化建設，同時為後來人留下更加多的電子資料；
(3) 建立並維護學生會內部信息服務平台，提供高效信息交流及文檔協作支持；
(4) 即時更新學校相關消息和學生會活動宣傳；
(5) 協調各部門網上宣傳活動；通過良好的系統開發、技術支持、網路服務，樹立學生會形象，促進校園信息化；
(6) 為各項活動提供信息化及計算機技術支撐。
(7) 出版<<暨南學生報>>，反映學生生活，傳播校園文化；
(8） 負責4211新聞網的發布工作；
(9) 加強與校各宣傳部門及校外各新聞單位的聯系，積極投稿；
(10) 負責記者隊伍的管理。 (1) 是活動為主，服務為輔的部門，致力於推動校園文化建設，在活動中間接體現「服務暨南人」的宗旨，從服務里直接反映宗旨；
(2) 學術部是校園學術文化的推動者，積極拓展校園學術平台，同時也是為同學們服務，急同學們之所需，揚優秀之所在。 (1) 作為活動類部門，組織、籌劃、開展校級文藝活動；
(2) 在活動中體現學生會「服務暨南人」的宗旨，繁榮校園文化，渲染文化氛圍；既是校園藝術文化的推動者，又是其形象代言人；
(3) 加強與各院系文娛部的合作和交流，在一些大型文藝活動中起指導和調控的作用。 (1) 負責組織、策劃、開展本校本科生的全校性大型體育賽事，提高學本校本科生身體素質；
(2) 組織開展體育文化活動，推廣校園文化建設，提高全校本科生對參與體育活動的積極性；
(3) 組織學生會內部體育活動，加強主席團與部門之間，部門之間，幹事之間的橫縱向溝通與聯系；
(4) 與兄弟院校進行賽事聯辦或體育文化交流，促進我校學生與兄弟院校的交流。 (1) 主要負責學生會內外的調查研究活動，為學生會活動的策劃和工作的開展提供可靠的第一手資料和有力的智力支持，充當著「校學生會智囊團」的作用；
(2) 向校方管理部門提出進一步改善校園環境和相關配置的可行性方案，對校方與學生的溝通起積極作用。
(3) 收集院系的意見與建議，增強校學生會與院系學生會的交流與合作
(4)以調研為主要方式，找出學生會內部發展戰略與日常管理中存在的問題哦，分析其產生的原因，提出改進意見與建議，謀求學生會長遠的發展。 (1) 開展各類貼近校園生活的精品活動，豐富暨南學子的校園文化生活；
(2) 負責管理、指導與學生校園生活密切相關的膳食委員會並協助開展相關活動；
具體職能如下：
膳食委員會
①在後勤集團飲食服務中心指導和學生會領導下的學生組織，以立足於學生，服務於學生，積極反映意見，溝通、協調關系為宗旨；
②及時把飲食服務中心的信息傳達到同學當中，並反映同學對飲食的建議和意見，起到上傳下達的溝通作用；
③負責對暨南大學學生飯堂的伙食質量，服務態度，衛生狀況進行管理、監督和協
助工作，使暨南大學學生飯堂的日常工作得到進一步的完善和提高； (1)心理健康服務部是暨南大學心理健康教育中心直屬的校級學生會部門；
(2)經過心理健康教育中心的指導與培訓後，以輔助的角色投入到心理工作中；
(3)負責輔助心理健康教育中心舉行的心理委員培訓，以及相關活動；
(4)直接對點各班心理委員，以確保心理健康教育中心與心理委員之間的消息暢通，從而使各項工作順利進行以及通過在校內舉辦講座以及各項活動；
(5)幫助同學認識，學習和運用日常的心理學；
(6)負責的大型活動有為期一個月的「心晴巡禮月」的系列活動。 (1)活躍港澳台僑外籍學生的校園生活，促進港澳台僑外籍學生分部之間的互動與溝通；
(2)為港澳台僑外籍學生開展各類文體活動--僑生杯系列運動賽事，協助各分部開展活動；
(3)在此基礎上增強港澳台僑外籍學生與內地生的了解與交流，學習生活互幫互助，舉辦國際文化聚暨南大型活動；
(4)每個學期也會集中外招生部和旗下分部的優秀幹部進行社會實踐與骨幹培訓進行溝通交流。 (1) 負責各類活動的禮儀和接待到校參觀的交流團，展現暨南大學學生的良好形象，作為向外界宣傳暨大文化的橋梁.同時協助學校負責外國交換生在華生活以及交換生的宣傳活動
(2) 加強部門內部成員素質和鍛煉，把校園文化交流部建設成對內對外的出色的公關禮儀隊伍，指導院系禮儀隊的培訓，並在學生會內部和各院系間組建禮儀人才庫，提高學生會內部成員的素質與形象以及加強與各院系的交流與合作；
(3)致力於學生會內部文化建設，通過舉辦各類活動，促進各部門人員的溝通與合作，提高學生會內部人員的歸屬感，把學生會建設成為一個具有溫情的學生組織。
(4)培養優秀的司儀人才，承擔晚會、小舞台、辯論賽等主持工作
(5)舉辦各項聯誼活動，如校園舞會，學生會內部聯誼舞會，交換生晚會，活躍校園文化氛圍。
(6) 多渠道拓寬學生會經費來源；
(7) 開展各項公關活動，樹立暨南大學學生和學生會的良好形象；
(8) 與社會各界以及兄弟院校作聯系溝通工作，接待社會各界來賓。
(9）維護樹立學生會形象，出台各種學生會形象建設方案，對外交流並傳播學生會形象。