⑴ 關於好人好事的通訊稿
團結互助 積極向上
——七年七班上學期班風小結
七年七班，56名同學正好和我們國家56個民族數字相等。56個人，56顆心團結在一起，在班主任方老師的帶領下，半個學年裡做了很多閃光的好事。
剛剛開學的時候我班大隊長張麗婷和尚笑同學到總校去開會，就主動領來了為劉士鉞老師義務服務的工作，這是新華中學多年來一直不斷的服務基地。我們七年七班在年級組長陸霞老師、班主任方敏老師的帶領下隔周去一次，為劉老師整理信件，擦各種書，掃地、擦地等。班裡同學大都是獨生子女，在家裡很少幹活，可到了劉老師那裡誰都不怕臟不怕累主動參與勞動。特別是許玉飛同學，因為他是義務服務的小組長，每次都是他帶領大家去勞動，教同學認識劉老師，教同學怎麼做。劉老師家的書很多，有些書常年不用積了很厚的土，他就告訴同學，先用小刷子把上面的土刷掉，再用半乾的布擦一遍，整齊的擺在書架上。每周二他都是很晚才到家，從沒有怨言。尤其在春節期間，我班同學仍不惜假期時間到劉老師家進行服務，並送去溫馨的節日祝福。這項工作得到了校領導和德育處的一致好評，並得到劉老師的認可與感謝，他為此專門給學校寫了表揚信。
七年七班是一個富有愛心的集體，在為甘肅災區和印度洋海嘯兩次捐款中，我班捐款之數額和參加人數之多均名列前茅。其中在印度洋海嘯捐款中，我班金傑同學不僅在學校捐款，並與所在居委會捐款100元，受到全校表揚。
七年七班的學習風氣正，56個人一條心，團結互助。劉曉潮同學在上學期臨近期末前，腳骨折了，打了石膏不能動，拄著雙拐還需要人扶。為了不讓他落下課，同學們每天扶著他上下樓，為他拿書包；金傑同學得了闌尾炎，做手術，為了讓他盡快好起來，在期末考試中能有好的成績，我班同學用寶貴的課余時間為他抄寫筆記。方老師也親自帶著同學用班費買了水果，利用中午的休息時間到醫院去看他們，並捎去了全班同學及七年級二組各位老師的誠摯問候。
七年七班，56名師生集體榮譽感強，凡是學校和年級組織的比賽，我們都積極參加。在藝術節期間，七年級二組舉辦了一場名為「少年眼中的祖國」的匯報演出。我們班的劉形和郭悅瑩做了精彩表演，大隊長張麗婷和班長翟國瑞一直在後台，為演員們服務，整場演出都沒看。而且馮可可同學還為整場演出拍照，作了影像紀實，寫了新聞稿。
七年七班全體同學積極向上，在開學不久全校展開的四項評比-——「兩操、出勤、佩戴、衛生」的活動中，一直都名列前茅。班裡同學一聽說能為七班爭榮譽，爭著搶著出力做衛生，桌腿椅腿死角的地方，不用老師督促，每天都是乾乾凈凈，整整齊齊的，自從評比開始，校服、胸卡人人佩戴整齊，班裡沒有一個同學遲到過。
七年七班是富有愛心，具有恆心，擁有同情心的大家庭。學習中互幫互助，勞動中爭先恐後，捐款時不惜解囊，在以後的學習生活中，一定能夠以雷鋒為榜樣，更上一層樓，做一個團結一心、積極向上的先進集體。
⑵ 高興同學用放大鏡仔細觀察蚯蚓的體表，沒有發現「眼睛」這樣的器官．蚯蚓沒有眼睛能感受到光線的刺激嗎
（1）、（2）分析題意可知：高興同學用放大鏡仔細觀察蚯蚓的體表，沒有發現「眼睛」這樣的器官．他提出的探究問題是：蚯蚓沒有眼睛能感受到光線的刺激嗎？因此本實驗紙盒的遮光部分是該實驗的對照組，透光部分是實驗組，該實驗的變數是光線．
（3）在實驗時，可可同學每組各用5條蚯蚓做實驗而不是1條，這樣做的目的是減少實驗的偶然性，保證實驗結果的准確性．
（4）在黑暗環境中，蚯蚓隨機分布於紙盒中．突然打開手電筒，光照下的蚯蚓「驚慌失措」，四處亂爬，一會兒便全跑到被遮蓋的陰暗處了．這說明蚯蚓能感受光的刺激，並作出相應的趨向反應；或者說蚯蚓對光的刺激有反應，蚯蚓適於生活在陰暗處．
（5）在探究「蚯蚓對環境的影響」的教材實驗中，把實驗裝置放在黑暗處的原因是避免光照因素對蚯蚓的影響，這個實驗所明蚯蚓上述趨利避害的反應屬於先天性行為．
（6）通過我們學過的內容可知，除了土壤濕度影響蚯蚓外，還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活，如土壤的干濕度、土壤的溫度、土壤的酸鹼度、空氣等．
故答案為：（1）光線
（2）對照
（3）減少實驗誤差（或減少偶然性）
（4）①蚯蚓能感受光的刺激，並作出相應的趨向反應；②蚯蚓對光的刺激有反應，蚯蚓適於生活在陰暗處．
（5）先天性（或防禦）
（6）土壤的干濕度、土壤的溫度、土壤的酸鹼度、空氣等（合理即可）
⑶ 關於有趣的活動的作文怎麼寫
記得在一次六一兒童節，我早早地來到了學校。一進教室就看見了教室已經被布置的精緻極了。風扇上掛著一個個五顏六色的小燈籠，牆上有許多圖畫，地上更漂亮，全都是圓氣球，那麼大那麼漂亮的氣球。老師說：「今天要搞一個活動，就是踩氣球，把氣球踩爆就行了。」老師還提醒我們了要注意安全，而且每個人只有一次機會，兩個人為一組。
我們陸陸續續的走出教室，有秩序地排起了長隊。活動開始了，可可同學和樂樂同學一跳就順利地過關了，但是接下來好多同學都沒看準方向，眼睛只顧著望著前方，撲通一下就坐在地下，逗得我們全班哈哈大笑。還有的同學笑的眼淚都流出來了。不一會兒就輪到我和另一個同學比賽了，我看準方向，立刻捂住耳朵，因為我比較害怕爆炸的聲音，我使勁一跳，「哇，我居然踩爆了。」老師表揚了我。接下來的那個同學一跳就發出「咯咯、咯咯」的聲音，我們笑得前俯後仰。活動結束了，老師叫了幾個人把教室打掃干凈，我們趁著這會兒休息也回到了各自的座位上。老師問我們：「今天這個活動好玩嗎？」「好玩好玩，可真是太好玩了。」同學們喊道。
今天這個活動，有的同學雖然沒有跳成功，但臉上還是掛著笑容，多麼開心的一天呀！同學們都這樣議論著。
⑷ 關於班級的新聞100字
寫作思路：客觀描述事件。
張志軒的同學因為上課說話，並且在老師多次提醒後已久不予改正，老師與同學們都對這種屢教不改的錯誤行為表示出了強烈的不滿，最後老師決定對其實施懲罰，把他逐出教師。希望張志軒同學能夠及時改正錯誤，重現得到我們的認可。
(4)可可同學在哪裡買東西擴展閱讀：
寫作技巧
1、隨便塗鴉：面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧！先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什麼沒有關系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了，什麼都好辦了。
像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然後再慢慢的展開情節，全身心地融入進去…關鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便塗鴉，但是盡快開始寫正文。
2、集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環境或是同時干著別的事情，是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環境，需要一點點柔和的背景音樂。即使是最低要求，你也需要在全屏（沒有其他軟體得干擾）的條件下，使用WriteRoom，DarkRoom，Writer這些寫作軟體，不受打擾的寫作。
⑸ 愛我就別想太多買游輪是哪一集
《愛我就別想太多》李洪海買游輪是第3集。相關劇情內容：夏可可坐上寬敞豪華的車子仍然如做夢一般。李洪海謊稱車子是向發小借的，發小是特別有錢的人。夏可可不再追問，她一再強調讓李洪海一會兒到同學會上要表現出特別愛自己。
李洪海忙點頭應承下來，夏可可愉悅地與李洪海握手達成合作意向。酒店門口，劉小蘭正得意地向溫皓炫耀他跟了自己如何風光，她又嘲諷以夏可可的條件怎麼可能找到富豪男友。
兩人正說話間，李洪海和夏可可坐著豪車停在兩人面前，夏可可一下車便挽住李洪海胳膊並自豪地向溫皓和劉小蘭作介紹。溫皓表情尷尬，劉小蘭氣焰頓消。
李洪海到夏可可同學會上表現得特別殷情，面對同學們的提問，李洪海自如回答。溫皓為了讓李洪海難堪，謊稱自己認識游輪大享，結果李洪海當場打電話給游輪大亨拆穿溫皓謊言，溫皓別提又尷尬。溫皓為了出口惡氣，提出與李洪海拼酒，李洪海毫不遲疑地應戰。
夏可可擔心李洪海身體勸他離開，李洪海卻仗義地說，他是來給夏可可長臉的，他要跟溫皓血戰到底。最後李洪海再次因為喝醉住進醫院。夏可可再次在醫院照顧李洪海，夏可可對李洪海欽佩不已。李洪海也為自己沒辱使命而頗為自豪。
這時莫衡打電話給李洪海告訴他有重要人物會見，事關公司的上市。李洪海怕夏可可生疑，他在電話里指導莫衡做包子餡。莫衡在電話那頭聽得一頭霧水。掛斷電話，李洪海為難地對夏可可說自己要回包子店，沒有自己的指導包子店新伙計根本不會做包子。
(5)可可同學在哪裡買東西擴展閱讀：
劇中，陳建斌飾演的李洪海對夏可可一見鍾情，確認她就是自己想要找的「另一半」，於是隱瞞身份對她展開了追求。兩個人在日常相處中逐漸靠近，哪怕巨大的年齡差遭到了周遭環境的刁難與阻撓，夏可可也堅持跨越障礙要嫁給真愛。
李一桐直言自己與夏可可的愛情觀十分相像：「現實生活中我首先考慮感覺，因為我並不是一個『顏控』。我覺得年紀大小都可以，只要是有感覺、有緣分就行，就是『愛我就別想太多』，一切隨緣就好，兩個人最重要的是愛彼此。」
李一桐很贊成夏可可「愛情不是買賣，和金錢沒什麼關系」的愛情觀，「我覺得兩個人相愛很重要，愛情需要相互理解、體諒，不管是話語間的溝通，還是生活上的溝通，這些都遠超於金錢、身份等因素。」
面對圈內的「資深前輩」陳建斌，李一桐坦言：「我和陳建斌老師合作的第一天第一場戲就是我的重場戲，我現在還記得那場戲是我被前任傷了心，在KTV裡面唱歌發泄。
我當時覺得陳老師不太愛說話，氣場特別足，但好在我是比較『厚臉皮』的人，不會因為他氣場強就不敢演或者不敢說話，我就大膽地在他面前耍。
其實後來我才發現陳老師是個特別可愛的人，他只是比較慢熱。」對於這樣「可愛」的陳建斌，她還特別分享道：「臨近殺青在劇組吃散席宴時，我是卸完妝去的，陳老師還說你這樣比戲里好看多了，我就覺得，他真的是個非常有意思的人。」
⑹ 我對水利水電工程的認識與理解作文1000字
天上的烏雲寶寶心情不好，便哭了起來，於是人間便有了狂風暴雨。而我們班也發生了一件讓我們集體心情不好的事情。
我們常說要自我保護，這自我保護就分為兩類，災害發生前與災害發生後。而關於考試作弊這個災害我們也要盡量去避免昨天，班上的時可可同學把今天將要考試的題目帶回了學校。他把試卷拿回學校已經是不對了，但千不該萬不該的就是他居然把試卷放在桌面讓同學們看，泄露了這次考試的題目。這件事情被我們班的謝XX同學知道了，她也想去看時可可的試卷，由於謝XX以前做的事情給我們留下了不好的印象，時可可也因為這點沒有給謝XX看，於是謝XX同學就苦口婆心地和時可可說：我給你一塊錢，你給我看試卷吧！時可可仍然沒有答應，結果他們就吵大了，謝XX就賭氣的把試卷泄漏的事情告訴了一班同學。
整件事情就是這樣，當時題目泄漏的時候我不在場，完全不知道這件事情，整件事都是後來何XX同學告訴我的。
這件事很快就傳遍了一班，一班的同學便正義地把這件事告訴了老師。老師得知後，對時可可同學進行了思想教育。也在全班通告了本次考試不計入成績，只作為練習。當試卷發下來後，全班都嘩然了，哦，這次考試是如此的簡單！以前我們都做過！哎！如果不計入成績的是上一單元多好啊；如果時可可不把試卷帶回學校該多好啊；如果謝XX不告訴一班的同學該多好啊；如果一班的同學沒有告訴老師該多好啊！
有些同學抱怨道：我並沒有看試卷啊，為什麼我的成績也不記錄？老師回答：口說無憑。
後來回到家後我也把這件事情告訴了父母，而且也思考了，我想老師說的沒錯，口說無憑。而且我們是個集體，既然一個人犯錯了，那就要我們整個集體去承擔後果！這後果必然有以下幾點：
一、既然有同學作弊，那麼此次考試就完全沒有了意義。考試只是一次練習，一次檢測我們整一單元收獲的練習。
二、當同學們去看試卷的時候，值日班長也沒有及時出來制止，使得整個班都要承擔不計入成績的後果。
三、態度不端正。有的同學雖然確確實實沒有看試卷，把他們擺出一副事不關己的態度。我認為，就算自己沒有看試卷，那也要去了解此次事件，以防自己犯同樣錯誤。
我覺得時可可同學作弊的最大原因無非就是是非不清，平時上課不認真，導致對考試沒信心，他這樣做，肯定無顏面對父母，更讓老師失望，但更重要的是影響了我們四十六位同學！再小的時候，父母老師就經常苦口婆心、孜孜教誨地告訴我要誠實，如果不經過自己的勞動、學習，就妄想有好收獲，最終只有足籃打水一場空的下場！我認為時可可同學這次的作弊事件也讓我吸取了教訓，我以後要繼續做個有自尊，有誠信的人！
⑺ 急求一份《天那邊》的觀後感！謝謝！加急的！
天那邊》觀後感
晚霞映紅了天空，我漫步走在放學路上。同學們七嘴八舌地交談著，而我卻無心參加他們的交談。今天剛剛看完《天那邊》這部電影，其中最讓我刻骨銘心的是羅老師。
這部電影講的是：許老師來到農村實習三個月，村長李大頭和校長羅老師不願讓許老師來，害怕學生們像對上個老師一樣捨不得許老師。三個月過後，許老師要走了，同學們依依不捨。許老師找到工作後，看見村長李大頭來找她，原來是羅老師因為修教室上山背黃泥，遇到泥石流去世了，聽到這個消息的許老師便回到農村繼續教學了。
當我聽到羅老師去世後，心裡非常傷心，他是一位多麼好的教師啊！他的美無人可比！他的美照亮了我們的內心，讓我們知道了該做一位怎樣的少年。羅老師就是我們的榜樣。他用一生來教孩子們，讓他們學到知識。而相比，我就是家裡的小公主，你讓我往東，我偏往西，總是不吃虧，而且還有些不講理，現在我懂了！我們應該學習羅老師的那種用愛照亮別人的品質。
羅老師，你就是我的榜樣。
最近看的都是朋友推薦的片子，朋友最近推薦了一部片子——《天那邊》，趕緊下載來看。下載的影片效果還真是不錯，比我國內買的D9版壓縮碟在手提上的播放效果好。言歸正傳，說說這部片子。
2007年上映的老片子了，按照慣例，我先看片子，然後上網看影片簡潔以及評論等。如果非要用一句話來概括這部片子，那我只能說是一部青春小片，適合給未畢業的在校高中生作為人生激勵片，適合給未畢業在校的大學生作為創業指導片，適合給畢業剛走上工作崗位的80後們作為社會搞笑片，適合給特定有類似經歷的人群作為人生感懷片。
片子講述的內容比較簡單，倆大學即將畢業的學生男女到農村支教三個月，女大學生為了考驗男大學生對自己的愛情，答應他如果共同堅持完這三個月就結婚。理所當然地在農村遇到了種種生活工作以及愛情上的困難，最後男生逃走，女生堅守三個月後也返回學校，步入社會。片尾在村長到市裡看望女大學生的時候轉告了農村小學原來的老師去世的消息，女大學生毅然返回農村小學任教。
內容大概就是這個樣子，但是片中採用很搞笑的描寫手法，處處透露著幽默，將城市文化與農村文化進行矛盾碰撞，從而引發笑料。但是本片的最終目的絕對不是為了搞笑。
有本片中引發的對幾個詞彙的聯想：
1、 愛 情
愛情是一架天平，愛情的天平不應始終傾向一側，傾向任何一側都會導致天平失去平衡。
很多人以為男性在追求女孩子的過程中付出的其實比女孩子多，可是大家看到的不是愛情，當他們步入了婚姻的殿堂，這座愛情的天平就會調整他之前的失衡。所以這就是為什麼幾乎所有的女人都在抱怨，為什麼自己的老公在婚後表現得沒有婚前好了，現在我告訴大家，這不是因為他不夠愛你了，而是自然規律要求愛情天平的平衡。
大家知道天平吧，就算它左晃右晃，但是只要分量相同，那就會達到平衡。更甚至，它能忍受一定限度的重量差，達到一種傾斜的平衡，但是如果這個重量差超過他的限度，就會導致稱量的失敗。我把影片中的愛情描繪成一次超出本來就傾斜的天平的稱量范圍，我相信這個形象的比喻很清晰地告訴大家這部片子中的愛情是什麼了。
愛情的天平上可以放任何東西，自己一邊的健康、父母、理想、鈔票、跑車、洋房統統都可以，放得越多，天平傾斜得更厲害，特別是只在一個托盤里放某種東西，卻不在另一個托盤里放同樣的東西或等重的東西，這種情況肯定要導致天平傾斜的，是不是超出那個范圍，就看添砝碼的人的水平了。
另外說一句，有一些砝碼我叫它固定砝碼，這個固定砝碼的意思不是說他固定重量，而是說它只能固定誰拿，並且，固定砝碼與固定砝碼之間有排斥作用，你拿了這個就不能拿那個了，哈哈，所以怎麼選擇固定砝碼，在愛情的天平上實在是一門學問啊。
很多人看完通篇都覺得很感動許曉萌的事跡，在這里我可以負責任地講，她是個很善良的人，為她的義舉我表示崇拜和敬仰，但對她的愛情觀念，持批駁的立場。她太注重自己這一方托盤里的東西了，根本不知道對方托盤的存在，更不要說調節了，這樣的天平別說傾斜了，完全垮掉都是意料之事。
2、 教 育
我很感慨為什麼我們的國家日益富強起來了，但是還是很多農村的孩子得不到好的教育。這部片子讓我想起張藝謀早先的一部作品《一個都不能少》，至今都還記憶猶新。那部片子對我的觸動很大，讓我不禁感慨，2007年拍的片子，同樣是農村題材，為什麼我們國家的農村沒有什麼進步？
我們的政府很有錢，有錢到幾千億外匯儲備被美元貶值直接燒掉。有錢到可以給陝西發現周老虎的自然保護區投資幾千萬建立老虎保護基地。GDP年年都在告訴增加，GPN也在迅猛增加，但是真的看不到農村人得到多大的實惠。可能我們國家的包袱太沉重了，但是作為生活資料的提供者來說，他們為什麼要承擔一切的不幸？我們國家人口眾多，很多糧食還是大量進口，我就非常不明白，如果是市場經濟，那是不是說市場上供不應求的產品就肯定漲價呢？那漲價就意味著供不應求產品的生產者們獲得更多利潤呢？但是豬肉羊肉雞肉漲價我看到了，大米油鹽漲價我看到了，青菜水果漲價我也看到了，可是我怎麼就沒有看到哪些農民由此致富了起來呢？為什麼在市場經濟機制下，別的行業，工業、手工業、商人就可以遵循供需關系的規律，而恰恰是提供人們日常口糧的農業卻得不到這個機會呢？
農業得不到好的發展，直到意味著什麼嗎？農村的教育問題跟著就來了。如果農村孩子長大後只有很小的幾率是靠上大學才能走進城市，那麼其他大部分人是不是全得成為打工圓領，淪為城市的建築民工爛仔和發廊妹KTV小姐啊？
對於農村的教育問題是該提到日程上來了，而且人人有責去做一些實際的事情，而不是給希望小學捐錢。
3、 理 想
很多人有很崇高的理想，這些理想有的很大，有的不大。讓我想起《奮斗》中陸濤的理想，蓋全世界最大的透明迷宮，成為藝術交流中心。也許這個理想永遠都不會實現，但是不可否認的是她很美好。
這部影片中沒有提及任何理想的字眼，但是隱含其間。也許劇中人根本就不清楚理想是什麼，但是清楚的是理想不是什麼。剛剛步入社會的大學生對新生活充滿希望，他們的理想沒有經過成熟的思維，所以很難在這個時期去定位自己的人生理想。所以片子中不提理想這個字眼是正確的。
從短暫的支教過程來看，許曉萌顯然沒有什麼明確的理想，甚至對於愛情用這樣的方式去考驗，充分說明了心理的幼稚。人家三毛帶著荷西跑到撒哈拉，那是考驗，但是三毛眼光好，帶著一個值得考驗的人去了。那位江可可同學我是也沒看出來他的理想在哪裡，小小海龜的表現真是冷幽默，根據我的分析，他在歐洲澳洲沒有學到該學的東西，倒是把自己家族的惡習全部繼承。像他這種富家敗家子弟，不要說理想了，可能連理想是什麼都不清楚，為了一個自己不那麼喜歡的女孩可以隨意浪費自己的青春，他的路以後還長呢。
片子中唯一有點透露理想的是那個羅老師，他時一個質朴得都不知道理想是什麼的人。卻在為自己的「理想」不斷奮斗著。這種人，中國真的太多了，但是沒有獲得足夠的社會地位。在東北活躍著一個家庭救援隊，每天上街去救助在郊區路上出了車禍的人，全部是自費，不要回報，現在有了很多志願者聚集在那裡了，規模比較大了，但是卻很少有人去報道和宣傳。同樣在東北，一對老夫婦，騎著腳踏三輪車走遍全國，只為宣傳奧運。但是大家有多少人聽過他們的事跡報道，更有多少媒體進行宣傳和贊揚？在中國，永遠都活躍著這么一批人，他們默默無聞地隱形在鬧市或朝野中，這些才是真正的高人，中國不是有句老話嗎，真人不露相，露相不真人，說得在理。
整部片子可點評的地方不多，簡單說下人物吧。
1、 許曉萌
不懂愛情的小孩兒，長相很大眾，這個相信給觀眾帶來的視覺沖擊不夠，廣大女性朋友可以松一口氣了。對待愛情上我前面已經分析過了，這里總結一下，是一個只關注自己托盤的女孩，連女人都不是，距離愛情就更遠了。
理想抱負上可圈可點，特別是最後一幕同孩子們在學校前合影的一幕，讓人感動。但是確實讓人懷疑她能堅持多久。
業務能力上非常普通，除了能說標準的標准普通話以外，找不到她教學的先進手段。在副科上倒是具備了相當專業的資質，不過帶領小屁股們去山上郊遊一幕，讓人有些費解。是想引導小朋友們對美好生活的嚮往還是滿足自己的審美情趣？可惜的是導演沒有表現的徹底。對於導演我非常非常不滿，在這里說幾句，本來鄉下那麼美好的風光，完全可以安排幾幕很有情調的戲，給個全景什麼的，但是我始終沒有看到那如水墨畫一樣美麗的景色，或者如《50外傳》中房頂上談心的場景，我覺得太遺憾了，太太遺憾了。如果把男女主人公的矛盾沖突以及溫情畫面放在廣闊天地，繁星曠野中，那是多麼得完美啊。可惜導演不是張藝謀，不是大師的作品，往往不僅僅缺乏深度。
一句話點評許曉萌——嫩！
2、 江可可
小P孩一個，不知道愛情，不知道理想，完全是空白，他的世界很狹隘，狹隘得具有代表性。因為現在很多人以這種狹隘作為人生奮斗目標和培養下一代的計劃，可悲！
業務能力比較強，不管是主課還是副課都可以融入比較先進的方式，給小屁股們帶來新鮮和刺激，拓展了他們的視野，但是這種教學方式是否時候那個具體情況，要靠業界專家點評了。
作為80後的一員，江可可的代表性還體現在他的頭腦靈活，審時度勢，不吃眼前虧，可以快刀斬亂麻割捨對自己不利的東西，這種果斷地思維以及行為是80後崛起的新一代的典型特徵。哥們兒不跟你耗著，談不籠了就散夥，哥們兒喝兩瓶酒一覺之後還是好漢一條。要是擱到從前，那兩個人要是產生了愛情，可能這輩子都是冤家，就算不結婚，各自有了家庭，再見面也是有很多碰頭戲的。時代在進步，愛情的觀念在轉變，是否適合自己的才是關鍵。
一句話點評江可可——肉！（一是說他對肉的渴望，二是說他像肉一樣帶油，三是說他只有找到適合的地方才能鮮活地生存，如果被割了下來扔在一邊，酒不是僅僅蒼白了，很快就會腐爛。）
3、 羅老師
演員是我最不喜歡的喜劇小品演員之一，從來就覺得演技做作。在這部片中表現尚可，將一個農村老師演繹得比較真實。
愛情上，羅老師極度地自卑。也是，本來在農村做個教書先生是個很讓人尊敬的職務，在當地應該很是有一些社會地位的，況且手下還出過大學生，按照常理那在農村，上門提親的是他破門檻了。但是大家請注意，這是社會主義新農村，農村的廣大青年男女都投身無限的大城市建設中去了。稍有些姿色的女孩子都幾乎不會淪落到城市中生活的下層，這也是社會現狀，沒有什麼好奇怪的。像楊二老師那種帶花的女人都從大山中堅強地走出，估計農村現在不出來的都是絕對的歪瓜裂棗了。羅老師雖然已經到了已婚年紀，但是還是沒有交往中的女友，這也是農村教育留不住人的一個重要原因啊！
業務上，羅老師絕對可以說是盡職盡責。對待教育的那份赤誠與奉獻精神是有目共睹的，但是他教學水平的落後也是沒有辦法的辦法了，全村也就他的文化水平最高了。
理想上，我感悟到的是羅老師期望小屁股們走出農村，但是不是靠春秀的方式，而是通過學習考上大學這條狹隘的出路。這也是他內心矛盾所在，一方面期望孩子們走出去，一方面又清楚這條路很難走。對於這種社會現狀，我真的感到慘淡，這部片子反應的社會現實問題，不知道能不能得到社會的關注，不過目前來看，好像一點水花都沒有。可悲！
全篇幾乎沒有經典台詞，故不總結了。全劇拍攝粗糙，主旨不錯，表演湊合，作為一部青春小片，可以一看。
⑻ 哪位有梅吉的《誰都知道我不愛你》的全文（可復制粘貼的）
喜歡一個人的感覺像中槍，快准狠 課間的時候，坐我旁邊的吳宇安用大拇指和食指掰著自己的眼瞼，努力地想要往裡面滴眼葯水，可他總對不準位置。 看不過去的我，一把從他手裡奪過眼葯水，可還沒等我掰開他的眼睛，一教室的人的目光都探尋過來，這其中包括陶嘉吃驚的眼神，我的心微微地哆嗦了一下。 就是從那個時候起，我決定追吳宇安。 可我為什麼要追他呢？那是因為我喜歡的人是陶嘉。其實我只是想要看看他對這件事有沒有那麼一點的吃醋和嫉妒。 跟陶嘉做了三年的朋友，看著他談戀愛、散夥、談戀愛，反復折騰著，卻從來沒有告訴他，我喜歡他。我怕我們連朋友也沒的做。 跟陶嘉是不打不相識。剛入校不久的一堂新聞史課上，我看著陶嘉竟然色膽包天地把手伸到一個女生的背上。 隔著好幾個人的位置，我把一本書准確無誤地砸到他頭上。後來才知道，我冤枉他了，因為一隻長相怪異的蜘蛛正准備爬到那女生的脖子里。陶嘉一巴掌拍下去，「血淋淋」地弄臟了女生的衣服，遂決定把它逮住，這才在女生的背上「游離」了一下。 鑒於有好幾位目擊證人，我只得答應給他洗一個學期的臭襪子以示賠罪。 這個代價有點大，可我心甘情願。因為陶嘉攔住我，對我橫眉冷眼地控訴時，我的心竟然「撲通撲通」地狂跳起來。 後來，又有很多巧合，比如我在心裡哼著一首歌的時候，突然會聽到擦肩而過的陶嘉也哼著同樣的歌；比如我去圖書館借書的時候，會看到我剛拿的書是陶嘉才還回來的…… 我想這就是緣分吧！原來喜歡的感覺就像中槍，突然被射中了心臟，毫無預兆。可是陶嘉除了會一個星期提一兜臭襪子給我，卻沒有任何錶示。 接著我便得知，他在追別人。 所有的試探都是徒勞 吳宇安的生日，我讓陶嘉陪我去選禮物。 他足足盯了我三秒鍾，然後問我：「怎麼突然對吳宇安起了心思？」我說，其實我一直都喜歡他，喜歡三年了，眼瞅著要畢業再不行動那就只能相忘於江湖了。 我看著陶嘉的眼睛，想從他的目光里探出個究竟。可他突然一把將我攬進懷里，他說：「薛可可同學，你都忍了三年了，真不容易呀！」 隨即他放開了我。而我內心奏出亂七八糟的音符來。 我給吳宇安選了一雙鞋，阿迪達斯的球鞋，四十二碼。這雙鞋是照著陶嘉的碼數買的，一定不會適合吳宇安。如果他穿不了，我就可以順水推舟地送給陶嘉，我知道他饞這雙球鞋很久了，只是我怕就那樣貿然地送過去，會讓他起疑心。 瞧，我就是這么沒出息的一個人，喜歡一個人也喜歡得小心翼翼。 為了給我製造機會，陶嘉在他們寢室聚會的時候喊上了我，把我往吳宇安身邊一推，仿若給了我多大一個便宜。 散場的時候，吳宇安立在我面前，他說「謝謝」的時候，我才注意到他穿著那雙阿迪達斯的球鞋。我沉默了一下，就像在水裡憋氣游泳，有些難受。 我決定放棄這個「追求」計劃，它既無營養又可笑至極。 為了躲避陶嘉繼續給我「製造機會」，我跑到圖書館去當了管理員。但吳宇安卻找到了，他抱著書在一個書櫃與另一個書櫃之間徘徊，然後安安靜靜地等著我，直到我不得不鎖上門。 回去的路上，下起了蒙蒙細雨，吳宇安撐起傘的時候，我看到跑得慌里慌張的陶嘉。他渾身都淋濕了，可手裡卻拎著一把傘，看到我們他有些意外，然後笑著對我們說，他要去接女朋友下晚自習，不多說了。 我想問問，他什麼時候又找了個女朋友。可話還沒出口，他已經跑得老遠。 我站在凄風冷雨里，有著萬箭穿心的感覺。 原來真的只有友情 一大群人出去唱歌，吳宇安坐在我旁邊，陶嘉在旁邊的旁邊。陶嘉又吵又鬧地玩著骰子，手搭在旁邊女生的肩膀上，我真想走上去一把拽下來。 吳宇安在跟我說話，我沒聽清楚，胡亂地點點頭，然後他就把話筒遞了過來，是一首對唱的情歌。 我用餘光掃了陶嘉一眼，他依然玩得興致勃勃，毫無感覺。 我大口大口地喝啤酒，微醺的時候我跑到外面去透氣，沒想到被一個更醉的男人糾纏住。我左突右閃的時候，看到陶嘉從KTV里走了出來，我求救地望著他，可從他身後沖上來一拳朝男人打過去的人，竟然是吳宇安。 吳宇安把我拉到面前的時候，我突然間蹲下去哭了，我覺得特別委屈，其實我的心裡一直覺得陶嘉對我或多或少是有感情的。可是我們之間卻清白得像一張紙。 在我的號啕大哭里，吳宇安抱住了我。他說：「以後我不會讓你哭了，做我女朋友吧。」 我被石化了一樣呆在原地，好半天沒回過神來。我只是想用追求吳宇安這件事刺激陶嘉，可我沒有想到吳宇安會真的喜歡上我。 我我我我我，我能說什麼？我只能充滿愧疚地向他坦白我的初衷，以取得他的原諒。 但吳宇安說：「既然這樣，我幫你試試他。」 沒過幾天，我就聽說陶嘉跟吳宇安在寢室里打了一架。因為吳宇安跟別的女生去電影院約會的時候被陶嘉撞上了，陶嘉覺得他劈腿，所以替我出了頭。我的心又開始春暖花開了，這就是吳宇安的試探吧？我去找陶嘉，我說：「你干嗎打他呀？」他臉色鐵青地白了我一眼，他說：「你知不知道，跟他約會的女生是我正在追的人。」 我瞬間滾落人生的谷底，滾得灰頭土臉，淚流滿面。 圓滿是風輕雲淡的結束 轉眼大學就要畢業了。我跟陶嘉還是不溫不火地廝混在一起，上課的時候互相幫忙占個位置，去食堂吃飯的時候自然坐在一起，或者抱著簡歷去各個公司面試。 陶嘉把出國手續全辦好了才告訴我，離散的場面慘不忍睹，大家都在哭，而我卻連眼淚也掉不出來。我只覺得我的心上插著一刀，上面寫的都是陶嘉的名字。 班裡有個女生跑到我面前說：「知道嗎，陶嘉一直喜歡你。他來追我不過是為了刺激刺激你，可你一點反應都沒有，他很傷心。」 這番話太具有殺傷力，我的眼淚一下就涌了出來。 我們懦弱又患得患失，也正因為我們總是在迂迴地試探，才讓我們的感情南轅北轍越走越遠。 其實那天陶嘉到圖書館來，不是經過，而是特意來接我的。只是他看見了吳宇安，所以才倉促地撒了個謊。那次我被醉酒的男人糾纏，他想要出手的，只是吳宇安搶了先。 可是，我還能說什麼呢？我們散場了。他已經辦好了出國的所有手續，而我也決定回家鄉小城工作，我們只能在茫茫人海里各奔東西，連表白都未曾出口。 送陶嘉上飛機的時候，他笑著揮了揮手，說珍重。 我想，就這樣吧。一段故事的結局不是非要在一起，而是這樣，風輕雲淡地過去，也是一種圓滿吧。
⑼ 關於好人好事的作文200~300字 好滴加分分噢
我身邊的好人好事
我從徐匯區搬來延安西路551弄居住，只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個小學生的眼裡從不認識到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個子，黑黝黝的皮膚，說話的語氣總是那麼誠懇，為人老實憨厚。
暑假裡的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說：「小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來看我，一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉，年紀大了，這么一去一回，手裡還提著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對我說：「當心！當心！」
「還有，還有」，王阿婆搶著說，「有一次，我在家裡看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，我開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小馮把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂於助人啊。」
「不錯」，沈阿婆說道，「小馮也幫助過我。有一天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家裡，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，小馮估計我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進來的。」
「真的」，我不由想起了我見到的一些事情，「小馮阿姨對自己擔任的我們小區的保潔工作很負責、認真，我常常見到她，很早就起來打掃和清洗，把小區收拾得乾乾凈凈。 她還會管一些工作范圍之外的事情。一次，爸爸帶我去上課，正巧碰到小馮阿姨。這時，一個人外地人想走進我們的居民樓，只見小馮阿姨走上前去，警惕地問他是什麼的？那人回答：『我是發廣告紙的』，小馮阿姨說『我們這里不需要廣告紙，請別進來』那人只好走了。小馮阿姨告訴我們，有時候，這些人趁小區居民的大意，順手牽羊地偷東西。所以，不能讓這些外來閑雜人員隨意進出。」
「是啊，小馮確實是我們居民的好榜樣。」
萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區也有越來越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
一個熱愛集體的同學
我們班有很多同學都非常熱愛班集體，陳璽就是其中的一位。
她的學習在我們班可謂是非常棒的，同學們有什麼問題都會問她。然而，她也在為了我們班和學校的榮譽而繼續努力。
四年級夏天的時候，我們班的跳繩隊選上了陳璽。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個好成績。
又過了幾個星期，跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了災後一個環節也是最激動人心的環節-------各班大繩隊的比賽。我高興極了，期待著有一個勝利的誕生。半分鍾了，我們辦一個都沒壞。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：陳璽摔倒了。我和柳婷趕快跑過去。陳璽已經被同學攙扶著，拉到一邊歇著。本來天氣就熱，又加上已經跳了一會兒了，陳璽的衣服上就都被汗水浸透了。我們要陳璽把褲子挽起來，讓我們看一看有什麼地方破了。她一邊擦著頭上的汗，一邊對我們說：「不要管我，讓我接著跳吧。只有他們幾個跳會很累的，尤其是到後面，他們會堅持不住的，我沒事！」我們怕她上場後又有什麼事情發生：「你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的上場怎麼行。」「我真的沒事。」說著她就站起來，向場內走去。我們沒法攔住她，就只好讓他帶傷接著比賽。但這回我們沒有退出場外，而是在比賽現場繼續看比賽，也順便看看陳璽的情況。
又過了大約三十秒，我觀察到：陳璽的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。我和柳婷也很緊張，生怕她有什麼事。
在我們意料之內的事終於發生了。當她跑出繩子的時候，腳被繩子伴了一下，身體向前傾，手慣性地向前扶著，一下子摔在了地上。看到這種情況，我和柳婷簡直有點不知所措了，但還能想到先把她扶起來。其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎麼辦了！但老師的一句命令命令他們繼續跳下去。
下場後的陳璽被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把它的褲子挽起來。「天哪！ 流血了！」我驚叫了起來。這時，高老師已經向這邊跑了過來。高老師把它帶到醫務室上葯，而比賽還在繼續進行著。
這次比賽使大家對陳璽這個人有了真正的了解，然而她的品德也是其他班的同學自嘆不如。現在的她，已經是個久經沙場的老將了，不會再在沙場上摔倒了。但她還是在用自己優異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！
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一個樂於助人的同學
我們班有位女同學，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂於助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：「老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！」梁心悅見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：「沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！」 聽了來爺爺的話之後，梁心悅忙說：「不會有事的，老爺爺，我順路！」說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什麼來表示感謝了。
還有一次重陽節，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裡搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之後，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：「您回去吧，我有時間一定會再來陪您！」
同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂於助人的同學呢？
⑽ 可可甜酒在哪買啊大概多少錢
我同學家事賣酒糧的 一斤是5元 超市裡的不好吃 不甜 建議到菜場附近看看包裝的那種我買過不甜不好吃