Ⅰ 那是叮叮來 滴累 後面是民謠風的純音樂是什麼歌
是快手抖音上的音樂，你可以去看快手過抖音，下面有音樂名字和演唱歌手名。雖然我不知道什麼名字，但也希望能幫到你。
Ⅱ 語文的日記還有周記初一的
日記：
學跆拳道
一轉眼，暑假就過去大半時間了，我最大的收獲是去集美體院學跆拳道。中午的陽光曬得我皮膚一陣陣地疼，沒兩天就曬成了「黑人」。 學跆拳道很辛苦哦，每次都要先繞著操場跑一圈，汗流浹背了才開始訓練：大家往上跳，在空中把屁股扭一下，然後兩個人前滑步，再轉一個圈，互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來，橫劈腿、直劈腿、還有盤腿……這個是我最拿手的啦，每次都順利過關。可我身旁的那個「大胖子」就不行了。你看他努力了很久，離地面還是十萬八千里呢。老師拚命讓他往下壓，但他還是不行，「啊呀呀」的叫聲讓人又好氣又好笑。 最後是訓練踢腳板，因為這個我以前練過，於是練起來不太認真，結果動作不規范，老師特別請來一個大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎，我好不容易做到位，上腳又不爭氣地彎了，結果又得糾正上腳的動作。
經過多次努力，最後終於都不彎了!而且一次比一次好，漂亮的動作引來了大哥哥一陣掌聲。 最開心的是聽到下課鈴聲，雖然我全身又酸又痛，每走一步都像安徒生童話里的美人魚走在刀尖上一樣，可是我心裡卻樂開了花。因為，我又成功地完成了一天的任務。每當這時，我都有一種成就感，我會唱起那首自編的歌曲「女兒當自強」，快快樂樂地和爸爸一起回家去。
迷人的鄉村
7月底，我回爺爺奶奶居住的小村莊呆了10多天。那裡沒有大都市的燈紅酒綠、車馬喧囂，只有祥和與淳樸的美。 村子裡家家戶戶門前屋後都有塊園子，種著各種蔬菜。站在爺爺的後院里，眼前的蔬菜是活潑的綠；稍遠點，樹林是清麗的綠;再遠處，群山是深沉的綠。在這一片綠海中，一座座房屋就像海中小島，寧靜而溫馨。 山村的傍晚慢慢轉涼，漫步在鄉間的小路上，望著綠油油的田野，感受著一陣陣夾帶野花清香的涼風從身旁拂過，心情格外舒暢。落日余暉里，有蜻蜓在田園上空輕盈飛舞，有清澈的溪水緩緩從腳邊流過，我一邊盡情地享受著山村的美景，一邊豎起耳朵傾聽是否有人叫我回家吃晚飯呢。
鄉村的夜晚更加迷人。沒有了高樓的遮擋和霓虹燈的干擾，夜空原來是那麼深邃而開闊。在點點繁星中，我跟隨著爺爺奶奶的指點找到了北斗星、北極星、牽牛星、織女星……它們調皮地眨著眼睛，是那麼可愛迷人。夜色籠罩著整個村莊，時時送來的山風清涼如水，辛勞了一天的人們就會搬出竹躺椅或凳子到小院乘涼。愛看電視的人們就聚在小店鋪里，邊看節目邊天南地北、家長里短地閑聊。那些蛐蛐兒、知了、青蛙也在田間放聲高歌；螢火蟲則提著小燈籠出來湊熱鬧，跟小孩子們捉迷藏。 老家的小山村就像一幅生動的水墨畫，恬靜、淡雅、清新、淳樸。我雖然只是偶爾回去小住幾天，但她的美麗將永遠留在我的記憶深處。
翻不完的夏天
一直以為長輩們的愛情無非就是柴米油鹽醬醋茶，殊不知他們的愛情竟也如此浪漫。
「當我第一次見到你媽媽的時候，我就一眼認定她是世界上最美的女人，只有她能讓我有心動的感覺，只有她能生下你們姐妹倆。」爸爸在我苦苦懇求下，終於淺淺一笑，打開了話匣子。
爸爸說那是一個艷陽高照的夏天，他踩著腳踏車從河岸經過，媽媽就站在河岸邊的亭子里，她正好一回眸看見了爸爸，二人的目光碰撞在一起，久久凝視，忘記了一切，以至於爸爸的腳踏車撞在了路邊的大榕樹上。爸爸扶起腳踏車，摸著後腦勺傻傻地望著媽媽笑，媽媽則捂著嘴用那迷死人的笑容看著爸爸。那一瞬間，時間停止了，景物模糊了，眼裡、心裡只有面前人，也就在那短短的瞬間，爸爸知道他等了多少年的人來到眼前了。
「那種感覺就好像是雖然你有上千度的近視眼，可是當你把眼鏡拿下來時，還是可以把她看得很清晰的那種感覺。這樣說你懂嗎？」爸爸用手當作眼鏡，作摘眼鏡狀。
「呃……雖然我沒有近視，不過大概懂爸的意思。爸，你說你從地上爬起來，扶著車子看媽時，媽也笑著看你，這是不是代表著媽跟爸有同樣的感覺呢？」
「才不是咧！」爸爸有些自嘲的笑道。「後來你媽媽和我說，她會回頭看我是因為她眼看著我把腳踏車騎地快撞上大榕樹了，覺得我傻得可愛，哈哈……」
「爸，所以都是你在自作多情喔？」
「嗯，是我自作多情，可是我當時如果我不自作多情，這個世界上怎麼會有你和你姐，會有我這兩個寶貝女兒啊！」
爸媽是愛情當初竟是這樣浪漫的，就是現在，時而的小吵，時而的諒解，時而的關懷，時而的體貼，也總能給人以甜蜜之感。其實他們的愛不像年輕人那樣善於用言語表達，他們更多的是心靈上的默替與行動上的關愛。
至今，爸媽依然每個夏天都漫步於熟悉的河岸，譜寫著屬於他們的愛情詩篇。
初一生活苦與樂
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進步，課下的嬉戲，放學後的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
體育課是我們班這班調皮鬼最喜歡的課了。
「自由活動！」每當體育老師喊出這句話時，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜後，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的「男子漢」頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個個英姿煥發，各顯其長，讓人看後，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個個打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學們在樹陰下成群組隊高興地跳著繩…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩「砸豬腳」——男女同學共分為兩組，一組在外面圍成一個圈子，然後拿籃球砸另外一組在裡面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時間最長就獲勝。
尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調皮、開朗、好動的一面…… 歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鍾聲已急促地催著我們。
哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進了緊張的學習課堂。
我們拿著筆，一面認真地聽著老師的教學，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進度不斷地運轉。可謂各官齊用。放學的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成後，則是一本本的練習冊，最後則是教學前的預習工作。
一日的繁忙結束了，而我們已個個疲勞不堪、潰不成軍，最後終於敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。
……
多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
我愛秋天
秋天是意境的寫照、是成熟與豐收的季節、是有藝術的蒼老之境。
四季有四季的特點，我卻獨愛這沉默的秋天。
葉子逐漸稀疏，秋風不帶一點修飾，讓人感到可望而不可即、無法捉摸。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。讓人時不時有一種眷戀的傷感情緒。
秋天，那是一種等待。是循環出現的，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入於枯槁凋零。
雨是秋天的宏大的贈賜。像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。意外的竟看見一隻在雨中飛舞的蝴蝶。雨早已打濕它粉飾過的美麗翅膀，再努力，也只剩苦苦掙扎。於是，突然的就有些傷感。
秋天，不只是死氣沉沉，它也會有明媚。香山上片片楓葉，組成一團火焰。使人瞬間熱血沸騰。那楓葉，紅得發光，紅得鮮亮，突然的想起了杜牧的詩：「霜葉紅於二月花。」
莊稼們可高興了，因為它們都趕趟兒似的結出了果實。小麥也結出了金色的麥穗。放眼望去，就像金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。看了就讓人喜歡。可是，莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，自己卻漸漸地發黃了，衰老了。這，是一種什麼精神呢？
秋天最美的還是屬菊花了。瞧！那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什麼事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，彷彿吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那麼精神。
北雁南飛了，瓜果瓢香了，落葉紛飛了，遍地金黃了。
秋天，同百花盛開的春天一樣另人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
成長的滋味
長大了，我還會有許多的煩惱嗎？現在，我會因為一道數學題不會而煩惱；為爸爸媽媽不讓我出去玩而煩惱；會因為和同學之間發生矛盾而煩惱……。。
我想像著未來，一個人在外面生活，可以工作，可以和朋友出去，可以裝扮屬於自己的家………
會是這樣的嗎？或許吧，我常常幻想著自己長大後，有多麼地只有快樂。但我又很怕長大，可能是還沒有做好心裡准備吧。
小時候，和夥伴一起玩過家家，我總是當媽媽，他們聽我的話，自己做家務。只是，慢慢地，自己也在慢慢地長大。沒想到，我的煩惱也在增多。
在小學。我可以每天下午放學在籃球場或羽毛球場上盡情開懷大笑，無論輸贏。最後，我總能快樂地離開。
下課，要是遇到雨天，我可以和朋友在欄桿上玩雨水，看誰接到的雨滴大。看誰先把水弄到對方身上……
初中，意味著我又長大了些。我必須幫爸爸媽媽分擔家裡的家務。要讓著小的。還要煩惱那些不會做的題。
成長。我總是認為無時無刻都應該有這個概念，但有時候我又認為成長只是一瞬間。童年過了，快樂的日子是否也結束了？
可是，這樣，以後的日子呢？無人得知自己以後會怎樣。
快樂的日子總是那麼短暫，童年的記憶仍是如此地清晰。
我和夥伴的生日
10月17日 星期五 晴
今天，是我和我的好夥伴王浩然的9歲生日。每年的今天，我們倆都要在一起度過，不是他和媽媽來我家，就是我和媽媽去他家。今年的生日，是我和媽媽約好一起去他家過的。 上午10點，我和媽媽帶著禮物來到王浩然家。我們一按門鈴，王浩然就搶著開門，滿面春風的迎了上來。我們先是異口同聲的互相祝賀生日，然後就緊緊的擁抱在一起，好久好久都沒有分開。 進了屋，媽媽和阿姨一起准備飯菜，我們倆就手拉著手，一頭鑽進電腦室，玩起了電腦游戲。平時，我們只能玩一些小的電腦游戲。可今天，王浩然的爸爸專門為我們買了一盤大的電腦游戲——《紅色警戒》。呵，你別說，這《紅色警戒》是一個大型槍戰游戲，真槍實彈，驚險刺激，玩起來可真過癮。我們倆一會兒你打打，一會兒我打打，贏了一場又一場，真是熱鬧極了。我們倆簡直也都成了戰無不勝的大英雄。 時間過得真快，很快就到了12點。我們倆關了電腦，把手洗干凈，飛快的跑到飯桌前。菜很快就上齊了，而且桌上還放著一個大大的生日蛋糕。我們把燈拉滅，點燃蠟燭，一起唱起了《祝你生日快樂》這首歌。唱完歌，吹滅蠟燭，我們倆親自動手，各切了一塊大蛋糕，分別送給各自的媽媽，然後每人一塊，就狼吞虎咽的吃了起來。由於我們倆吃得太猛，把奶油抹得滿臉都是，簡直就像個「大花貓」似的。我倆你看看我，我看看你，不由得都哈哈大笑起來。 飯後，我們倆又下樓去玩。王浩然十分興奮的帶我參觀了他們小區。我們先去了錦園超市。這個超市雖然不像其它超市那麼大，可這里的商品應有盡有。我們倆買了兩個冰淇淋，坐在樹蔭下的石凳上津津有味的吃著。休息了一會兒，我們就直奔圖書館。這里的圖書可真多，有科技書、作文書，還有動畫書和小人書。我買了一本《想像新作文》，高興的在那裡翻看著。 後來，我們倆又來到小區的游泳館去游泳。我和王浩然進行了50米游泳比賽。我們倆都施展了各自的看家本領，但王浩然還是搶先了一步，最早到達終點。接著，我們在游泳池裡又玩起了打水仗，有好多的小朋友都跑過來和我們一起玩。我們玩得真是開心極了。 吃完晚飯，已經是晚上8點。我和王浩然依依不捨的告別，和媽媽一起回家。我們約定，明年的生日在我家過，我們要玩得更開心。
周記：
蝸牛的秘密
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽台上擺弄著爸爸的「心肝寶貝」——蘭花，突然便看見一隻小蝸牛爬上一片葉子。「蝸牛到底是益蟲還是害蟲？」「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？」「蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？」這一連串的問題出現在我的腦海中。
於是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
「蝸牛是益蟲還是害蟲？」我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
「為什麼爬行的時候會留下一條長長的線？」這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然後用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎麼辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：「怎麼，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？」我被爸爸這么一「激」又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。「有了，有了！」我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助於蝸牛蝸牛爬行。
「蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？」我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一隻蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。
「游」所感悟
暑假裡，我和同學一起去游泳。我們這幫「旱鴨子們」經過暑假兩個月的水中「熏陶」，大家的游泳技術也有了一個大的飛躍。然而今天，我們再次來到游泳館，主要目的是：練習游泳五十米達標。
五洲游泳館面積很大，水質也很好，人也不多，正是練習游泳的好地方。走進游泳館，只見藍色的頂棚像藍天映照著碧水一樣，水面上彷彿千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。
我們換上泳裝，直奔游泳池，也不試試水的溫度就只管往裡跳。哇！沒想到水這么冷？真是夏去秋來，天氣變涼了呀。但是想著自己的游泳還沒有達標，腦海中就有一種聲音在告訴我：不行！要有信心，不能半途而廢。想到這里，就不覺得冷了。
大家先是玩花樣，楊夢潔、蘇曈……這幾個膽大的開始玩起了跳水，她們站在跳台上，一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開始還不敢，但在她們的鼓舞下，也勇敢地玩起了花式游泳，鑽到水裡，打水仗。我們玩著玩著就想起了新的玩法，就是水下高難度，羅夢蝶一聽就迫不及待了，趕緊問什麼叫高難度。其實，就是我們發明的幾種玩法：空中旋體360°、水下抱腿、水下翻跟頭……我們幾個就好象浪里穿梭的小魚一樣，笑著，鬧著，自由地游來游去。
做了一會兒熱身運動，接下來我們就想試一試到底自己能游多遠。剛開始，一群「小青蛙」在池中亂游起來，有往東的，有往西的。為了比個高下，我們決定還是從游泳池左側游到右側，看誰能先游到就算勝利。就這樣，大家都攢足了勁兒，在游泳池邊上等待陳嘉琪一聲令下，就猛地扎進水裡，右腳一蹬游泳池的沿壁，覺得自己就像「火箭炮」一樣「發射」了出去，那感覺真叫一個棒。抬頭，換氣，低頭，繼續游，再抬頭……就這樣的一個循環規律，慢慢地看到了池子那頭的沿壁，就更加有精神了，加油，勝利就在前方！比賽終於結束了。雖然自己不是第一，可我已經盡力了。
通過游泳，我真是受益匪淺，也許在大家眼裡這只是我游泳的一個過程，但是，卻讓我懂得了做什麼事情都要有自信，相信自己能夠做好，就一定會取得成功。
要勇於挑戰自己，才能戰勝自己，我堅信：我能行。這就是我的「游」所感悟。
成長的煩惱
辛棄疾曾經說：「少年不識愁滋味」。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記，他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。 我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。
從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
解開螞蟻摔不死的秘密
聽說螞蟻從高處掉下來不會摔死，我不相信，覺定做試驗，親自看看。
我在牆角邊捉了幾只螞蟻。我站好把他拿起，舉起手，大概在一米多的高度把它扔了下來，還沒等我蹲下來，小螞蟻拔腿就跑了。咦？怎麼會這樣，難道是我站得不夠高，還是我眼花了？接下來，我就搬來一把小板凳，心想：這下該夠高了吧！我站在凳子上，把手舉得高過頭頂，再把手使勁抖動一下，小螞蟻就又從我中滑了下來，和上次一樣拔腿跑了。我還是有點不太相信，就找了一個小夥伴——莉莉來幫我看，我站在二樓扔，她在一樓看著，我開始扔了，「快看，小螞蟻團成了一個圓圈."聽見她的叫喊聲我趕緊跑下去看：它真的團成了圓圈，真神奇！
我回去問爸爸這是為什麼，爸爸對我說：因為螞蟻在往下落的時候，她它的三對足伸開了，像一把降落傘從空中落下來，所以螞蟻才不會摔死。」
通過這次試驗，我明白了：只要仔細觀察，認真思考，就會又所發現 。
你演我猜
」什麼東西是上英語課時必須要的？」「英語書。「「錯，比英語書小。」「英語本子。」「對。」「明月幾時有下一句是什麼？」「是……」
哈哈，你知道我們在玩什麼游戲嗎？實話告訴你，我們在玩你演我猜的游戲，老師是我們的裁判。 第一輪開始，我們個個都激動地大叫：「我，我，我我我……」就怕老師不叫自己。沒想到，老師第一個就叫上了我。 計時開始。第一個是減肥。我一看，很快做了反應：「達治文干什麼就能和任榮榮一樣瘦。」我的同桌先是呆了一會兒，後來不肯定的說：「減肥」對了。下一個是黑板，有了一上次的經驗，我說：「粉筆在括弧上寫字，括弧里寫什麼？」「黑板」又對了。這次是老師這個詞，我想都沒想「站你後面的是誰呀？」「老師」同學自信的回答，又對了……
「時間到」老師說。哈哈，我們得了五分，後來的幾組都沒我們分數高。我們組是第一。「叮叮叮叮……」下課了，但是同學們還是你一言我一語地說著這個游戲。
這節課真開心。
我的成長日記
成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長……
還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起「十六大」，可是我一點也不知道「十六大」到底是什麼。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：「寧寧，『十六大』是什麼呀？」我順口回答：「是十六個大人在開會。」聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：「寧寧，『十六大』是黨和國家領導人召開的第十六次人民代表大會。」
現在，我長大了， 已經是一個五年級的小學生了，已不再是那個什麼都不懂的「小可愛」了，我會自己扎頭發， 會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學…… 我有空時還會幫媽媽做一些家務活,爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走後，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：「俺老孫來也！」危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，於是，我使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今後在遇到困難時也能勇於面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。
初一的感覺
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
希望能幫到你 祝學習進步
Ⅲ 作文 一次有趣的實驗 550字
上個星期四晚上，我們學校3——6年級舉行了一次隆重的朗誦比賽。 星期一，我們就積極為這次活動做准備：編詞、分角色、設計以及綵排…… 終於到了星期四，我們一個個都精神抖擻、信心十足。比賽地點多媒體教室也被打扮得燈火通明，掛滿了數不勝數粉紅色氣球，
一次有趣的實驗作文正文內容
我做過許許多多的小實驗，但最令我記憶猶新的還是上個學期的一次小實驗——擺的秘密。
「叮叮叮」上課鈴響了，同學們蜂擁進入教室後，迅速回到了自己的座位。這時，我們的自然老師熊老師春光滿面地走進了教室，他和顏悅色地對我們說：「同學們，這節課我們來學習本學期最後一課，『擺的秘密』」。說完，熊老師迅速從箱子裡面拿出了一根線和一個鐵制的小方塊。「同學們知道這是什麼東西嗎？」熊老師又開腔了。不等熊老師說完，我們就七嘴八舌紛紛議論起來了。有的說，這就是一根線和一個鐵制的小方塊，有的說這是……議論了半天，還是沒有統一的答案。
熊老師微微一笑，又說：「這根線叫擺線，這個鐵制的小方塊叫擺錘。同學們知不知道擺的快慢與什麼有關系呢？我們先來看一看擺錘。
班上立刻出現了兩隊，一隊認為擺的快慢與擺錘沒有關系；另一隊則表示擺的快慢與擺錘有關系。我也認為擺的快慢與擺錘沒有關系。雙方你一言，我一語，爭得面紅耳赤，也沒有一個令人信服的結果。
熊老師連忙使教室安靜下來，幽默地說：「要通過實驗來證明。」說完，熊老師把擺線捆住擺錘，然後用一分鍾測驗一下，看看擺多少下。結果一分鍾擺了二十幾下。接著熊老師把擺錘加重，再用一分鍾測驗一下，結果，擺的次數與上次一模一樣。熊老師說：「同學們，現在知道擺錘與擺的速度有沒有關系了把！」「沒有關系！」同學們異口同聲地說。
突然，有幾個聰明的同學大聲喊道：「那肯定與擺線的長短有關系了！」熊老師又把擺線換了一根短一點的，結果一分鍾居然擺了30多餘下！
「叮叮叮，」隨著一陣悅耳的鈴聲，下課了，這真是一堂有趣又有意義的課呀！
Ⅳ 當看到同學在桌椅上亂刻亂畫時你會對他說什麼
看見同學在桌椅上亂刻亂畫。後來老師對他教育一番，他又給老師寫了一封道歉信 尊敬的老師：
您好！
我在自己的課桌上畫畫，這樣的行為是不行的，之前老師是說過，只是我自己忘記了，我不應該這樣做，我是錯了的，我以後一定不會再亂塗亂畫了，會好好的愛惜課桌的，同時也是需要把精力放在學習上面，而不是放在這上面來。
我畫畫的目的其實也是我自己覺得無聊，而且課桌也是會陪伴我度過很多的時間，但是上面什麼圖畫都沒有，我就想畫個我喜歡的漫畫人物在上面，其實我之前也是聽老師說過，不能破壞公共的財產，不能亂塗的，但當時我沒有想那麼多就花了，而今也是被老師發現了，我也是不應該這么樣來做，我知道是錯誤的，當時的確沒想到，以後我也是不能再畫了，而且也是要想辦法把這個畫了的恢復到原先的樣子。
其實這個課桌也不是我第一次使用，之前也是有同學使用過的，都是乾乾凈凈的到了我的手裡，以後也是要到其他同學來使用的，如果自己不去愛護，那麼別的同學可能也是不會像我一樣，喜歡這個漫畫人物，人家就喜歡干凈的課桌，我這樣做也是很自私，想想自己的行為，的確是自己太沒有用心了，如果我自己是關注在學習上面的話，就不會想著亂畫東西了，這次老師說我，除了我破壞了公物還有一個就是我在學習上面不夠用心。
其實我的成績並不是很糟糕，還算是不錯的，只是自己覺得有這個成績就好了，也沒想過再去提升，同時自己也是可以感受到，在上課的時候，不是那麼的認真，我也是不應該把心思放在其他的事情上面，而是要認真的來用在學習上面，這次的亂塗亂畫我知道是不應該，如果我都是認真的去學習，也是不會想這些事情，有些同學特別的認真，平時的時候也是不怎麼去玩，都是在教室裡面認真的看書，去做題目，我也是要向他們那樣去學習，這次破壞公物的事情讓我明白，自己還有很多方面是可以努力的，而不是浪費時間，做著這不應該的事情。
老師，我知道您批評我，是希望我愛護公物，珍惜課桌，同時也是需要把心思去放在學習上面，我也是不會再這樣了，我會好好的在今後認真的去學習，去把我的課桌給愛護好，不再做這種錯誤的事情，而是需要去向那些優秀的同學去學習。
Ⅳ 什麼的笑聲 作文
夕的笑聲
「丁零零……」我趕緊接電話：「喂……你是爸爸！ 爸爸，你什麼時候回來？」
「……飛機票已經買了，馬上上飛機，可以趕回來和我們一起吃年夜飯」。「太好了！」
「…… 」 「我們？我們剛吃過中飯，媽媽正在准備年夜飯呢！」 「……」 「再見！」
聽到爸爸回來的好消息，我也高興地去幫媽媽准備年夜飯。
走進廚房一看，呵，好傢伙，架子上放滿了各式各樣的菜：手抓羊肉、清燉鱉魚、北京烤鴨、紅燒牛排、煮對蝦、炒魷魚……有好些菜我也說不上名字。「媽，有這么多菜了，還做嗎？」「那當然，你爸在出差前就吩咐過：今年的年夜飯一定要比去年更豐盛。」媽媽一邊說，一邊不停地忙著。
「唉，這年夜飯簡直就是滿漢全席。」奶奶感慨地說。
我乘機問奶奶：「奶奶，你見過滿漢全席嗎？」「別說我沒見過，就是你爸爸也沒有見過這些菜，更不用說嘗了。」奶奶邊搖頭邊說，「唉，世道改了！」
「奶奶，應該說『時代變了』！」
「世道真的改了，孫子教奶奶說話了。」奶奶一邊說一邊笑。媽媽聽了也哈哈大笑。
「叮咚……」門鈴響了。
「哇，爸爸回來啦！」我高興地喊。爺爺、奶奶、媽媽都趕到門口接爸爸。
爺爺驚訝地說：「剛才你還在上海呢，我一張報紙還沒有看完，你已經到家了。 快，真快！」
我開玩笑地問爸爸：「爸爸，你坐『神州5號』回來的吧？」「『神州5號』是啥玩意兒？」奶奶好奇地問。
爺爺連忙解釋給奶奶聽：「『神州5號』是飛船，可以飛到月亮上去呢！」
「這世道改得也太快了，」奶奶又感慨地說，「連天上也能去了。」全家人都笑了。
媽媽提醒大家：「准備開飯！」
我和爸爸一起在客廳里支起了大圓桌，媽媽和奶奶把准備好的菜全搬到桌子上。爺爺站在旁邊，像個解說員：「幸虧有這么大的圓桌，要不然，這么多菜怎麼放得下呢？」奶奶立即插話了：「你那時候也想買個大圓桌，可是沒地方放。」「是啊，那時候才二十來平方米的住房。」爺爺繼續說，「你看這房子，一百多平方米。前些年，處級幹部只能住九十平方米，住一百多平方米可是部級幹部嘍！ 」「想當初，你娶我的時候，新房做在窯洞里。」奶奶說，「這……」我立即搶著說：「這世道改了！ 」「哈哈哈……」
吃完飯，我大聲宣布：「下一個節目，換新衣！ 」媽媽打開櫃子，讓我自己挑衣服。衣櫃里有好幾套時髦的新衣服，我挑來挑去，不知道穿哪一套好。
這時，爸爸打開他的旅行箱，取出兩套新衣服，對爺爺奶奶說：「爸，媽，我從上海給你們一人買了一套衣服，你們試試看，合適不合適。」爺爺奶奶都高高興興地換上剛買的新
衣服。我一看，原來是最時髦的「唐裝」。
奶奶看了看穿著唐裝的爺爺，笑眯眯地說：「老頭子，你穿上這套衣服，就像黃世仁。」「那你不成了地主婆了嗎？」爺爺笑哈哈地說。
教室里的笑聲
自習課開始了，教室里安靜了下來。
「艾（我）的小偉子，他在這班嗎？」忽然，教室門口響起了一把蒼老的聲音。抬頭一看，原來是個鄉下打扮的阿婆，戴著一頂半新不舊的草帽，一身灰黑的衣服，已顯駝背的身子努力地直立著。
「艾——的小偉子，是誰呀？」不知教室後面的哪一個男生學著阿婆的口音拖著調子說。
「哈——」教室里爆發出一陣刺耳的鬨笑聲。那阿婆不知所雲，憨厚地也跟著笑，臉上堆著的皺紋像一條條凹凸不平的溝壑。
身邊急急地走出一個人，那漲紅的臉有如關公。原來是王偉。王偉拉著那阿婆遠遠地離開教室，在樹蔭下說話。
「班裡有個同學叫小偉子，有個鄉巴阿婆子……」班裡鬨笑的余聲還沒有消失，後面的一個男生竟學著《小芳》的調子唱了起來。
這下子教室里更像重新爆發了一顆原子彈，那刺耳的笑聲像要把教室漲破。
在外面的阿婆和王偉同時朝教室望來。王偉飛速掃了一下教室，隨即腦袋耷拉在胸前，阿婆仍是尷尬而憨厚地笑了笑。
望著教室里那些笑得東倒西歪的同學，我心裡卻別樣的難受。我家裡同樣有像阿婆那樣慈愛的奶奶。同學們啊，難道一個鄉下阿婆就要成為你們嘲笑的對象？如果那個阿婆是你的奶奶，你自己又會是怎樣的難受？一個老人對孫兒的摯愛竟被我們的同學這樣粗魯的褻瀆啊！
我們的笑聲，應是我們真善美感情的流露，好希望以後不再出現這樣的笑聲。
教室里的笑聲
「當當、當當……」自習課的鍾聲響了，但同學們的心似乎還沒有收回來，三五成群的相擁著走進教室，有的更是嘻嘻哈哈地追著闖入……
教室里好不容易才靜下來。突然，教室後又騷動起來，先是覺得有人走來走去，緊接著但是「啪」的關門聲，更有關窗時「吱吱」的刺耳聲，伴奏的是一陣鬨笑，這鬨笑像會傳染似的，越來越響了。我循聲看去，只見教室後面的門窗都給關上了，窗外卻站著一位同學，可憐巴巴的，一副乞求的樣子。他做著手勢，像是叫同學開門給他。教室裡面的幾個同學就是想和他開一個玩笑，不理會他的懇求，反而得意洋洋。教室外的那位同學，很焦急，但又很無奈。這時，大家都似乎明白發生什麼事了，大家都討論著，嘻笑著，覺得這很新鮮似的。窗外的同學站了好久，終於等不及了，便向前門走去，說時遲，那時快，後排的一位同學竟閃電般竄到前門，「啪」一聲又擾門關上，這下可達到高潮了，教室里的同學們「嘩」地一聲大笑起來，笑得那麼開心，笑得那麼放肆，好幾個同學還捂著肚子……
我也似乎笑了起來，卻笑得那麼勉強，那麼無奈。我們已是初中的學生了，還那麼幼稚地開這種玩笑，把自己的快樂建築在別人痛苦的基礎上，我們還那麼開心？我的腦海不斷翻滾，可一時卻也無語。我想，這種玩笑，既傷害了同學，也擾亂了紀律，不應該發生的，但卻發生了，而我們的旁觀者不但沒制止這種玩笑，反而大笑一份，這種做法，也算是變相的「助紂為虐」了吧？
希望不再聽到這種教室里的笑聲。
教室里的笑聲
班主任鄭老師早就說好了，星期四下午參加我們的課外活動。可是，「天有不測風雲」，下午第二節課就下起了大雨。「這鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏這時候下。」「課外活動讓它給攪了。」「唉！又該補課了！」同學們議論紛紛，「唉」聲一片。突然，教室里靜下來，鄭老師出現在教室門前。
「怎麼，一個個噘著嘴，怕玩不成了？」同學們你看看我，我看看你，誰也不說話。「教室外不能玩，我們在教室里做游戲怎麼樣？」鄭老師說。「什麼，做游戲？」頓時，教室里
像開了鍋，大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。
「現在每個同學准備三張紙條，第一張寫上自己的名字，第二張寫上在什麼地方，第三張寫上在干什麼。寫完後，第一張由張蕊娜收齊；第二張鄭媛收；陳都樂，你收第三張。」紙條很快收齊了，鄭老師一份份接過紙條，像洗撲克牌一樣「刷刷」地幾下把紙條的順序打亂了。
「現在宣布規則，一會兒分別由張蕊娜、鄭媛、陳都樂念紙條，如果和實際不合就念下一個。如果念完和實際一致，念到誰，誰就出個節目，同學們說好不好？」「好！」大家異口同聲道。接著三位同學念起來。
「黃亮，在床上，洗澡。」「哈哈……」惹得同學們一陣鬨堂大笑。
「何龍，在池塘里，喝汽水。」「何龍，少喝點，小心撐破了肚皮！」
「黃乾洲，在廁所，吃早飯。」頓時一陣不可抑制的鬨笑迸發出來。朱延超像瘋子似的大笑；邱建笑得彎了腰；雷新伍笑得前俯後仰；我笑得滾出了眼淚；鄭老師笑得坐在椅子上，再也起不來了；就連最不愛笑的黃竹艷也「噗哧」一聲笑了起來。
我可擔心了，心裡直敲小鼓，希望念到自己，又害怕念到自己。
這時，只見張蕊娜在鄭媛耳邊嘀咕了幾句，她神秘地一笑，念到：「鄭老師。」鄭媛接著念：「在家裡。」「講課。」陳都樂脫口而出。
「鄭老師表演節目。」不知誰嚷了一句。鄭老師站起來說：「不對吧！怎麼會有我？再說，在家裡講課也不符合實際呀？」「符合，鄭老師在家裡給我講過課。」何龍馬上喊了起來。「給我講過！」「也給我講過！」頓時有好多同學跟著喊了起來。「鄭老師在辦公室教過我！」「在操場上教過我！」「……」。
「那好，我給大家講個故事！」「不行，鄭老師唱歌。」「唱歌！」「好，我唱歌。」說著，鄭老師走上了講台，唱起了《長大後，我就成了你》。不知是誰首先敲起了桌子，給老師伴奏。接著，我們都拍起手來。
鄭老師停止了歌聲，游戲又繼續進行。笑聲時高時低，時斷時續，此起彼伏，充滿了教室，它又沖出了教室，飛向校園，久久地在校園中回盪……。
雨停了，太陽露出了笑臉，彷彿也在哈哈大笑……
簡評：本文有三大可取之處。其一，題目新穎，有濃厚的趣味性。其二，表面寫趣事，其實贊揚了自己的老師。其三，觀察仔細，在寫「笑」時，注意細節描寫，抓住每人「笑」的不同特點，形象、逼真、富有變化。
男孩的笑聲
男孩，常留著笑聲；笑聲，能否留在記憶中？男孩的笑聲……
0歲，心中的笑聲
199n年n月n日，在某市某醫院，伴隨著幾聲連續的響亮的哭鳴，一個強壯的男孩降生了。
「看，他還在哭呢！」
不久後，這個男孩就被包裹好帶到他的母親跟前。有情無線牽，他也不哭了，他只是靜靜地躺在那裡，陽光灑在他那未長太多毛的頭上。陽光下，他動動他那小嘴，他是在笑呢？還是在哭？
0歲的男孩，他不會笑，所以他沒有笑聲，但是，他的心中充滿了笑聲。
5歲，頑皮的笑聲
光陰如箭，男孩慢慢地長大了，男孩被送到了幼兒園中，那裡，男孩充滿了笑聲。
在幼兒園中，男孩很喜歡做算術題，每次做題他都是最先交的……
「這是你的算術題？」老師問道。
「是的」男孩笑著應道，他這一笑可了不得，他的笑與其他人的做題的苦臉形成了鮮明的對比。當然男孩那時還不知什麼是對比，他只是笑著，盼望聽到他最願聽的話。
「2×2+3這道題你做錯了。不錯，20道錯1道，你可以去玩了！」
玩是男孩最喜歡的事情，那時他是最頑皮的了。必竟他當時只上兩節課，算術與玩具，他是很有想像力的，他曾將果汁倒在洗滌劑中，這很快就被發現了。
「老天，是誰將洗滌劑弄成這樣？」男孩放下了手中的玩具，頑皮的笑著說：「是我啊！」
「你想干什麼？」 「我只是想使洗滌劑更清香些，使我的碗碗更香些啊！」
男孩笑著逃走了，留下了母親在那嘆著。
13歲，淡淡的笑聲
男孩長大了，上初中了，也能上網了。一天，男孩和一同學在一起上網，同學突然驚叫到：「看，你的文章。」那確是男孩的文章，它被某學校的網站在網上發表了。
對於這中無利益的「發表」。男孩已經見多了，他只是淡淡的一笑。
男孩不久就站在陽台上，他像窗外的景望去，只是淡淡的一笑。
「你在干什麼呢？張乃千？」嗯？這不是我的名字嗎？啊，男孩的笑聲，就是我的笑聲。
男孩的成長，不也是我的嗎？男孩的笑，是成長的笑。噢……
精彩三笑
唐伯虎三笑點秋香，是因為秋香的笑容傾國傾城，給了他難以忘懷的美好印象。笑的魅力無與倫比，是不是非要有美麗的臉龐，才能將這種魅力發揮到極至？
書中的楊貴妃美艷絕倫，我想她的笑容也一定會美得令人窒息。可是，「一騎紅塵妃子笑」中的諷刺，「無人知是荔枝來」的憤慨，又有誰來解釋？誰又會喜歡那樣的笑？西施的美，顛覆吳國；褒姒的笑，狼煙四起。原來美女的笑，竟有那麼可怕的魅力。
於是我把目光收回，在生活中尋找精彩的笑。我相信，我一定能夠找到。
初春的月光悄悄地爬進我的窗戶，靜靜地滲入我的夢里。涼涼的空氣灌進我的袖管，我在夢中發抖，卻也無能為力。朦朧中有一股暖意泛上心頭，我微微睜眼，母親在掖被角。那麼輕柔，那麼細致。月光灑在她的半邊臉上，她的瞳孔亮晶晶的。見我醒來，她微微一笑，小心地叮囑一句：「快睡。」我甜甜地睡去，那微揚的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的話語，就在我的夢鄉縈繞。好美的臉，好美的笑。
我知道另一個人也擁有那樣的笑。在看著我狼吞虎咽時，在陪著我仰望星空時，在給我講述往昔歲月時，她也會露出那樣的笑。古銅色的臉，如溝似壑的皺紋，神采奕奕的眼睛，微微凹陷的唇，構成一個恬美的笑。沒有笑靨秋波，依然打動我的心。那是曾經年輕美麗過的外婆的笑，那是最愛我的人的笑。
親人永遠愛我，老師也一直付出關懷。我在幸福中成長，卻不免遇到挫折。學習上的低谷，也曾使我灰心失落，但那個鼓勵的笑，怎能讓我失去動力？我最尊敬、最難忘的數學老師，那個矮矮瘦瘦，有著一雙大眼睛的數學老師，對我露出的期待、鼓勵的一笑，我怎會忘記？那雙明亮的眼中閃爍的光彩，早已深深印在我的腦海，三年來從不曾褪色。
母親的笑，洋溢著愛；外婆的笑，飽含著情；老師的笑，透露著信心與期待。
我沒有見過秋香的三笑，沒有見過楊玉環的「妃子笑」，更沒有見過西施、褒姒的笑。可是，笑的真諦，我卻領悟了；笑的魅力，我卻感受著。那在平淡中露出的真摯的笑，就是精彩的極至，我找尋的目標。
Ⅵ 網紅張子凡和丁鈺瓊結婚，從同學時期戀愛到結婚到底有多難
就在前兩天，他們二人結婚的消息上了微博的熱搜，熱度是很高的。當時我看到的時候其實還是有點震驚，相信很多人跟我都是一樣的，我對他們的名字並沒有什麼印象，從這兩個名字根本連想不到這兩個人的長相是什麼樣子，其實說白了就是不知道他們是誰，但是能上了微博熱搜，就說明兩個人還是有一定的熱度的，之後我就開始搜集他們兩個人的相關信息。
他們在婚禮上有句話說得特別感人，就是張子凡說：我已經離家很遠了，既然如此就讓叮叮離家裡近一些吧！這句話真的是很讓人感動，這樣的愛情應該是所有人都會嚮往的。
Ⅶ 400字日記寫一個急急
最佳答案媽媽聽到叫聲，便走過來問：「什麼事啊？」我結結巴巴地說：「這兒有…蜘…蛛。」說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：「我還以為什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？」說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個「八腳怪「，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裡「咯噔」一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它盪在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣「嗖」的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊！
我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是「咚咚」的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的「救兵」—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它「自投羅網」，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺：「爺爺，您為什麼不把蜘蛛打死啊？」爺爺笑著對我說：「蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。」我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。
暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過後，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鍾，早上怎麼能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經氣喘吁吁了，接下來，是轉呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關心地說：「好了好了，今天到此為止。」媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個星期後，媽媽站上台稱。她驚喜地喊道：「減了減了，1公斤呢！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。「可以吃了！」隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶里去！看著他那滑稽的樣子，我不由得「咯咯」地笑出聲來！「洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！」媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我「報銷」了！
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命後來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鍾不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。准備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出於貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那裡腰酸背疼的看了一個下午的書。總是有收獲的嘛。
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麽有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲「嘟嘟，快過來呀」，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裡散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：「我已經盡力了！」
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼？我們是怎麼樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即「內心不寧靜」。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是「不以物喜，不以己悲」的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
暑假，夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象徵著火熱，陽光下，燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心裡總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鍾的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
在暑假裡，我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：「猜猜我是誰？有三次機會，想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說：「先生，我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：「先生，你真的認錯人了，請你把手拿開。」「好的，我放開，你不能偷看。」放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界並不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。
聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽，渴甚」，面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖（吃）之」的影響，居然能「獨危坐樹下自若」，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的「一念」，卻沒有造成「差錯」，只因為「梨無主，吾心獨無主乎？」
所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想「吾心有主」吧！
泰戈爾曾說：「蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量，自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水，我便回報他整個大海。」這是華梅所說的名言。正與中國的老話「滴水之恩，當湧泉相報。」遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身後的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，獃獃地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著…… ！」「耶！減肥成功！」我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功
Ⅷ 抖音上這是誰呀
張子凡和叮叮
這對情侶充滿積極向上的青春氣息，兩人在抖音上擁有超高的人氣，日常也是互相寵溺。
Ⅸ 下載安裝過11億次，評分卻為0分，釘釘究竟做錯了什麼
由於疫情的原因，眾多學校被迫開始上網課，這也就需要一些上課的載體，首當其沖的就是“釘釘”這個軟體。然而下載安裝高達11億次的它，評分卻是接近0分，一方面是學生們帶的節奏，另一方面就是軟體本身的一些問題了。
01.學生的“發泄”
以往的假期總是過的那麼快，按理說這個時候學生早就在學校度過一天又一天，然而現在的情況卻是他們在家上著網課。或許這和我們以前的夢想差不多，有一天可以在家躺著就可以上課，可以邊吃飯邊上課。可當這件事成為了現實，我們有的不是高興，而是一聲接著一聲的嘆息，這日子，還不如在學校過呢。
當然了，在眾多差評之中，也有一些比較真實的，也就是說軟體自身的問題。比如它伺服器容易崩，當然這都是前期的問題，畢竟釘釘也沒想到它會有這么多用戶。其次，會有一些人在上傳作業打卡時候傳不上去，或者學習時長可能顯示失敗，還有數據報表模塊方面的問題等等，不過這些也都是小毛病，畢竟軟體也不是完美的。