⑴ 形容「老師傳授知識」的成語有哪些
1、誨 人 不 倦
【拼音】： huì rén bù juàn
【解釋】： 誨：教 導。教 導 人 特 別 耐 心，從 不 厭 倦。
【出處】： 《論 語 · 述 而》：「學 而 不 厭，誨 人 不 倦，何 有 於 我 哉？」
【拼音代碼】： hrbj
【近義詞】：諄 諄 教 導、不 厭 其 煩、循 循 善 誘
【燈謎】：老 大 徒 傷 悲
【用法】： 作謂語、定語、狀語；指 耐 心 教 導 別 人
【英文】： be tireless in teaching
2、授 業 解 惑
【拼音】： shòu yè jiě huò
【解釋】： 授：教 授，傳 授；惑：疑 難。教 授 學 業，解 除 疑 難。
【出處】： 唐 · 韓 愈《師 說》：「師 者，所 以 傳 道、授 業、解 惑 也。」
【舉例造句】：授 業 解 惑，務 廣 先 師 之 傳；揚 善 進 賢，用 為 聖 主 之 報。 ★宋 · 陸 游《謝 曾 侍 郎 啟》
【拼音代碼】： s y j h
【近義詞】：傳 道 授 業
【用法】： 作謂語、賓語；用 於 教 師 等
⑵ 學生向老師請教問題時應該用一個怎樣的成語來表達
不恥下問是前輩向晚輩，高職向低職問問題時用的，不知道的別胡說，小學畢業了嗎就來誤人子弟
可以用程門立雪，虛心求教，從師而問
⑶ 老師常常對我們說，對於學到的知識不懂就要主動請教老師和同學，不要不會裝會填一個四字成語怎麼填
不恥下問
[讀音][bù chǐ xià wèn]
[解釋]《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」 指向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子。
[出處]《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」
[近義]不矜不伐功成不居謙虛謹慎
[反義]有問必答神氣活現自以為是驕傲自滿居功自傲好為人師師心自用自高自大
⑷ 形容向老師請教問題的成語是什麼
成語是程門立雪
【拼音】:chéng mén lì xuě
【出處】：成語出自《宋史·楊時傳》:"至是，游酢、楊時見程頤於洛(今洛陽)，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢(音zuò)與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。"
⑸ 形容學問的成語
成一家言
指學問自成體系可派別。
粗通文墨
粗：略微；通：通曉。文墨：指寫文章。稍微懂得一些寫作方面的學問。
道德文章
指思想品德和學識學問。
道山學海
道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
登峰造極
登：上；峰：山頂；造：到達；極：最高點。比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。
登山小魯
比喻學問既高便能融會貫通，眼光遠大。
⑹ 形容「有學問」的成語有哪些
學無常師
求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
才學兼優
才能和學問都優秀。
長材茂學
指才能高學問大的人。
鑽堅研微
鑽研艱深精妙的學問。
通文達理
指有學問懂道理。
讀書君子
舊時稱有志操有學問的人。
通文達禮
指有學問懂禮儀。
左右采獲
左手右手都有收獲。比喻研究學問，多采材料。
伏龍鳳雛
伏龍：（卧龍）諸葛孔明。鳳雛：龐士元。兩人都是漢末三國時期著名的謀略家，軍事家。後指隱而未現的有較高學問和能耐的人。
家學淵源
家世學問的傳授有根源。
鴻儒碩學
鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。
自成一家
指在某一方面的學問或技術有獨到的見解或獨特的做法，能自成體系。
文江學海
比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。
學如穿井
穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
中流一壺
壺：指瓠類，系之可以不沉。比喻珍貴難得。
績學之士
指學問淵博的人；學者。
自出一家
指在某一方面的學問或技術有獨到的見解或獨特的做法，能自成體系。
遺風余韻
前人遺留下來的風教和韻致。
不恥下問
樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
磨杵成針
把鐵棒磨成了針。比喻做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。
百尺竿頭
桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名，或學問、事業有很高的成就。
篤實好學
篤實：踏實，憨單封竿莩放鳳虱脯僵實在。認真踏實，愛好學問。
載酒問字
指人有學問，常有人登門求教。也比喻勤學好問。
就正有道
向有學問和有道德的人請求指正。
談笑有鴻儒
鴻儒：大儒，有名的學者。與學問淵博的人在一起無拘無束地談笑。指交遊的人不同一般。
粗通文墨
粗：略微；通：通曉。文墨：指寫文章。稍微懂得一些寫作方面的學問。
左右逢原
原指學問工夫到家後，則觸處皆得益。後泛指做事得心應手。
敬賢禮士
禮：以禮相待，尊重。士：古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。
文行出處
文：學問；行：品行；出：作官；處：隱居。舊指文人的學問、品行和對待出仕隱退的態度。
⑺ 形容向老師請教問題的成語
不恥下問 [bù chǐ xià wèn] 生詞本基本釋義樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。 褒義出 處《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」 論語·公冶長《論語·公冶長》:「敏而好學，不恥下問。」
⑻ 形容老師幫助學生的成語有哪些
春風化雨 寓樂於教 和風細雨 循循善誘 甘為人梯 誨人不倦 細心呵護 無私奉獻 鞠躬盡瘁
為人師表
俯首甘為儒子牛
桃李滿天下
遞薪傳火
春風化雨
山河舒錦綉
桃李競芳非
誨人不倦
兢兢業業
和藹可親
良師益友
潤物無聲
循循善誘
⑼ 形容向老師請教的成語
不恥下問 [bù chǐ xià wèn]
生詞本
基本釋義
樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
褒義
出 處
《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」
論語·公冶長
《論語·公冶長》:「敏而好學，不恥下問。」
⑽ 形容「虛心向別人請教」的成語或四字詞有哪些
形容虛心向別人請教的成語有：
一、不恥下問 [ bù chǐ xià wèn ]
1.【解釋】：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
2.【出自】：《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」
3.【示例】：閣下既～，弟先須請教宗旨何如？ ◎清·劉鶚《老殘游記》第七回
二、不愧下學 [ bù kuì xià xué ]
1.【解釋】：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
2.【出自】：西漢·劉向《戰國策·齊策四》：「是以君王無羞亟問，不愧下學。」
3.【語法】：動賓式；作主語、謂語、賓語；含褒義，形容虛心求教
三、虛懷若谷 [ xū huái ruò gǔ ]
1.【解釋】：虛：謙虛；谷：山谷。胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。
2.【出自】：《老子》：「敦兮其若朴，曠兮其若谷。」
3.【示例】：每個人都應有～的態度，遇事不固執己見。
四、移樽就教 [ yí zūn jiù jiào ]
1.【解釋】：樽：古代盛酒器；就：湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。
2.【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第二十一回：「也罷，我們『移樽就教』罷。」
五、不媿下學 [ bù kuì xià xué ]
1.【解釋】：猶言不恥下問。
2.【出自】：《戰國策·齊策四》：「是以君王無羞亟問，不媿下學。」