A. 買衣服到什麼地方買
買衣服一般到大型商場。品牌兒專賣店。也可從網上訂購。渠道很多。任意選購。
B. 買衣服去實體店買還是網上買
兩者都有其優點和缺點，建議根據自身情況來選擇。
在網購平台裡面，要數淘寶的消費群體是最廣泛最多的了，淘寶的東西有貴有便宜，很多便宜的小東西比較受消費者青睞。
而實體店的東西，也未必就是好的，有些無良商家一樣賣假貨，理賠也賠不了，只能認栽。
不過這年頭，去實體店買衣服呢，也有很多的優點呢，接下來我們一起來看看：
1、 質量
實體店裡的衣服都是你看得見摸得著的，對於色差這一塊你也不用擔心，因為網上總是出現一些商家賣的衣服與實物不符。
2、 可以試穿
雖然網購方便，但上面的衣服，是沒有辦法試穿的，有時候雖然尺碼合適，但盡可能顏色和款式不太適合自己，而實體店裡面，你可以試穿任何款式和顏色的衣服，最終找到適合你自己風格的。
3、 實體店買衣服，還可以經常約上朋友一起，在繁忙的日子裡面，通過逛街吃東西聯系聯系感情哦。
所以還是根據自己的需要來選擇在哪裡買衣服吧！
C. 求助!!!哪有"地獄少女 朱蔓"的詳細攻略啊~~~
資料來自電玩巴士
10月1日
這一整天都是自動劇情外加動畫（以後還會再看一次！）
10月2日
早上到了學校聽見廣播，2年B組的高橋 瑞穗當老師聽到女主角要調查地獄少女時，說了危險以及呈現反對的神情
第一張便條紙「ミス研、廢部の危機」《錯誤研、廢部的危機》（圖）是有關廢部的消息，換言之，拯救文化部是我們調查的首要目標
去教室，與二年C組的水賴 涼子［女主角的好朋友］見面了之後拿便條「交叉點的幽靈1」。下課去駅站，遇到神秘的女記者黛舞在拍照（圖）講了幾段話之後給了一張便條「交叉點的幽靈2」，然後??嗯？接著去駅站前的沏茶店在回去的路上與地獄少女擦身而過（圖）！（第一次相遇）
上網調查地獄少女
アクセスする《存取》
アクセスしない《不存取》
（每次都點第一個，不知道有沒有影響）
10月3日
早上遇真弓和牧原給便條（自動）「タヲスメイト」《配合》
去職員室（或圖書館），中田老師（去體育館，涼子也會給）給一張便條紙「お化け屋敷1」《妖精建築用地》［對於看不懂日文的人而言這是很好的提示］
（自動）在教室中中田老師給了第一個問題
注意する《注意》
注意しなじ［しなし？？］《不注意》
我個人是選第二個感覺未來劇情會走的比較順
拿便條「中田先生1」
下課時去廢屋，然後？？給了三個選項
入つてみる《看看次個》
やフげク、やめる《放棄樣子》
穴を應げてみる《應樣子看看孔》
選一選二都有記者會出現（順便自我介紹？）以及給便條「お化け屋敷2」、「黛舞さん」《黛舞》→（我選二）
接著晚上回到家會有特別活動！！
晚間夜遊廢屋調查（自動）
突然看見屋子發出閃光，與黛舞第二次碰面
い，行つてみよラ《、行門路治世拉》
怖いから，ゃーめた《因為可怕，所以-眼睛鯛》（眼睛鯛？）
我選第一個，除了遇到黛舞，還碰到一個老伯？（原來裡面有住人？）
在家中思考夜遊時所看的是？
地主のおじぃさん《地主叔父》
屋敷の住人《建築用地的居民》
私？《我？》
我選第二→「お化け屋敷3」
晚上，有便條「お母さん」《母親》（自動）
10月4日
早上，（自動）在教室遇亞美，給便條「亞美ちゃん」《亞美》
中午去職員室看到中田老師桌上有有關地獄少女的雜志（資料？），然後拿到便條「地獄少女に歷史あク1？」《地獄少女？ 歷史亞1？》←（在圖書館牧原也會給，但要快！！到10月6日之後就不給了！）→「地獄少女に歷史あク2？」
放學之後，劇情自動轉到體育館（是自動），看涼子打球（圖）
給便條「私の親友」《我的摯友》
下課時去神社，遇黛舞，在神社調查？與主角第三次的相見是份特別的緣份，女主角自我介紹，名字是高橋 瑞穗，聽見女主角的名字，黛舞對此深深的思考，接著繼續聊（？），提到古文書的事，如果想調查古文書需要獲得許可？
給便條→「地獄少女に歷史あク3？」
下課時去體育館去找涼子
ー清に婦る《-是清相似的婦》
ちょっと用事か《一點兒事情或者》
不管你對第二個選項好不好奇，選第一個准沒錯，不然會沒下文，還會在同樣的地點問同樣的問題！
接著到校門口，天空有幽浮？（手錶圖）「涼子の腕時計」《涼子的手錶》，跟涼子一起去神社拜拜，，心中祈禱著（內心的願望）
ミス研を守つてください《請看守個錯誤研》
涼子のお願いガなえてあげて《給你涼子的拜託的苗》
私は無神論者よシ！！《我無神主義者呀！！》
選第二（涼子看起來很高興（？））
（自動）晚上打電話問父親（一定要先拿到「地獄少女に歷史あク3？」）
思い切ってお願いする《放棄拜託了》
やっばウやめておく《只要停止》
選第一個回答之後（第二選項有待研究！）
在對話的內容中，父親就問為什麼要調查古文卷軸（？）？
地獄少女のために《為了地獄少女》
ミス研のために《為了錯誤研》
我選第二個（如果選第一個就不用調查了！會無法看古文書！！），在內容的最後拿到便條「お父さん」《父親》→隔天會接到電話！
10月5日
中午，去圖書館或教室去晃一下
（自動）下午在教室遇老師→去操場找亞美時拿，小早川 亞美？？？自動拿便條「御手洗先輩」
（自動）在教室，（奈的分歧）接到電話（有圖）跟父親聊上一次的事，最後好像答應讓主角調查！
順便拿了一張便條「地獄少女に歷史あク4？」（不知主角的父親是從事何種工作？能讓我們看古文書）
放學時，在神社遇到黛舞（去商店街上會打聽到？？小學生？？），應該是得知去調查卷軸
問可不可以帶她去？？
連れて行く《帶去》
連れて行かない《不帶去》
我選第一，開啟有古文卷軸的圖，裡面有提到地域少女的起源（江戶時代？安士桃山時代？？內容？不懂）拿到MEMO「地獄少女に歷史あク5？」，突然吹起大風！啊！！有圖！嗯？還兩個 XD（拿發夾和有樹的背景圖）
在內容中可大約得知，這是姐姐的遺物（？）
↓
開啟【奈ひルートに分歧しまいた】！！！
（涼子的分歧會關閉！）
（自動）在商店街，思念起姐姐（圖），拿到便條「お姵ちせんの思い出」《喔？ 線的回憶》
10月6日
看到牧原和真弓在校舍外發生沖突（拿到一張便條「いじめ？」《欺負？》）
中午去操場（教室？）遇到亞美
好きな食べ物を並べるとガ《如果排列喜歡的食品就》
ヒンヵリン星人の言葉で《用個星人的話》
亞美想送東西給別人，就幫個忙選一項吧
印象中，選第一，亞美會看起來很高興？
選二，女主角會講一些文不對題的話（外星人？）
接著去體育館遇涼子（給MEMO「體育館に響く音 1」《在體育館上影響的聲音1》），接著，涼子就問女主角想不想知道體育館的怪談（在印象中大概是這樣），想知道的話，下課時，來體育館一趟
下課時，到體育館，接著選項就出來了
放學時，去體育館接著在劇情中，涼子講述有關體育館的怪談，說館內曾發生意外事件！
おしゃべりでもして待とうか《聊天兒等？》
バスケでもしようか？《做公共汽車個嗎？》
ゆかいに踴って待とうか！《愉快地跳舞等！》
選第三個選項
接著故事紀續走，故事的主角是一名叫的K少年，接著紅光一閃，沒多久聽見在空盪盪的體育館傳來聲響（給MEMO「體育館に響く音2」），場景轉移到操場（球圖）然後，會遇到亞美（同學）和御手洗（涼子愛慕的人→從後來的劇情可得知，時間：某日下課時，非今日）
晚上回到家中會出現一段與父母吃飯的文
10月7日（休）
換了運動裝，出門，
去駅站遇涼子
買い物したな《購物了》
取材しなきや《采訪哭和》
選一有便條和手錶的圖（奈）
選二是什麼都沒有，其他的活動點自由選［涼子］
在夢中，在地獄遇見輪入道、一目蓮和骨女！？
10月8日（休）
（自動劇情）去掃墓，發現墳墓前面已擺放花束？？
有便條
接著不小心撞到一個30幾歲的男人→以後還會在神社遇到！
（在家中？回憶起姐姐，意外？雨中？階？）
10月9日（休）
去神社，拿便條→「珠代神社」
剩下的自由選
在夜晚會有自動劇情（地獄少女出差，圖多）
10月10日
中午在教室聽見同學討論有關地獄少女的事（？）（自動劇情）
拿MEMO→「地獄通信の被害者？1」
（涼子的分歧）去教室遇涼子
あらがと《和亞等等》
自分でやるよ《自己做》
我選一（第二個沒嘗試過），給便條「地獄通信の被害者？2」（奈的分歧也有，但無選擇題）
下課時，在操場看到涼子悲傷的神情（圖），感覺上涼子有感情上的問題？
↓
開啟【涼子ルートに分歧レました】！！！
（前提是不能先開啟奈的分歧！）
放學時，可去圖書館（雖然不會給東西），去駅站時，遇到珠代POLICE署的前島警官（奈的分歧）說了幾句話，女主角對此感到懷疑
勸誘？《勸說？》
ナこパ？《戶步子？》
變質者？《變態的人？》
選一給便條「地獄通信の被害者？3」，選二？不知結果（日文不懂）
至於第三就算了吧。
有空也去商店街晃晃（未來會有劇情）會看到一些特別的話，可是如果你是走奈的分歧應該是遇不到orz
10月11日
早上有自動劇情！（涼子的分歧）討論地獄少女？→給便條「怪しげな記者1」《可疑的記者1》
去體育館，校長在演講？（奈的分歧？）
（自動）去職員室，老師拿了一份資料「都市傳說 百一夜」（是劇情）給主角
，接著在圖書館，遇到牧原，拿便條「牧原さんと萬年筆」《牧原君和鋼筆》
（自動）真弓和牧原在走廊發生第二次的沖突！
（涼子的分歧）放學時去商店街，會遇到一位小女孩（柴田 鶇），女主角可能是想問他有關地獄少女的問題？？？
アイスクリーム食ベよ…..《冰激凌食呀 ….》
聲かけてみよヲかな？《假名招呼一下？》
選二？（兩個選項好像都差不多）
接著場景自動轉移到神社，遇柴田（又見面了）
拿便條「怪しげな記者2」《可疑的記者2》
10月12日
中午去教室（御手洗？圖？）（自動？）
去圖書館、教室
中午去教室遇涼子（涼子的分歧）有對話，涼子不知因為何事鬱郁寡歡（有心事？）
おどかしちせおうかな《擔負威嚇的血吧？》
笑ゐしちやおうかな《笑 當鋪追吧？》
選一會對涼子大吼，涼子驚嚇加怒，選二隻有怒沒有驚嚇
我不知哪個好，但我選二
兩個活動點用完，會有自動劇情轉移到學校的教室
看見牧原趴在桌子上，接著以憤怒的表情看著主角瑞穗（圖X2）
給MEMO「壞された萬年筆」《被弄壞的鋼筆》
在夜晚，有著屬於牧原的自動劇情，送真弓下地獄！
10月13日
劇情自動一直走到下課
從教室→校門口→駅站→商店街追問牧原
聞いてみよヲ《聽一下》
聞きづらぃよね《聽的 的樣子》
選一、二都給一張便條「地獄少女に依賴？」《地獄少女依地獄》（我選二）
接著牧原就跑走了！！
10月14日（休）
沒有特別記是去哪裡（圖書館、神社可以去），去駅站劇情會自動轉移到住宅前（找老師？），遇前島警官！→給便條「地獄通信の被害者4？」
10月15日（休）
去駅站又遇到POLICE！還瞬間跑掉！！（奈的分歧）
今日和父母一起吃飯
10月16日
第二次被廣播叫到職員室→場景轉到校舍外的走廊（中田先生很擔心主角的安危？）（奈的分歧）
在教室有一段自動劇情→換體育服時看到牧原的胸前有一個火型的印記！（圖）
拿便條「あやしいアザ」《奇怪的痣》→這個MEMO很怪？（未來會有後續發展，但是這是走涼子的分歧才有）
中午去教室遇涼子和亞美（涼子的分歧）有對話，給便條「涼子の考之事1」
下課去神社遇涼子，給選擇
聲をかける《打招呼》
そっとしておく《悄悄地做》
不要選二，選一給便條「涼子の考之事2」
回到家中後，POLICE這次更直接的來拜訪主角！！（第三次了）
（假如之前沒拿「地獄通信の被害者？2」會直接答變態者！！！）
在家中，拿圖（便條加錢）
10月17日
中午時去圖書館會遇到老師！老師看起來很高興主角為了文化祭那麼努力
給MEMO「地獄通信の被害者？5」
去教室，聽到同學講御手洗？關傒？
下課時，去體育館
どラしたの《做了表示卑視拉》
先生，怒ってたよ《老師，生氣了》
選一選二都給便條「涼子の考之事3」
放學時，去圖書館給MEMO「地獄通信の被害者？6」
之後，主角瑞穗又忘了拿東西跑回教室（自動劇情），然後就在教室睡著了！
醒來時，發現身上蓋了一件外套，是中田老師幫她蓋的（圖X2）（奈的分歧）
在夜晚的對話中，要是有一生懸命《拚命》四個字，狀況有好有壞，最好每天都有拿便條，到10月22日就會有驗收了（奈的分歧會開駅站）
（涼子的分歧會去動物園？）
10月18日
在教室（自動劇情）（奈的分歧）
結局，授業が終わるまで，中田先生は12回もくしゃみをした。
だけど、その理由を知っているのな私と先生だけ。
なんだか、二人だけの秘密みたいで、私な嬉しかった。
結果 課結束之前中田老師噴嚏12次。
但是，知道那種理由了只有我和老師。
不知為什麼只有兩個人好像秘密，我的高興。
拿便條「二人だけの秘密」《只有兩個人的秘密》
中午去操場（？）
在教室（自動劇情）（涼子的分歧）
去涼子的教室，找涼子
大丈夫？《一定？》
カゼって本當？《所謂風真正？》
我選一，二沒選過
下課後有自動劇情，給了一張涼子和瑞穗的大頭貼
給了兩張便條「予たクのおもいで1」《予鯛的回憶》、「涼子の考之事4」
去操場遇亞美和御手洗
10月19日
沒印象？？？到處走走
在教室有自動劇情（亞美？？吃東西？？）
（涼子的分歧）涼子會好幾天都沒來學校！？
晚上傳簡訊給涼子
10月20日
（涼子的分歧）早上起床後會有自動劇情
涼子に電話をかける《涼子打電話》
涼子にナールをする《涼子硬節》
選第二個很快就結局了！（Game over）
選第一個涼子會接電話，約涼子去動物園，涼子答應了！
10月21日（休）
POLICE署、空屋、體育館、操場到處走走（奈的分歧）
在夜裡，姐姐奈托夢給主角瑞穗，希望她不要繼續調查！（？）
遠く離れた場所にお伂ちやんはいた 。じつとこちらを見ていた 。
《遠離開的位置喔？ 吐了血和。 正在看真實和這邊。》
↑
從內容中抓了一點點的文來翻（一個女加一個市的字我打不出來）
到了早上自動去駅站，跟涼子一起坐電車去動物園（涼子的分歧）
瑞穗問涼子
涼子の惱み事を聞《聞涼子的煩惱事》
聞かずに勵ます《不聽鼓勵》
我選第一個（二沒試過）
（自動）涼子跑去買東西，女主角無意間看見涼子的包包放了一把刀！（圖）
涼子說這是料理用，主角不信？涼子料理普通？
→MEMO「果物ナイフ」《水果刀》
接著這一天就結束了！！（過了！！！！！）
10月22日
（自動）（奈的分歧）早上醒來全身冒了一身冷汗，突然聽到門外的鈴聲，心想今日父母都出門是誰按電鈴？原來是之前在遇過面的黛舞小姐，接著會有一個輕松的選項
コーヒー［咖啡］
紅茶
番茶（粗茶）
憑直覺選第二（選三黛舞會說她喝膩了）
然後從對話中得知，原來黛舞小姐高中時期就已經跟奈有認識
黛舞對於奈的死也感到懷疑，只是缺乏證據，接著拿了一張報導（圖）
命案的地點是在永宮市內的「ナゾン永宮」！
（劇情好長）開啟二次奈的分歧→『真相を知クたい！』
拿三張MEMO「お沛ちゃんの親友」《沛的摯友》、
「新聞記事1」、「お沛ちゃんぱ殺された？」《被沛只殺了？》
（自動）（涼子的分歧）早上醒來？夢？
調子ぱどラ？《情況只表示卑視拉？》
キリソンの夢《麒麟的夢》
才ハヨウ星人~~~○○○《歲是星人~~~○○○》
（自動）在商店街遇柴田，柴田問有關真弓和牧員的事！？
在校門遇亞美和御手洗
取ってきてあけるよ《算上今年來開》
撮ってきてあけるよ《照相開》
盜ってきてあけるよ《所謂盜賊來開》
三個我都選過，但第三個我覺得最好不要選
一年生の時の教室《一年級學生的時候的教室》
職員室
第二個選項是好看的，直接選第一
給便條「予たクのおもいで2」
接著自動去神社（找涼子？），電話突然響起，去動物園作戰成功！
10月23日
（自動）女主角瑞穗向上天發誓一定要找出殺害姐姐的兇手！
早上遇到老師，向老師報告「都市傳說」調查結果
（自動）在教室接到黛舞打來的電話，下課之後去駅站
攜帶をかける《掛攜帶 》
必死で探す《因必死找》
天に祈る《向天祈禱》
我選一，但感覺上好像沒差？
之後劇情會轉到沏茶店，跟黛舞一起喝紅茶
給便條「POLICE署に行こラ1」
（自動）在校門遇涼子，涼子看起來悶悶不樂？（涼子的分歧）
どかんと勵ます《和陶管鼓勵》
さらっと勵ます《們和鼓勵》
らクっと勵ます《和等等鼓勵》
選第一個，瑞穗對涼子大喊元氣出，接著涼子就跑了？？？
選第二是什麼事都沒發生？跟涼子一起進教室
第三，瑞穗會口吃，還拿了一個很怪的便條「らク」《等等》？？？？？
（我拿了之後有一種很想丟掉的感覺XD）
（自動）在走廊遇到亞美→便條「亞美ぢやんの噂1」《亞美 和的謠言》
（自動？）在教室，涼子約瑞穗去沏茶店
行く《去》
行かない《不去》
不管選哪一個主角都會去沏茶店（選第二個主角想了一想還是去？？？）
如果選駅站點進去涼子會叫我們換地點！！！
所以就直接進商店街准沒錯！
10月24日
（奈的分歧）中午去職員室，老師會問你要不要吃東西
食ベます《食中間》
遠慮します《客氣》
以上兩個我都選過（不知對於未來的劇情有沒有影響？？）
（涼子的分歧）中午去體育館（涼子）和教室（亞美）
10月25日
（奈的分歧）下課去警局晃晃
思い切って中に入る《放棄進入里邊》
思い切ってきせる《所謂思想完包上》
ウロウロしてみる《徘徊一下》
我選一，進警局？問五年前的命案，前島警官說去永宮POLICE署
晚上黛舞打電話來→便條「POLICE署に行こラ2」
（涼子的分歧）（自動）早上在教室看雜志，亞美對此感到很驚訝（？）
給便條「刻印1」
下午去教室會看到告白現場！
涼子的分歧我到這里就掛了，因為牧原會一直逃走orz
10月26日
（奈的分歧）中午去職員室時，聽到老師的手機鈴聲，給便條「思い出の曲」《回憶的歌曲》
放學後，去POLICE署遇前島警官，還遇到黛舞
秋華大を取材か
都市傳說を取材か
不管選哪個都差不多
接下來去駅站走走
夜晚時，夢到與奈和中田老師一起做電車！！！
10月27日
早上在校門遇到老師
（自動）主角在教室思考
カゼかな？《風吧？》
戀の病？《愛情的病？》
なにかが目覺あた？《相似是眼睛覺亞鯛？》？？
選一和三，涼子會出現給選項，接著拿便條「これって戀？」《所謂這個愛情？》
相談してみる《商量一下》
相談しない《不商量》
選二會直接拿便條，但涼子不會出現
下課去駅站走走
10月28日（休）
（奈的分歧）胸苦？？？
10月29日
早上接到黛舞打來的電話之後，會自動來到駅站，坐電車去秋華大學
大學の事務員
留年した學生《留級的學生》
教授
這個選項是放好玩的？選一最好
劇情自動轉到大學里的職員室
よく考えてみる《很好考慮一下》
よく思い出してみる《想起好一下》
我選二（想到前島警官？）
去完自動轉到ナゾン永宮遇見一位老奶奶
拿便條「お沛ちゃんの彼氏？」《沛的丈夫？》
就坐電車回家了
10月30日
（奈的分歧）早上在教室遇到老師
相談してみる《商量一下》
ごまかす《騙人》
我選一（二不知好不好）
老師一聽主角追查犯人，就怒了？然後就離去了
中午去體育館找涼子聽戀愛經驗談？然後自動走到走廊
（自動）放學後，走到校門遇見黛舞，轉場景到沏茶店，發現自己忘記帶錢，只好回家裡喝紅茶（又是紅茶），講新聞記事，給便條「新聞記事2」
給了選項？？
同じ大學の學生とか？《同一大學的學生和？ 》
合つこで知ク合つた？《合個戶出門的知合常春藤 ？》
思い付かない《不想出來》
選三？？？→便條「タカヤの行方」《塔卡的去向》？？？
接著駅站就開了
10月31日
駅站開了之後，下課後就有新的活動地點
去永宮署，遇到後藤警官
黛舞不停逼問，後藤警官口風很緊死都不說
接了電話說今日有事就跑了！！！
11日1日
（自動）早上接到黛舞的電話（下課時到校門口），然後自動到下課
在校門等黛舞
メールする《做郵件》
このまま待つ《就這樣等》
テレバッーを使ラ《使拉電傳打字機 -》
選一發簡訊加等待
選二不發簡訊等30分鍾
選三發送電波50當天線寶寶！？（好好笑）
都會拿便條「舞さんと待ち合わせ」《和舞會面 》
下課後從駅站轉移到沏茶店，與黛舞開作戰會議
去秋華大學（明日去）→MEMO「タカヤな大學生？」《塔卡的大學生？》
11月2日
下課之後，去駅站坐電車，去秋華大學，在大學的職員室，查看五年前的學籍名簿（圖）
（自動）晚上在家中喝著紅茶，查看名簿，赫然發現上頭，居然有老師的名字！！
11月3日（休）
（自動）早上起床後，有一小段的話，拿便條「泣き落とし大作戰」《哭訴大作戰》，接著去秋大查明真相！
黛舞利用激將法激怒事務員！「學生事務長 田上」？3月3日是老師的生日？
給便條「中田先生の出身段」、「中田先生2」（隔了一個月才拿到）
11月4日（休）
到處走走
11月5日（休）
隨處逛逛
11月6日
中午到職員室，看到老師桌上，放著一個音樂盒
聲をかける《打招呼》
聲をかけない《不打招呼》
選一？選二都給便條「哀わな事務員さん」《哀圈套事務員》
下課之後去秋大，問事務員，說詳細情形要去問相駅？
便條「相駅さん1」
11月7日
放學後跑去坐電車，去秋大，（自動）事務員不在！？要離開大學時，在外遇到之前見過的老奶奶，無意間提到有關刑事人員的事→MEMO「熱心な刑事？」
11月8日
下課去永宮市的POLICE署，遇到後藤警官，在黛舞發完怒之後，這位警管終於自動說起有關目擊者的事（給了四張圖！！！），還說起奈的男友『星野貴也』
給MEMO「犯人への憎しみ」《給犯人的憎惡》
11月9日
早上，在教室，老師問調查的事
正しいと思った《覺得正確》
キレイ事だと思った《認為是漂亮的事》
前面的劇情我其實看不太懂，就二選一吧
給便條「相駅さん2」
下課後去駅站，出來的是一位名叫相駅的事務員（奈大學時代的同學）
後藤ざん？
相駅ざん？
前島ざん？
選二就好了，一和三不要點
接著黛舞和相駅以及主角三人一同去沏茶店
講述大學時代的奈，拿到一張奈和男友的大頭貼（圖）
拿MEMO「最低男，タカセ」
到了夜晚，女主角憤怒到想上地獄通信，靠地獄少女！！！！！
アクセスする《存取》
アクセスしない《不存取》
選一選二都連不上線（對這個選擇有點困惑）
11月10日
（自動）早上在教室，主角突然說「ラるさいっ！！」（阿？？）就跑出去了
老師追，主角跑
下課時自動收到MEMO「相駅さん3」
到駅站，打電話給黛舞時，黛舞說不來了（什麼！？），女主角就哭了
換言之，以後撘電車要自己去，坐電車去大學，遇相駅，兩人一起去沏茶店聊天，聊到有中田君的事，還拿了一張大學時代的團體照（圖），這才發現中田老師
大學時代就已認識奈！（圖）→突然出現月亮（圖）？？？
まさか，中田先生が？《不會吧中田老師？》
もしかして，中田先生が？《如果中田老師？》
ひょっとして，中田先生が？《也許中田老師？》
以上三個都會給便條「中田先生への疑惑1」《給中田老師的疑惑》
11月11日（休）
到處走走
11月12日（休）
隨處晃晃
11月13日
（自動？）早上上社會課，思考中田老師的為人，拿便條「中田先生への疑惑2」
放學坐電車找相駅，先遇到另一位事務員，他逃走之後，遇相駅
→去沏茶店，談中田，提到中田向奈告白？與奈吵架！？
拿便條「中田先生への疑惑3」
11月14日
（自動）在走廊遇中田→拿便條「中田先生への疑惑4」（不知有沒有5？）
中午去職員室
思い切って願いてみる《放棄的手申請有一下》
やっはク，聞けない《不能聽》
此選項有待研究
下課後，行動完之後，主角又第二次在教室睡著！
夜晚在家中思考
犯人の顏を確認する《確認犯人的臉》
中田先生を問い質す《問清中田老師》
選一給便條「永宮POLICE署へ……！」
選二明天會有劇情（會沒有真結局！！！！！），如果想看請先存檔
（自動）會看到中田老師在永宮宅前面被地獄少女帶走！
11月15日
下課到永宮署，後藤警官提供資料！
（自動）到目擊者『木田和九』的住所，拿照片和大頭貼給目擊者看，問兇手是誰，結果！目擊者所給的答案居然是中田（圖），然後又拿了一次月亮（圖）
晚上在家中與黛舞討論
わざと《故意地》
偶然
選一選二都給選項
中田先生を問い質す《問清中田老師》
POLICEに全てを任せる《POLICE委託全部》
選中田先生を問い質す給選項
……お願いします《拜託了》
……自分て聞きます《……能能自己分了的聞來吧？》
選一？，選二隔天會自動到職員室
選POLICEに全てを任せる，中田在商店街買菜時，被警方帶走！然後又被放走！接著被地獄少女帶走！！→拿Game over！！！
11月16日
到職員室，看到老師桌上放了一張便條，叫主角下課後到教室一趟，下課，來到教室，問話直接切入要點，老師說這是誤會，就跑了！
主角對此感到憤怒，在夜晚，連上地獄通信，訂契約！！（圖多多）
拿MEMO「地獄少女」
11月17日
早上在家中接到電話（圖），老師傳簡訊給瑞穗，說今日下課時，前來教室一趟
拿MEMO「中田先生からの呼び出し」《從中田老師那兒的呼叫》
自動到下課
然後直接到教室，在與中田老師的詢問中，老師發現主角藏在包包里的稻草人！
去搶奪？！在兵慌馬亂中，拉了絲線！
後續會看到兩個動畫，三張中田被帶走的圖（前面的空格我有少，但不知為什麼？）
回到家，看到中田給的信會自動講述一切的真相！！！
會給一張酒店街背景圖，一張奈的男友在酒店的圖（看到這張圖時，心中充滿怒火），一張城市的背景圖，在最後會切換視角成中田！！！
11月18日這天文化祭消失了！！！！！（奈的分歧）
取而代之的是到奈的墳前上香（會自動拿到兩張圖）
看著這悲傷的結局我實在不知該說什麼才好（淚）
D. 你們買衣服在哪裡買
我們買衣服一般在購物平台買，實體店裡也買，不過實體店買的比較少因為實體店衣服比較貴，我們是農村人，收入不穩定，網購的衣服比較便宜。
E. B站的涼子同學叫什麼，她今年多大
B站的梁子同學就叫做梁子啊，因為b站的梁子同學他做的事情是叫做業障武術，非常的受歡迎。
F. 穿著看起來很時尚的衣服，一般在哪裡買的
一大部分人在買衣服時都有疑惑，明明是自己辛辛苦苦的攢了很多錢買了一件比較昂貴的衣服，但是當穿在自己身上時為什麼效果一般呢，卻沒有別人穿的好看。那些穿起來好看又時尚的衣服別人是在哪裡買的呢，其實有時間可以多去逛逛街甚至是多逛逛口碑比較好的網點，跑跑專櫃，看看時尚雜志，多關注關注時尚博主，這樣不僅能熏陶自己的時尚感又能從學習中知道適合自己的風格，找到適合自己的風格後買起衣服來就不會再踩雷。
另外買衣服時我們可以看這件衣服的做工，版型，面料和款式。有些衣服做工歪歪扭扭，試穿時版型也不好，面料明顯很粗糙時就不要買了，經濟允許的話建議還是買些做工版型和面料都比較好的，這樣不僅穿上精神而且比較耐穿又高級。其次就是衣服上的線頭，不管是奢侈品還是比較便宜的品牌都逃避不了線頭的問題，越便宜的衣物上線頭出現的幾率就越大。
G. B站（嗶哩嗶哩）的涼子同學叫什麼，她今年多大
B站（嗶哩嗶哩）的涼子同學叫什麼，她今年多大？
理發店的朋友
H. 就是到什麼地方能買到正品衣服
建議在各個網上平台旗艦店進行購買。
買衣服的網站有很多，像是我們經常逛的淘寶、天貓、京東、當當或者是1號店都是可以的，但是哪個網站好就不好說了。
不過淘寶的店鋪比較多比較雜，還是有一定的風險的，像是一些很便宜的話就不要購買了，天貓的話好一點，在一些旗艦店的衣服，質量還是不錯的，京東、當當等也不錯，可以按自己喜好挑選。
I. 在那個淘寶店買衣服好
比較便宜的店有 氣質淑女、173當鋪 之類的
妖精的口袋 裡面的衣服挺好，但是有點貴
這幾個店經常逛的
J. 請問B站的涼子同學叫什麼名字，今年多大了
人海茫茫，在這里問一個同學的名字，太難太難了，肯定會讓你失望的，希望你採納，