⑴ 暮雪上的晨星 最後的結局是什麼呀
最後結局：
暮衡得了胃癌死了。臨死前還不讓趙秋晨知道，在美國治療的時候，躺在病床上還在跟不知情的趙秋晨打電話，問怎麼做皮蛋瘦肉粥。
最後紀暮衡的主治醫生碰到秋晨就給他說了，但紀暮衡早死了，她就一直在紀暮衡家裡打掃房間、喂狗。抱著他的衣服懷戀過去。
《暮雪上的晨星》是2010年8月1日由春風文藝出版社出版的圖書，作者是清音墨影。該書主要講述了女主趙秋晨與男主律師紀暮衡之間的愛情故事。
(1)秋晨同學是哪個公司的擴展閱讀
作者簡介：
清音墨影，80後，上海人，500強某碩大外企白領一枚；表面淡定理智，內心敏感糾結的獅子座，因為學了兩門外語專業，所以更加熱愛中文的博大精深、含蓄優美。
其他作品：《明月共潮生》、《雪落流年》、《若遠似近》。
參考資料來源：網路—暮雪上的晨星
⑵ 作文大全五年級
1
我是小小推銷員
盼望已久的作文實踐課終於又來到了。『我們這節課要實踐什麼呢？』我興奮地想。上課了，只見老師從書包里拿出一大疊《新華字典》，同學們非常奇怪，我還調皮地問了一句：「魏老師，您又打什麼鬼主意呀？」魏老師微笑著說：「今天我讓大家當一次小小推銷員。」「啊？推銷員？平時可沒機會體驗這樣的職業，今天一定要好好乾一把。」我心想。接著老師提出了這次活動的要求，並將全班同學分成四組，發給每組一本字典，然後便把心花怒放的我們帶下樓去了。
「開始」，隨著老師一聲令下，諸位小小推銷員們就開始尋找自己的目標准備下手了。我們組的同學先在寫字樓旁邊觀察了一下，沒有發現合適的目標。我環顧四周發現馬路對面書店的人較多，我就朝著書店跑了過去，我們組的其他幾位同學也跟著我跑進了書店。
目標出現了。我發現在書店裡展板前有一位阿姨正在認真看著什麼。「機不可失，上」，我們小聲地說。大家一起走了過去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰都不知道該說什麼。還是王夏沫先開了頭：「阿姨您好！請問您需要字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學生用最合適。」阿姨接過字典看了看，我們四個人緊張極了，八目相對。我心想「阿姨您快點買呀！」可阿姨果斷地回絕了我們，「對不起，我不需要。」「唉！」我們四個人都嘆了一口氣「真是出師不利呀，真倒霉！」我心裡埋怨著。沒辦法，再找下一個目標吧！
環視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。她正捧著一本書仔細的看著。好機會，我們快走上前，彭夢遙拿出字典，我禮貌的對阿姨說：「阿姨，您好！請問您需要一本漢英雙解的新華字典嗎？」阿姨笑著接過字典看了看，「哈，有希望。」我們繼續進攻：「阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學生用，在查字典的同時還可以了解它的英語解釋，您看多合適呀！」阿姨問我們：「這本字典賣多少錢？」王夏沫說：「這本字典原價26元，但是今天我們只是體驗一次做推銷員的生活，您要是想要就賣5元錢好了。」說著就給阿姨看了字典的定價。阿姨對我們說：「小同學，你們的口才都不錯，這本字典也很好，但是我確實不需要，謝謝！」「唉！這下可慘了。」我心裡真著急，我又對阿姨說：「阿姨，我們可以給您再便宜一點兒。」阿姨微笑著搖了搖頭走開了。
「孩子們，時間到了，都排好隊回教室去吧。」耳邊響起了魏老師的聲音。「唉！」我們四個人齊聲嘆氣。我們用渴求的語氣對老師說：「魏老師，再給一點時間吧，就兩分鍾，好嗎？」「不行。」魏老師果斷地說。回到班裡，老師對這次活動進行了總結。嘿，真的有一組同學把字典賣出去了。聽了那個組成功的經驗，我回想了我們組賣字典的整個過程，我認為在賣字典的過程中還有一些值得改進的地方。由此我想到如果在做每一件事的時候，都能注意每一個細節，並且認真、用心的去做，那麼無論做什麼事都一定能夠成功。
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今天我給大家介紹的是豆漿機。這款豆漿機是屬於 全自動家用JYDZ-23型。
首先我先介紹下它的外觀：它是一個口杯型，由機頭，面板開關， 溫度感測器，電熱器等組成他們的作用是加熱豆漿，而下面的拉法爾網：用於粉碎豆或米。 刀片：用於粉碎豆類。
下面由我來介紹下使用方法吧： 1、浸泡豆子 取一杯豆子洗凈後浸泡入清水中，浸泡時間為8-16小時， 2、 杯體加入豆子 3、 杯體內加入清水 將水加至上、下水位線之間。4、取拉法爾網按安裝指示箭頭方向裝好， 5、 製作豆漿 將機頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下「全豆豆漿」健，啟動全豆豆漿程序，程序通過自動豆漿工作程序自動進行。工作結束後，自動斷電，機器發出聲光報警，提示豆漿已做好。拔下電源，即可准備飲用豆漿。
瞧，使用就是這樣簡單豆漿味美可口，營養易於人體消化吸收，是中國人的傳統保健飲品，被稱為「綠色牛乳」，營養均衡，且還不會使人發胖。心動不如行動啊。快買一台回家試試哦。豆漿機整機包修一年，終生免費維修全國聯保，大家可以放心使用哦！
2
先生們，女士們，大家下午好！
我要給大家推薦一樣商品－－兔子牌高能電飯煲，希望大家能夠喜歡。
現代社會，科技飛速發展，城市面貌可以說是煥然一新了，電飯煲也走進了千家萬戶，派上了很大的用場。
在選擇電飯煲的時候，你們可別走錯了地方，應該去購買兔子牌高能電飯煲，因為這種電飯煲功能大、輻射小，用電少，而且價格也十分的便宜，希望大家不要錯過了。
你看！電飯煲雪白雪白的，正面還印著銀色的橢圓形圈。圈的中間是時間、項目表；表的外面還有幾個綠色小按鈕。多麼小巧玲瓏！按鈕上印著字，有：開、關、保溫、冷飯加熱、功能選擇、預約、享調時間設定……
煮飯的時候，你可以根據自己的需要來選擇是稍軟、稍硬、超快速、精煮，還是標准確；你還可以確定烹調的時間；另外，電飯煲可以煮粥、燉湯、蒸煮等等。
而且此電飯煲一般不會對人體造成傷害，導致疾病。假如發生了因輻射導致的疾病，本公司將給予相應的賠償。
耗電量也是人們很關心的問題。兔子牌電飯煲採取了高效的節電裝置，相當於普通電飯煲用電量的1／2。怎麼樣，挺不錯的吧！
這么好的電飯煲，一定很貴吧！不，才500元，快來買呀！本星期買還會贈送一件小禮物呢!
⑶ 初三作文 <<校園的秋晨>>
寫秋天的校園作文2008-12-20 16:42 我愛我們的校園，我更愛秋天的校園。
秋天到了，天氣漸漸的變涼了，同學和老師都穿上了秋裝。
校園里，菊花開了，你看它們正在爭奇斗艷呢，有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了，也毫不示弱地跟菊花比美，向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團一團的小黃花，我聞到了濃濃的香味，這香味覆蓋了整個校園，彷彿還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的，幾只小鳥在天上飛來飛去，一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什麼，可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間，校園里寂靜無聲，教室里老師繪聲繪色地給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂，秋天的校園彷彿在和同學們一起認真的聽講。
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場景，有的同學在跳繩，一個、兩個、三個，慢點，我都數不清了……嗯，操場那邊的幾個人在幹嘛？一個個像火燒屁股似的？哦，原來是在那兒比賽跑步，於是我也加入了，開始，跑！哎，等等我，你們怎麼跑得這么快？看來我再不加速就要落到最後了。看哪，教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子，一個、兩個、三個……哦，踢了十幾個呢，我都快數不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，看得我都想學踢毽子了。
怎麼還有讀書聲？這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入，而是象音樂一樣的和諧，彷彿在給笑聲伴奏。
校園，是我們的家，是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘，是知識的樂土。我愛我們的校園，因為她是我們的樂土，是我們知識的搖監。校園秋景
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裡去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。
金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，彷彿是一隻只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。
多麼絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多麼使人心醉！
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
我的學校在城西。進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛著教學樓呢!兩邊。各有一個長方形的花壇。花壇里種著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條綵帶。
右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，啊！原來裡面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：「桂子開花，十里飄香啊！」使整個校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊！
秋天的校園
秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。51-論文-網-歡迎您
清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……51-論文-網-歡迎您
教學樓正前面有一個大操場，操場四周環繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐後地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」51-論文-網-歡迎您
下課了，同學們都已經換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂的小鳥！51-論文-網-歡迎您
教學樓後面有一個圓形的小水池，水池裡有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：「秋天來了，秋天來了，校園的秋天真美啊！」51-論文-網-歡迎您
謝謝你，金色的秋天，你把校園點綴得如此絢麗多彩！51-論文-網-歡迎您
秋天的校園
我們的學校是城區規模最大的一所小學。這里有許多優秀的老師，匯集了來自四面八方的同學，是一個歡樂的大家庭。我們的學校不僅教學質量優良，教學設施齊全，而且校舍整潔，環境優美。校園里一年四季都有著不同的景色。
春天的校園，到處充滿生機；夏天的校園，綠意盎然；冬天的校園，孕育著希望；最美的要數秋天的校園－－－
秋天的校園是多彩的。花壇里的菊花開了：白的象雪，粉的像霞，紅的像火……老遠就有撲鼻的香氣迎面而來。操場邊上那兩棵高大的銀杏樹的葉子黃了。抬頭望去，像開了一樹的黃花。在碧藍的天空映襯下，十分嬌艷。一陣秋風吹來，片片葉子漫天飛舞，像一隻只黃蝴蝶穿梭在花叢中。當它們落下來的時候，落在樹下的草坪上，給還沒有褪卻綠色的草兒裝飾上了一朵一朵的「黃花」。站在陽光里，讓人感覺就像走進了一個美麗的童話中。活動課的時候，同學們最喜歡在這里玩耍，撿拾銀杏樹的葉子，夾在書里做書簽，或是拼成一個個美麗的圖案。那臘質的葉子真可愛。
校園的秋天是綠色的。踏進校園的大門，甬道兩旁有一排高大的雪杉，它們一年四季常青。給校園增添了無限地生機。
秋天的校園是成熟的，教學樓前那幾株石榴樹，掛滿了累累的碩果，那紅艷艷的果實，就像是一張張幸福的小臉蛋，閃耀著健康的光澤。那樹，就像我們敬愛的老師，一年又一年，他們默默地奉獻著自己的青春。那一年又一年，不斷生長的果實，就像是走了又來了的一茬又一茬的孩子們。同學們都十分愛護這些樹，從來不去傷害它們，它們給校園帶來一片和諧的景象。
我愛秋，愛她的涼爽，愛她美麗的楓葉。
沒有春的多情，沒有夏的熾熱，更沒有冬的寒冷。
那啥啥啥啥啥的
我就不寫了哈
我的作文開頭就是這個 ~~~~~
十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。
金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，彷彿是一隻只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。
多麼絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多麼使人心醉！
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
我的學校在城西。進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛著教學樓呢!兩邊。各有一個長方形的花壇。花壇里種著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條綵帶。
右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，啊！原來裡面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：「桂子開花，十里飄香啊！」使整個校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊！
秋天的校園
秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。51-論文-網-歡迎您
清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……51-論文-網-歡迎您
教學樓正前面有一個大操場，操場四周環繞著一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐後地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」51-論文-網-歡迎您
下課了，同學們都已經換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂的小鳥！51-論文-網-歡迎您
教學樓後面有一個圓形的小水池，水池裡有幾條小金魚在快活地游來游去，突然，有一條白里透金的小金魚停了下來，吹了幾個小泡泡，好像在說：「秋天來了，秋天來了，校園的秋天真美啊！」 希望這幾篇對您的作文有幫助吧~
⑷ 求10個好的開頭和結尾（作文）
開頭：
1.歲月靜好，流年的光陰如飄零的花瓣，帶著幽幽暗香在指間流淌。輕擁一米陽光入懷，和著清香，任流淌的心事，在季節中淺漾。就在清淺的的時光里，鋪一紙素箋，剪一段時光，盈一杯心語，攜一抹芬芳，書一扇過往。
2.迎著秋晨一縷陽光的和煦，我靜默在溫婉的時光中，心懷如秋水般瀲灧無塵，在音樂的旋律中，慢慢梳理著那些被時光遺落的音符；在一杯茶的暖意中，安享一份靜謐與安然，讓指尖淡淡的思緒，婉轉成筆下安寧的句子，將人生的悲歡，融入字里行間，融入光陰的剪影中。
結尾：
1.一盞清茶，便是一段光陰；一方田園，便是一份心境，隔著一簾煙雨，回憶曾經的過往。讓他們在隔岸的年華里低吟淺唱，在回憶與遺忘中沉澱，只流余香。
2.
歲月靜好，牽一片光陰於流年中，聆聽花開的聲音；攜一縷馨香在生命的路口，芬芳過往。給時光一份淺淺的回眸；給心靈尋一份安暖。始終相信生命中的某些美好，深藏在心中，永不會遺忘。
⑸ 你們有誰是文宣或者秋晨的室友或者同學我只想了解事情的真相。。。
有一種異性的特殊友情不一定要說是喜歡（GAY或les除外），這是一種沒有任何心理壓力，穩定，想說什麼說什麼，有什麼相互傾訴就可以直言不諱，玩的盡興，自然，遠超於一般友情的感情。愛情，親情不一定做得到。
芒果台體現出來的「喜歡」只是一種騙取收視率的表現，其實文選只是過度閉塞而可以打開他心靈的只有秋晨，所以之前一直離不開秋晨，並不一定就是所謂的「喜歡」，何況他不是曾經一個人離他們而去了么？可見這並不是真的想台上播出的那種關系。
和姍姍走的近是必然的結果，正常情況下和異性才能組成家庭啊，這有什麼好糊塗的呢？文宣閉塞的心靈現在被和姍姍之間的愛情完全融化了，所以內心的開朗陽光被發掘出來了這有什麼奇怪的呢？
芒果台是一個商業節目，你也知道現在能提高收視率的就是一些不尋常的事情，比如開始就放文宣和姍姍之間兩個人穩定的感情，還有有這么多人關注嗎？沒有，太多這樣的情況了。現在突出一個文選喜歡秋晨，把僅有的幾張照片證明一下，再搞一個大夥都很喜歡八卦的小三關系。。。他的收視率就可以了。。
樓主是個感性之人，以後不要過渡沉迷於電視情節啦，呵呵
⑹ 我的一個和我關系很好的同學他在2月份的時候向我借1000還了400還欠600。
話題作文素材大全之成長話題--珍惜
思路
珍惜體現真情
珍惜每一個生命
珍惜時間、情感、夢想
珍惜名譽、尊嚴、美德
珍惜孩子的童心童趣
珍惜資源，不要浪費
珍惜現有的才能知足常樂
珍惜不是吝嗇
名言
人們輕易得到的東西往往不珍惜。——契訶夫[來源:學。科。網]
最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。——德
沒有一種不幸，可與失去的時間相比。——屠格涅夫
要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什麼，就能成為什麼。——高爾基
完成工作的方法，是愛惜每一分鍾。——達爾文
愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養他們吧。——盧梭
一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重的民族是悲哀的。 ——郁達夫
半截粉條猶愛惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。 ——徐特立
人才難得又難知，只要愛惜人才，就要用人不疑。—— 周揚
當我們為一去不復返的青春嘆息時，我們應該考慮將來的衰老，不要到那時再為沒有珍惜壯年而悔恨。——拉布呂耶爾
一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰。——古語
孔雀愛惜尾巴，好人珍惜名譽。——蒙古諺語
掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。——古語
經典素材
我只看我所有的
（珍惜自己擁有的）
畫家黃美廉，從小就得了腦性麻痹，肢體的平衡感和發聲講話的能力都被奪去了。從小她就活在眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦，擊敗她內在奮斗的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能，終於獲得了加州大學藝術博士學位。在一次演講會上，全場的學生都被她不能控制自如的肢體動作震懾住了。
「請問黃博士」，一個學生小聲地問：「你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你都沒有怨恨嗎？」
「我怎麼看自己？」美廉用粉筆在黑板上重重地寫下這幾個字。她寫字時用力極猛，有力透紙背的氣勢，寫完這個問題，她停下筆來，歪著頭，回頭看著發問的同學，然後嫣然一笑，回過頭來，在黑板上龍飛鳳舞地寫了起來：
一、我好可愛！
二、我的腿很長很美！
三、爸爸媽媽這么愛我！
四、上帝這么愛我！
五、我會畫畫！我會寫稿！
六、我有隻可愛的貓！
七、還有……[來源:學*科*網Z*X*X*K]
八、……
忽然，教室內鴉雀無聲，沒有人敢講話。她回過頭來定定地看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結論：「我只看我所有的，不看我所沒有的。」掌聲由學生群中響起，看看美廉傾斜著身子站在台上，滿足的笑容，從她的嘴角盪漾開來，眼睛眯得更小了，有一種永遠也不被擊敗的傲然，寫在她臉上。
明星自殺事件
（要珍惜生命）
他們都是最紅的明星，他們都擁有青春、美貌、才華、財富、地位……但是他們沒有經受住壓力，因為各種困擾而放棄了生命
1935年 3月8日，中國電影女星阮玲玉服毒自殺，時年25歲。
1968年12月27日，香港演員樂蒂服葯自殺，時年31歲。
19年7月17日，香港影星林黛在寓所服食過量安眠葯自殺，時年30歲。[來源:Z#xx#k.Com]
1989年9月1日，香港演員鍾保羅跳樓自殺，時年30歲。
1974年7月4日，香港演員白小曼服用大量安眠葯自殺，時年19歲。
1985年5月14日，翁美玲在自己居住的里自殺身亡，時年26歲。
1999年2月14日，星謝津從家中窗檯跌落身亡，時年29歲。
2000年9月10日，壇新秀筠子在家上吊身亡，時年23歲。
2002年7月31日，陳寶蓮從上海24層高樓縱身躍下，時年30歲。
2003年4月1日，張國榮墜樓自盡，時年47歲。
2005年2月22日，韓國女演員李恩宙上吊自殺，時年25歲。
如果他們能再堅強一點，多珍惜自己寶貴的生命，那麼就不會留給人們那麼多的遺憾了。
珍藏30年的小提琴
（珍惜別人給予的東西）
1952年梅紐因到日本演出，演出前他就聽說有一位擦皮鞋的日本小孩為了聽他演奏，湊錢了一張便宜的票。演出結束之後，梅紐因穿過貴賓席上的社會名流，走到後邊問那位小男孩，我怎樣才能幫助你呢？這位日本小孩說，我什麼都不需要，只想聽聽您的琴聲。梅紐因當即把自己心愛的小提琴送給了他。30年後，梅紐因再次到日本訪問演出，當他得知當年的這位知音30年來還是過著清貧的生活，多次拒絕別人高價那把琴的時候，他又和他會面了。他再次問他，我怎樣才能幫助你呢？這位日本人說，我什麼也不需要，只想再聽聽您的琴聲。梅紐因默默地接過了那把闊別30年的舊琴，又演奏起了那支曲子。
徐悲鴻慧眼薦白石
（珍惜人才）
20世紀30年代末，徐悲鴻認識齊白石後，對齊白石的獨特藝術風格極為推崇，稱贊他的畫「妙造自然」、「渾然天成」。他在擔任藝術學院院長後，就派人給齊白石送聘書，邀請齊白石到學院任教。但數日沒有迴音。經查詢，才知道有人貶低排擠齊白石，在正在開放的一個畫廊上把齊白石的畫冷落在一個角落。徐悲鴻來到展廳，看到掛在角落的齊白石的水墨畫《蝦趣》，畫上的蝦子體若透明，形態逼真，實屬神品，標價卻只有8元。他當即找來展廳負責人，把《蝦趣》移到展廳正中，掛在自己的《奔馬圖》旁邊，將標價改為80元，並在說明欄里註上：「徐悲鴻標價」。而他自己的《奔馬圖》標價為70元。一時在京都書畫界傳為美談。齊白石深為感動，馬上寫信給徐悲鴻同意到學院任教，徐悲鴻又為齊白石編了畫集，親寫序言，使齊白石名聲大振。
惜時如金的巴爾扎克
（珍惜時間）[來源:Ks5u]
巴爾扎克是位多產作家。他的時間是一秒也不空過的。一次，巴爾扎克太累了，對一個朋友說：「我睡一會兒，你一小時後叫醒我。」一小時過去了，朋友實在不心叫醒他。巴爾扎克醒來，發覺超過了一小時，幾乎是暴跳如雷地對朋友說：「你為什麼不叫醒我，耽誤了我多少時間啊！」他平時每天寫作十六七個小時，把自己關在間里，一日三餐由僕人從特定的窗口放進去。
1850年，巴爾扎克51歲，他感覺到此次自己的心臟病是大發作了，於是便問自己還能活多久，半年？六星期？搖搖頭，巴爾扎克急了：「至少六天總可以吧？我還可以寫個提綱，還可以把已經出版的五十卷校訂一下。」告訴他：「你還是趕緊寫遺囑吧。」可巴爾扎克卻把的勸告扔在一邊，依舊緊張地工作與死神爭分奪秒。
安全帽上的遺言
（珍惜信用）
2003年5月24日的《中國青年報》有一篇報道《安全帽上的遺言》，講述了一個煤礦工人的感人故事：聶文清是湖南省漣源七一煤礦的一名普通礦工，在4月16日下午5時許，他所在的煤礦發生事故，他和16名同伴在井下被困。6天後，救護隊員終於打通救援通道找到了他們中的16個人，但人都已經死了。在聶文清的遺體附近，救護隊員發現了他的安全帽，上面用粉筆寫著他的遺言：「骨肉親情難分離，欠我娘200元，我欠鄧曙華100元，我在信用社給周吉生借1000元……」這種臨死也未忘欠人錢債的責任心何等讓人感慨和稱頌，一個整天與煤屑打交道的普通礦工把信用看得和自己的生命一樣重要。人無信不立，信用是人的第二身份證，他珍惜生命，但更珍惜自己的人格信用。
為保護青蛙停工程
（珍惜動物的生命）
澳大利亞為了2000年悉尼會興建奧林匹克公園時，曾因一群瀕臨絕種的青蛙，而讓工程停了數星期，以修改工程設計，保護這數以百計的青蛙，有關方面本來設想把青蛙遷到別處，後經慎重研究決定還是保留青蛙的棲息地，用布將這塊地圍起來保護青蛙，並安排了新的設計配合，這樣花在保護措施上的費用達到40萬澳元。在澳大利亞，嚴重破壞自然環境的行為會受到國家法令的處罰，違法者得坐牢2年，或罰款10萬澳元。
巨富不忘節儉
(珍惜水資源)
我國某考察團訪問日本，參觀了日本屈指可數的大財團，細心的參觀者發現衛生間里每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇，人員解釋：「放磚是為了緩解水流速度，節約沖水量。」
在水箱中放磚頭按中國人的說法算是十足的小家子氣，然而，日本正是靠這「小家子氣」而發家致富，走向成功的。
美國的吃苦教育
（親自體驗才能學會珍惜）
現在，美國許多中小學校甚至幼兒園非常流行「吃苦」教育。為了使生下來就不缺吃不缺穿的孩子們明白生活中還有苦，世界上還有許多人吃不飽飯，還有許多需要同情和援助的人，有些學校甚至組織學生上「要飯課」，有意識地讓學生們體驗飢餓。
為了教育孩子們懂得珍惜糧食，學會同情，一些學校將「憶苦教育課」設為必修課。位於馬里蘭州的溫頓小學連續開設3天「要飯課」。吃午飯時，大多數學生扮成流浪漢、乞丐或者，到學校開設的大鍋前排隊食品。他們要來的飯菜不僅不足以吃飽肚子，而且飯菜的質量也相當粗糙，有時只是些很難下咽的水煮土豆。學校還配合憶苦教育，給孩子們講述美國普通人的過去的生活，告訴孩子們即使在當今的美國，每年至少仍有100萬無家可歸者。而在全世界，生活在貧困當中、靠乞討為生的貧困人群至少有2億人之多。
舊金山開展的「體驗飢餓」活動中，全校11～14歲的孩子們都積極參加。扮作的孩子只能領到一份少得可憐的粗製麵包。在體驗活動中，孩子們不僅感受到了飢餓的滋味兒，而且還明白了不應該浪費糧食，更應該同情那些生活在貧困線上的人們。
澳大利亞課本公用制度
（教會孩子如何珍惜）
在澳大利亞，中小學的課本都是公用的。當地法規規定，課本必須一屆一屆傳承，直到不能再用為止。即便某些內容過時了，也只能多幾張修訂的活頁，而活頁也要屆屆相傳。我國一位出使澳大利亞的外交官，為了給剛轉學到那兒的孩子暑假預習准備資料，給一位澳大利亞友人打，借一套他兒子上學期的課本。但是卻沒借到，原來友人的兒子上學期用的就是不知傳了多少屆的課本，且早就按規定在放暑假前交還學校了。等到自己的兒子上學後，他翻看了兒子帶回家的書，除了藍色封面上有些滄桑舊跡外，整個課本的內頁幾乎都是簇新的。許許多多身心活躍、好動好玩的小學生，竟在保護舊課本上表現出如此的自覺！他感到驚奇了，而從兒子那兒得到的答案竟是那樣的簡單——老師教導簡潔明了：「讓你下屆學生對你的信任，從給他們一本雖舊如新的課本做起。」
澳大利亞是一個林木資源極為豐富的富裕國家，卻如此珍惜資源。同時，課本的「公用」是在用一種看得見、摸得著的效果和榜樣，讓孩子覺得自己也是美好的一環、美好的一分子，並因此滿懷欣慰與動力。且能從小培養孩子對法規的尊重與自覺；成就人人為我，我為人人的品質；使人珍惜自然，也珍惜自己與別人的勞動，進而珍惜生活，提高人的素質，民族的素質；還能在身心活躍和好玩好動的天性里，同時訓練人的理性。
耕種自己的地
（自己的才會珍惜）
曾是美國首富的石油大亨保羅•蓋帝創業之初，沒事便到各油田巡視，每次總看到浪費和閑人，他都會把工頭找來，要求消除浪費和閑人。但是，下次再去，浪費、閑人依然如故。保羅•蓋帝百思不得其解，為何我不常來，都看得出浪費和閑人，而那些工頭天天在此，卻視而不見呢？盡管再三告知，卻不見改善。
後來，一位管理專家教給保羅•蓋帝一句話：「耕種自己的地。」 保羅•蓋帝醒悟了，立即召來各工頭，向他們宣布：從此油井交給各位負責經營，收益的25%由各位全權分配。以後，保羅•蓋帝再到各地油田去巡視，發現不僅浪費、閑人絕跡，產量也大幅度提高。如此高效率經營，使保羅•蓋帝在後來的一次次兼並大戰中獲勝，發展壯大為石油王國。
節儉的
（學會節儉，珍惜錢財）
1961年，同志要出國去參加一次國際共運的會議。工作人員考慮到那裡天氣寒冷，要給少奇同志添置一件新大衣，他堅決不要。無奈，工作人員只得從一件舊大衣上拆下皮領子，縫到另一件比較厚實的舊大衣上。少奇同志對這種「改」法很滿意。此後，這件大衣一直伴隨著他。還是這一年，少奇同志的夫人王光美病癒出院，工作人員要用少奇同志的專車去接，由少奇同志按路程付了車費。
同志吃飯十分簡朴，他一般是在夜間工作，「早餐」常常是稀飯、鹹菜，偶爾才加一兩個雞蛋。「晚飯」一般在零點以後，為了不影響工作人員休息，通常是由王光美同志來做這頓飯。其實，這頓飯通常又是把家裡人中午吃剩的飯菜燴一燴。大家開玩笑地說，王光美同志成了「燴飯廚師」了。不添新衣，不坐公車，不講吃喝，這幾則小事，固然小矣，卻閃耀著奪目的道德光輝。
處理遺產糾紛
（珍惜親情）
的父親是一個殷實的工廠主，生前與歐門家族的幾個弟兄合夥經營「歐門一」。1860年2月，他與世長辭。過了一個多月，的母親也得了重病，生命垂危。於是，匆匆忙忙地從英國趕回自己的家鄉德國巴門探望母親。[來源:學§科§網]
不料，在大家憂心忡忡之際，兄弟之間卻為遺產的處理發生了意見分歧。的兩個弟弟堅持要放棄他對父親在德國恩格爾斯基的企業的繼承權，而這種要求是不合理的。但倘若不答應他們的要求，兄弟之間看樣子就會發生糾紛，重病中的母親也會受到精神上的打擊。為了使母親免受精神上的，使兄弟之間不因遺產的繼承問題而起糾紛，慎重考慮後，決定向弟弟們讓步，放棄自己的繼承權利。他母親的病，經過精心治療，終於痊癒，生命又延續了12個春秋。
後來，在寫給他母親的信中，一方面坦率地向母親說明，如果不是為了想讓她擺脫與遺產有關的一切憂慮，他是很難決定走這一步，放棄自己的遺產繼承權的。另一方面，他又告訴母親，這件事情已經過去，他不會因此而生弟弟們的氣。在1861年2月27日寫給母親的信中，說得更為感人肺腑。他說：「我還會有成百個別的企業，但是我永遠不會另有一個母親。」
意林故事
把整個都給你們
我爸爸，一位牧師，開始擔任新一任牧師職務。他猛地想起前任牧師種下的鱗莖成了問題。因為孩子們到附近學校上學都要橫穿他的地塊，並且折斷剛剛開出的花。
一天早晨，爸爸站在中，孩子們正向學校走。有一個小男孩走近他，問道：「我能折枝花嗎？」「你想要哪枝？」爸爸問道。小男孩選了一枝很低的鬱金香。然後爸爸說：「這花歸你了。如果你把花留在這兒，它還能開好幾天。要是你現在折它，那就只能玩一會兒了。你想怎麼辦呢？」小男孩想了想說：「那我就把它留在這兒，等我放學回來再看看它。」那天下午，有二十幾個孩子等著我爸爸給他們選花，並且都同意把他們的花留在，直到它們枯萎。那年春天，爸爸把整個的花全給了人，但沒丟一枝。
火柴與風
一根纖細的火柴被主人劃著了，火柴歡樂地跳著舞，興奮異常。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便快速地跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。
熄滅了的火柴被主人扔在了地上。火柴抬頭對著風說：「風婆婆，你怎麼吹滅了我啊！」
風回答說：「孩子，我是不心看著你短暫的生命那麼快就完結了啊！」
火柴聽後，嘆息道：「唉，風婆婆，我的生命雖然短暫，但最大的價值就是燃燒啊！可您卻扼殺了我短暫的生命中的閃光點。」
珍惜孩子幼小的心靈
媽媽最後離開家的那個晚上，她和爸爸整整坐了一個晚上，也說了一夜的話，但我只記得一句：「你走吧，由我來向佩佩解釋。」這句話是爸爸說的，我知道要走的是媽媽。媽媽離開的幾天里，我天天都在等著爸爸給我一個解釋。
但他似乎把這件事給忘記了，仍一如既往地接送我上學，給我在學前班的家長手冊上認真填寫我又學會了的新字、又聽到的故事，以及糾正我左手寫字畫畫的進展情況，這些在許多同學都是由媽媽來做的事情在我家裡一直都是由爸爸來做。但每當奶奶嘆氣說媽媽心早就不在的時候，爸爸就會用眼神制止奶奶。媽媽離開半年之後，我等她的心也慢慢淡了。
一天晚上，爸爸合起給我讀的故事書，又掖了掖我的被角，說：「佩佩，你聽過很多天使的故事，天使飛到一個地方，發現那裡有人冷了，有人餓了，有人需要幫助了，她就會留下來當差，如果一切都很好，不當差的天使就會放心地飛走，繼續去找需要她幫助的人。世界上爸爸媽媽就是天使，是專門飛來照顧孩子，陪孩子一同好好長大的。咱們家裡，有爸爸一個人就能照顧好佩佩，所以媽媽才放心地把佩佩留給爸爸，媽媽去了一個叫美國的很遠的地方，就像不當差的天使一樣……」
這是我一生中聽到過的父母在孩子面前對「離婚」做出的最美、最好、最陽光的解釋，所以我的童年一直快樂而幸福，因為他給了我一個美好而純凈的天空。[來源:Ks5u]
珍惜並把握每一個機會
他大學畢業就南下了深圳。走進人才濟濟、高手如雲的招聘現場，在一家跨國中國總部擺設的攤位前，是一支幾乎清一色博士、碩士們排成的長龍。僅是一位學士的他，卻坦然地加入其中。在排對等候的近三個小時里，他看到了太多的應聘者一個個怏怏離去，卻依然沒有選擇退卻。好不容易輪到自己，當考官將個人資料退還給他，同時帶著職業性的微笑說了聲「抱歉」時，他並沒有像其他求職者那樣起身離開，而是指著牆上張貼的一紙告示「面談不超過五分鍾」，不卑不亢地回答：對不起，我還有一分鍾。考官會心地一笑之後，他突然拿過考官身旁放著的一份產品說明書，熟練地用中文口譯起來。等最後一分鍾結束時，對方欣然站起身，熱情地伸手相握，同時誠懇地說：小夥子，明天能上班嗎？
當時他早就注意到考官身邊擺放著的一本中日雙語詞典和一份日文版產品說明書。如今，他已是這家企業的一位部門經理了。
放飛一隻蝴蝶
一個秋晨，我到學校辦公室，剛坐下，便有人通知我說我班教室里有兩塊窗玻璃昨晚被風刮破了。我馬上意識到這事在這個管理甚嚴的學校里意味著什麼。
中午，我找來昨天的值日生朱蘭。她怯生生地說，昨晚放學時，教室里有兩只蝴蝶，趕來趕去，總有一隻飛不出教室。她只好開著一扇窗戶，好讓外面的飛進來，或是裡面的飛出去，讓它們結伴去玩，想不到會被大風打破了玻璃……小女孩幾乎落淚地囁嚅著說願意賠這兩塊玻璃。我一直無語，然後摸了摸她的頭發說：「不用了，你去玩吧。」
後來我去了財務室，告訴學校從我的工資中扣兩塊玻璃的錢。這是一筆我樂意付的錢。[來源:高考資源網
學會珍惜，需要換一種思維
對訴說：「我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的間中，間像地獄。」說：「你會照我說的去做嗎?」說：「是的。」說：「把你家裡所有的動物都帶到你的間中。」一個星期後，又找到：「我的神經快要崩潰了。」說：「把動物統統趕出去。」之後，想：「生命多麼甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。」
這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。
珍惜才能提升價值
有一個生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：「像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思呢?」院長交給他一塊石頭，說：「明天你拿這塊石頭去，但不是真，不論別人出多少錢，絕對不能。」第二天，男孩蹲在場的角落，真有好多人要那塊石頭，而且價錢越出越高。晚上，院長要他明天拿到黃金場去叫。在黃金場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要那塊石頭。最後，院長叫男孩到寶石場去這塊石頭，結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚成「稀世之寶」。
院長對男孩說：「生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值。」
珍惜知識
世上僅有的兩套集聚全人類知識的全書以天價售出，購者是為富不仁的首富甲和為富且仁的次富乙。首富甲在幾十名的護送下把書運進了也炸的保險櫃，同時在聲紋、指紋、磁卡、等20道鎖的基礎上，又在櫃口裝了10把結實牢固的鎖。他說：「你看，我多麼珍惜知識啊！這樣就沒有人能夠碰到屬於我的知識了！」
次富乙在幾個工人的幫助下，把書搬進了他的軟體的車間。不久，全書以光碟軟體形式在全世界，其價格低得讓人難以置信，僅相當於。次富乙笑著說：「知識是全人類共有的，我珍惜它，並且希望全人類和我一樣都來珍惜它。
[來源:Ks5u]
應用與創新
「一日之計」在於夜
從小人們就教育孩子「一寸光陰一寸金」，讓孩子學會珍惜時間。並且告訴孩子，要早睡早起，因為「一日之計在於晨」，要孩子好好珍惜白天的光陰，珍惜早晨的時間。但是，白天一定就是最好的時光嗎？我們是不是忽略了黑夜？事實上，晚上也是非常寶貴非常美好的時間，如果說一日之計在於夜也完全不為過。
等到黑夜完全降臨，你會發現，你好像已成為萬物的主宰。黑色夜幕就如熟識的黑板，你的大腦就像粉筆，在上面不斷劃過，如行雲流水一般。你彷彿清晰地看到了蘊藏在心底的一切，符、數字、文字與圖形……
這時候的你，靈感也會特別豐富。白天擱置多時的問題現在都可以在彈指間迎刃而解。或許你會自嘲地說：「白天我難道是傻瓜？」不，那隻是因為黑夜賦予了你更多的靈感。在夜裡，整個世界看上去都黑洞洞的，你會感到宇宙的浩瀚與自我的渺小。於是，心神也如黑夜一般開闊與無盡，靈感的激流於一瞬間噴發而出，經久不息。難道你沒有看到，李白、蘇軾、魯迅、朱自清，乃至世界各國的文學家們，都喜歡在燈下疾書嗎？
「今日事，今日畢」，待到完成了今天的內容，就該稍稍考慮。「明日事，如何為？」頭腦經過了夜的洗禮，已漸趨清晰，作出明日的計劃不僅正確，而且有條理。若「明日事」待「明日思」，不僅糊塗，而且由於倉促而欠條理。那麼為何不重新考慮一下，「明日事，今日思」？
⑺ 寫秋晨的作文越多走越好
秋晨
(1)
深綠的樹木小草漸漸地枯萎了，爭相開放的鮮花大多也凋謝了，放開喉嚨歌唱的鳥兒不見了蹤影，
那
的臉也增添了幾分金黃。原來是秋天來了，秋姑娘使它們改變了。
早上，走在上學的路上，道路兩旁的
和樹下的小草有的是淡綠色，有的是橘黃色，有的是金黃色，有的已經枯萎了，有的還在生長著。金黃色的
排在馬路兩旁，排得很遠很遠，中間是
馬路和藍得透明的天空。
在秋天早上的校園中，已看不見昔日里爭相開放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經不復存在了。唯一盛開的便是那象徵秋天的
，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有
是秋天忠實的追隨者。
早讀的時候也已聽不見
那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。
做早操時，以前那
的太陽，在現在看來多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是
知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來那麼慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
從古至今許多的詩文中，有描寫春之綠的，冬之白的，但我卻像那
一樣喜愛這金黃的秋天。
(2)
「
喔---」公雞啼鳴了。我趕緊起了床，推開窗戶，一陣輕風迎面吹來，多麼涼快啊！
我趕緊吃過早飯，就背起書包上學了。
，太陽已升起來了，可霧像無比寬大的輕
罩著大地。遠處的工廠、房子、樹木都沐浴在求霧之中。近處農家屋頂的電視機天線也只能隱約可見。忽然，村裡傳出一陣陣動聽地鳥叫聲。各家的窗戶透出黃蒙蒙的光，並不時一傳出開門聲與說話聲。聽，劉
家裡的小院里的
發出「嘎嘎嘎」的聲音。樹上的葉子「沙沙沙」的聲音。啊！一支《秋晨交響曲》奏成了。
我走在
，
，霧已淡薄，周圍已變得清晰了。老奶奶提著籃子，帶著小孫子，到市場去買菜了。
們，坐在大樹下聊天。瞧，公園里，年過六旬的
在做運動、練拳，六十多歲的年齡對他們毫無關系；活潑可愛的小朋友結成一夥在玩耍。晨姑娘看到公園里的這些，笑了，笑得那麼甜，於是揮動畫筆，引來了新鮮空氣。晨姑娘含著微笑離開了公園，來到了小路邊，許多同學們像我一樣，輕輕鬆鬆地走
。
(3)
⑻ 戴海飛是哪個公司的
戴海飛，24歲，湖南城市學院，建築與城市規劃學院05級建築學專業學生。公司是北京標准營造事務所
⑼ 有人認識湖南衛視8090節目中的文宣嗎 他和秋晨真的是同性戀嗎
他們不是同性戀，文宣是喜歡珊珊的
1.並不是向大家說的，文宣從白幕里出來的時候不是一直盯著秋晨看，而是看了一眼秋晨，然後一直盯著地板。而且在看地板的時候還不經意瞟了幾眼珊珊。他是刻意掩蓋自己的感情，因為我有過這樣的經驗，碰到我喜歡的人我會不敢直視對方。而且他怕秋晨知道自己喜歡珊珊，會生氣。
2.從節目當中我們看到姍姍對曹潁說起文宣的性格，她有說到文宣喜歡欺負她。我就問問大家，文宣為什麼喜歡欺負她？曾經，當男孩喜歡一個女孩的時候，是否當初都喜歡欺負她，逗她笑，逗她生氣？我想大多數的男孩都有過吧？這足以證明文宣是喜歡姍姍的。女孩子們注意啦，當一個男孩欺負你的時候，逗你笑，逗你哭的時候，絕對是對你有好感的。
3.在曹潁多次問文宣「你對姍姍是個什麼樣的感情」，文宣猶豫的說了句「我不清楚」。他為什麼說不清楚，一方面因為秋晨，一方是因為姍姍。你們想想，如果他不喜歡姍姍，他完全可以說對她只是朋友的感覺。而他因為不想讓姍姍傷心，而又顧及秋晨的感受，他只有說不清楚。這是很簡單的道理，相信大家能明白。
4.當最後文宣做出表白舉動的時候，也就是擁抱和吻，有很多人說是為了掩飾，掩飾文宣是GAY，不想發生丑聞。我看到有人這么說，我笑了，如果文宣是GAY，不喜歡姍姍的話，而又想掩飾醜事，他完全只需要一個擁抱，或者一個表白，而需要那種痛哭流淚，很激動，很撕心裂肺，有一種失而復得，讓我們大家都很感動的舉動?
5.我想說姍姍與文宣相處了有6年，難道你們比姍姍更了解他？如果文宣是個GAY，姍姍她6年會一點都沒察覺，會喜歡他？我想這是根本不可能的，因為文宣根本不象一個深沉，有心計的人。我只從他身上看出了單純、純潔。
⑽ 杭州秋晨文化創意有限公司怎麼樣
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