1. 小怡同學為什麼這么漂亮
漂亮不漂亮這個涉及到個人審美觀的不同，可能你覺得漂亮，其他人覺得不漂亮，這很難說的。
2. 發現問題：研究性學習小組中的小怡同學在學習中發現：通常檢驗CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液．實
（1）根據甲乙裝置中產生的實驗現象甲裝置中石灰水變渾濁，乙裝置中無現象，二氧化碳與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉澱，通過這一現象，可以用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在．
（2）比較甲、乙兩裝置的實驗現象可以看出，乙中氣球變化大，說明瓶內壓強小，二氧化碳被吸收的多，則吸收CO2的量甲＜乙；
（3）另一位同學小丹通過計算結果發現，等質量的Ca（OH）2和NaOH吸收CO2的質量，Ca（OH）2大於NaOH．因此，他認為通常吸收CO2應該用飽和石灰水．小華的結論不正確．盡管理論上Ca（OH）2比等質量的NaOH吸收的CO2多，但由於Ca（OH）2微溶於水，而NaOH易溶於水，Ca（OH）2的飽和溶液遠沒有等質量的NaOH的飽和溶液含溶質的質量多，因此也沒有NaOH的飽和溶液吸收CO2 的質量多．所以應用NaOH溶液吸收．
故答案為：因為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應在通常情況下沒有明顯的現象，而澄清石灰水跟二氧化碳反應變渾濁，現象明顯
氣球明顯變大，乙．
小丹同學的計算是正確，但在通常情況下，氫氧化鈉的溶解度遠大於氫氧化鈣的溶解度，所以用相同多的溶液，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多，因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好
3. 小怡同學本人好看嗎
好看，很帥的，祝你好運！
4. 小怡同學在某處山谷中有玩的時候嘰長1.2秒後他聽到了回聲又過了一秒他再次聽
欺負阿偉
5. 發現問題：研究性學習小組中的小怡同學在學習中發現：通常檢驗CO 2 用飽和石灰水，吸收CO 2 用濃NaOH溶液
| （1）根據甲乙裝置中產生的實驗現象甲裝置中石灰水變渾濁，乙裝置中無現象，二氧化碳與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉澱，通過這一現象，可以用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在． （2）比較甲、乙兩裝置的實驗現象可以看出，乙中氣球變化大，說明瓶內壓強小，二氧化碳被吸收的多，則吸收CO 2 的量甲＜乙； （3）另一位同學小丹通過計算結果發現，等質量的Ca（OH） 2 和NaOH吸收CO 2 的質量，Ca（OH） 2 大於NaOH．因此，他認為通常吸收CO 2 應該用飽和石灰水．小華的結論不正確．盡管理論上Ca（OH） 2 比等質量的NaOH吸收的CO 2 多，但由於Ca（OH） 2 微溶於水，而NaOH易溶於水，Ca（OH） 2 的飽和溶液遠沒有等質量的NaOH的飽和溶液含溶質的質量多，因此也沒有NaOH的飽和溶液吸收CO 2 的質量多．所以應用NaOH溶液吸收． 故答案為：因為氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應在通常情況下沒有明顯的現象，而澄清石灰水跟二氧化碳反應變渾濁，現象明顯 氣球明顯變大，乙． 小丹同學的計算是正確，但在通常情況下，氫氧化鈉的溶解度遠大於氫氧化鈣的溶解度，所以用相同多的溶液，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多，因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好 |
6. 人體的汗液有鹹味。小庭和小怡同學猜測汗液中可能含有氯化鈉，為此她們准備做探究實驗。她們想到兩種提取
| 方法一 或一（1）無 (2) AgCl (3) 不能
7. 抖音小怡同學什麼臉型 其實呢，這個臉型的有很多，有的時候那是娃娃臉，有的時候那是瓜子臉也有的時候呢，是國字臉和房子臉。 |