Ⅰ 我想問一下大家
畢業想瘋玩很正常啊，因為上學比較累，課程壓力大，老師家長管著，就會覺得十分不自由，想要出去玩，也沒時間沒錢。
畢業了，沒人管束，可以想幹嘛幹嘛。不想看見班級的沙雕，也是再正常不過，誰都不想和沙雕做同學，更不想和他做朋友，影響生活影響心情。但是，等你工作之後，就會發現社會很大，工作中的沙雕更多，你想逃也逃不掉，還要和她們合作，共同完成項目，這時候，你就會覺得上學時的那些沙雕，比起這些人不過是小巫見大巫、
瘋玩過後，人還是要考慮生存，怎麼在這個社會上經濟獨立，美美地生活下去。要努力投簡歷，找到自己喜歡的工作，在職業上讓自己有更大的進步，畢竟進了社會人是要靠實力說話。短暫的瘋狂，也是很有必要的。可以讓自己空暇時間，好好想想未來的處境，和自己的規劃，以便更好的投入未來生活當中。
Ⅱ 你們班發生過哪些沙雕的事情
不怕沙雕多，就怕沙雕在一窩。我們班每天都會發生很多沙雕的事。比如站在教室門口騙同學說老師來了，同學上課睡覺騙他被老師提問，在班上模仿老師，在同學背上貼小紙條。
記得一次上自習課時，一位同學上完廁所之後回來。站在門口拍了一下門，說老師來了，老師來了。然後班裡瞬間變得很安靜。同學們各自學習。教室里安靜
我相信每個班都會有模仿老師的同學。一起去食堂吃飯。和幾個朋友一起聊天。說到他們班的老師說話走路是什麼樣的，於是便開始模仿起來，然而我的朋友卻不知道他們老師就在他的身旁。尷尬無處不在，那位老師當場窒息得面紅耳赤。我讓那位朋友放學後去他的辦公室找他。
在同學背上貼紙條可能是從小玩到大的。在紙條上寫上一些，我是烏龜，我喜歡小紅，我腦子有病等。然後用膠布粘好紙條。故意走上前去搭訕同學，然後輕輕地拍在他的背上。這樣不僅不會被發現，而且也很成功貼在同學背上。
Ⅲ 怎樣才能在同學心中抹去我沙雕的形象啊
很簡單啊，人丑就要多讀書，這個時候你要做的就是沉澱下來，狠狠讀書，從各方面都吸收有用的有價值的東西，豐富自己，還有就是在講話的時候，一定要有分量，堅決不要說太多蜜且無重點的話，這樣大家就不會把你當回事兒，你最好說話完全一語擲地，一針見血，該說時就說，不說時閉上嘴巴聽別人說
Ⅳ 我是班長，六年級。因為個子小，一些厚臉皮的沙雕同學壓根不怕我，打也沒用。看紀律時，一定要拿棍子，要
平時和同學搞好關系，不要用武力去鎮壓，你和他們一樣是學生，沒有管教他們的權力，這樣也會讓你背孤立。威信是靠平時積累起來的。
Ⅳ 班裡有個很沙雕的同學是什麼感覺
覺得很無知很幼稚，而且自己沒意思就算了，還會讓別人特別的無語。
我們班的一個男生就是，每次在上課的時候都會把自己的鞋子脫掉，然後全班都聞到一股很濃烈的腳臭味，他也不覺得丟人，反而是把自己的臭襪子先是放在自己的鼻子下面聞聞，之後還丟給前後左右的同學去聞一下，前後左右的同學真的也是醉了，又拿他沒有辦法，他看到別人懊惱無奈的樣子好像覺得特別的有趣，自己在那裡「咯咯」的笑個不停。
我個人感覺沙雕和幽默是有一點點的雷同，但是如果傻到極致那就不是幽默而是傻了。適當的幽默會給自己帶來語言上的魅力，但是如果很沙雕的話只會讓別人心生嫌棄。
Ⅵ 班裡發生過哪些沙雕的事情
我們班每天都有許多沙雕的事情。例如，他站在教室門口，對同學撒謊說老師要來，同學在課堂上睡覺，對他撒謊說老師要提問。他在課堂上模仿老師，把小紙條貼在同學的背上。我記得有一次我在自習課上，一個同學上完廁所回來了。站在門口，他拍了拍門，說老師來了，老師也來了。然後教室突然變得非常安靜。學生們分開學習。教室非常安靜，可以聽到針的聲音，但是老師沒有來。另一個同學出去上廁所了。當我回來時，我像第一個同學一樣站在教室門口，說老師來了，老師也來了。然而，這次老師真的來了。當他出去上廁所時，老師已經進了教室，全班鬨堂大笑。
我的一個室友必須在晚上10: 30到11: 00之間打鼾。一天晚上，我因為他的鼾聲而無法入睡。然後我拿出一些香膏塗在他的人民身上。第二天，那個人一整天都不理我。後來，我聽說那天晚上12點多，他醒了，在床上坐了一個多小時沒有睡著。回想沙雕的那些事情真的很有趣。
Ⅶ 同學太沙雕怎麼辦
如果你和他關系好，那你應該多幫助他。
如果你和他關系一般，你起碼可以慶幸他在你後面墊底。
你如果有愛心的話，那麼無論他和你關系好壞，你都應該關心他，這樣可以得到師生們的贊賞，你內心也會感受到快樂。
其實換個角度思考，人人生而平等，他一定有你甚至他自己還不知道的長處，要學會發現他人的長處，這樣就會更尊重他人，自己的自信心也會提升，對待事物也就更容易有平常心。
個人看法，僅供參考。
Ⅷ 上學期間班裡發生過哪些沙雕的事情
元旦晚會大家一起扮鬼臉嚇老師，課間操一起跑操唱歌，在班裡拼好桌椅打乒乓球。
Ⅸ 如何問同學是否進了最好的班沒有,既可以問到,也不得罪人
你可以非常婉轉地問她，不直接說二師說毛毛某同學。進了最好的班級了，也不知道咱們班的同學還有誰進去了沒有這時候他進去了，他就會說他沒進去，他也會說的這樣問又能知道了他進沒進去也不得罪人的。
Ⅹ 你覺得那些很沙雕但學習成績很好的同學是怎麼樣的
情商高，學習玩樂兩不誤。
具體表現：
第一，不抱怨不批評。高情商的人一般不批評別人，不指責別人，不抱怨，不埋怨。其實，這些抱怨和指責都是不良情緒，它們會傳染。高情商的人只會做有意義的事情，而不做沒有意義的事情。
第二，富有熱情和激情。高情商的人對生活工作或是感情保持熱情，有激情。知道調動自己的積極情緒，讓好的情緒伴隨每天的生活工作。不讓那些不良的情緒影響到生活或工作。
第三，能包容和寬容。高情商的人寬容，心胸寬廣，心有多大，眼界有多大，你的舞台就有多大。高情商的人不斤斤計較，有一顆包容和寬容的心。
第四，善於溝通與交流。高情商的人善於溝通，善於交流，並且以坦誠的心態來對待，真誠又有禮貌。善於記住別人的名字，用心去做，就能記住。記住了別人的名字，別人也會更加願意親近你，和你做朋友，你會有越來越多的朋友，有好的朋友圈子。溝通與交流是一種技巧，需要學習，在實踐中不斷地總結摸索。
第五，經常性的贊美別人。高情商的人善於贊美別人，這種贊美是發自內心的真誠的。看到別人優點的人，才會進步得更快，總是挑揀別人缺點的人會故步自封而退步。
第六，始終保持好心情。高情商的人每天保持好的心情，每天早上起來，送給自己一個微笑，並且鼓勵自己，告訴自己是最棒的，告訴自己是最好的，並且周圍的朋友們都很喜歡自己。
第七，善於聆聽別人說話。高情商的人善於聆聽，聆聽別人的說話，仔細聽別人說什麼，多聽多看，而不是自己滔滔不絕、口若懸河。聆聽是尊重他人的表現，聆聽是更好溝通的前提，聆聽是人與人之間最好的一種溝通。
第八，有責任心敢擔當。高情商的人敢做敢承擔，不推卸責任，遇到問題，分析問題，解決問題。正視自己的優點或是不足，敢於擔當的人。
第九，每天進步一點點。高情商的人每天進步一點點，說到做到，從現在起，就開始行動。不是光說不做，行動力是成功的保證。每天進步一點點，朋友們也更加願意幫助這樣的人。
第十，好東西善於分享。高情商的人會將好東西分享給朋友，獨樂不如眾樂。分享是件奇怪的東西，絕不因為你分給了別人而減少。