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虎仗哪個動漫 2024-12-24 20:14:25

同學教材分層講練和王後雄哪個好

發布時間: 2022-03-30 03:33:25

Ⅰ 高中物理輔導書是教材幫好還是王後雄好 求推薦

我接觸的學生和學校,人教版的學生一般都選教材幫多一些,滬科版的用王後雄多一點。但是我不喜歡王後雄(萬年不變的排版,永遠的黑白字體,沒一點顏色,字體還小,印刷質量粗糙,看著壓抑,我保證你翻兩次就不想再翻開了)。我比較推薦 教材解讀與拓展(講解例題分類比較全面,排版也比較舒服),另外如果你偏向於練習題多一些的可以選擇 一遍過(練習題設置更加合理、有梯度、層次分明、題型也齊全)

Ⅱ 王後雄教材完全解讀與教材解析那個好

咱們太有緣了,我也讀高二理科班。根據我的所見所聞和使用經驗,後雄和解析對知識點的講解相對市場上其他參考書來講都很全,但有些情況下解析更全(我曾認真對照過兩者知識點講解部分)。在題量方面後雄更多,解析相對少。難度上後雄更高,所以我有個同學說他們好幾個老師都不贊成他們用後雄,說有些題太難,太偏。總之如果你學校里已經發了許多要做的題,也就是你不缺題做的情況下,建議你用教材解析,這樣可以最大限度上彌補學校資料上對知識點的講解程度和深淺漏洞;如果學校沒發什麼題,只有課本和一些零碎的東西的話,用教材完全解讀比較實在。另外你問教材完全解讀怎麼用,因為它的例題以及後面習題與前面知識點大多都是對應的,所以你可以看一個知識點看一道與之對應例題;當然有些例題綜合性較強,那就應該全看完知識點再看題。總而言之應該看情況而定。希望我的經驗能幫助你,咱們一起努力吧

Ⅲ 教材全解,教材幫,王後雄,教材解讀與拓展哪個好用

王後雄從某種意義上來說,已經是一個教輔系列的代名詞了,我知道的就有:
一、同步類(和各地不同版本的教材課程一一對應的)
《教材完全解讀》(講練比7比3)、《教材完全學案》(以練為主,可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業本)、《課堂完全解讀》(講練比5比5)
二、總復習類
高中:《高考完全解讀》《高考1對1》、《高考12卷》,分別針對高中第一二三輪復習
三、其他
《600分專題》(專題類學習訓練)、《600分解題大全》(高中各年級的,以解題方法為主)、《考試必記》(知識點匯編的小冊子,初高中都有)等。
這些書其實是針對不同的學習階段或不同的要求的。像高一年級,不用多想,肯定得同步類,不要一開始,基礎都還沒開始打,就想著刷題呀練習呀之類的。因為高一還是要學習高中新知識,當然這平時學習得配套課本教材。對於同步類教輔,你可以發現,它是按年級、科目分冊的,而真正好的同步類,除了以上這兩項外,還有配不同出版社(像《教材完全解讀》就在封面上有英文縮寫標注),因為各地使用的教材並不同,它出這么多版本就是為了完全同步各地教材。所以你要注意,如果選同步類的教輔,得選你們學校使用教材配套的。
而高二,除了新知識的學習,為了應對兩極分化,查漏補缺,除了同步類,還可以選一些專題類的、訓練類的來加強提升解題應試能力。

到了高三,三輪復習的側重點不同,也是有相應的復習教輔的。
所以,不是說哪個好什麼的,而是要看你處於什麼學習階段,有什麼學習要求。因為網路知道里也不能說網址貼鏈接,要不可以讓你看看電子書,你最好自己搜一下或去書店看一下,看看版塊設置呀、內容呀、體例呀、講練比呀,適合最重要。

Ⅳ 【教輔】薛金星的中學教材全解和王後雄的完全解讀哪個好

中學教材全解相對簡單些,王後雄教材完全解讀相對難,但課本題有解析

如果你們學的比較難且愛留書上作業,就用王後雄吧
若你們以學校訂的練習冊為主,看薛金星的全解

Ⅳ 高一買輔導書是天星《教材幫》好用還是王後雄好用,或是什麼別的

教材幫好一點。我用過許多教輔資料,因為我一直想找到一本適合自己的輔導書,用了教材幫之後我發現這本書比其他資料好很多,知識點講解方面確實全面,不愧比其他資料都厚,上課用這本書做筆記,下課整理,很輕松,而且有的內容比老師講的還詳細!希望能被採納,把分給我嘛(*^__^*)

Ⅵ 求問王後雄和教材幫哪個更好

這個怎麼說呢,王後雄是一個大的教輔系列,像同步講解類的有《教材完全解讀》、《課堂完全解讀》,同步訓練類的有《教材完全學案》,總復習類的有《高考完全解讀》,專題訓練類的有《小熊專題 考點專項訓練》,而教材幫是一本同步講解類的書,所以同類型,可能你說的就是其中的《教材完全解讀》了

《教材完全解讀》是同步類教輔里比較有代表性的了,有17年的出版歷史,確切的說「解讀」這個詞都是它最先帶著流行起來的。它的編寫邏輯是整本書之前有個「學霸筆記」,是總括了整本書的知識結構體系,然後是分章節一課一課與教材完全對應,每一章節按考點、考法、考技、考場和考能層層遞進,分別對應知識點解讀、考點詳析、考試技巧、易錯失分和真題集訓。它的特點是全面,要不怎麼叫「完全解讀」,排版上首創了左講右例雙欄排版方式,講例對照讓學生更易理解。這一點被後來的很多教輔學過去,包括教材幫。但講例一一對應是很困難的,這涉及到題目的選擇等多方面,所在很多是只學其形,但沒學到精髓。

也許這些都很概念化,那麼說形象一點吧,很多老師都直接把它作為教參,用來講課,就可見其全面了。另外,有一本完全不搭界的《新教材完全解讀》,對外宣傳就是自己是最新版的《教材完全解讀》,其實是兩本完全不同的書,雖說有點那什麼,但也從側面體現了《教材完全解讀》的影響力。另外,它還是衡水中學這樣的牛校每年新高一入學的「自發」(引號表強調,看後文就知道為什麼了)推薦圖書,這個是有圖有真相的:

後來聽說教材幫的生物還是化學吧,趁著衡水中學校長換屆的機會,也讓自己上了它的入學手冊,並在開學季做了海報招牌在各大書店強力宣傳。不過開學後出現了老師反對,並讓學生退書重新選擇《教材完全解讀》的事情,因為沒看書的內容,不知道是出了什麼問題。其實還蠻想聽聽衡水的同學講講其中的八卦的。:P

Ⅶ 高中教輔王後雄教材完全解讀和教材幫哪個好這兩個內容上有什麼區別說詳細點。

因為網路知道里好像不能比較,要不有廣告嫌疑會被屏吧,所以只說說我用過的。

我用的《教材完全解讀》,這個已經有17年的出版歷史了,因課程標准改革而生,從它以後,就有了「解讀」這個概念,它也算是是最早的同步類、教材解讀類產品,所以之後的同類型教輔圖書,多多少少都有它的模塊影子,基本上都是對課本內容、考點、能力、易錯等方面來談(比如你說的教材幫里也有什麼幫什麼幫之類的板塊);另外,左講右例的排版,也被其他圖書借鑒。

所謂「同步」,就是和你的教材一課一課一一對應的;所謂「解讀」,就是對每一課進行詳講詳析。在版塊設置上,先一個學霸筆記,把一整本書知識點系統化一下,有點類似於知識結構圖。然後是按課,一課一課地分歸納知識點,然後是考點、易錯點分析,形式上是左講右例,而且排版居然能做到左右完全對照,這樣看起來就很方便。再有就是訓練題,有學考和中考(高考)兩個層級,每個單元講完再來個總結。另外,裡面有對應教材的習題答案與解析,這個的實用度,你懂的。

現在《教材完全解讀》是升級到「525創新」,這個意思是裡面的板塊,從新課學習、單元復習到模塊備考,各有5個、2個、5個板塊,體現的是它層層深入,循序漸進,一步步提升的學習模式。

《教材完全解讀》也是衡水中學在自己的高中入學手冊里推薦書目(點擊應該可以看大圖)

衡水中學入學手冊

說到這個,還有個故事。因為《教材完全解讀》老拿這個作為宣傳點,《教材幫》就在去年還是前年,也找關系讓自己的書上了衡中的入學手冊,到開學之後,《教材幫》又被學校從手冊上給撤了下來,不知道是什麼原因,有沒有衡中的同學知道內情的,可以來爆一下。

網路知道里不能貼鏈接說網址,要不可以讓你看看電子書,你也可以到書店翻一下,看看版式、內容、體例、題量什麼的,總之適合自己最重要。

Ⅷ 教材幫和王後雄完全解讀哪個更好

王後雄比較詳細。

王後雄,湖北省特級教師,中國化學教學專業委員會會員,黃岡市化學教學專業委員會副理事長,湖北省第九屆人大代表。現任華中師范大學教授、博士研究生導師。

從事大學教學與考試研究,華中師范大學考試研究院考試科學研究中心主任,化學教育研究所所長,《中學生理科月刊》雜志主編。主要研究方向為化學教學論、化學課程論、化學教學診斷學、化學方法論、奧林匹克競賽研究、教育考試與評價研究等。

王後雄,曾被評為享受國務院政府特殊津貼的教育專家、全國勞動模範、全國教育改革「十佳」教師、「湖北省優秀教師」、「湖北省教育科研學術帶頭人」、「全國十大傑出中青年教師提名獎」、「黃岡市首屆十大傑出青年」、「黃岡市科學技術帶頭人」等稱號。

王後雄主編的王後雄學案,高考導航等等叢書幾乎是每個高考學子必經之書。在高中生眼裡,他與任志鴻、薛金星並稱考試三巨頭,是考前必拜的三位大神之一。

Ⅸ 知識清單和王後雄教材全解比哪個更好

知識清單:主要是整個高中或初中的知識整合
教材全解:是每一學期的的知識輔導,練題較少,以看為主

Ⅹ 教材幫,王後雄,尖子生哪個好用

「王後雄」從某種意義上說,是一個大的系列吧,我知道的就有:
一、同步類(和各地不同版本的教材課程一一對應的)
《教材完全解讀》(講練比7比3)、《教材完全學案》(講練比3比7)、《課堂完全解讀》(講練比5比5)
二、總復習類
初中:《中考完全解讀》《中考完全學案》
高中:《高考完全解讀》《高考完全學案》《高考完全測評》
三、類同步
《600分解題大全》(高中各年級的,以解題方法為主)、《600分專題》、《考試必記》(知識點匯編的小冊子,初高中都有)……

你可以網路一下這些書的正文內頁的圖片,或自己去書店看一下;他也提供電子書的內頁展示的,你先了解一下模塊設置,看看適不適合自己!