① 六位身高完全不同的同學拍照留念,前後兩排各3人,後排每人均比前排同學高的概率
http://www.chinae.com/101resource004/wenjianku/200429/101ktb/lanmu/F10S0585/F10S0585.htm
例題3
② 全班同學拍照標題用留影還是用合影好
留影比較有紀念意義,合影就有點太生疏,就是一起合影合個照,留影說明有共同的留念嘛,用留影更加好一點
③ 班級最好的座位位置
學校裡面,每次月考以後大部分學生都會換位置,一般情況下都是以成績來排名,然後依次進去選位置。
那麼到底什麼位置最好呢?
我們都知道,教室裡面一般都是七排八列56個位置,當然講台旁邊可能也有兩個位置,被稱為特殊位置,在選位置的時候我們要分幾個區域。
第一個是講台旁邊的兩個特殊位置,這兩個位置要麼是成績好的學生,要麼是成績差的學生,或者是主動要求老師安排到這里,不過從長期坐這兩個特殊位置的話,會對眼睛造成了非常嚴重的影響,第一個是距離太近了,第二個是當夏天的時候太陽太大,光線直射眼睛,然後產生反光等現象,使眼睛模糊,從而造成眼睛視力上升。
第二個是中間前三排,這個位置的話,我建議還是不要坐,因為太近了,對眼睛視力造成非常嚴重的影響
第三個是兩邊四列,對於兩邊的話,如果是冬天可以做兩邊的後面,如果是夏天的話可以坐兩邊的中間。
第四個是中間四到五排,我要認為中間的四到五排是最好的位置,不管是看黑板的角度,還是陽光照射的強度,都是一個不錯的選擇。
第五個是最中間最後面六到七排,而最後一個就是中間的最後兩排,如果你的視力非常好的話,可以建議你坐後面,如果你的視力不好的話,就是建議坐前面比較好。
對於正在讀書的學生們,你們有什麼更好的建議嗎?
④ 我的班級里有50個人,位置怎麼排好
可以通過身高安排座位,矮的同學坐前面,高的同學坐後面。
按照身高排座位,就是最為傳統得方法,也就是被大多數老師採用得方法。高個子坐在後面不至於擋住矮個子,也方便大家課堂學習。其實這種方法也就是有不公平得地方,高個子為什麼偏偏就要坐最後一排,矮個子就要坐前排,而不高不矮得反而坐中間。
所以可以與滾動相結合在此身高基礎上再實行每周一次得滾動式座位移動,橫向每周每組由左至右滾動一組座位,縱向每周以兩桌或三桌為單位從下至上滾動一個座位。每周一次得縱橫變動,使學生有機會在學習中嘗試坐到教室里上下左右前後側位置,多少也從教室里體味到生存與發展得甜酸苦辣咸。
排座位的7准則
1.排座位不考慮視力問題,因為現在大部分同學都近視。
2.身高是重要考慮因素,盡量不讓前面的人擋住後面的人的視線。
3.需要和同座位上課討論問題的理由也不予考慮,學習上的問題可以課後討論。
4.男生和女生可以是同座位,不存在男女界限。
5.試著和不同性格的同學相處,一般一個學期可以調整一次。
6.不以成績好壞作為排座位的依據。
7.好的位置和相對差的位置需要輪流坐,好座位不是終生的。
⑤ 甲、乙、丙三個同學拍照留念,根據拍照的人數和所站的位置,一共可以拍多少張照片
3個人的,有6種
2個人的,有6種
1個人的,有3種
所以一共有:6+6+3=15種
⑥ 坐在教室里哪個位置最好
靠窗 這個位置風水最好了 這個發現是我十幾年的靠窗經驗得出來的
⑦ 同學聚會位置怎麼坐
如果同學聚會同意待辦理,並且你有辦理的話就最好坐在你班裡的旁邊,然後你右邊或者左邊做伴侶,然後再。另一個方向做你平常玩的很好的閨密或者是兄弟但最好是和你一個性別的又或者是你男朋友認識的一個特別放心的異性朋友。如果讓帶伴侶,然後你沒有辦理的話,最好坐在單身同學旁邊。如果全部都沒有在班裡的話,就坐在玩的很好的兄弟或者是閨蜜旁邊都可以。
⑧ 學校選位置時應該選安靜的地方還是好成績同學的地方
應該首選成績好的同學附近,這樣你可以觀察、學習和交流,有利於成績提升,所謂近朱者赤。也可以選安靜的地方,如果你是學習成績最好的那個。
⑨ 教室座位哪排最好
第四排最好。
班級中間和後面的座位都不錯。如果硬要說哪一排最好,現在倒認為是班級後兩排。
現在,教育相比較於以前,正在逐漸變得規范。班級座位一般都是按照學生個子的高矮排的。沒有很特殊的情況,老師是不會給你隨意調座位的。
排座位方式:
一、成績優先,成績好的先挑座位。
有的老師秉承「讓孩子從小就知道——今天的努力,是為了明天的自由」,班裡的座位按照成績高低,進行有序的自由挑選。這種方式,隨著年級的增長,採用率也逐漸增大。而且,學習成績是檢驗學生水平的重要參考指標,所以,按成績排座位,也比較能得到同學們的認同。
二、按身高排座位,定期調整。
按身高排座位,對小學生而言還是比較公平的一種方式,能照顧每位小朋友的視野。而且,學校會每周按縱向有規律的調整位置,防止小學生形成斜視。小學生對成績還沒有很深的概念,但是對身高都很在乎,所以以身高為標准,也是小學生比較能接受的一種方式。
三、學科互補,強弱搭配。
將弱科的同學與該門科目為強項的同學安排在一起,可以幫助同學們方便地進行科目互補,有效的提高成績。這種排座方式,也多見於高年級班級。
四、性格互補,內向、外向結合。
將性格內向的學生和性格外向的學生安排在一起,既能防止上課時同桌之間交頭接耳,又能使小組討論的時候,外向的同學帶動內向的同學進行討論。
同時,針對低年級的同學,還不能很好的控制自己的情緒,有時因為一點小事或者自己的任性,就會與同桌出現矛盾。把性格互補的學生安排在一起,能減少同桌間的摩擦,有利於班風的建設。
⑩ 拍畢業照站在哪個位置最好呢
前排中間或者後排中間。相機不好的話鏡照片四周會變形!