A. 閱讀經典名著的好處
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第一 可以開闊人們的眼界。閱讀什麼樣的書籍能夠有效的開闊人們的眼界，這要取決於你的想法和意識。盡管名著類的書籍不一定屬於網路知識類的著作，但是這類作品能夠從某種程度上可以開闊人們的眼界。比如《紅樓夢》不能不說作者的思維和對事物的認識和判斷超過了很多明清小說，讀者不難發現作者的價值觀和人生觀還是比較進步的。
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第二 可以豐富人們的知識。這些著作能夠稱之為名著，一定有著內在的原因。很多名著在豐富人類知識方面還是起到了不小的作用。即使如一本不太厚的文學作品，讀者不是在讀文本上的一排排字，而是從中獲得一些有用的知識，如地理、歷史、人物生平，以及生活經驗等等。維克多·雨果筆下的人物留給讀者的印象的確很深刻，但是他能夠非常細致的敘述故事的歷史背景和人物事跡，這也使得讀者從中獲益匪淺，自然能夠積累一些相關知識。
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第三 提高人們的理解能力。人們怎樣才能有效的提高理解能力呢？這個問題在古今中外不知道出現過多少次。一本經典的著作能夠通過深入淺出的方式來幫助讀者理解一些事物的現象和人生哲理。現象和本質是什麼呢？ 抽象的理論很難讓人理解。一本名著會通過一些情節來讓讀者理解人們應該怎樣去思考和理解人生哲學，從而使得讀者讀後就會懂得很多了。
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第四 提高人們的寫作能力。一些經典的名著，不僅僅包含豐富的人生哲理，而且還有著相當高的藝術價值。在生活中，人們要鍛煉自己的文筆，還需要多學習優秀著作的寫法。我們看到很多作品的文字似乎是信手拈來。
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第五 提高人們的閱讀能力。人們的閱讀能力多半是是經過一個不太短的時間內，慢慢鍛煉而成的，因此環境還是很重要的。無論是中國名著，還是世界名著，對於培養人們的閱讀能力還是有一定的作用，當然名著還是有些難懂的地方，因此我們開始閱讀名著的時候需要從最簡單的內容開始。任何一個閱讀過名著的人們沒有不認為這類作品讀起來很容易。
B. 經典名著的好處
現代中學生因為時間緊、學習任務重、課程量大,不讀古今中外的名著,我認為這樣對一個當代高中生來說是不利的. 讀經典,是我們永遠需要的,因為任何對經典的了解,都會讓我們人文的價值、人文的精神不斷地升華提高,是可以培養一個人的素養,讓你心中有一種正確而優雅的為人處世觀.而讀流行文 學的好處是能掌握社會發展的動態,掌握社會發展的方向. 從小讀經典名著,加以思考,對孩子的人格塑造有很大的好處.孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界,對真善美、假惡丑的認識和理解,對人生哲理潛移默化的接受,比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多. 我們大多不讀名著,偏偏去讀在校園里風行一時的《哈利波特》.什麼原因?名著讀起來十分無聊,使人讀不到一半便不想往下讀,就拿《西遊記》來說：故事無非是說有一群怪獸貪吃,抓了唐僧就走,而每次又不吃,等著孫悟空來救,最後怪獸輸了.每次的故事無非如此,甚無新意,我讀到一半便不想往下讀. 的確,名著中也是多種智慧的結晶,如《紅樓夢》中便包含了許多玄機,但哪裡花得起時間去一一破解?而且,只要是名著,便是厚厚一大本書,加上書中偶爾出現一些精彩的句子,如此而已. 讀名著的好處真是數不勝數.它能在我懂得了知識的同時,使我感到樂趣；能在我提高了自己文筆的同時,領略到了大文豪們的風采；能使我在廣泛了知識面的同時,豐富了我的課外生活.名著中還能體現許多文豪的人生觀,使我懂得許多人生哲理. 讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路,不去赴那些過了一輩子失敗人生的人的後塵
C. 閱讀經典名著的好處有哪些
1、對其他科目的學習有很大幫助
通過誦讀經典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛煉，從而為學習數學、物理、外語、化學等課程奠定堅實的基礎，此外，經典的內容早一點存儲到頭里邊，孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化，從而使理解力也獲得提升。
2、文化修養與道德品質養成
文化修養和道德品質的提高是我們最願意看到的結果。經典飽含古人的智慧修養，經典是在講各種規律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。通過讀經，很容易就把孩子的道德層面提高。
3、促進親子關系
許多經典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
4、閱讀興趣和能力大為提高
讀懂經典，孩子會形成博覽群書的習慣。許多誦讀經典的孩子，在6歲－10歲時，能主動找書讀。從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經典的孩子的智商高出許多倍。
5、人格優化，身心健康
經常誦讀經典的孩子，會養成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會從更高的起點上邁步。
D. 讀經典的好處與意義
讀經的好處，總的來說，可以在以下方面讓孩子得到長足的提高。
1.人格優化，身心健康——經常誦讀經典的孩子，會養成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養的良好習慣。孩子的生活品位和人生內涵會在更高的起點上邁步，從而不僅身心健康，而且會使成功的幾率明顯增加。
2.專注力提高——經常進行誦讀經典的訓練，會逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、內心寧靜安詳的良好讀書習慣，從而使學習的效率和質量明顯提高。
3.語文能力增強——背熟《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《易經》、《論語》、《大學》、《孝經》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學啟蒙》等經典後，孩子的識字量將達到5000字左右。此後，孩子作文、發言時就會出口成章、引經據典，很有深度。
4.記憶力大大提升——經常背誦經典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達到「過目不忘」的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，並一生保持這種超越常人的記憶力。
5.閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經典，孩子會形成博覽群書的習慣。許多誦讀經典的孩子，在6歲－10歲時，能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經典的孩子，可創造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡，從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經典的孩子的智商高出許多倍。
6.對其他科目的學習有很大幫助——通過誦讀經典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛煉，從而為學習數學、外語、物理、化學等課程奠定堅實的基礎，這些科目的學習成績也隨之提升2－4倍；此外，經典的內容早一點存儲到頭里邊，孩子在日常的學習生活中就會潛移默化地進行消化，從而使理解力也獲得提升。
7.才藝、體育、勞動等技能的學習變得很輕松——「心靈手巧」是誦讀經典的另一種效益。通過誦讀經典，可使頭腦里和軀體內的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強化，從而在才藝、體育、勞動等技能的學習上會事半功倍。
8.取得文化治療的效果——通過誦讀經典，患有多動症、感覺統合失調、自閉症的孩子的症狀明顯緩解。這一項意外的收獲已為醫學界所關注，相關醫院已開始進行這方面的研究了。
9.促進親子關系，親子相長——許多經典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
10.對「文言文」有了天然的親近感——有的家長認為經典以「文言文」為主，擔心孩子不理解，其實，在孩子記憶力最好的時候，關鍵的關鍵是把這些經典先背誦下來，並不一定讓孩子去理解，以後，經過復習及日常的應用，則「書讀百遍，其義自現」，孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受聖賢教育的障礙，從而為考大學、做學問、幹事業奠定良好的基礎。
11.加強深度思想，重振人文建設——當代社會，流行讀物泛濫，信息過剩。生活在這樣的環境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至會產生無法擺脫困惑和焦慮，有的人會對活著的意義和價值產生疑問，從而厭倦生命、質疑社會。經過經典的熏修，可讓孩子從小樹立「修身齊家治國平天下」；「立功、立言、立德」等人生志向，從而懂得擔當責任，懂得如何更好的實現人生的幸福和成功。
E. 抄寫經典書籍有好處嗎
高學經典書籍可以增強記憶力，多了解點，經典故事是比較好的
F. 經典誦讀聲律啟蒙有什麼感想有什麼好處
我最近愛讀爸爸給我推薦的《聲律啟蒙》，這本書作者是清朝的張思岩，共二十二卷，收有著名詞家四百三十四人的作品。這本書寫得還不錯，就是這本書的印刷和正常不一樣，文字是豎著排版，讀的時候需要反方向翻，這讓我覺得很奇怪。於是我問爸爸：「為什麼這本書是反著翻呢?」爸爸說：「古籍都是這樣的，是古人的習慣。」
我記得第一句是「雲對雨，雪對風，晚照對晴空，來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲。」讀著朗朗上口也很好記。但是有些文字我從來沒有見過，它的解釋也很讓人費解，比如說：疎墉(我不知道是哪個疎墉)的意思是懶也。有些人根本就看不懂，只有文學修養很深的人才能看懂，比如說像我就看不懂，不知道我爸爸能看懂不，不過我爸爸說看不懂不要緊，書讀百遍，其義自現。還有，這本書是押韻的，什麼叫押韻?就比如說一(代表條目)東(代表韻腳)，那麼許多句子最後一個字的韻母都是ong(如東、中、空等等等等)。
我讀《聲律啟蒙》的收獲：一是認識了好多生字，能夠非常熟練地查字典，二是學會了很多近義詞和反義詞，比如近義詞有「金對玉，寶對珠，玉兔對金烏」等等，反義詞有「邪對正，假對真，幽對顯，寂對喧」等等。三是讀《聲律啟蒙》讓我感覺到中國語言的博大精深。我學會了很多對仗工整、語句優美的對子，如：「鳥翼長隨鳳兮洵眾禽長，狐威不假虎也真百獸尊」。
G. 童謠有什麼特點
童謠主要有三個特點：
一是朗朗上口，通俗易懂；
二是有趣、好玩，孩子們感興趣
三是講究押韻
童謠，是為兒童作的短詩，強調格律和韻腳，通常以口頭形式流傳。許多童謠都是根據古代儀式中的慣用語逐漸加工流傳而來，或是以較晚一些的歷史事件為題材加工而成。
在全世界各民族和文化中，都有童謠的記錄。如中國的《三字經》，英國的《一閃一閃小星星》（Twinkle Twinkle Little Star)等。
(7)經典童謠這本書的好處在哪裡擴展閱讀；
十八世紀中期，兒童開始有了自己的身份。此後，隨著西方國家政治經濟的迅速發展，人們開始尊重兒童為獨立的社會存在，兒童教育也逐漸備受關注。
在這樣的背景下，兒童文學出現了。其中，童謠是兒童文學的組成部分，許多經典的英語童謠產生於過去的幾百年間，令各個時代的兒童愛不釋手。這些經典的歌謠影響了世世代代的兒童和成人，它們是人類的寶藏，為青少年提供精神導航。
童謠內容詼諧，篇幅簡短，以口耳相傳的方式記載著民間流傳的經典文化，是各國傳統文化的精髓。《鵝媽媽童謠》是英國多年來所流傳的童謠，遣詞自由生動，情趣深厚，被稱作英語世界中最珍貴的文化遺產。