A. 為什麼要學國學經典有什麼目的和意義嗎
當代教育家賴國全老師認為，學習國學經典的目的不僅僅是修身養性、完善人格、和諧社會，更重要的是能夠通過這些經典理解真正的富有和事業。許多人認為精神充實就是富有，這是近千年知識分子的誤區。實際上，精神充實是必要的，但首先要解決的是安身立命的問題。
《孝經》中提到：「立身行道，揚名於後世，孝之終也。」如果只追求精神充實而忽視安身立命，如何能夠立身行道？千百年來，知識分子滿足於精神世界，生活上甚至窮困潦倒，他們不以為憂，反而自喜。《易經》中說：「舉而錯諸天下之民，謂之事業。」一個人的精神充實不算事業，只有舉天下皆精神充實，才能稱之為事業。
真正的義，不是一個人的義，而是天下人的義。《易經》中說：「井以辯義。」井可以源源不斷地提供水源，而杯則無法滿足需求。因此，真正的義應該像井水一樣，能夠持續不斷地供應。
那麼，什麼是德？什麼是大德？日新之謂盛德。日新，《尚書》中有「日新其德」。《大學》里也有「苟日新，又日新，日日新」的說法。日新意味著每天都有新的變化，新的思考，新的努力。正如太陽每天都有新的光芒，日日都新，久而成盛德，這正是累積法。
「生生之謂易」是指變化的自然規律。第一個生是動詞，變化出；第二個生是名詞，新的事物。我們每天提出新的思想，新的思考，不斷努力，這就是生生不息。太陽是萬物生長的動力，成就萬物，就是乾；效法，不是生生，如同月亮反射太陽的光芒。
千百年來，讀書人自己都養不活，還自我安慰說是精神滿足，這是自欺欺人的大話。真正的讀書人，應該是能夠做到大義，生生不息，善利萬物，富有天下。讀的書如果停留在嘴上，不能實現生產力，不能做到自強不息，那不是大義，而是小義，甚至是偽義。
學習經典，就是要學到這種基本智能。如果我們希望孩子富有天下，不為物質所累，取之於民，用之於民，善利天下，自身不絕，這才是真正的大義！
B. 國學經典誦讀有哪些意義呢
國學經典誦讀有許多重要的意義，包括文化傳承、心靈滋養、智慧啟發等方面的價值。以下是一些主要的意義：
文化傳承： 國學經典是中國幾千年文化的重要組成部分。通過誦讀國學經典，人們可以傳承古代文化的智慧、價值觀念、道德倫理等，有助於維護和弘揚中華文化的傳統。
語言修養： 國學經典中包含豐富的文學、詩歌、散文，誦讀可以提高語言文字的修養，幫助人們提高表達和溝通的能力。
心靈滋養： 誦讀國學經典可以給人帶來內心的寧靜和滿足感。古代文人通過文字表達了許多關於生命、人性、情感的深刻思考，這些思考有助於人們思考自己的內在世界，平復情緒，提升心靈境界。
智慧啟發： 國學經典中蘊含了古代文化巨匠的思想和智慧。通過誦讀，人們可以獲得不同領域的知識，得到智慧的啟發，從中汲取解決現代問題的經驗和智慧。
價值觀塑造： 國學經典中反映了中國古代的價值觀念，如仁愛、誠實、孝道等。通過誦讀，人們可以培養積極的價值觀念，指導自己的行為和決策。
文學鑒賞： 國學經典包括了眾多經典文學作品，如《詩經》、《論語》、《紅樓夢》等，通過誦讀可以欣賞這些傑出文學作品的藝術之美。
弘揚傳統文化： 通過誦讀國學經典，有助於傳統文化的弘揚和傳承，維護文化的多樣性和獨特性。
國學經典誦讀具有豐富的文化、心靈和智慧層面的意義，有助於個人的全面發展，也對社會和文化的傳承有積極的影響。